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大學(xué)生的語錄

時(shí)間:2024-03-01 07:54:29 經(jīng)典語錄 我要投稿

大學(xué)生的語錄集錦35句

  尊重學(xué)生的個性,保護(hù)學(xué)生的自尊,塑造學(xué)生的心靈,提升學(xué)生的品味。下面是小編精心整理的大學(xué)生的語錄35句,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生的語錄集錦35句

1、以寬容的心態(tài)去面對學(xué)生的不足,以賞識的眼光去挖掘每個學(xué)生的獨(dú)特性。

2、尊重學(xué)生就要多從學(xué)生的角度去幫助學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生感受到老師的愛。

3、對每個學(xué)生,"尊重"有不同含義、不同做法和不同結(jié)果,對某一個具體的學(xué)生,應(yīng)該怎樣做,要看實(shí)踐。

4、尊重學(xué)生人格,注重個性發(fā)展,用鼓勵架起他們成功的階梯。

5、以尊重的態(tài)度對待學(xué)生,既能消除彼此之間的距離感,又更容易被學(xué)生認(rèn)可,從而獲得尊重。

6、尊重學(xué)生的人格,批評學(xué)生要顧及學(xué)生的面子和自尊。

7、教師要尊重學(xué)生的人格,不能以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)換取自己的尊嚴(yán)。

8、將尊重寫在臉上,將學(xué)生記在心頭,將理解納入行動。

9、像朋友一樣與學(xué)生交流,如家人一樣與學(xué)生相處。

10、教育的藝術(shù)在于相信和尊重每一個學(xué)生,使他們的力量和可能性發(fā)揮出來,充分享受到成功的樂趣。

11、學(xué)生合理的、健康的興趣愛好,我們都要鼓勵和引導(dǎo)。

12、尊重學(xué)生,不要急于對學(xué)生作出或好或壞的評價(jià)。

13、尊重學(xué)生就是要給學(xué)生留有充分的時(shí)間和空間讓其自主學(xué)習(xí)與發(fā)展。

14、一句鼓勵的話語,一個中肯的評價(jià),可能會影響甚至?xí)淖兒⒆拥囊簧?/p>

15、走近學(xué)生的心靈,尊重學(xué)生的天性,讓每個學(xué)生都得到發(fā)展,讓愛的陽光灑遍學(xué)生心靈,讓學(xué)生都懂得愛,更懂得尊重愛。

16、要以平等、誠摯、友善的態(tài)度對待學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,與學(xué)生建立平等、合作、友好的師生關(guān)系。

17、愛生如己,育生如子,待生如友。

18、可以有恨鐵不成鋼的"恨",卻不可以有坐視不管的"漠然"。

19、關(guān)愛學(xué)生,你會感到溫暖;尊重學(xué)生,你會贏得尊重;平等對待學(xué)生,你會收獲友誼。

20、真正的尊重學(xué)生,真切的寬容學(xué)生,真誠的欣賞學(xué)生,用真愛贏得學(xué)生的信賴。

21、比懲罰更有效的方法是包容和欣賞。

22、尊重學(xué)生,首先要尊重學(xué)生的人格,教師和學(xué)生在人格上都是平等的。

23、教育就是要千方百計(jì)地去保護(hù)孩子最寶貴的東西——自尊心。

24、教師要懷揣一顆童心,與學(xué)生真誠交流,共同營造一個和諧、民主、愉悅的課堂環(huán)境,發(fā)展學(xué)生個性。

25、對學(xué)生少一點(diǎn)教育者的尊嚴(yán),多一點(diǎn)慈母般的溫和;少一點(diǎn)公眾場合的指責(zé),多一點(diǎn)師生之間的交流。

26、教師要做到客觀公正地看待學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn),并加以精心呵護(hù)與引導(dǎo)。

27、尊重學(xué)生的愛好和尊嚴(yán),相信學(xué)生有自己選擇和決定的能力。

28、凡事多替學(xué)生想想,給學(xué)生選擇的機(jī)會;放下你手中的活,聆聽孩子的訴說;不當(dāng)眾責(zé)備孩子,這就是尊重。

29、對學(xué)生批評錯了,教師要勇于承認(rèn)錯誤,向?qū)W生及時(shí)道歉,做學(xué)生的表率。

30、尊重是一種力求完善的動力,尊重學(xué)生更是高尚師魂的源泉。

31、尊重學(xué)生,不僅要讓學(xué)生感覺到你對他們的尊重,還要讓他們感受到你對他們的欣賞。

32、最不能原諒的教育失誤,就是對學(xué)生心靈的傷害。

33、學(xué)生不是一個模式制造出來的工業(yè)產(chǎn)品,尊重學(xué)生,就要承認(rèn)和接受他們身心發(fā)展、認(rèn)知規(guī)律的差異,不能強(qiáng)求一致。

34、教師要把微笑帶進(jìn)課堂,少責(zé)備學(xué)生,多鼓勵學(xué)生。

35、"理解、尊重、平等"是師生溝通的基礎(chǔ),心與心交流是師生信賴的橋梁。

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