關于學習方法的演講稿精選
關于學習方法的演講稿
1.勤奮出不了天才
聽了這句話大家就奇怪了:不是總說勤奮出天才嗎?連愛迪生都說“天才是
百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.”其實大家都被愛迪生的這“半句話”誤導了!這樣的結果只能是忙碌一生,而毫無意義.愛迪生的這句話后面還有,那就是:“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此,學習亦是如此.我們只有將自己的學習運用于學習之中,才能駕駛好學習這條大船,在知識的海洋里乘風破浪.至于學習的靈感從哪來,那就得靠大家在自己的學習過程中慢慢醞釀了??但大家要記住一點:勤奮出不了天才,但天才必須得勤奮.。
2.聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問.
在學習中,你的腦子里首先得進三個字----為什么!牛頓被樹上掉下來的蘋
果砸到,他問了個“為什么”,于是他發現了萬有引力;枷利略在聽說了鐵球落地快慢由其質量決定后, 他問了個“為什么”,于是他發明了“兩個鐵球同時落地”.瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來, 他問了個“為什么”,于是他發明了蒸汽機??聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問.,會問的人,往往收獲最大.。
3.你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強.。
“沒有比較就沒有鑒別,那是局外人的看法;我們是局內人,聰明點兒,挑
戰贏了自己,別人也不在話下.,此乃“比”的哲思也.。
4.將分數排在“第一位”-----倒數第一位
許多同學都把分數視為自己的命根,這樣做的.結果往往是傷精勞神,并患上
“拒考癥”,自負者向自卑前進, 自卑者更進一步.這樣只會埋沒一批又一批的人才.。有一位德國人對我們中國人說:“你們學生的書比我們多,考試成績比我們好,但你們還是要買我們的技術我們的產品.”。如果我們學習是為了成績,那學習就喪失了它的本來意義.我們學習就是在我們的成長作一個鋪墊,他教我們的是學習知識的方法,讓我們掌握所學的內容,而不是“死讀書”,只為成績單的好看.,考試只是一個過程,掌握知識的多少是我們自己的問題,分數并不代表一切,畢竟“人有失分,馬有失蹄.”。將分數踩在腳下,認真學習你所學的知識.,掌握才是王道??
國旗下的講話——《珍惜時間 好好學習》
老師們、同學們,大家早上好!
今天我講話的題目是《珍惜時間 好好學習》。
俗話說的得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果你不懂得珍惜時間,把現在這美好的
光陰白白地浪費了那就等于白白地浪費了自己的生命。我們是青春少年,我們像花兒一樣的競相綻放,這也正是學好知識,學好本領的最好時機,千萬不要浪費了這美好的學習時間啊! 可怎樣才能把握時間,學習知識和技能呢?我覺得最重要的一點就是要定好目標。
比如說,你可以定下一天的學習目標:在這一天里我要學到哪些數學知識,哪些語文知識?我要學會哪幾個英語單詞?……當然我們不可能一天的時間都用來學習,應做到勞逸結合,所以你還可以定好什么時間段是用來休息的時間。
期末考快到了,你還可以定一定為期末考試做準備的目標:我打算期末考幾分,為了達到這個目標我應做哪些準備。
各種各樣的目標你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚無際的大海中行駛,如果它不知道自己該駛向何方,它只能漫無邊際的任意漂流;如果它知道了自己要去哪里,該往哪個方向走,它就會一如既往地向目的地駛去。
當然,當我們為自己定下了學習目標,還應該付出自己的努力,空有目標,而沒有行動,那是永遠也不可能成功的,只有把目標和行動統一起來,才能駛向成功的彼岸。那就讓我們一起定好目標,努力地學習吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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