【精品】職業規劃職業規劃范文十篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將抒寫新的詩篇,該為自己做一個職業規劃了。職業規劃怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的職業規劃職業規劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
職業規劃職業規劃 篇1
案例一
客戶小A,30歲的女性,在一線城市打拼,職業目標清晰,本人也一直在一個行業發展。但畢業已經10年,薪資也才5,6千。
“這肯定有什么問題!”前期溝通中,我對她說。
正是這句話促使她做了決斷。
在安排咨詢時間時,我們著實費了周折。
確定周日,要搬家,換周四...... 周四出差,換下周一...... 周一還在出差,換周三...... 快到元旦,很忙,換下周二...... 還在出差中,回不來,再換......
最后我急了,確定一個時間,除非下刀子,否則都不換了。
晚上7:30咨詢,到了這個點,小A還在回賓館的路上。
那我等......
終于開始,賓館的網絡不太好,筆記本連不上。需要換手機,調試一番。
我關閉攝像頭。
我再等......
進入咨詢,客戶身邊沒有筆和紙,需要下樓去找服務員要。
我說你別關QQ了,放在那吧。
我開著QQ在這頭繼續等。
一切就緒了,已經8:10分了。
我已滿頭大汗。
“我感覺做你這個咨詢好辛苦,約一次時間,需要N多回合。簡單的事情都好難完成啊。”
“我一直想找個Perfect的時間來做咨詢,但太難了。。。”
“同事有時候也這么說,和我合作起來,覺得特別累。”
而咨詢的深入也讓我發現這和她的模式有關,而這個模式和她的家庭有關。
在家里她提出什么事情,爸媽都不太回應。當她堅持時,爸爸就很煩,會動手打她。而她被打后,一橫心,自己把事情辦成。而這些事情都不是那么復雜的事情,但在她這里都要經歷:“提議-不回應-再提-打人-傷心憤怒-自己做 ” 的 過程。不僅花費周折,自己還受到傷害。
漸漸的這成為了一個模式。
而這種模式到了職場,她做簡單事情的事情,也需要花很長時間,老板覺得效率低,執行力不高。而和她合作的同事,倍感辛苦,漸漸也就不愿意合作了......
案例二
客戶小B,教育背景和綜合能力都不錯,不好高騖遠,對自己也非常了解。但卻換了無數份工作。十年了,職業上完全沒有起色。
做咨詢問卷時,他說第二天可以發過來,卻拖了5天的時間,還是在我的不斷催促下......
他非常重視咨詢,特意從西南小城做飛機來上海,住在賓館,就是為了面談。
而咨詢前2個小時,他發來微信說會準時到,但我在咨詢室足足等了20分鐘,他才露面...... 而咨詢過程中,有電話打進來,他接完電話,開始在手機上尋找附件發送,在我的提醒下才停止......
我覺得他的行為有些奇怪:
我應該可以。。。但結果...... 我覺得可以。。。但事實......
似乎他費勁力想做,但他的行動卻恰恰不配合。而他自己似乎也控制不了自己的行動。
“在你的身上,我感受到一種模式。”我直言不諱。
而這種模式形成確實和他的小時候的家庭環境有關系。目前,客戶在做職業規劃的同時也在接受心理輔導和家排治療。
這樣的客戶其實還是蠻多的:在英國工作的小C, 考個雅思得考7次;客戶小D,拼命花錢買各種資源,但卻從來不看......
正巧我在武志紅寫的一篇文章中看到這樣一句話:
假若你沒有過上自己想要的生活,但意識上又特別想實現它。那很重要一點:你能不能發現,到底是怎樣的一個童年活或早期經歷所形成的“詛咒”,令你沒有實現它。
原來這些客戶身上的行為模式,就是一種“詛咒”。
忽然醒悟:
那些努力工作,但卻過得很卑微的人,那些苦苦掙扎的人,身上都背負著各種各樣的“詛咒”。
而最好的辦法是:找到這種詛咒,并打破它。
你才可以夢想成真!
職業規劃職業規劃 篇2
1 自我認知………………………………………………………………
1.1 職業生涯規劃測試……………………………………………
1.2 360°評估………………………………………………………
1.3 自我認識小節…………………………………………………
2 職業認知………………………………………………………………
2.1 外部環境分析…………………………………………………
2.2 目標職業分析…………………………………………………
2.3 職業素質測評…………………………………………………
2.4 SWOT分析………………………………………………………
2.5 職業認知小節…………………………………………………
3 職業規劃設計…………………………………………………………
3.1 確定目標和途徑………………………………………………
3.2 制定行動計劃…………………………………………………
3.3 動態分析調整…………………………………………………
3.4 備選職業規劃方案……………………………………………
階段目標:學習專業知識,豐富閱歷,吸取經驗,過英語六級,通過所有等級考試,優秀畢業,成功就業
總體目標:自己創業,有自己的貿易公司
一.自我認知
1.優點:
a.自我評估:有責任心,做事認真,有熱情,有學習新事物的欲望,自學能力強,做事很靈活
b.老師領導評估:學習興趣濃厚,成績良好,工作認真負責, 待人熱情,同學關系較好,有一定的領導能力
c.父母家人評估:工作起來的時候很認真很投入,有非完成不可的決心,喜歡自己創作,動手能力強,手巧,觀察能力強,很樂觀
d.同學朋友評估:待人熱情,平易近人,樂于助人,為人有正氣,學習認真負責,有禮貌,很活潑,很樂觀,想象力豐富
f.部門評估:有責任心,工作認真,有上進心,主動性強
2.缺點:
a.自我評估:缺乏主見,做事不夠果斷,不夠主動,沒有耐心,自控能力很弱
b.老師領導評估:做事有點輕浮,有點糊涂
c.父母家人評估:懶,缺乏生活常識,缺乏主見,做事虎頭蛇尾,情緒化,思想太單純不夠成熟
d.同學朋友評估:過于追求完美,情緒化,有點幼稚,做事拖拉
f.部門評估:涉世未深,做事不夠凌厲
3.自我認知小結:
本人做事認真,有責任心,但是有時候過于追求完美;喜歡學習新鮮事物,有一定的自學能力,處理問題很靈活,但是有時候工作不夠主動,還有的時候比較拖拉,存在懶惰的心理;有上進心,但是有時候高估了自己的能力;有熱情,但是做事虎頭蛇尾;缺乏主見。在性格方面,很平易近人,熱情,友善,樂觀,但是情緒化,一點小事就可令情緒波動;有親和力,但是缺乏領導風范;生活常識貧乏,很無知。
4.發展與提高:
a.克服懶惰心理,克服散慢。
b.學會自己做決定,自己拿主意。
c.學會留意身邊的事情,多聽,多了解,多思考。
d.學會約束自己,學會管理自己的時間和金錢。
e.學會控制自己的情緒,調節自己的心理,以適當的途徑來抒發自己的情緒。
二.職業認知:
1.外部環境分析:
① 家庭環境分析
我爸爸自己創業,媽媽專職家庭主婦,因為一直以來很多事情都是爸爸媽媽做主,所以我沒有主見,還因為媽媽的過分溺愛,我心理承受能力很低,不夠堅強,也沒有遇到過大的挫折,所以個人想法還比較天真,而且比較喜歡發脾氣。有親戚在美國,經營餐館,我家有計劃過移民美國,我覺得這樣的條件更有利于我從事國際貿易這個方向的工作。
② 學校環境分析
雖然我校只是2B的學院,但是是經教育部批準舉辦的廣州大學的獨立學院,是廣東省內最早的軟件學院。已經跟很多大型的企業合作辦學,以緊貼市場需求的專業設置贏得了學生的青睞和家長、社會的認可。
我們是化軟學院第一屆本科生,學校特別的重視我們這一屆的發展情況,畢竟我們學院還是在成長中,打響第一炮是至關重要的,相信在學校的特別照顧下,我們會有不錯的機遇。
③ 社會環境分析
伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展,當前國際貿易增長明顯加速,已經進入新一輪增長期。20xx年,全球貨物貿易名義增長21%,達
到25年來的最高水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務貿易總量20xx年近11萬億美元,增速達到20%,保持高速增長態勢。
中國是近年國際貿易增長中最顯眼的“亮點”,表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自20xx年加入世貿組織以來,中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年,中國對外貿易額達到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國,分別占全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,國際貿易在中國還蠻有發展空間的。
④ 目標地域分析
廣州--廣東省的省會,政治、經濟、科技、教育和文化中心,中國南方最大的海濱城市。從1992年開始,廣州的綜合經濟實力躍居全國10大城市的第3位。尤其是“九五”以來,廣州的經濟實力和綜合競爭力更為顯著增強,經濟前景看好。
深圳--改革開放25年來,深圳從一個邊陲小鎮發展到一個現代化的國際大都市,這個”深圳速度”,放在全世界任何一個國家也是毫不遜色的。20xx年《中國城市競爭力報告》評定,深圳綜合競爭力排名全國第3位。
⑤ 目標行業發展狀況分析
隨著經濟全球化趨勢的加劇,隨著中國與其他國家經貿往來的日益頻繁,那些熟悉國際慣例,精通外語與國際貿易規則,掌握貿易談判知識和技巧的專業外經貿人才就越來越受到重視了。入世后,隨著我國外貿體制改革的進一步深入,越來越多的企業被批準直接從事對外貿易,這就要求企業的經貿人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力,還應懂得國際外貿知識、國際貿易談判規章和國際經濟法律、營銷技術、基本的產品專業知識等。隨著與國外貿易往來的進一步增大,大批量地培養高素質的國際經貿人才已成為我國高等教育人才培養工作所面臨的一項重要任務。總之,入世,對中國高等學校的國際經濟與貿易專業,既提出挑戰又給予很大的發展機遇,該專業學生的就業前景廣闊,但要求會更高。
2.目標職業分析
① 目標職位名稱
外貿經理
② 崗位說明
1、領導進出口業務物流管理及單證管理工作,跟蹤協調訂單到交貨的全過程
2、負責組織處理客戶投訴、退換貨等售后服務工作
3、工科內部組織的建設和管理
③ 任職要求
1、大學本科以上學歷,年齡要求35歲左右,市場營銷、國際貿易等相關專業畢業;
2、具有五年以上營銷管理工作經驗,三年以上部門經理崗位工作經驗;
3、有豐富的市場營銷策劃經驗、熟悉行業市場發展現狀,具有優秀的營銷技巧和市場運作能力;
4、具有較強的管理能力,人際溝通協調能力,具有高度的工作熱情和責任感且務實,還要有較強的學習能力和團隊協作精神。
5、具基本的聽、說、讀、寫英語功底。
④ 就業和發展前景
由基層做起,不怕苦,腳踏實地,逐漸掌握進出口貿易的運作流程,積累經驗,并不斷參加培訓不斷提升自己的綜合實力,由普通業務員升到部門主管,再升到經理。
3.SWOT分析
優勢
1工作認真負責---工作認真,有責任心,還有一定的管理能力。
2學習能力強---有自主學習的習慣,能夠很快適應新的工作。
3待人真誠熱情---可以很快融入群體,有親和力。
弱勢
1英語相對來說弱了一點---企業對英語的要求一般很高。
2還沒有市場的洞察力---不了解當前局勢和市場環境,不符合企業招聘的要求。
機會
1在學校多參加部門工作---多做一點,多鍛煉一點,提高自己的管理能力和個人素質。
2畢業前的各種招聘面試---認真對待每一次interview, 盡量多地抓住資源,得到job offer很多
3學校會通過一系列課程提高我們的面試技巧---充分將課程中學到的技巧運用于面試中
4國際貿易是朝陽產業---在未來的一段時間里,貿易行業會提供越來越多的就業機會。
威脅
1就業壓力大,競爭激烈---盡管貿易行業很吃香,但是國際貿易專業的人還是不少,我們學校是B類學校,相對于那些名牌大學,我們的競爭力相對低點。所以,要提高自己的其他方面的能力,增強自己的競爭力。
2沒有工作經驗---很多大企業都需要有幾年的工作經驗,有時候招聘單位會選擇一個有工作經驗的大專生多于選擇一個剛畢業的大學生。所以要多參加實習,并且愿意從低層做起,刻苦勤勞。
3面試時的各種刁難與挑戰---同專業人士聊天,吸取經驗;在兼職過程中積累和職業人士打交道的方法,拓寬眼界;對每一個面試公司作調研,分析需求與
特點;面試之前準備材料,應變策略,面試之中發揮表達能力強,感染力強等優點。
4.職業認知小結
通過職業認知幾個步驟的分析,我認為從事貿易工作在我國目前是一個潮流走向且又充滿機會的職業。
外貿工作以及工作環境符合我自己的興趣,滿足我自己的一種價值感的需要,并且我愿意花費我的時間去經營。
三、職業生涯規劃設計:
1.確定目標和路徑
① 近期目標
畢業后希望可以進外貿公司工作
1大一要適應大學生活,找到適合自己的學習方法
2大二要考過四級,學好專業,參與班級和部門的管理工作,了解中國當前局勢和市場擴大知識面,爭取到到企業實習
3大三要考過六級,考取相關的證書,爭取到大型企業實習
4大四要優秀畢業,取得學位,并取得有效證書,爭取進入大企業工作;② 中期目標
中期目標是希望可以做到貿易經理
從低做起,在平時工作中努力表現自己,不怕苦,多做事,幫企業獲得更好效益,對企業忠誠,努力工作,并向有經驗人的學習,爭取在上級面前表現自己。
③ 長期目標
長期目標是有自己的外貿公司
經過一段時間的工作,熟悉工作流程,積累工作經驗,有自己的客戶或者是跟一些大的企業保持友好的合作關系,有自己的工作伙伴,有足夠的資金,其實資金是越多越好,但是為了盡快達成這個長期的目標,也會考慮跟其他人合資。
2.制定行動計劃
大一
學習:認真上好每一堂課,了解這個學校的學習模式,制定出適合自己的學習方案,爭取每個星期去圖書館
工作:積極參與工作,大膽嘗試,通過擔任班委和部門干事來提高自己的演說能力,表達能力和交際能力,培養責任心。因為沒有經驗,大一是抱著一種學習的心態服從命令,接受工作安排,總結經驗。
生活:適應新的環境,適應這里的生活模式,多參與活動,多交朋友,養成早起的習慣,學畫畫,提高個人修養。
職業規劃職業規劃 篇3
案例
問:請問你為什么選擇來我們公司?你對自己未來五年的職業規劃是什么?
方法與策略
這個問題的背后是了解求職者的求職動機和對自己中長期職業發展的思考。而此時需要傳遞給HR的信息是:1.你是有備而來的,因為對自己是有職業規劃的,所以求職投簡歷都是經過一番思考的,而不是海投盲投的結果。2.表明自己的優勢,體現出自己是這份工作的不二人選。3.你有著良好的職業規劃,清楚地知道未來三到五年的計劃和打算,表明你是符合企業要求的穩定型員工。
Lily答:
雖然我學的是財會專業,但是我并不太喜歡,通過充分考慮,我選擇參加系統的職業規劃方面的培訓,在課堂上我知道如何找出自己的職業定位。我的表達能力很強,在大學時就經常獲得演講和辯論賽的第一名,我喜歡站在講臺上的感覺,從小就想著自己長大了要當一名老師,在2年會計工作中,我一直過不開心,我不喜歡每天重復著機械式的單一工作。經過職業規劃專家的一對一輔導,我發現自己還是更加適合往培訓師方向發展,而我當前最適合的切入點就是貴公司所處的行業,我希望可以在培訓助理的這個職位上沉下心來好好工作,將來在這個平臺能夠圓我的培訓師夢想。
我希望從現在開始,五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來,通過不斷的努力后,最好能有幾次晉升,希望可以從培訓助理做到培訓主管,最后成為培訓經理甚至是行業內出色的培訓專家。未來的五年,不管是向上提升,還是在企業內橫向調動,對我個人來說,希望找到一家愿意做相互投入的企業待上一段時間。希望我的加入可以給公司帶來更大的商業價值,同時我也希望自己能夠在企業的平臺上得到進一步的職業能力提升。
效果及分析
Lily真誠的表述和對自己明確的定位讓HR覺得她很是培訓助理的不二人選,同時也充分表現出她對自己的職業定位以及發展路徑是十分清晰的,因而她在數十個候選人中脫穎而出,順利拿到了這個offer。如今一年多過去了,Lily按照自己當初設定的發展目標有條不紊地走著。
專家點評
其實求職面試遠沒有想象中那么難。就業力專家閆嶺強調:能夠做好工作的人,并不一定能找到好的工作,找到好工作的人,是那些會找工作的人。所以,不管就業環境多惡劣,也不論面試中的提問如何復雜,如果你對自己有著明確的職業定位和清晰的發展目標,掌握求職中的游戲規劃,你會發現找工作其實很簡單。
職業規劃職業規劃 篇4
啃老族需要認真做一個職業規劃。爭取昨日脫離啃老族。
一、啃老族的定義
“啃老族”指的是有獨立生活能力的成年子女要求老年人經濟資助。
二、啃老族的形成
首先老年人被啃老,說明老年人有一定的財富可以讓自己的子女去啃,如坐吃山空的富二代。如果是窮一代,怎么啃?我是來自農村的,我家鄉的朋友和同學的家庭都不好,靠莊稼吃飯維持生計,所以絕大部分人都出來打工,結果就是:只要出來打工就會比在家里經濟好些,因為做農業除了技術就靠天了,如果遇到災害可能就成了絕收戶,只能靠救濟了!所以窮的家庭的子女很難成為啃老族,因為在家里啃老就會窮二代、窮三代、窮N代?如此說來,啃老的人基本家庭都是比較富裕的,那么富裕的人怎會變成啃老族呢?細數一下,可能有一下幾方面原因:
1、從小到大的家庭教育突出了一個“靠”字。
父母總是喜歡什么都包辦,不要讓自己的小孩太辛苦,太冒險,因此這樣的小孩就會喜歡“靠”,在家靠父母,在學校靠同學,如果去工作了發現沒人可靠,那就靠父母吧自然成為啃老族。
2、孩子從小就是家庭的核心人物,因為大多啃老族大多都是80、90后的,以我為中心的概念很強。
當到了工作崗位,稍有不順心就辭職,跳槽,沒有團隊精神,缺乏合作意識,最終因為不能適應而回到家中。
3、生活很無憂,缺乏感恩和責任。
因此認為一切照顧都是應該的。當回到父母身邊時,沒有感恩之情,自然就談不上孝順。這些“啃老族”很冷血,不懂愧疚,不懂責任,不知父母把他帶到這個世界的不易,往往還有怨恨情緒,使做父母的有苦難言。
三、啃老族的職業規劃教育
如果真的要讓父母通過法制來拒絕自己的子女啃老,還真是不好執行,因為執行者是父母。面對自己心愛的小孩,有可能是獨一無二的小孩,如果通過各種教育都無法改變局面通過法律,那么就等于將小孩推上生存的危險區,這樣的話父母會愿意嗎?再加上家丑不可外揚的傳統觀念就更加會讓父母動搖。因此通過法律來改變啃老的現狀實屬不易啊!
如果真要改變,其實當然要去改變,除了立法,還是要從本質上解決問題。如:
1、優化家庭教育。
如果認真研究“我爸是李剛”的案例,其實不難發現家庭教育一定出了問題。因此要反思自身的家庭教育。首先,父母自己要做好示范作用,責任、勤奮、積極、獨立、感恩等等都要自己示范,至少自己不是啃老族:)其次,要根據孩子的成長階段的特點賦予一定的責任和義務,從小培養其獨立性和責任感以及自信心。再次,就是培養其個人的興趣和愛好,尊重其個性發展,最好能引導孩子形成自己的職業優勢和長板,慢慢從養活自己到有自己的事業,這樣就可以讓小孩慢慢遠離自己了:)
2、學校教育要重視加強學生的培養,尤其在為人品質方面。
通過各種社會實踐教育,鼓勵學生自己去鍛煉和提高,樹立學生自己獨立的信心。另外就是加強職業生涯規劃教育,讓學生提高自我認識,找到自己的所學興趣,發揮優勢,積累能量,提高就業競爭力。這樣就可以在找工作和就業上能給力。
3、營造社會輿論氛圍。
讓所有人都去鄙視真正啃老的人,當啃老族成天害怕異樣的眼光和言論,那么他們一定會忐忑不安的,一定會有所反思的。
杜絕產生“啃老族”的根本辦法,是父母及家庭成員理智的培養孩子,才能讓孩子健康的長大成人,這也是對“啃老族”的防微杜漸。因此父母在孩子小的時候就要學會慢慢放手讓孩子獨立,很多時候使自己太喜歡關心或關注自己的小孩,有時候在小孩眼里這是一種限制或阻礙,久而久之,他們會覺得就依你們的,就算錯了,也是你們的問題。因此,推卸責任,變得自己不做主不獨立就開始啦!就算父母自己很富裕,還流油,也要讓小孩覺得靠不了……
拒絕啃老族就從“放手”開始!并幫助其做好自身的職業規劃。
職業規劃職業規劃 篇5
很多人做職業規劃往往著重于探索自己的能力、興趣和價值觀,而忽視了對于外部職場的研究。外部職場的探索是職業規劃不可或缺、極其重要的一環,很多人都是因為對這個方面研究不足,多走了許多彎路,甚至蹉跎了一生。
中國的職場有很獨特的地方,突出表現在“體制上。因為有了“體制”,中國這個職場在解讀起來注定有其奧妙,而這奧妙又是各種舶來的職業規劃理論所無從窺透的。幸好,可以以史為鑒,又結合筆者自身十數年的親身經歷與研究,總算略通一二。好了,現在就讓我為大家帶路,逡巡前行,秉持好奇之燭光,對體制內職場一探究竟。”
政府機關、事業單位、大型國企,這三類“單位”,可以被歸入我們中國職場所特有的體制內職場。在此職場中生存與發展必須遵從此中規律、道理,否則,前景堪憂。這些規律和道理,我將之總結為五條,可稱為體制內職業規劃的成功五訣。
第一訣靠攏黨組織
黨組織在體制內職場中的地位與作用不需要詳細論證,想必大家也心知肚明。因為在這些“單位”中,黨組織是最高領導,這個地位獨一無二,也無從質疑,這個領導地位超過業務范疇的管理,所以,加入、靠攏黨組織,就是加入、靠攏核心領導層。
馮侖在《理想豐滿》中提及過的“大會解決小問題,小會解決大問題”,其中,解決大問題的小會在體制中常常是黨委會。不加入黨組織,就沒了開小會的可能,不開小會,自然就遠離了大問題,遠離了大問題,意味著遠離了核心權力。這就是為什么僅從專業、業務角度上努力,是很難突破發展瓶頸,走向體制內高層管理的原因所在。
第二訣依靠關系獲取資源
體制內單位不是在行政權力上的壟斷,就是在行業中業務壟斷,所以,這些單位占據資源高位,基本沒有生存的壓力,也很少重視來自外部客戶的壓力。這樣的單位,待遇很好,沒有外部壓力,自然而然,大家的精力幾乎全部投入了內部位置的爭奪與比拼。爭奪中,不自覺地會形成幫派,一個不依附于幫派的個體是很難獲得內部競爭勝利的。在這里,最重要的是平衡好各方關系,取得自己發展所需的各種資源,而專業能力、工作業績等現代管理中看重的東西僅是一種競爭手段而已,不宜擺位過高。特別提醒初入體制內職場的新人,體制內職場中的發展,一定要注重關系,尤其是與上級之間的關系。
比起市場經濟模式下的職場,體制內職場更多地承襲了中國傳統的官場文化。“一入宮門深似海!”,《后宮甄環傳》中的甄環從一個不諳世事的單純少女成長為一個善于權謀的深宮婦人,正折射出了環境對個人成長的決定性影響。盡管,深宮權婦不會是甄環想要成為的樣子,但卻或許是后宮中最合理,最成功的生存之道。皇帝、太后、皇后這三方后宮權力,在成長的過程中,無論如何,都要維系好至少一方關系,否則,便得不到資源可用,永無出頭之日了。
第三訣懂尊卑,不僭越
體制內的職場,通常設計了許多崗位層級,管理目標更側重穩定而不是發展,也因為穩定的需要,下級對上級通常要絕對服從。一個人在工作中的效果與評價,上級握有絕對的話語權。在這種職場中,工作中的種種努力,都要通過上級的認可而取得成果與回報,所以,上級的認可是多么重要啊!不爭工作短長,永遠甘居領導之下,正是一個好下屬處事的原則。
慈禧不給北洋艦隊軍費,致使北洋艦隊三年未采購一炮,技術上的落后,最終導致了中日甲午戰爭的全面落敗。在此之前,李鴻章多次申請軍費不果的情況下,沒有繼續對領導施壓,反而,通過海防捐的方式籌措了大筆銀子為慈禧的生日獻禮,這就是頤和園的來歷。李鴻章明哲保身,終成中國歷史名臣。懂尊卑,不僭越,是一條體制內生存的原始法則。“領導永遠是對的!”,記住這句話吧,在體制內,這是一條真理。
第四訣巧建功,知進退
盡管體制內的職場不特別注重專業能力,工作業績,但很多時候,也需要這些為領導排憂解難。這樣時刻來臨的時候,一定要搶抓機遇,不可錯過,畢竟,業績是職業發展的基石。取得成績之后,不要居功自傲,一定要退下來,將功勞全部讓與領導。這后一點,確是許多職場人所不理解,也因而不能更進一步的原因。以退為進,領導自會明白你有能力,懂尊卑,是個得力下屬,不會舍你不用;反之,如你功成不退,自然大大威脅了領導的管理權力,他必然想方設法削弱你的功績,到頭來,你終得不償失。
小周是我朋友,曾工作于體制內單位,管理一個客戶服務部門,短期內大幅度地提高了客戶滿意度,同時讓自己的團隊保持著團結與高效。這個成果顯而易見,也因此,小周自認為會得到領導嘉獎,低估了風險,沒有停下來思考,而是更加努力地投入了工作。后來,結果大出小周及團隊所料,小周的團隊在績效考評中被評為最差,獎金最少,領導用這種方式否定了小周團隊的工作,瓦解了這個團隊的軍心、斗志,進而削弱了小周在團隊的權威。
岳飛可以幫助朝廷打仗,但岳飛別想把岳家軍的威勢帶到朝廷里來,進而影響宋高宗的統治權威,所以,岳家軍終會解散。如果,岳飛也有范蠡、曾國藩的智慧,建功的時候建功,退隱的時候退隱,便不會落得最后身首異處了。
第五訣關注趨勢,保持開放
從本質上講,體制內職場承襲了太多中國傳統官場文化,但,隨著時代的發展,其中的許多事物也在發生著改變,比如,外部的社會環境不同于以往,與世界先進文化交融愈加深化;管理者的眼界比原先開闊,思想觀念意識中時代感逐步增強;管理文化、制度的設計更加科學化,關注公平等等。奮斗其中,在接受其傳統性的同時,還必須關注到其變化趨勢。因為這些變化會影響整個職場的價值取向,你努力的方向、方式和方法也應因之而變。開放的眼光和態度會讓你不致封閉保守,從而跟上時代進步的腳步,把握成功脈搏。
講到這里,我們已經借微弱之燭光對體制內職場進行了一番窺探,不知大家是否對其中奧妙多了些許通透與掌握?總而言之,體制內職業發展,囿于職場環境的特殊性,必須謹守“五訣”,才能規避風險,減少沖突,跨越障礙,走向成功!
職業規劃職業規劃 篇6
通過對職業規劃課的學習讓我對自身今后的發展方向有了更多了解,不得不說作為大學生的自己對今后能夠從事的職業還是比較迷惘的,更多情況下還是根據自身的專業方向來思考職業規劃的問題,事實上由于我對所學專業的理解還不夠深入以至于沒有思考過畢業之后應該做些什么,事實上提前做好職業規劃并妥善利用大學期間的學習來鍛煉自己是很重要的。
應該要利用課余時間參加兼職來鍛煉自己,盡管畢業以后的求職問題距離自己還有著很長時間,但是我也應該提前進行規劃以免屆時難以在理想的崗位上進行工作,而且許多工作除了對學歷有要求以外還會重視工作經驗的積累,因此我得通過兼職的參與來積累經驗并對職場生活有著大致的了解,畢竟無論是兼職還是畢業后的正式工作都會存在些許陷阱,我應該早些踏入其中并吃些虧才能夠確保將來的自己不會因為些許挫折便一蹶不振,也許缺乏經驗的自己對未來的職業規劃還有著許多幻想,但是面對社會上的競爭應該要更加實際地思考問題才行。
強化對專業知識的學習并合理安排自己的校園生活是很重要的,畢竟大學生的主要職責便是學習自然得要將其做好才行,而且豐富的理論知識也是將來求職過程中的資本之一,但我也不能夠光喊口號以至于認不清實際生活中的問題,雖然以往的.自己總是將奮斗和夢想掛在嘴邊卻嚴重缺乏實踐經驗,所以我得對自己的能開有著準確的認識以免將來畢業后存在著好高騖遠的現象,事實上只有腳踏實地做好本職工作并朝著設置好的目標而努力才能夠不斷磨礪自身能力。
雖然學習職業規劃課以后讓我明白職場生活沒有想象中那么美好,但我也明白未來有許多挑戰都是自己需要面對的,所以我得做好專業知識的學習并利用課余時間積累實踐經驗,重要的是養成良好的習慣并用以鞭策自己,畢竟在奮斗過程中即便是些許的懈怠都有可能導致自己落后于人,我可不希望自己因為偷懶等問題導致在校期間染上不少陋習,而且我也應該對自己想要從事的職業有所了解并明白如何才能夠達到崗位的要求。
課程的學習對我來說無疑更好地增長了自身的見識,我在明白自身存在不足的同時也要積極將其改善才行,但既然已經明白了職業規劃的重要性便要盡快行動起來才行,至少因為過于安逸的生活導致將來的自己碌碌無為是不可取的。
職業規劃職業規劃 篇7
關于職業規劃問題通常在面試時會經常提起,職業規劃師通過咨詢,整理了HR最不愿意聽到的職業規劃回答。
1、我才剛出社會,還沒有仔細想過這個問題。這種回答是真的非常要不得,如果對自己的未來都不關心,我又如何能指望你會關心公司的未來,又如何能奢求你會替公司打拼?世界經理人辦公伙伴。
2、我沒有太多的奢望,只求找一份穩穩當當的工作就好了。只想找穩當工作的人,通常對于工作的要求度也不會高,他會認為這樣就可以了,何必再多做些什么呢,這種回答,通常也不太會讓面試官中意。
3、我希望能夠在這份工作上累積一定的經驗與專業,幾年之后,再找尋往更高的境界發展或是進入其它知名企業的機會。不用解釋你也該知道問題出在哪里吧?既然已經表明數年后要跳槽,我又怎么可能會用這個人呢?
4、因為科技的進步日新月異,為了不被時代所淘汰,讓自己的專業更上一層樓,我預計兩三年后出國進修。乍聽之下沒有錯,而且是個非常知道上進的優秀人才,但是,站在公司的立場,沒有一家企業會愿意用一個兩三年后一定會離職的人,培育一個人是非常不容易的,兩三年正是一個人培育到一定水平可以好好運用的時候,結果他就要離職去進修,我又何必要用他呢?
職業規劃師整理了一些適合回答HR的答案:
對于我未來的職業生涯規劃,在現階段,我希望能先在自己的工作上滿足主管及公司的要求,并且利用下班的空余時間充實自己的專業知識及語文能力,因為我目前的工作是xxxxxx(看你應征的是什么工作),這個工作需要的專業就是xxx、ooo、(同樣看你的工作所需能力而定),所以,我希望能夠在這些方面繼續充實自己的能力,而且我知道,公司既有的企業文化是xxxxx,所以…………(每家公司的企業文化不同,請自行先查清楚,并且想辦法套入你的回答中),在未來的日子里,我希望可以與公司一起不斷的進步與成長(一定要與公司一起,代表你的向心力),也希望公司可以給我向上發展的機會(代表你有沖勁跟企圖心),最后,希望自己能夠為公司創造最高的價值,跟公司一起努力,創造不可限量的未來。
職業規劃職業規劃 篇8
職業人最頭疼的事情并不是職業規劃問題,而是無目標情況下的茫然。很多朋友說,如果有了職業目標,那么我努力就可以了,但我現在沒有目標,我應該怎么做呢?我怎么去制訂我的人生計劃?我如何去解決現實中的困難?我又如何在目前無緒的狀況下,尋找到我的職業方向呢?確實是這樣,當一個人在迷惘的時候,你讓他給自己制訂出一整套完整的職業生涯規劃來,是不切實際的,也是不現實的。
無目標狀況的產生
一、素養提高過程中的自然成長導致。隨著我們的成長,基點所包含的經濟、氣質、知識、興趣、能力、價值觀、經歷等等,各方面素養水平也是跟著年齡提高的,我們對客觀世界的認識,結合自己的職業發展需求,也逐步變得越來越明確。但在基點素養提高的過程中,我們會出現這樣一個狀況,當某方面素養剛剛突破,或者即將突破時,我們突然迷失了方向,這個情況的產生,是因為隨著我們基點素質的提高,我們的認識觀的變化,已經對過去所擬訂好的計劃產生極大的懷疑,甚至有時出現顛覆的狀況,在這樣的情況下,舊目標已經消失,而新目標卻沒有及時產生,就出現無目標狀況了。
一個小伙子,當他想法設法努力當上部門經理后,一下子發現原來擔任經理跟不擔任經理是兩回事情,不擔任經理時,一個勁的努力工作就可以了,而擔任經理后,整個部門的努力成績,才是自己的考核指標,在這樣的情況下,如果始終沒有找到合適的解決辦法,這個時候,因為自己努力工作的目標已經不是主要目標了,小伙子的目標等于沒有了。
二、目標盲目擬訂無法實現后導致。另外一種情形,則是另外一回事情了,屬于人為因素的為多些。當我們在一個比較低的基點狀況下,制訂出一個脫離實際無法實現的目標后,隨著時間的演變、自身不斷的受挫、自信心不斷的下降的情況下,對所制訂的目標產生極大的懷疑,進而演變成對現實生存世界的懷疑,認為不是自己不行,而是世界不給予自己,認為該目標無法實現,最終演變成目標失切狀態。
一個沒有任何家庭背景、沒有任何資歷、沒有任何能力可值得炫耀的年輕人,進了一家萬人大公司,發狠話說,我一定要在3年內當上公司的副總經理,這樣的目標是沒有必要擬訂的,只會給自己增加煩惱,最終讓自己完全失切斗志。
三、多目標狀態下的目標失切。有人說過,當一個人制訂出幾個目標來時,等于沒有制訂目標。這句話實質上不僅僅對個人發展有效,對家庭發展、企業經營、城市治理均同樣有效。當一個人制訂出幾個目標來時,他的精力會出現自然而然的分散,或許有人說,我精力充沛的很。但當目標不斷變換時,我們就不得不在多目標面前四處打轉,在幾個目標之間疲于奔命,最終導致一個目標也實現不了的狀態,如此情況繼續發展下,在與他人的對比中,發覺自己原來是沒有方向的可憐蟲。
一艘船,從上海出航,一會兒向東京方向走,一會兒向悉尼方向走,什么時候這艘船能夠到達目的地?到底到達的是哪個目的地?在不斷的變換中,因為始終無法到達目的地的焦躁,自然而然就會產生出來。
無目標狀態下的心理
給自己定下目標之后,目標就在兩個方面起作用:
1、努力的依據
2對自己的鞭策
目標給了你一個看得著的射擊靶。努力實現這些目標,就會有很大的成就感。如果目標不確定,計劃不具體,那就沒有辦法衡量是否實現,不找到自己到底向目標前進了多少步,這會降低積極性,慢慢的會泄氣,最終導致甩手放棄的格局產生。
在失去職業目標的情況下,幾乎所有人都會變得萎靡、茫然、不知所措。由于始終尋找不到目標,覺得不管怎么努力,都是徒勞無益的,逐漸的人就會傾向性的順波逐流了,大家怎樣我就怎樣是最普遍的情況。
無目標情況下的選擇
千萬別抱怨。遺失掉目標時,最需要做的事情,不是去抱怨,而是去檢視我們的基點狀態,即我們所處的具體位置是什么!很多人在沒有目標時,最喜歡干的事情就是抱怨,到處尋找幫助,結果問的越多,自己越迷惘,到最后自己都不知道是怎么回事情兒,總之,就是找不到方向,慢慢的讓自己消失在茫茫人海中。
基點的比較。基點包括的項目有:經濟、氣質、知識、興趣、能力、價值觀、經歷等等,最簡單的,我現在所處的基點狀態,與我的同學們進行對比,到底差哪些?我們可以來個假定,假定我的大學同學的各綜合項目值的平均值為基點1,假定因素最高的同學的基點位在2,那么我現在所處的假定位置在哪里?應該如何進行補償,才能夠實現或者說最快的達到2的狀態?同樣的,跟我的上一級到底差哪些?應該如何補償?
制訂出短線。在沒有目標的情況下,不是再去設置一個目標,這樣做無意義。應該認真的去檢視自己,提高自己的基點素養,當自己的基點素養出現變化時,我們就會出現第一種無目標狀態的情況,這個時候,需要我們迅速的實現角色轉變,哪里缺什么就補什么,最終讓自己的基點因素跟上,找到自己的新的職業目標出來,然后根據短線目標的產生,擬訂中線目標,再擬訂長線目標,最終找到自己的職業發展目標以及人生目標來。
職業規劃職業規劃 篇9
在向陽職業規劃咨詢中心,有著這樣困惑的職場女性越來越多,她們把握不了工作與生活之間的平衡,為工作丟失了享受生活的權利。甚至有些人發現自己錯過幸福時,一切為時已晚。很多外表光鮮的“白骨精”(白領、骨干、精英)內心十分無助,為了保持“平衡”,她們筋疲力盡卻始終不得要領。到底該如何在事業和家庭間找到平衡點,找回幸福生活?
做職場麗人的三大策略
女人就是女人,就是應該和男人有所不同。有事業沒有家庭的女人,讓人望而生畏;有家庭卻放棄了事業的女人,并不完美。如何成為一個成功又幸福的職場麗人呢?洪向陽認為,“白骨精”們需要注意“理清”、“規劃”、“平衡”三大策略。
一、理清:什么才是最重要
職場白領女性職業規劃與生活平衡
一個聰明的女人,她必定清楚地知道自己想要什么,追求什么,以及對自己來說,最重要的又是什么。職業上的成功是需要付出成本的,包括最寶貴的時間,比如與家人一起共進晚餐,出游度假的機會,也比如不夠充足的睡眠時間,或是永遠比別人更勤奮的身影。這樣的成本是自己能承受的嗎?付出這些后,自己會快樂嗎?你所得到的,是你最想要的嗎?你所付出的,是自己可以忽略或者不在乎的嗎?只有想清楚這些,才會在各種選項中做出適合自己的選擇,并對你的選擇負責。
許多“白骨精”在面對事業和家庭時感到兩難,正是因為沒有理性上述問題。事實上,選擇并無絕對的對錯,關鍵就在于自己的追求。只有清楚自己的追求,才不會患得患失,耿耿于懷。
二、規劃:找準職業發展之路
要做一個善于計劃和規劃的女人。生活與工作,是人生天平的兩側,只有找到那個平衡點,生活才更和諧,人生才更精彩。根據向陽生涯八年來兩萬八千多個人咨詢案例發現,職業成功且幸福度高的女性,通常都有清晰的職業發展方向,對自己的生活和職業有明確的規劃。
生涯發展中的每個方面都有其適當的時間表,哪個階段應當多側重能力積累,哪個階段應當做好職業定位,哪個階段應多關心婚姻和家庭,等等。這就像農夫的耕作,哪個季節該種哪種農作物,一定要把握好時機,錯過了最佳時機,后果不堪設想。
三、平衡:工作生活兩不誤
職業規劃
合理分配你的時間和精力。分清哪些是自己的份內工作,哪些并不屬于自己崗位的職責范圍。這樣,就可以通過與上級的溝通,合理拒絕上級要求的各種本職工作以外的事情,減少角色超載的情形。培養時效觀念,提高工作效率,贏得從此任務轉換到彼任務的過渡時間。同時告訴自己不要以加班為榮,上班專時專用,休息時間關注生活。
在工作和生活之間找一個分界點,到了下班時間,不妨暗示自己,“下班了,該回歸家庭了。”平時工作太忙碌,生活太繁瑣,太多的人都忽視了自己內心的成長,這也是幸福度不高的原因。另外,不要把自己的生活重心統統放在工作上,要懂得關心自己,適度增加與家人和朋友相聚的時間及機會,慢慢調整自己對工作與生活的比例。
“人活著不應該只追求成功,更應該追求幸福。”向陽生涯職業規劃師導師閆嶺這樣認為。在職場打拼多年最終晉升為“白骨精”的女性們,這時最好能放慢腳步,享受作為女性的另一種成就感。而女性的魅力,就是在這樣的過程中慢慢歷練出來的。在工作與生活之間走得平穩的女性,在哪里都是一道令人賞心悅目的風景線。
職業規劃職業規劃 篇10
首先,我們應該消除盲目心態。
明確上大學的目的和自己肩負的任務,著手設計大學職業生涯規劃書,制定長遠目標和階段性目標及切實可行的措施。
第二,我們要調整學習方法。
大學的學習目的、內容、方法都有別于中學,更注重主動性、創造性和廣泛性。因此,要及時調整學習方法,變被動為主動,盡快適應大學學習。
第三,我們要克服自卑心理。
我們要懂得人沒有自卑的理由,任何人都有自己的長處和短處,所謂“尺有所長,寸有所短”,要堅信自信會使你取得成功。同時,和自信的人交朋友,你會發現自己也慢慢自信起來。
第四,我們要培養自己的獨立能力。
學會安排自己的生活,管好自己,合理安排經濟開支,學會精打細算;培養人際交往能力,建立和諧的人際關系。
第五,我們要修養自己的個性品質。
通過參加各種有意義的活動,樹立遠大的理想,確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參加社會實踐活動、先進人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操,提高自己的綜合素質。
英國作家福斯特有一篇小說,題為《帶風景的房間》。我想,這“帶風景的房間”一定是一間位置極佳的屋子,打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許,在你的人生旅程中,一扇窗戶已經關上,但請打開另一扇窗子,那邊有很多新的風景等待你去發現、去欣賞!
在我們活中的學習規劃也要有正確的認識。
大學低年級的課程,主要包括公共課和基礎課。這些課程的特點是:一是比中學具有更強的理論性和系統性,要求學生提高分析與概括的能力;二是大班上課提問題的機會減少,要記下一些問題自己鉆研或課后提問;三是講課速度較快,教師講解的順序與教科書不一定完全一致,內容上有所取舍,也有所補充,著重點也不同。學生聽課時要摸清教師的思路,抓住重點、難點,提高記筆記的能力。
預習和復習是提高聽課的效果,抓好重點、難點,積極運用思維,深入理解教材,形成有系統的觀點和科學知識體系,培養學生自學能力的重要環節。根據數據表明,完全能夠和基本上預習的占7%和20%,基本上不預習的占48%,有時預習的占25%。這樣就有約70%左右的學生不預習或較少預習。課后復習和一般能夠復習的共占82%,較少和不復習的占18%,復習時結合思考的占75%,只有少數學生使用反復記憶的方式,約占9%。這說明在復習方式上體現了青年時期運用命題思維的特點。在預習與復習的時間上,離上課時間近的占52%,遠的占16%,不復習者占5%。有的學生是預習時間近,復習時間遠,復習時喜歡較長時間連續進行的占38%,復習時間短而分散的只占5%。這說明較長時間的連續復習略占優勢。 課后的復習要求學生閱讀的內容較多,還要指定一些參考書,依靠自己獨立研究、提出問題、思考問題和歸納總結。習題課要改變中學習慣了的死套公式的解題方法,加強了理論推導的課題,解題的難度也適當加深,注意用文字、圖表、數理計算等方法的表達能力。 實驗是培養學生動手的技能和分析與解決實驗過程提出問題的能力,大學的實驗要從教師指導下的演示方法逐步過渡到獨立地提出實驗方案和完成實驗,從以驗證某一定律或原理的實驗過渡到形成科學的實驗。 在大學階段教學的各種組織形式,都有不同于中學的變化和特點,怎樣幫助大學低年級學生在學習方法上適合這種變化,掌握大學的學習規律,是提高我們學習能力的一個關鍵問題。
我們都希望能有一個光明的未來,要實現這個愿望不僅要有合理的學習計劃,更重要的是還要有適合自己的職業規劃,這樣才能讓自己在畢業以后不會像無頭蒼蠅一樣不知所向!
職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動,以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程,也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說,職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為,我們的職業生涯開始于任職前的職業學習和培訓,終止于退休。我們選擇什么職業作為我們的工作,這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。
現代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業后到退休前的幾十年中,我們幾乎每天都要和我們的工作打交道,因此,我們從事的工作,我們自己是否喜歡,是否適合,是否覺得這份工作很有意義,對我們同樣非常重要。一位總裁曾經說過:“在我看來,世界上最大的悲劇莫過于,有太多年輕人從來沒有發現自己真正想做什么。想想看,一個人在工作中只能賺到薪水,其他的一無所獲,這是一件多么可悲的事情啊!”
所以,我們在選擇職業的時候,應該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,在一定程度上反映了職業對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業生涯能獲得很大成功,首先我們應該明白成功的一般規律。美國的成功學大師安東尼·羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式:成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出,我們要想成功,一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發展的行業和工作,然后確定我們的目標,同時對我們的整個職業生涯進行初步規劃,最后付諸行動,并且經常的對自己的目標和計劃進行檢查修正,最后堅持到底,定能獲得職業生涯的成功。
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