研討會邀請函

時間：2022-01-11 18:59:34 邀請函我要投稿

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研討會邀請函范文（通用6篇）

　　邀請函有很多注意點，最重要的就是簡要精練。在日常生活和工作中，邀請函在活動中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對擬邀請函感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的研討會邀請函，歡迎大家分享。

研討會邀請函范文（通用6篇）

　　研討會邀請函篇1

尊敬的先生/女士：

　　您好！

　　20xx年6月19日，經民政部批準，中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會正式成立，這是中國教育人類學學科發展史上的一件大事。為了進一步推動中國教育人類學的學科建設，促進教育人類學理論、方法、應用研究的深入開展，受中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會委托，中央民族大學教育學院、中央民族大學985工程中國少數民族教育研究創新基地、《民族教育研究》編輯部將于20xx年3月29—30日在北京中央民族大學舉辦中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會首屆年會暨教育與文化：教育人類學的理論、方法與應用研究學術研討會。特邀請您撥冗出席。

　　茲將會議有關事項通知如下：

　　一、會議組織

　　1、主辦單位：中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會

　　2、承辦單位：中央民族大學教育學院、中央民族大學985工程中國少數民族教育研究創新基地、《民族教育研究》編輯部

　　二、會議時間與地點

　　1、會議時間：20xx年3月29—30日（3月28日報到）

　　2、會議地點：中央民族大學

　　三、主要內容

　　1、成立中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會理事會與常務理事會；

　　2、舉辦專題座談會人類學家眼中的教育

　　3、研討教育人類學理論、方法與應用研究等方面的學術成果，參考議題：

　　（1）教育人類學的本體論與學科史；

　　（2）教育人類學的理論與學術前沿；

　　（3）教育人類學的研究方法與技術；

　　（4）教育人類學的本土研究與田野工作。

　　20xx年xx月xx日

　　研討會邀請函篇2

　　一、會議內容

　　《學術月刊》雜志社與中南財經政法大學基層法治研究所擬于20xx年11月舉辦“土地制度與基層治理”學術研討會，會期一天。中國歷次的土地產權制度變革在一定程度上形塑了基層社會的治理機構，家庭聯產責任承包制更是開啟了上世紀七十年代改革的序幕，也給中國基層社會帶來了深遠的變化。可以說，國家治理基層社會的手段乃至社會關系的變革都是圍繞土地產權的變化而展開。

　　本次會議主要致力于基層治理與土地制度的前沿問題、新中國成立70周年基層治理的演變及現狀以及實踐法學的方法論等問題的研究；希望能夠促進法學、政治學、社會學研究者之間的交流，推動跨學科對話，直面中國的現實性問題，提升基層治理水平，推進國家治理體系和治理能力現代化。

　　二、會議主題

　　本次研討會的主題包括但不限于：

　　1、中國土地制度改革的歷史及其啟示

　　2、當代中國土地制度的特征、經驗及問題

　　3、土地制度變遷與基層治理的關系

　　4、土地開發度模式與城鎮化的關系

　　5、基層治理中法治思維、法理思維

　　6、自治、法治與德治的鄉村治理體系

　　7、城市治理中的突出問題研究

　　三、與會方式

　　素仰您在這些領域取得的學術成就，我們誠摯邀請您赴會發表高見，分享智識，共話學問。如蒙俞允，請于20xx年10月15日前提交大作，以word文件格式發至任一聯系人的電子郵箱。我們將根據提交論文的實際情況對作者進行參會確認。

　　會議期間的食宿費用由主辦方承擔。我們將為外地學者統一安排賓館住宿，為所有與會學者提供參會期間的用餐，并為部分高質量入選稿件支付會議發表費。往返路費敬請自理。

　　四、會議信息

　　會議其他相關信息如下：

　　會議舉辦地點：中南財經政法大學法學院

　　參會時間：11月（具體待定）

　　20xx年xx月xx日

　　研討會邀請函篇3

尊敬的xxx先生/女士：

　　為進一步滿足第二語言教學對漢語句式研究的迫切需要，促進語法研究新成果向國際漢語教學應用的轉化，xx語言大學漢語學院擬于xxxx年xx月xx日在xx語言大學舉辦漢語國際教育語境下的句式研究與教學專題研討會。鑒于您在第二語言研究領域的豐厚學術成果，誠邀您出席并發表鴻文。

　　有關會議安排如下：

　　一、會議時間：

　　20xx年xx月xx日—xx日

　　二、會議地點：

xx語言大學

　三、會議主旨：

　　促進前沿語言學理論的創新及其向國際漢語教學的轉化與應用；推動語言學理論的本土化研究

　　四、會議議題：

　　1）類型學視角下的漢語句式研究；

　　2）漢語句式研究的跨文化視角與相關語言事實；

　　3）跨文化視角下的漢語第二語言句式教學；

　　4）漢語教材、大綱、教學設計中的句式問題；

　　5）漢語作為第二語言句式教學中的相關問題

　　五、遴選參會論文，出版論集《xxxxxxxx》。

　　20xx年xx月xx日

　　研討會邀請函篇4

尊敬的先生/女士：

　　您好！

　　為了進一步深化和推動我國英國史的研究與教學，中國人民大學歷史學院和中國英國史研究會將于今年12月在北京合作主辦 20xx年全國英國史學術研討會。現邀請您撥冗參會，并惠賜宏文。

　　此次會議的主題是“新視野下的英國文明史”，旨在運用新的世界史視野，考量自古代至當代英國歷史上經濟、政治、軍事、宗教、外交、社會生活與思想文化等領域中的重要問題，以及涉及英殖民帝國統治的重要問題。參會者結合會議主題及作者相關研究領域，提供會議論文，題目自定，字數控制在1。5萬字以內，一律采用腳注。會后，我們將遴選會議論文收錄在中國人民大學歷史學院主辦的學術集刊《新世界史》第三輯付梓出版。提交論文全文的截止日期為20xx年12月1日。

　　會議信息

　　會議于20xx年12月8—10日在中國人民大學校內舉行，8日報到，會期兩天。參會者不收取會務費，往返交通費和會議期間的住宿費自理，其他費用由主辦者承擔。

　　如果您能與會，請將會議回執于8月30日之前電郵返回會務組。9月中旬我們將發出第二號會議通知。此邀請函可以自行轉發。

　　20xx年xx月xx日

　　研討會邀請函篇5

各地教育局、教研室和課改學校：

　　課堂興，則教育興；有怎樣樣的課堂，便有怎樣的'教育。幾乎所有有關于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎的課堂上找到癥結；同樣幾乎所有有關于教育的改革和探索，歸根結底也都是要回歸到課堂中去。

　　今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設什么樣的高效課堂文化？課堂到底需要拿什么獻給學生？高效課堂要走向何方？20xx年xx月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。

　　本屆論壇以課堂突破：繼承與創新為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學校、河南洛陽西下池小學、江蘇昆山前景教育集團等學校的課改領軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以讓教室變學室，課堂變學堂，教材變學材，教案變學案，教師變學長背后的技術文化。

　　特邀您撥冗蒞臨，感謝支持！

　　20xx年xx月xx日

　　研討會邀請函篇6

尊敬的各位學校領導，教師：

　　近年來，隨著國內企業信息化進程的不斷加快，企業對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設erp課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養出的學生質量與滿足企業實際需求之間仍存在一定差距。高等學校承擔著為社會培養高水平專業人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么：

　　什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念？如何在“校企聯盟”的教育改革模式下，打造企業需要的信息化人才？如何讓沒有任何商業實戰經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞

　　這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業合作推進信息化教學的過程中也在不斷創新，并且取得了一定的成績。

　　為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將xxxx管理系統有限公司在11月9日召開“高校如何培養企業需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會信息化的發展和普及做出應有的貢獻。特此邀請，真誠地期待您的光臨！

　　20xx年xx月xx日

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