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中國夢揚帆起航演講稿（精選10篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中國夢揚帆起航演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國夢揚帆起航演講稿 篇1
尊敬的各位老師，同學們:
大家上午好!
有夢想就有希望，有希望就有力量！
說到夢想，可以追溯到自己的童年時代。因為看了李連杰和劉曉慶的電影，就希望當一名演員；因為聽到父親曾經在城里工作過，便夢想著回城；因為一篇作文獲得老師的好評，又夢想成為一名作家。最后，詩意的幻想越來越少，夢想也逐漸逼近理智和現實，能考上大學，成為我最終的夢想。
選擇考大學作為自己的夢想，也許是受了姐姐和大哥的影響。隨著剛剛開始的改革開放和恢復高考，1978年，他們同時考入縣一中。那時侯能考上高中，在外人眼里就是很幸運，很值得羨慕了。后來參加高考，大哥考上了，姐姐落選了。不管怎樣，在落后的農村，這已經是一件值得慶賀的事情了，因為十里八鄉有這么一名大學生就不錯了。所以，我們家的名聲一下子就傳出去了。原來不太說話的老鄉見了面都熱情起來。這無形中也激發了父親的積極性，供我們上學的勁頭更足了。我也受了這種影響，看到國家已經為個人實現理想打開了一扇大門，考上大學不再是遙不可及的.夢了，特別是當大哥從學校回來，講述新鮮、快樂和充實的大學生活時，更堅定了我的信念。
為了實現這個夢想，我開始了一次長途跋涉和漫漫長征。盡管我不知道前面的路有多遠，也不知道自己將面臨多少困難和考驗。盡管我眼前面對的只是廣袤的原野，泥濘的道路，班駁的教室，破舊的自行車。可榜樣就在身邊，我還是無怨無悔地從夢想的起點，懷揣著美好的夢想出發了。
中國夢揚帆起航演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
在我很小的時候，奶奶就問我：“你長大了想當什么?”我總會回答：“當老師呀!”因為我的爺爺奶奶都是老師，我總認為老師的知識是最多的。
但是隨著我的長大，我的夢想也發生了變化，從當初的要當老師變成了要當主持人，現在我的夢想是當一位偉大的畫家，像達芬奇一樣畫出著名的畫來。
我的哥哥也喜歡畫畫，通過他的不懈努力，已通過了中國傳媒大學等五所大學的專業考試。
自從有了這個偉大的夢想，我就天天苦練畫畫。金魚以前畫的似像四不像，現在卻畫得栩栩如生，紅葉也比以前畫的`更大氣了......現在就連不懂畫畫的爸爸也感受到了我的進步。
雖然我的未來不是想像著就能實現的，而是通過我的刻苦努力來成就的。
我一定會向偉大的達芬奇學習，像哥哥一樣努力奮斗，向著自己的夢想前進!
加油吧!向著我們偉大的夢想奮斗吧!
中國夢是我們大家的夢，只有大家的夢想合為一體，才能實現偉大復興的中國夢。
中國夢揚帆起航演講稿 篇3
尊敬的各位領導，評委老師、同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《夢圓中國人》。
中華民族是有夢想的民族。
早在戰國時期，就有個老頭叫愚公，在為實現打通太行王屋兩座大山的夢想，他腳踏實地“叩石墾壤”、憑著“子子孫孫無窮匱”的不懈努力，最終感動山神，實現了“指通豫南達于漢陰”的夢想。
96年前，浙江嘉興南湖的一艘紅船上，誕生了一個紅色夢想。經歷96年的風雨歷程，紅色夢想照亮了井岡山上杜鵑勝火，鐘山腳下煙波如畫，點亮了整個中國現代史，開啟了民族復興的偉大征程，中國人民走出了受欺凌的`噩夢，實現了當家作主的夢想，站立在世界的東方。
二十世紀八十年代，那個“春天的故事”，讓中國人進一步實現了“從站起來到富起來”夢想。十九大報告，使我看到了中國人“強起來”夢想正一步步向我走來。這是全中國人的夢想，每一個中國人，包括我我——一名普通的大學新生、海政新生，都是這個偉大夢想的圓夢人。我們該如何圓夢，創造新時代特有的中國故事呢？
今天站在這里，我想向大家我講述我家鄉的一個圓夢故事——我是信安專業的岑一瑜，我來自浙江慈溪，我的家鄉在20xx年全國中小城市綜合實力百強縣市榜單中，名列全國第五。然而在改革開放之前，這是一個名不見經傳的貧窮落后的小縣。她地處東海之濱，杭州灣南岸，地理位置與三亞的天涯海角相似，處于交通末端，距離地級市寧波60公里、省城杭州138公里，不通鐵路，與外界聯系極不方便。行政區域面積僅1361平方公里，卻擁有一百多萬人口，區域內自然資源缺乏，水稻棉花是我們的主要產業，又因為人口眾多，根本談不上經濟效益。因此，我們的先輩有跑上海做生意的傳統，我的老鄉文化學者余秋雨先生的文章《信客》中就有提及。大都市上海與慈溪就隔了一個杭州灣，我們習慣把隔海相望的上海叫做“對江”。聽老人們講，以前天氣好好的時候，在海邊種地，抬頭就看得見“對江”。但真正要到達直線距離僅36公里的上海，卻往往是天還沒亮就得出發，要繞道余姚坐火車，當天晚上能到上海，就算交通順利了。那時，出門經商的人總是對著杭州灣“望洋興嘆”——要是有座橋該多好啊！
然而，在杭州灣上造橋，簡直就是“不可能的任務”：杭州灣就是近幾年中央電視臺每年中秋都直播的“錢塘潮涌”之處，我的家鄉慈溪處于這個喇叭的外口子上。南北30多公里，無數的設計、施工難題，讓一代代中外建設者望而卻步。我們慈溪人“要有座橋”的夢，一做就是近百年。
20xx年5月1日，經過20xx年籌劃，5年半施工，克服了潮涌、狂風、暗流、泥沙等無數個世界難題，我們慈溪人的大橋夢終于圓上了：當時世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋建成通車了。慈溪從交通末端，一躍成為連接滬甬兩地的“黃金節點”，全面融入滬杭甬2小時交通圈，在長三角城市群中顯現出重要的戰略地位。慈溪成為長三角地區大上海經濟圈南翼重要的工商名城，也是國務院批準的沿海經濟開放區之一。
如今，我們這代人正處于實現“兩個一百年”的偉大夢想的歷史關鍵時期，圓夢路上困難多多，障礙重重，我深知，作為海政學子，新時代的大學生，我們是新一代的圓夢人，空談誤國，實干興邦。我一定像我們的先輩一樣，腳踏實地、堅持不懈、埋頭苦干，學知識、學技術、練本領，發揚實干精神、創新精神，干好自己的那一份，才能真正實現中國夢。
中國夢揚帆起航演講稿 篇4
尊敬的各位老師，同學們:
大家上午好!
中國夢，從什么時候開始這個詞已經深深烙印在人們的心里?有人說，這個夢是遙遠的，是要國家去實現的，跟我們普通老百姓沒有關系。但我卻不這樣認為，我覺得這是一個需要我們每個中國人共同努力才能實現的夢。不論我們身在什么樣的崗位都應該盡職盡責，在我們的崗位上默默付出，力爭為實現偉大的中國夢貢獻我們自己的一份力量。
作為一名普通的初中語文教師，我也有一個自己的“中國夢”，一個很平凡的“教育夢”。教育，說起來很簡單的兩個字，但是卻承載了多少青春、多少熱血、多少辛酸、多少汗水。教育不僅僅是要傳授知識給學生，更要傳授做人的道理、處事的原則、良好的思想品德等給學生，讓學生能夠在浩瀚的知識海洋里快樂、健康地成長。
記得剛做老師那會，還不知道怎么去跟學生交流、溝通，也不懂得怎樣教學學生的成績才能夠提高。所以，很多時候都是要求自己要有老師的威嚴，在課堂上就要嚴格遵照課堂的紀律，在教學的過程中也是讓學生跟著自己的思路去思考問題、理解文章。久而久之，我發現這樣的教學方式似乎并沒有成效，不僅學生的學習成績沒有進步，而且有時候我還會從學生的眼中和行為語言上感覺到他們在怕我，碰到我也只是匆忙說一聲“老師好”就走。這對于剛步入教育事業的我來說是一個不小的打擊。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出錯了，看著別班的學生都跟老師有說有笑的，而我教的學生卻對我敬而遠之。直到后來我跟學校里教育經歷較豐富的老教師交流后，我才知道原來我一直要保持老師的威嚴是錯的，始終按照自己的方式講課，遏制了學生自由發揮的空間也是錯的。初中的學生，即帶著幾分小孩的童真和奇思妙想也具有成長中的探索和求知欲望。作為教師只有以平和的心態跟學生交流、平等教學方式給學生講課，為學生營造一個輕松、良好的學習氛圍，才能與學生建立師生友誼，才能讓學生的成績有所提高。
自那以后，我就試著改變自己的教學方式和與學生相處的方式。在課堂上不再以嚴肅的面容面對學生;備教案的時候也盡量滿足每一個學生的實際情況，努力做到“因材施教”;講課的時候也試著給予學生多一點的自由發揮空間，讓他們充分發揮自己的想象力，就算是錯的也不給予直接的否定，而是委婉地引導學生自己發現錯誤并及時糾正，保障學生自尊心的同時還可以培養學生的學習興趣，改變以往一味地要求學生跟著自己的思路去思考問題，限制學生思維活動的情況;在課后，也多跟學生交流、溝通，及時了解他們的一些學習、思想等方面的情況，真正與學生“做朋友”，拉近師生之間的距離。在這樣堅持不懈的努力之下，我看到了成效，我發現學很多生的學習成績提高了，見到我也不再像是以前那樣匆忙一句“老師好”就走，在課后很多學生有學習上的或是生活上的問題也都會主動找我聊天，而我也會耐心地聽他們的傾訴，為他們解決困難和疑惑。那時候，我感覺自己才真的體會到做老師的樂趣和意義。
當然，在實際的教學過程中也會遇到各種各樣的問題，最常見的就是優等生和差生的問題。因為每個學生的'理解能力和接收能力不同，所以收到的教學效果也是不一樣的，隨之也就出現了優等生和差生。提高差生的學習成績幾乎是讓每一個老師頭疼的問題，我也不例外。在面對班上的差生，很多時候都會感覺很無奈，除了對他們多一些關心外真不知道怎樣才能提高他們的學習成績。因為都是統一的教材、統一的考試、統一的制度，不可能為某一些學生而破例。在很多老師的眼中，只要保證差生不影響上課紀律、不破壞班級形象、不犯什么大錯也就夠了。起初我也抱有這樣的想法，但是在一次偶然與學生的對話中我改變了想法。有一次，一個班上的差生找我聊天，她總是問我“老師，你喜歡什么啊?”“老師你生日什么時候啊?”“老師......”就是這幾句很普通的對話，讓我看到了他們的可愛之處。后來，我還發現很多差生雖然在學習成績上不好，不能拿到獎項，但是在運動、演講等方面卻有著比較突出的能力，能夠為班集體爭光。再后來，越來越多這樣的事例讓我震撼，這也更加堅定了我要對所有學生一視同仁的態度。要善于去發現他們的長處并加以利用，讓他們看到自己優秀的一面，培養他們的自信心，不能一味地批評他們，打擊他們。
在之后的教學工作中，我也時刻鞭策自己要做到對學生“一視同仁”，事實上我也確實那樣做了。在課堂上，我學會采用多樣的教學方式調動學生的學習興趣和學習積極性，如表演法、快速問答法、實地模仿法、假設法等。對一篇有感情的抒情文章，我會先給學生講解文章的寫作背景以及作者的生平事跡等，讓學生對作者有更多的認識，然后讓學生試著站在作者的角度去閱讀文章，大膽地將文章的感情表演出來，閱讀完后就針對文章較突出的內容提一些問題，讓學生快速搶答，不管是差生還是優等生都鼓勵他們勇敢發表自己的看法和意見，然后一起討論、總結出最好的答案。對于古詩文等課程的講解，除了采用表演法外還可以讓學生實地模仿古人，假設自己就是作者，生活在當時的年代，讓學生結合當時的寫作背景自己去細細品味古詩文蘊含的深刻意義，可以自由發表自己的言論，一起探討。這樣的教學方式不僅可以調動學生的學習興趣和積極性，培養學生的思維能力，也有利于促進同學之間的合作精神和與老師之間的師生情誼。
我從事語文教學已經××年，在這么多年的教學中我深刻體會到作為一名優秀教師必須要“以人為本”，尊重每一位學生，對他們一視同仁，還要具備先進的教育思想、淵博的知識和較強的適應能力。在傳授知識給學生的同時還要教導學生做人的道理、處事的原則、形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在以后的教學中，我還會更加努力，在堅持現有的教學方式的前提下，不斷探索更適合初中生的教學方式;在堅持多與學生溝通、交流的基礎上，更加主動關心學生;在保持現有的教學能力的前提下不斷學習、不斷提高自己，努力做一名讓學生依賴、信服，讓家長和學校領導放心的語文教師，力爭讓每位學生都能夠學有所成、學有所用。這就是我的“中國夢”—一個平凡的“教育夢”!
中國夢揚帆起航演講稿 篇5
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！我叫xx，是負責服務保障工作的部門經理，今日，我作“看家庭十年變化，共筑偉大中國夢”的演講，向各位領導和同志們談談自我家庭十年變化的一些感悟體會，目的是與大家一起交流，互相探討，共同勉勵，為全面建成小康社會，實現偉大中國夢而努力奮斗。
一、十年滄桑變化
十年前2004年，我的職務是正科，家庭全年收入xx元，住房面積79平方米，小孩讀小學。光陰如箭，日月似梭，眨眼10年過去了，我的家庭發生了翻天覆地的變化，我的職務從正科晉升為正處，家庭全年收入從xx元增加到xx元，住房面積從79平方米增加到150平方米，自我有了小車，生活得到很大提高，完全到達了小康水平。10年來，不光我家庭生活水平明顯提高，左右鄰舍的生活水平也同樣明顯提高，一個最大的變化是，居民家庭的小車擁有量大大增加。10年前，不光我沒有小車，左右鄰舍也很少有小車，偌大的小區里，小車寥寥數輛，隨手可數。10年后的今日，我有了小車，左右鄰舍也有了小車，偌大的小區變得擁擠起來，到處都是小車，不可勝數。居民家庭10年發生了巨大的變化，我們祖國也發生了滄桑巨變，喜事不斷，凱歌頻傳，舉辦了北京奧運會、上海世博會，蛟龍潛艇深潛大洋，GDP位居世界第二，中國不但自立于世界民族之林，并且發揮著越來越大的影響力，全世界沒有人不明白中國，沒有人不明白中國首都北京。
二、展望完美前景
十年變化翻天覆地，十年成就舉世矚目，這離不開黨的正確領導，離不開社會主義制度的優越性，離不開全體中國人的聰明智慧和辛勤勞作。正如黨的十八大報告所總結得那樣，十年來，我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學發展觀為指導，堅持黨的基本路線，堅持改革開放，帶領全國人民一心一意搞建設，聚精會神謀發展，不動搖、不懈怠、不折騰，扎扎實實奪取中國特色社會主義新勝利，使國家繁榮富強，人民生活幸福。國家需要繼續建設，社會需要不斷發展，為了讓人民過上更加完美的幸福生活，黨的十八大確定了全面建成小康社會的宏偉目標任務，實現“國家富強，民族振興，人民幸福”的中國夢。能夠相信再過十年，我的家庭和普天下的家庭還要發生巨大變化，生活象芝麻開花節節高；我們的國家還要更加繁榮富強，中華民族還要更加自傲輝煌。
三、堅定政治信念
看家庭十年變化，我堅定了對黨的信念，堅定了對中國特色社會主義事業的信念，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛偉大祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨，堅定政治立場，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路。要加強職業道德建設，凝聚社會正能量，做到遵紀守法，自覺地跟中央堅持一致，按上級的工作精神和決策部署開展工作，忠誠履職、恪盡職守，完成全部服務保障工作任務，取得優異成績，讓黨和政府放心，讓職工群眾滿意，促進機關各項工作健康發展。
四、致力事業發展
共筑偉大中國夢，我要按照十八大精神，做到為民務實清廉。為民要以群眾的.需要作為工作的方向，以群眾的滿意作為工作的目標，時時刻刻為群眾著想，處處地地為群眾謀利益，始終把群眾的冷暖放心中。務實要增強工作職責心，忠實履行工作職責，踐行“我的崗位我負責、我在崗位您放心”，全面做好服務保障工作，提高群眾對服務保障工作的滿意度。清廉要正確對待權力，牢記權力是人民給予的，只能用來為人民做好工作，服務經濟社會發展，始終樹立權力就是服務的意識，權力就是職責的理念，務必盡心盡責、恪盡職守，珍惜權力、管好權力，努力為人民服務；要堅持正確的利益觀，嚴格遵守中央八項規定和廉潔從業規定，堅持一顆平常心，不見利忘義，不見富思遷，杜絕一切不正之風和腐敗行為，做一名道德高尚、清正廉潔、深受人民群眾擁護的機關干部。我要愛崗敬業，增強崗位職責心，勇于承擔職責，做到腳踏實地、盡心盡職、勤奮努力工作，認真做好每一件工作。要講究工作成果，按時正確、保質保量完成工作任務，做到日清月結，努力實現工作的完美和高效。要強化時間觀念和效率意識，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現只爭朝夕、爭分奪秒的精神，努力提高工作效率和工作質量，創造出無愧于自我人生的事業。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，我們祖國進入了開拓創新、創造輝煌的新時代，我要進一步振作工作精神、鼓足工作干勁，以全新的姿態、全新的面貌，盡心盡職地投入到每一天、每一項工作中，力爭取得更大成績，為實現偉大中國夢，創造更加完美的生活，作出自我應有的努力和貢獻。
我的演講完了，多謝大家！
中國夢揚帆起航演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
“左手代表著方向，右手代表著希望''，每當我聽到這首歌時，就會激起我心中的一個小小的夢想。
在幼兒園時，我的夢想是當一名美食家，因為當美食家能吃到很多的東西。隨著年齡的增長，我的夢想也發生了變化。一年級的時候，我的夢想是當一名宇航員。去奇妙的月球上探索我們未知的.東西。隨后我的腦袋又蹦出一個想法，當一名教師，因為老師像園丁一樣給同學們傳授許多知識，教會許多道理。可是隨著我上了小牛頓科學實驗班后，我又想當一名科學家了，因為科學家能研究發明許多東西，讓我非常佩服。我長大以后準備研究微型原子彈，讓美國看一看我們中國也是很強大的。讓他們聽到中國的名字就聞風喪膽。
梁啟超說過“少年智則國智，少年強則國強"。我相信把全國少年的夢串起來，就是一個強國的中國夢。我想不論什么夢想，只有努力，堅持才能實現。為了自己的夢想，為了祖國的未來努力學習奮斗吧!
中國夢揚帆起航演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
每一個人的心中都有一個中國夢，而我心中也有一個中國夢。在很小的時候，常常在電視上看到解放軍叔叔在天安門廣場升國旗，我都非常羨慕，心里想著總有一天我也要去看看。從小我就有一個夢想，立志長大后當一名偉大的科學家，為我們的祖國做貢獻。世界上的'環境越來越差，花草樹木越來越少，而我想發明一種永遠不死的植物，并且能制造新鮮空氣，這樣我們就永遠生活在干凈的世界中，我們的祖國就更加繁榮昌盛。
我在電視上看了《開學第一課》，我的夢，中國夢這個故事主要講;片中的叔叔小時候，因為一場意外，失去了雙臂。有一年他去參加殘奧會，可是他沒有入選，可他卻沒有放棄，又去了學校讀書，最后因為不斷努力，成為了一個有用的人。我看了這個故事以后，心想：一個人失去了雙臂卻還能頑強地生活下去，而我又健康的身體卻沒有考出優異的成績回報給爸爸媽媽，心里剛到無比羞愧。我想在今后學習和生活中，我會積極地去爭取，努力做到最好，來靠近我的夢想。
中國夢揚帆起航演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
以前，我學習是為了將來能有個一技之長，在社會上立足。我在努力學習的同時，養成了愛看書的習慣。
當四大名著與名人事跡看完后，我又如饑似渴地修讀史書。可是，當我讀到清朝末期之時，我再也按捺不住內心的激憤了。
我要改變原來的夢想，我要為了祖國的.崛起而讀書。
清朝末期，朝廷腐敗，國力下降，受百姓唾罵。而外國則國力鼎盛，野心勃勃，還大批向大清市集投放，朝廷一直睜一只眼閉一只眼。此時的中國已經民不聊生，成為一個名副其實的空殼了。從而引發鴉片戰爭，大清軍隊屢戰屢敗，潰不成軍。以德英為首的八國聯軍卻勢如破竹，一路上燒殺搶掠，生靈涂炭，中國民心大亂。人民敢怒不敢言。八國聯軍順利攻下京師后，將皇宮的金銀首飾一掃而光，將圓明園的奇花異草全部移植，帶不走的銅質十二生肖，將其銅首割下帶走，最后一把火燒毀圓明園。
讀到這里，一股努力學習，讓祖國更強大的決心涌上心頭。
為了祖國美好的明天，今天，我一定做一位好少年，將來一定報效祖國。
中國夢揚帆起航演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
青春，因為夢想而變得熱烈飛揚；人生，因為夢想而變得無比厚重。在青春途中，我們何不揣著夢想，趁青春之勢，揚帆起航？
青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走。然而，青春更是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會成功。青春，對于我們每個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行。我們期望著能乘風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生就是如此的不同，無論結果如何，我們的青春已經起航！趁著青春，揚帆起航，劈波斬浪，傲視前方。
青春的銳氣在我們身上體現，青春的光芒在我們身上綻放。不要期望青春會等待我們，不要想著沒有付出就會有回報。丟棄那些不現實的臆想，趁著青春正好，去探索，去發現。青春不會等待，不要當青春已然逝去，才回頭感嘆虛度的青春年華。機遇總青睞有準備的頭腦，學業生涯規劃是自身理想和社會現實的.結合。制定良好的學業規劃可以使我們更好的適應現代社會發展的需要，對我們今后的成長成才及職業理想的實現具有重要意義。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我們能夠繪出向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史記得這一天，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現，抬頭迎接每個考驗，用自己的汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為之歡呼，大地為之炫耀。人生正如一場攀越賽，想要到達人生的巔峰，就要用積極的人生態度，時刻儲備所需要的東西。理想是向上的動力，而儲備就是向上的車輪。是的，想要達到自己最初的夢想，不就需要我們不斷去進取嗎？卓越，在不悔的追求。
最后送大家一句李大釗先生的名言“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”七彩的夢在六月放飛，讓我們用行動實現青春的諾言，讓我們用汗水澆灌夢想的花蕊。意氣風發，時光如梭，看我少年學子六月追風去；風華正茂，云帆直掛，令那美麗人生明朝入眼來。在此也祝學長學姐們旗開得勝，中考順利！讓我們一起趁青春之勢，揚帆起航！
我的演講就到這里，謝謝大家。
中國夢揚帆起航演講稿 篇10
尊敬的評委、老師、同學們:
大家下午好!
我來自xxx，我是xxx。今天我演講的題目是改革開放激起千層浪，輕院學子揚帆起航。
08年注定是中國歷史長卷上難忘的一頁。百年罕見的冰凍災害，突如其來的汶川大地震，波及全國的旱澇災害，給中華大地的上空籠罩了一層陰霾。但是中國人民萬眾一心，眾志成城，在抗擊自然災害的戰爭中取得了最終的勝利。08年的中國在災難中頑強不息，更在成功中厚積薄發。奧運成功的舉辦，具有兩千多年的奧林匹克運動與五千年傳承的燦爛文化交相輝映，共同譜寫了人類氣勢恢宏的新篇章。神七完美的升空，中國古老的飛天神話與現代的先進科學激烈碰撞，炎黃子孫的千年夢想在浩瀚的星空中絢麗綻放。更令人振奮的是，08年迎來了改革開放30周年。改革開放是一篇壯麗的史詩，它記錄了中國三十年的崢嶸歲月，講述了在中華大地上三十年翻天覆地的巨大變化，描繪了祖國國富民強的繁榮景象。
改革開放不僅取得了舉世矚目的成就，更積累了豐富的成功經驗。這些成功經驗是中華民族智慧的結晶，是歷史千錘百煉的真理，更是我們青年一代取之不盡的精神財富。在這些成功經驗中，我認為有四點是我們大學生應該借鑒和汲取的：第一要實事求是；第二要敢于競爭；第三要迎接挑戰；第四要與時俱進。
作為一名大學生，首先要有實事求是的精神。鄧小平曾經說過：“我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，靠實事求是。”我們不能固步自封，妄自菲薄，更不能夜郎自大。《圍爐夜話》中有這樣一句話：把自己太看高了，便不能長進。把自己太看低了，便不能振興。所以具有實事求是的`精神對于我們大學生來說是至關重的。我從剛走進大學校園到現在，我一直秉著實事求是的態度去做每一件事，在學習上我充分估計和分析了自己學習能力，為自己量身訂做了一套學習方法。除學習外，我還注重其他各方面能力素質的培養和提高。就這樣，我踏踏實實地走過了兩年的大學時光，并在20xx-20xx學年獲得了國家獎學金。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。事無大小，人無高低，均在競爭中生存。對于大學生來說，培養自己敢于競爭，迎接挑戰的意識非常重要。競爭就像一面鏡子，讓我們更了解自己。成績并不重要，重要的是在競爭中我獲得了敢于挑戰自己的勇氣和動力。不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。我們要敢于競爭，在競爭中挑戰自己的極限，在競爭中磨練自己的心志，在競爭中實現自己的價值。如果說競爭是大海，那么挑戰就是那洶涌的海浪，當海浪呼嘯而來的時候，我們唯一要做的，就是像那勇敢的沖浪者去乘風破浪。一位名人曾經說過：“人從本質上講，不是存在，而是需要超越，超越自我，超越世俗，最終成為一個有作為的人。”我們應該感激學校為我們在校園內舉辦了豐富多彩的活動，在這些活動中我們每位同學總能找到許多挑戰自己的機會。輕院就是一個大舞臺，我們輕院學子應該在這個舞臺上挑戰自我，超越自我，展現風采，舞動青春。
著名的中國教育家陶行知先生說過：“時代繼續不斷的前進，我們必須融入到現代生活中，與時代俱進，才能做一個長久的現代人。”我們輕院學子是時代的先鋒，必須始終站在時代發展前列，在改革開放的浪潮中，揚帆起航，與時俱進，不斷把中國偉大復興事業推向前進。
改革開放的三十年，是偉大的三十年，是中華民族逐步走向偉大復興的三十年，祖國的面貌日新月異，朝氣蓬勃，更可喜的是，她的偉大理論和實踐，哺育了我們這一代青年人，在改革開放中茁壯成長。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我們輕院學子是時代的弄潮兒，沒有什么可以阻止我們放飛青春的夢想。今天我們為生長在這樣繁榮昌盛的國家而感到驕傲，為學習在桃李滿天下的鄭州輕工業學院而感到驕傲，明天我們一定要以我們的成功讓學校和國家為我們而感到驕傲。
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