大學生職業規劃范文（通用8篇）

　　日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，你是否對未來感到迷茫呢？請一起努力，寫一份職業規劃吧。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧，以下是小編整理的大學生職業規劃范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

　　大學生職業規劃 篇1

　　一、曾文

　　20xx年高校畢業生就業與招聘工作剛剛降下帷幕。在大學的校園里有不少同學在即將畢業、走上社會的這個特定時刻，才猛然發現自己在大學里收獲甚微。20xx年初，我公司開發了一個大學生就業實習促進的新項目。在整個項目的行進過程中，我對大學生就業的困難以及影響大學生就業的各種因素有了更深層次的認識。大學生的職業規劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業、興趣和職業的困惑；第二是普遍存在社會參與和適應問題。大學生甚至成人在就業與擇業的時候，都會存在不了解自己，不了解行業和社會的現象。

　　二、大學生要做好職業生涯規劃，應從以下幾方面入手：

　　1、認識自我，了解社會。在制定職業生涯規劃之前，每個大學生應明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環境能支持我干什么”等問題。

　　2、確立目標，規劃未來。在認識自我、了解社會的前提下，大學生應從自身實際和社會需要出發，確定職業發展的方向，明確達到職業目標需要具備的素質和實現目標的優劣勢。

　　3、構建合理的知識結構。大學生不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構。

　　4、培養職業需要的實踐能力。大學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據。用人單位不僅考核其專業知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環境的適應能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。

　　5、積極參加有益的社會實踐和職業訓練，增強適應工作的能力。職業訓練包括職業技能的培訓，對自我職業適應性考核，職業意向的科學測定等。

　　6、加強自我修養與鍛煉，培養良好的心理素質。

　　未來職業生涯的成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖，并且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最后實現我們的職業發展目標。同時大學生的職業生涯規劃，有賴于政府、社會、高校以及學生自身的主動性、積極性和創造性，需要多方面的緊密配合與全面推進。

　　職業規劃的其它方法

　　1、回溯童年期的生活，回答如下問題：

　　1、12歲前你的愛好是什么？為什么有這個愛好？

　　2、12歲之前你的理想是什么？這個理想是怎么來的？現在再看那個理想，你認為如果真的達成了，可以帶給你什么感覺？如果這個理想達成了，又可以滿足你什么樣的需要？

　　3、童年期的愛好和理想，你現在總結起來，可以用什么樣的形容詞去描述它？（不是評價，只是描述。比如我小時候的理想是做語文老師，如果要描述形容詞就是：豐富的、美好的、愛心的、成就他人的，如果評價的話就是：不現實的、賺錢太少、幼稚的）

　　4、從現在開始，在工作、生活、交朋友和學習過程中，多觀察自己，觀察自己的反應，尤其是觀察自己的感覺。每當你在做什么事的時候，如果看到自己喜歡某事，那么就問問自己喜歡這事帶給你的什么感覺；如果看到自己不喜歡某事，也同樣問問自己不喜歡它的什么。

　　這樣久而久之，你就會愈加地了解自己，知道自己的喜惡，慢慢的在工作上面，自然就會選擇更準確。

　　5、做個性測試和職業傾向測試也有助于幫助你更深地了解自己，請注意要找比較通用的測試系統，如九型人格和MBTI。

　　但注意測試之后，不管你是什么類型，都不要被那“類型”綁死了，因為人格測試的準確度是85%左右，也就是說，你只是“傾向”那個類型，而不是“是”那個類型。

　　我常常向職業困惑的人推薦的一本書是《發現你的優勢》，該書也會附有一個準確率較高的個人優勢測試，這本書也能一定程度上幫助你了解自己。

　　大學生職業規劃 篇2

　　當今，大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題，許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒作，一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業生還沒有真正理解職業生涯規劃的確切含義，對職業生涯規劃的重要意義認識不足，不了解職業生涯規劃的程序，缺乏進行規劃的具體技巧。所以不少大學生對職業生涯規劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規劃"，這都會導致職業生涯規劃的應有作用不能充分發揮。

　　首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

　　第一，職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。

　　一份行之有效的職業生涯規劃將會：

　　(1)引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值；

　　(2)引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析；

　　(3)使你樹立明確的職業發展目標與職業理想；

　　(4)引導你評估個人目標與現實之間的差距；

　　(5)引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的或有潛力的職業機會；

　　(6)使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。

　　第二，職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。

　　生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

　　第三，職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

　　當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費自己大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，他們不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生都沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想工作需要的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬是紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，所謂磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

　　自我分析：

　　有的書上說舞蹈時最早出現的一門藝術，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與丑，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現，表現給自己看，發泄一下而已。而人么覺得某一種表現很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現者再重復一遍，這就成了表演者，這種表現也成了表演藝術。可是那看的或是俗氣的表演總是長久不了的，因此需要將其表現得優雅一點，完美一點，這肯定也是藝術追求美感的一種原因。

　　我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理；上網，從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面；有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態；不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。

　　我的優勢在于我能夠經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。

　　大學生職業規劃 篇3

　　勇氣的考驗，不在死的時刻，而在生的掙扎中。

　　同學們，每當我想到這一段詞句時，我的心中總會燃起一股洶涌的力量，它充滿了我整個身體，我想，沒有任何時間的'我比現在更具激情，更讓人信服了。大家好，我叫江永青，來自TC電商1101班，今天我演講的主題是: 城市，有我奮斗的青春。

　　首先我想和大家分享幾件關于我的故事，不是什么深明大義，也沒有什么大道理，只是一段我的親身經歷。

　　我還記得那是去年的秋天，我出了校門，拿出手機，終于鼓起勇氣撥通了電話：“我知道我選擇的道路充滿著辛酸，絕望，孤獨與痛苦。但這是我唯一的出路，我不再認為高中學校能帶給我更多的東西，或許我已經喪失了這份學習的機會，從小到大都是你幫我做決定，但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出，我也記不得電話那頭有過幾聲嘆氣，“回來再說吧”，爸爸的聲音盡是無奈。

　　當我真正踏上去遠方的火車時，我還是不敢相信事情能解決得這么容易，古板的爸爸這次開明的“有點不像話”。直到后來我才相信了還有這么一句俗語，姜還是老的辣!

　　下了火車，來到一條還算繁華的街市，舅舅指了指十字路口的三個小店面，“瞧，那就是我們工作的地方，也是我們發財的地方。”舅舅眼睛閃閃地，好像擺在他面前不是房子，而是一堆金燦燦的黃金，我狠狠跺跺腳，“我一定要挖掘出這片土地里的黃金”，我滿腔熱血。

　　不過我后來我知道了， 城市畢竟是城市，不是你跺跺腳、熱血一下，就能立足的地方，黃金的神話依然埋在水泥地下。

　　而我是一個不能忍受別人說閑話的人，所以我比任何人想像得都要努力，店里的其他員工工作時間為8個小時，而我硬生生的把它提到15個小時，同學們，我并沒有夸大其詞，我幾乎每天都是凌晨2點鐘睡覺，早上8點準時起床，我做得活也并不輕松，舅舅是開小吃店的，店面與食品加工房有一段距離，你可以想像，所有用到的餐具、食品材料，都是靠雙手，一件一件，一桶一桶提出來的， 七八月的天，我每天都要沖澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我才開始收拾，這是一天中最累最難熬的時刻，我要將所有的凳子桌子歸位，又重又臟的垃圾桶，我要一個人搬到20米遠的地方清理掉，桶的外沿緊貼著衣服，于是前面的衣服總是模糊一片，清洗垃圾桶時，污水總是要頑皮的跳到我臉上，做完這些后，我還要將地面拖干凈，又笨又重的門，我每次都要花費10分鐘才能將它解決。看看手表指針指到了1的位置，這一天，終于結束了。回到住的地方，拖著疲憊的身子沖個澡，倒頭就睡。

　　我就是在這樣的環境下做了七個月，有過無數的痛楚，卻從來沒有想到過要放棄，但是，沒有誰會甘心這樣的生活，終于有一天，我爸告訴我：孩子，你要想自尊、自愛、自信地活下去，你就必須具備一定的技能，你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我幫你聯系了一所學院，是學電腦的，你可以去試試，我再供你兩年，僅此兩年。

　　同學們，那一所叫做新華的學校，的確成了我的希望。我相信了這里有我的夢想。

　　說實話，來到新華之前，我是一個“電腦盲”，只會開關機，沒有基礎底子，老師將我領進機房，當我發現所有人對電腦操縱自如，而我只能用笨拙的手指這里點一下，那里敲一下時，親愛的同學們，你們能想像當時我的心里是什么感受嗎?我是一個非常好強的人，所以對于我來說，那是一種無比的羞恥。盡管老師一再叫我不要急，每個人都是這樣過來的，同學也耐著性子教我他們會的，可這種感覺還是擺脫不了， 也正是這種異常強烈的慚愧之感，激發我奮進的潛能和決心。在接下來這段時間，我成了全班最努力的學生，每天上課，我從不遲到早退，認真記筆記，上機時，我沒有給自己空閑，學習，學習，拼命地學習!周未休息我也一整天呆在機房，這種日子過得如此充實，我也漸漸拉近了與他們的距離，曾經當我還不熟悉指法，班上很多人都可以盲打70多個字的時候，我做夢也沒想到，今天我的打字速度會超過他們，曾經當我還是一個弱弱的男孩時，我做夢也沒有想到，現在會成了班上的學習委員，代理班長，成了學生會廣播站的站長，從此有了獨當一面的能力，同學們，我沒有必要在這里自吹自擂的，我說這些只是想告訴各位：現在不等于未來!也許，現在的你長的不美，不受關注，也沒有過人的資質，更沒有值得吸引人的魅力，但是請你相信地球是轉動的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會出現!

　　我的演講完畢!

　　謝謝大家，謝謝!

　　大學生職業規劃 篇4

　　一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

　　而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

　　定目標：目標有長遠的，也有近期的，但只有完成近期的計劃，才可以向長遠的目標奮斗、拼搏。

　　把中醫帶出國門

　　碩博連讀

　　走進社會，找出自己的不足

　　專業英語+中醫藥知識拓展

　　英語六級+中醫基本功

　　1、近期目標：突破英語六級，力爭考口語。兩個月內，掌握中醫中基基礎知識，打好基本功。

　　中國正在走向世界，與國際的聯系越來越緊密，因此，學好英語已經是每一個中國人所必須做的。同時，隨著中國的發展，中醫，這個有著悠久歷史的中國傳統醫學也逐漸為外國所理解并接受，那么身為中醫院校的學生，更應該掌握英語這一世界化的語言，使之與中醫相結合，讓中醫走出國門，走向世界。

　　首先，基礎知識至關重要，無論英語還是中醫基礎都有非常重要的地位。二者的聯系將是完美的結合。其次，就是實踐。理論要運用于實際，方有效。因此，英語與中醫相結合的發展，也同樣需要我們的理論和實踐經驗。

　　2、遠期目標：走進社會，進行實踐。繼續深造，加強知識的進一步深化。使自己成為一個發展中醫的優秀人才。

　　中醫的未來是光明的，它的前途是無限的。但它的發展仍然需要新的力量的注入。這也就要求我們不斷地加強自身的能力，在工作學習的過程中，不斷提高，時刻不能輕心。知識是永遠都學不完的，我們要永遠準備著前進。用我們所學的來發揚中醫，使之運用于各個領域。所以，我們要在大學期間把握每一次機會，每一次實踐，鍛煉自己，讓英語與中醫的發展更上一層，為世人謀福利，為人類作貢獻。

　　自我調整

　　1、克服缺點，戰勝自我：寧肯挺直身體，絕不彎下腰來！

　　每個人都有自己的奮斗目標，既然已經制定了，就要勇敢的去向它邁進。每個人都會在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當成磨練自己的最好機會，認準目標勇往直前，是一切成功者的成功經驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了強者和懦夫。

　　同時，中國還有句名言：得意坦然，失意泰然。意思是說在人生得意或某件事情得以圓滿解決的時候，不要驕傲，而要努力保持冷靜的態度；而在失意、落魄的時候，決不能傷心氣餒。

　　中醫在邁向世界的過程中，也同樣會遇到阻撓，也就要求我們有同樣的思想和毅力，去正視挫折和困難。在取得一點點成績的時候也要保持一顆平靜的心，再造輝煌，只有笑到最后的人才是真正成功的人。

　　2、擁有挑戰生存的能力

　　要成一番大事的人必須面臨人生考驗，而挑戰生存的能力是每一位成大事者所必備的，很多人之所以不能成大事，關鍵在于不善于在現實中尋找答案。我們的生存須臾離不開現實，隨著現實的變化，我們必須調整自己的觀念，思想，行動及目標，這是生存的必須。現實是每個人生存的基礎，因此要成大事，實現自己的目標，就必須擁有挑戰生存的能力。

　　其實，中醫相對于世界就像一個剛出生的嬰兒，她的成長就是邁向世界的偉大歷程，在現實中，承受打擊與磨難，在磨難中培養自己。堅強的意志和無窮的力量是她前進的動力。而我們，身為中醫學子，在把中醫推向世界的過程中，更要挑戰現實，培養自己挑戰生存的能力。

　　沒有耕耘，就沒有收獲。一切都只有通過躬親，才能實現，那也是最真誠，最值得回憶的。

　　大學生職業規劃 篇5

　　在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上，有目標，就有動力；下面來談談我的職業規劃書。

　　自我盤點

　　一、個人興趣愛好

　　業余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

　　二、個人優缺點

　　1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到；面對問題養成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。

　　2、解決自我盤點中的缺點：

　　所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

　　三、個人對所學專業的看法

　　本人是學初等教育英語專業的，對英語教育專業的前景是非常看好的，對本專業的學習態度很端正，

　　職業環境分析

　　根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。

　　一、家庭環境

　　本人家里的經濟狀況很是一般，并不富裕，并且經濟狀況也是不穩定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，

　　二、學校環境

　　本人上的學校費用不多，生活學習的環境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。

　　三、社會環境

　　現代社會，對于大學來講已經是普及全國了，并且也將近飽和狀態了，因此企業對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。

　　四、職業環境

　　對于我們英語專業的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農村的發展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發展空間巨大；再次，商業界的各行業也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

　　結論：

　　1、 目標

　　估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優秀人才。

　　2、 路徑

　　自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

　　職業規劃方案

　　一、短期計劃

　　首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

　　其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。

　　再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。

　　最后，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。

　　二、長期計劃

　　在學業結束后，去外面找跟專業相關的工作，首先從小學教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當小學教師，再當中學教師，一層一層往上爬。

　　大學生職業規劃 篇6

　　總論(引言)

　　對于自己以后走入社會所要從事的職業一直都沒有一個很明確的目標，只是一些很模糊的概念，沒有目標的人就像跑步的人看不到終點，會失去前進的信心，而耶魯大學做的測試也證明了這一點，有目標的人，有明確目標的人，沒有目標的人，人生是不一樣的，有自己的明確的目標，就像大海中前行時的燈塔，一直會鼓勵我繼續努力，因為離勝利已經不遠了。

　　第一章 認識自我

　　1.個人基本情況

　　現在大一快過了一半，對于大學生活有自己的一些見解，覺得大學教育不是很成功，但是至少讓我知道了自己想要什么，雖然不太喜歡應試教育，但是還是很在乎每次的考試成績，即使分高不等于學得好。腦子里有很多想法，但是喜歡自己思考不喜歡說出來，在別人眼中有些內向。

　　2.職業興趣

　　我的人才素質測評報告中，我的職業興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會型占19分、企業型占18分，技能型占13分，事務型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發表意見和見解，善辯，獨斷，考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領域;思維活躍，創造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩定，傾向于創新，但有時缺乏創造力，遵守秩序，做事踏實，為人安分

　　3.職業能力及適應性

　　思維能力較強，喜歡學習數學，但是對數字不是很敏感，做事情有耐力，比較認真，有種老黃牛的精神，即踏實認真。

　　適應環境的能力比較差，比較難融入一個新的環境，有一些懷舊的習慣，但適應一個新的環境之后就容易產生歸屬感。適應工作的能力還可以，在基本熟悉之后會盡量做到更好。

　　4.職業價值觀——最看重什么

　　最看重自己的工作是否能為自己帶來一份可觀的收入，個人認為經濟基礎決定上層建筑，在這個社會上要立足要有一定的地位，必須經濟獨立，而且我覺得有了可觀的收入，可以買一些自己想要的東西，可以給家人和自己一種安全感。

　　除此之外，我看重的是自己的工作是否為自己所喜歡的，找一份自己感興趣的工作，這是對自己也是對單位負責，因為一個人在自己感興趣的東西上會投入更多的精力而且不會覺得厭煩，如果是自己喜歡的工作，在自己的不斷努力的學習中，可以為單位帶來收益也可以為自己獲得更高的職位。

　　5.勝任能力——優勢劣勢是什么

　　優勢：

　　1、自信并且具有天生的領導才能，魄力強

　　2、有追求成功的雄心和干勁

　　3、目光長遠，考慮全面

　　4、工作標準高、原則性強;

　　5、敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰

　　6、學習新東西的接受能力強，擅長技術性工作和公開演講

　　7、思維活躍，多有創意;

　　8、 學識廣博，樂于助人;對人有較高的穩定性和忠誠度劣勢：做事有時候急于求成，很在乎結果，做事比較慢，不能很快地適應環境，在信心方面做得比較差，有的時候會處于不自信的狀態。

　　劣勢：

　　1、易忽視細節，易于倉促做出決定

　　2、對人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。

　　3、讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動，不計后果

　　4、為追求事業而傷害他人;

　　5、可能過于刻板;

　　6、可能表現得不近人情;

　　7、 可能表現得較自負

　　8、可能表現得獨斷專行

　　第二章 職業生涯條件分析

　　1、家庭環境

　　我出生在一個我出生一個普通家庭，父親和母親都是地地道道的農民，從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望我更能早日出人頭地，于是培養了我獨立而堅強的個性.他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我們姐弟二人的生活學習，從不把他們的想法強加與我們。做為家里未來脊梁的我更有一種要起到帶頭作用的責任，在姐姐面前從來表現出優秀的一面。姐弟二人從來都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環境下，我學會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關愛我會在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。

　　2.學校環境分析

　　現在就讀的山東鋁業職業學院給我的成長添加了不少東西，在上大學之前和上大學以后的想法改變了很多，個人成熟了很多，知道了在大學是因為自己的興趣去學習而不是為了應付考試去學習，而且學校的社團和實踐活動都組織的很好，會使我得到大學生活的快樂和充實。

　　3.社會環境分析

　　今年的金融危機給我們找工作增加了難度，我們畢業的時候也就是金融危機愈演愈烈的時刻，可能面臨著畢業就失業的情況，但是現在工作形態也發生了很大的變化，隨著網絡的普及，在網上工作的人越來越多，形成了SOHO一族，所以，如果在現實中沒有找到工作也可以在網上開店淘自己人生的第一桶金也未嘗不可。

　　第三章 職業目標定位及其分解組合

　　1、職業目標的分解與組合

　　把職業目標分二個規劃期，即：近期規劃、遠期規劃，并對各個規劃期及其要實現的目標進行分解

　　近期計劃(大學計劃)

　　6：30——7：00 晨跑鍛煉，加強身體素質;

　　7：00——7: 40 晨讀，記誦英語要求的基本英語詞匯，及讀英語課文 和其他科的重點知識。

　　8：00——16：00 專心學習專業課程，并認真完成作業和實驗，保證考試順利過關。

　　19：00——21：10認真的做好今天的功課，復習今天的知識要點，預習明天要講的知識;

　　周末我覺得大學應該多讀一些課外書，有時間參加一些實踐活動，嘗試著去做一些兼職，體會到賺錢的辛苦，鍛煉自己的能力。這些我都去做了，確實給我的成長增添了不少的財富，我覺得更重要的是在大學期間要多考一些證書，因為在當今的社會中這些就是通行證。

　　遠期計劃(畢業后五年計劃)

　　職業生涯的實施計劃(畢業后5年)

　　起止時間：20xx年——20xx年

　　找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發揮自己的學識和研究能力。在工作中不段的學習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。

　　2、職業生涯規劃小結：

　　在整個職業生涯周期中，我都是圍繞著我職業生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯系，如果有一個階段發生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業生涯規劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業生涯規劃，以至能順利實現我職業生涯的總目標。

　　3、職業評估修正：

　　俗話說：“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

　　1、職業方向的重新選擇

　　這種情況對我來說，是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標不能實現。導致這種情況的直接因素是，只能到公司、化工廠或其它單位工作。如果出現這種情況，我的中期目標也很有可能實現不了，這樣我的整個人生目標也就可能發生改變，其具體的階段目標也隨之改變。

　　2、職業進程的變更

　　假如我的目標實現不了，那么職業路線又得改變，但是這樣我依然可以利用工作之余進行學習，朝著自己的人生總目標前進，只是這樣就可能出現很多意外的因素，阻礙了我的職業生涯總目標的進程。

　　3、階段目標的修正

　　這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每天的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。

　　4、結束語

　　職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。然而現實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。

　　大學生職業規劃 篇7

　　為引導學生樹立職業規劃意識，提升學生求職能力，進一步推動學院學風建設及就業指導工作深入開展，學院計劃舉辦20xx年職業規劃與就業指導系列活動。現就有關事項通知如下：

　　一、參加對象

　　全體本科生及研究生

　　二、活動時間

　　20xx年7月1日-20xx年6月30日

　　三、活動內容

　　1.“就業大講堂”系列報告會

　　為提升大學生職業生涯規劃意識，明確學業目標，學院計劃針對一年級至三年級學生開展職業生涯系列報告會，屆時邀請生涯規劃專家，企業HR，優秀校友與分別與各年級學生進行交流，幫助學生分析行業現狀，明確自身定位，提早規劃，盡快行動。

　　2.“職通未來”簡歷大賽

　　為進一步提升大學生的簡歷制作水平，幫助學生盡早根據企業用人需求調整個人的職業生涯規劃，學院計劃面向20xx級學生舉辦簡歷大賽。本次比賽將會對全體參賽學生進行簡歷指導，評選獲獎者將推薦參加校級簡歷大賽。

　　3.求職能力提升輔導班

　　學院邀請經驗豐富的就業指導教師向求職畢業生提供就業指導提升服務。包括就業市場分析、就業政策、就業流程及改派手續，求職者個性特點分析、求職簡歷、面試禮儀、面試技巧，求職目標設定、就業心態調整、基層就業項目，求職陷阱回避、就業壓力疏解。

　　4.生涯團輔小課堂

　　為了幫助一年級新生盡快適應大學生活，做好角色轉換，明確學業目標，學院計劃利用暑期面向一年級學生開展生涯規劃團體輔導，幫助學生了解職業生涯規劃，明晰自身定位，提高適應力。

　　5.暑期企業參觀實習

　　為進一步促進校企融合，為學生搭建實習實踐平臺，共同培育生命科學行業人才。學院將與多家就業實習基地企業合作，組織學生進入企業參觀、學習、實踐，幫助學生了解企業文化和職業素養，提高就業技能，開闊專業視野，拓展學生的素質和能力，實現校企雙方優勢互補，建立校企長期的人力資源供需合作關系。

　　6.“一對一”生涯咨詢

　　為幫助學生解決職業選擇和求職擇業過程中各種難題和困惑，學院計劃利用“啟航生涯體驗式輔導工作室”團隊，面向學生開展“一對一”職業咨詢輔導。

　　四、工作要求

　　1.各班級積極宣傳、動員廣大學生參加職業規劃與就業指導的各項活動。

　　2.各項活動內容及時間安排詳見附件1。

　　3.各活動負責人要及時跟進相關主題活動的進展情況，創新活動形式，確保將活動各個環節落實到位。

　　4.活動結束后，請各單位做好活動的總結和宣傳工作。

　　大學生職業規劃 篇8

　　一 、個人概況

　　姓名：張Xx 性別： 女

　　出生年月：xxxx年12月5日 健康狀況： 良好

　　畢業院校：長春藝術學校

　　長春幼兒師范學校 專業： 小學音樂教育

　　主要學科：聲樂 鋼琴 舞蹈 教法

　　二、 自我評估

　　1、 我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實，謙遜，團結友愛，虛心好學、喜歡交流且有較強的親和力

　　2、喜歡唱歌，跳舞，開朗，熱情奔放的我，適應環境的能力強、

　　3、 幾年的大學生活和家庭影響，自我生存能力較強，我喜歡的一句話是：我的人生我做主，我的命運我安排

　　4、反思自己，因自尊心較強，有時性格又有些孤僻，剛愎自用，、自主學習不夠，自控能力較差，情緒不穩定

　　三、 職業能力判斷

　　1，通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務，具有較強的判斷能力和語言表達能力

　　2、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度，因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會，自己能從中收獲許多東西，開闊視野，激發思維，認識自我、

　　3、具有健康的審美觀念，較強的語言溝通能力和對兒童的親和力

　　4、實踐較少，經驗不足

　　社會環境，職業環境分析

　　1、社會環境

　　社會在有序健康的發展，國力強盛，政治穩定、我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質的關鍵，國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現出來，教師的社會地位和職業地位正在顯著提高、

　　教育正處在轉型的初級階段，現在藝術教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場前景廣闊

　　2、職業環境 [學校與教師]

　　學校教育是主流教育，素質教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題、應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因，改變這種教育現狀勢在必行

　　改革教育，首先要改革教師（教改的問題，首先是教員的問題），"師者，傳道，授業，解惑也、"因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現出來

　　我們正處在承前啟后的歷史時期，藝術教師的就業前景更廣泛

　　自我完善

　　我的目標是做一名音樂教師、

　　我的理想是做一名合格的音樂教師

　　為了實現我的人生目標，必須努力做到：

　　1、 努力完成學業，在畢業前夕，努力學習，刻苦訓練，完成各學科的學習任務、

　　2、 加強基礎能力訓練，特別是鋼琴演奏訓練，樂理知識掌握、

　　3、 積極實踐，克服自己的膽怯心里，加強實戰演練，努力提高自己的心理素質、

　　4、 積極主動感悟老師的教學特點，總結老師的教學經驗，培養自己的教學風格、

　　5、 進一步培養自己的交際能力，溝通能力，表達能力、

　　6、 做好知識儲備，隨時準備迎接職場的挑戰、

　　結束語

　　能力與機會并存，機會總是給有準備的人、

　　社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己、在大浪淘沙的現實生活中，我選擇了教育、大而言之，我的目的是教書育人;小而言之，挑戰自己的能力，實現自身價值、

　　計劃是實踐的前提，良好的計劃要靠實踐來完成，我堅信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報、時間緊迫，前方道路更加艱險，我一定要有思想準備，準備迎接更加殘酷的挑戰。

　　路在腳下，努力吧！曙光就在前頭，積蓄力量，儲備知識，樂觀向上，未來屬于我們！

　　我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信：天生我材必有用！！！！！

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