研討會邀請函

時間：2022-01-11 15:34:43 邀請函我要投稿

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研討會邀請函（精選7篇）

　　邀請函在商務、婚慶等場合非常重要。在日新月異的現代社會中，我們偶爾會使用上邀請函，那么邀請函的格式，你掌握了嗎以下是小編收集整理的研討會邀請函，歡迎閱讀與收藏。

研討會邀請函（精選7篇）

　　研討會邀請函篇1

尊敬的先生/女士：

　　科技發展日新月異，視頻會議模式從誕生、發展到目前成為各大公司的標準會議、溝通裝備，經歷幾十年時間。隨著用戶需求不斷增加，全球網絡通信巨頭cisco提出全新的統一通信的協作理念，將視頻、通信、協作、管理完美的融合，建立新的溝通協作標準。

　　20xx年1月8日下午2點，國內知名視頻會議產品集成服務商——通誼集團（上海松宜科技發展有限公司）將聯手Cisco公司，在上海漕溪北路439號建國賓館，與大家分享視頻會議未來的發展趨勢及全新的應用。在不久的將來，視頻會議溝通將不再是企業間會議、培訓的簡單應用，不會局限在企業間建立的視頻會議產品架構上的應用，也不只停留在個人與個人之間問候交流的簡單功能。而是利用原有的視頻會議終端，智能電話、移動終端、企業通訊工具及桌面PC等任何帶攝像頭的數字工具與微信、QQ等主流溝通工具進行融合，隨時隨地進行個人、團隊間高清快捷的商務交流、分享和工作溝通。

　　作為本次會議的主辦方，通誼集團擁有超過13年的視頻產品和集成領域完善的解決方案和全國7大區域提供標準優質的服務經驗，充分了解用戶和集成商伙伴的需求，提供全方位的服務解決方案，協助用戶更好的利用最前沿的視頻產品和集成方案，為用戶降低運營成本，提高工作效率。我們還將分享如何更有效的協助涉及視頻產品和集成需求的網絡集成商，協助集成商合作伙伴更好的服務客戶，獲得用戶滿意，達到彼此雙贏的結果。

　　誠摯的邀請您及您的伙伴，20xx年1月8日下午14：00蒞臨建國賓館，共同分享全新的視頻融合發展方向，我們不見不散！

　　xxx

　　__年__月__日

　　研討會邀請函篇2

尊敬的先生/女士:

　　您好!

　　20xx年6月19日，經民政部批準，中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會正式成立，這是中國教育人類學學科發展史上的一件大事。為了進一步推動中國教育人類學的學科建設，促進教育人類學理論、方法、應用研究的深入開展，受中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會委托，中央民族大學教育學院、中央民族大學985工程中國少數民族教育研究創新基地、《民族教育研究》編輯部將于20xx年3月29-30日在北京中央民族大學舉辦中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會首屆年會暨教育與文化:教育人類學的理論、方法與應用研究學術研討會。特邀請您撥冗出席。

　　茲將會議有關事項通知如下:

　　一、會議組織

　　1、主辦單位

　　中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會

　　2、承辦單位

　　中央民族大學教育學院

　　中央民族大學985工程中國少數民族教育研究創新基地

　　《民族教育研究》編輯部

　　二、會議時間與地點

　　1、會議時間

　　20xx年3月29-30日(3月28日報到)

　　2、會議地點

　　中央民族大學

　　三、主要內容

　　1、成立中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會理事會與常務理事會;

　　2、舉辦專題座談會人類學家眼中的教育

　　3、研討教育人類學理論、方法與應用研究等方面的學術成果，參考議題:

　　(1)教育人類學的本體論與學科史;

　　(2)教育人類學的理論與學術前沿;

　　(3)教育人類學的研究方法與技術;

　　(4)教育人類學的本土研究與田野工作。

　　四、注意事項

　　1、參會回執

　　請有意參會者務必于20xx年2月1日前寄送回執(或郵件、電話、傳真確認)，同時提交500-1000字的會議論文摘要，20xx年3月15日前提交論文全文(word格式)。參會回執及論文請發至郵箱。

　　2、通訊地址:

　　電話:

　　聯系人:

　　3、會議費用

　　會務費600元人民幣，交通費、住宿費自理。

　　中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會

　　中央民族大學教育學院

　　20xx年11月7日

　　研討會邀請函篇3

尊敬的老師:

　　20xx年和20xx年，我們先后在杭州和南京組織召開了兩屆創業教育經驗交流會，對我國創業教育起到了一定的推動作用。南開大學XX教授等學者會上所做的創業研究、教學和課程建設等方面的經驗分享和示范教學，給與會教師留下了深刻的.印象。

　　應廣大高校教師的強烈要求，我們計劃于20xx年5月17-18日在南京理工大學創業學院召開第三屆全國創業教育研討會，將邀請教育部高等學校創業教育指導委員會委員、教育部長江學者特聘教授XX，復旦管理學杰出貢獻獎獲得者、中山大學創業學院教授XX等專家學者為全國創業教師搭建學術研究與教學交流的平臺，共同分享心得和經驗。

　　現將有關內容通知如下:

　　一、邀請對象:

　　各高校負責創新與創業教育的院系領導、專業帶頭人(或負責人)、課程建設負責人、骨干教師等。

　　二、會議時間:

　　20xx年5月16-18日，其中，16日會議報到。

　　三、會議地點:

　　四、會議主題:

　　1、邀請中山大學XX教授等部分創業學院專家學者介紹大學生創業實驗班建設經驗，促進創業教育從單一課程教學向創業教育項目的轉變和升級。

　　2、邀請教育部高等學校創業教育指導委員會委員、教育部高等學校創業教育教學基本要求文件論證專家、教育部長江學者特聘教授XX等專家學者介紹創業教育課程設計的思路和經驗。

　　3、征集創業教育領域的優秀教學案例，選擇部分案例在會議期間進行案例教學交流，會后擬聯合編寫出版創業案例集。

　　4、討論和落實如何聯合開展公開視頻課或精品資源共享課建設，以及合作調查研究。

　　五、主講嘉賓

　　六、會務須知:

　　會務費800元/人，含會務、資料和餐費等。交通費、住宿費自理。

　　報到地點:江蘇省南京市玄武區衛崗童衛路20號翰苑賓館(南京農業大學校內)，標準間320元/天(含早餐)。

　　七、聯系人:

　　師琳

　　電話:

　　電子郵件:

　　XXX

　　年月日

　　研討會邀請函篇4

各地教育局、教研室和課改學校：

　　課堂興，則教育興；有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎的課堂上找到癥結；同樣幾乎所有有關于教育的改革和探索，歸根結底也都是要回歸到課堂中去。

　　今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設什么樣的高效課堂文化？課堂到底需要拿什么獻給學生？高效課堂要走向何方？20xx年xx月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。

　　本屆論壇以課堂突破：繼承與創新為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學校、河南洛陽西下池小學、江蘇昆山前景教育集團等學校的課改領軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以讓教室變學室，課堂變學堂，教材變學材，教案變學案，教師變學長背后的技術文化。

　　特邀您撥冗蒞臨，感謝支持！

　　中國教師報

　　研討會邀請函篇5

各有關單位：

　　近年來，《大學語文》一直是高校教學改革的熱點。《大學語文》作為大學文化藝術教育的核心課程，對提高大學生母語水平和人文素質具有極其重要的意義和作用。當今世界，社會生活日新月異。面對紛繁多彩的世界，大學生必須具備較高的母語應用水平和人文素養，才能學好專業，發揮專業潛能；大學生只有在科技與人文藝術相融合的教育中，才能獲得豐富的想象力和創新能力，而沒有文化藝術教育是培養不出創新人才的。語文教育不僅僅是一門課程問題、也不僅僅是學校教育的問題，它事關民族母語文化的傳承，事關學生人文素質和民族文化認同情感的培養，涉及到為誰培養人的問題。

　　為進一步貫徹落實教育部《高等學校大學語文教學改革研討會紀要》通知的精神，進一步推進高校大學語文課教學改革，切實提高大學語文教學質量，探討大學語文教學改革和課程建設的新思路、新途徑，我中心擬于20xx年12月在合肥舉辦“大學語文教學改革與課程建設研討會”。現將會議有關情況通知如下：

　　一、參加對象

　　各高校文學院系（中文系）及負責大學語文教學有關領導和教研人員等。

　　二、研討內容

　　1、《大學語文》面臨的困境和對策及教學創新改革的背景。

　　2、大學語文課程在專業培養目標中的定位與課程目標。

　　3、大學語文與中學語文的對接及如何激發學生繼續學習語文的興趣。

　　4、大學語文教材建設及及使用問題。

　　5、大學語文師資培養與隊伍建設專題討論。

　　6、創建國家級精品課程建設的經驗與實踐。

　　三、擬請專家

　　研討會擬邀請知名院校大學語文課程負責人、教育部高等學校中國語言文學學科教學指導委員會委員、國家級精品課程主持人、國家級教學團隊帶頭人作專題報告。

　　四、研討形式

　　會議采取主題報告、案例解讀、現場互動等方式對大學語文教學發展進行多層面的探討與交流。同時歡迎與會代表作經驗宣介并在會議上作互動交流，介紹本校大學語文課程教學改革的經驗和成果。（請提前與會務組聯系）

　　五、研討時間

　　20xx年12月3日-6安徽合肥（3日全天報到）

　　六、研討費用與報名方法

　　研討費880元/人，食宿統一安排，費用自理。望各單位接此通知后，積極組織有關人員參加，并將填寫好的報名表傳真或電郵至：

　　電話：xxx

　　傳真：xxx

　　研討會邀請函篇6

尊敬的各位學校領導，教師：

　　近年來，隨著國內企業信息化進程的不斷加快，企業對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設erp課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養出的學生質量與滿足企業實際需求之間仍存在一定差距。高等學校承擔著為社會培養高水平專業人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么：

　　什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念?如何在“校企聯盟”的教育改革模式下，打造企業需要的信息化人才?如何讓沒有任何商業實戰經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞。

　　這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業合作推進信息化教學的過程中也在不斷創新，并且取得了一定的成績。

　　為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將xxxx管理系統有限公司在11月9日召開“高校如何培養企業需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優勢互

　　補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會信息化的發展和普及做出應有的貢獻。特此邀請，真誠地期待您的光臨!

　　xx大學光華管理學院

　　xxxx數碼管理系統有限公司

　　20xx年10月8日

　　研討會邀請函篇7

　　專業建設與課程標準建設是近年來各院校建設的重要內容之一，也是教學內容、教學方法改革的出發點個教學改革的落腳點，是高等教育改革最活躍的領域。在進行示范專業建設個課程標準建設的過程中，各院校積累了豐富的經驗，取得了豐碩的成果，同事，也存在許多亟待解決的困難與疑惑。

　　為了給各位校文秘專業建設與課程建設搭建一個交流研討的平臺，提高各院校文秘專業建設與課程標準建設的水平，增進兄弟院校間的聯系，xxxxxx出版社秉承為教學一線服務的宗旨，與全國商務秘書專業委員會密切合作，在xx省xx市xx大學的大力支持下，擬于20xx年xx月在xx市xx大學舉辦第xx屆全國xxxxxx教學研討會，現將有關事項函告如下：

　　一、研討內容與研討形式

　　1、xx主任介紹xx省文秘專業發展狀況，

　　2、出版社介紹現代秘書教材出版發行情況，

　　3、xx、xx代表介紹文秘教改情況，

　　4、專業改革研討（小組討論）并商討第xx屆xxxx大賽有關事項，

　　5、會議總結。

　　二、參會對象

　　委員會委員、人大出版社有關人員、文秘專業主任和專業老師等約xx人。

　　三、會議時間及地點

　　20xx年xx月xx至xx日，xx月xx日xx：xx后報到，

　　研討會地點：xx市xx大學xx實驗樓xx室。

　　四、收費標準