在初三家長會上班主任的發言稿

　　在日常生活和工作中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的在初三家長會上班主任的發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在初三家長會上班主任的發言稿1

尊敬的家長、老師們：

　　你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。

　　今天的家長會我準備了兩個方面：一、向家長匯報學校班級情況 ；二、共同探討教育子女的問題。

　　一、學校情況簡介：

　　我們學校是省級規范化學校，學校先后評為教育部全國現代教育技術實驗學校、全國電化教育科研學校、全國電化教育實驗優秀學校、山東省規范化學校、山東省現代教育技術示范學校、山東省中小學科技創新實驗基地、濰坊市個性化學校、濰坊前50強學校、西部教育顧問學校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學校等。多年以來，在我們初中教師的共同努力下，學校取得了優異成績：連續五年在教育教學中位居第二，山區位居第一。

　　二、班級情況

　　1、教師情況

　　語文教師馮曉霞，責任心強、業務能力強，任多年畢業班，在她的教育下我班語文成績穩中有升；數學教師劉元智，青州市優秀教師，和藹可親，學生非常崇拜，數學成績一直很好，多次在全國奧賽中獲獎；英語教師徐景嵐，青州市優秀教師，英語學科帶頭人，輔導的學生多次在英語奧賽中獲獎，多年任教初三英語，教學成績優異。政治老師李信田，中學高級教師，講課風趣，能極大調動學生的積極性，教學成績突出，多年在中考中取得優異成績。歷史老師鄭國敏，青州市歷史課骨干教師，熱愛學生，深受學生的歡迎，在中考試題研究上成績顯著，教學效果好�；瘜W老師李漢福，中學高級教師，是學校書記，教學水平高、學生上課激情足，成績一直名列前茅；體育老師牛凡金，責任心強，從不放松對任意一個學生的訓練。物理老師則我，連續兩年被評為青州優秀教師，在中考質量分析會上作典型發言，輔導的學生多次獲的奧賽全國獎，從事多年班主任工作，被青州市教育局評為青州市創新型班主任，我保證不能因為我，學生的物理成績落后，而沒有考上高中，但家長也應該積極配合，總之，我班教師的總體素質能力是值得肯定的，在中考中一定會取得優異的成績

　　總之，我班教師的.總體素質、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優異的成績

　　三、學生情況

　　本班現有學生47人，其中男生19人，女生28人。班風正、學風濃但學生的基礎不很理想！立足本班實際情況，重點抓學生升普高。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的同學落隊。對于學習無望的學生和部分基礎不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現問題后學生不能自身調節心態，不能與父母老師溝通，可能會出現厭學情緒。可能由于多數家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長，當然我列舉的是一些不良習慣，由于個別學生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動了這些學生。打架、上網的現象我們班沒有，學生基本能健康成長。不過，學生的在校情況應該引起家長同志們的重視，這樣對學生會有很大的幫助。

　　四、探討教育子女的問題

　　教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣啊！其實，我們應該在關注孩子的成績的同時，也要關心他們的身心健康。

　　對子女身體健康的教育：讓學生吃好，當然家長也很重視子女生活質量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。

　　祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！

在初三家長會上班主任的發言稿2

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　三年相聚，孩子們即將各奔東西，即將踩著腳下的路追夢、逐夢再實現人生最有價值的夢。家長們的目光也將追逐孩子的身影與我漸行漸遠。想到此時，心里就油然生出欣慰與不舍。借此之機，我想說幾點心里話。我發言的題目是：

　　感謝感謝再感謝

　　感謝家長，感謝你們的信任。本班53人，這是一個有著“人為”因素才能形成的非同凡響的班集體。按照學校當初分班，我一定會錯過與眾多孩子一起生活的機會，也與眾多優秀家長交流的機會。你們當中，當初一定有很多只是聽聞我樂于教書而已，就立馬做出讓我與孩子們共享三年美好的決定。我雖然在本年級班主任隊伍中年紀最長，但得到的信任卻是最年輕。有緣相識，有信任相聚，你們的這份信任，怎能不讓我心生感激呢？

　　感謝家長，感謝你們的寬容。三年來我雖然盡心盡力、勤奮工作以回報你們對我的信任，但在處理孩子某些事情上仍存在不妥之處，而自己還以為盡善盡美。當有家長直接或間接向我提出不妥之處時，我有時只站在自己的立場上不以為然，反而覺得家長沒理解我。借此之機向受過委屈的家長說一聲：對不起，我錯了。你們的美意提醒，不僅對我繼續“教書育人”大有裨益，對我“老當益壯”的成長也更有幫助。嚴以律己，寬以待人，你們的寬容，怎能不讓我倍加付出呢？

　　感謝家長，感謝你們的支持。支持孩子是你的天職；在支持孩子的同時，就支持了五班這個集體。五班實力的不斷壯大傾注你們的心血；五班枝繁葉茂，花果滿枝，你們功不可沒；對我空間的強力關注，家長會到的最快最齊，督促孩子學習最到位，與班主任溝通最勤最多，當數在坐的各位家長。包容我的過失，寬容我的不足，在社會上利用一切機會對我進行宣傳。夏有涼扇、冬有暖爐。你們的'支持，怎能不讓我邁力前行呢？

　　感謝孩子們，感謝你們的付出。五班沒有一個懶人，沒有一個漠視班級事情的人，都是熱衷為班級做貢獻的人。這當中我必須提名表揚10位孩子們的名字，他們是：楊博超、陳功、陳實、潘天宇、吳炟、吳建均、喻俊杰、胡珍珍、柏思懿、蔣志偉等人。他們為班級做的貢獻太大了。陳實管理衛生堅持三年不舍，天宇整理講臺粉筆盒一天不落，吳炟清除電子白板下的粉筆灰三年如一日。人人爭崗，人人上崗，你們的付出，怎能不讓五班成為年級的龍頭呢？

　　感謝孩子們，感謝班干部的配合。五班充滿了正能量，緣于你們人人有一顆美好的心靈。五班的工作即使離開了我，也能按部就班、井然有序地進行，這得益于各位干部。如李宜人，儼然是一位班主任，大大小事情都能提前考慮，及時安排。各位小組長都有能力管好自己的一方天地。各司其職，通力合作，你們的負責，怎能不讓五班成為年級的標桿呢？

　　感謝孩子們，感謝大家的精誠團結。團結就是力量，這力量是鐵這力量是鋼。我們五班就勝過鋼鐵澆鑄在一起的力量。全校大掃除，速戰速決，非五班莫屬；各項競賽活動，冠最多者，非五班莫屬；誠信考試，無人監考最多者，非五班莫屬。五班同學之間有強烈的競爭意識，五班同學心里都裝著兄妹的情誼，五班的教室里你總會感受到一股滿滿的正能量。凝心聚力，爭創雙優，有你們的團結，怎能不讓五班成為年級之冠呢？

　　感謝各位家長，因有你們的信任、寬容、支持，才成就了五班的燦爛；感謝孩子們，因有你們的配合、付出、團結，才成就了五班的輝煌。今天的家長會，是一次回首過去、重溫美好的家長會，是一次考前動員、加油助威的家長會。借此之機，我要真誠的感謝各位家長，感謝全體同學們。

在初三家長會上班主任的發言稿3

各位家長：

　　你們好!

　　我是本班的班主任，首先，我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加會議，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對性的實施教育。

　　今天的座談會有六項議程：

　　(一)、學生代表致歡迎詞;

　　(二)、學生代表發言

　　(三)、班主任發言

　　(四)、科任老師發言

　　(五)、家長代表發言;

　　(六)、座談;

　　一、班級基本情況

　　本班現有學生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學生表現都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規的行為，并且能夠積極上進，學習勤奮，成績優秀。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，在老師的悉心教育下，學生在一種關愛、寬容的環境中，學生的各方面均取得了顯著的進步。目前，我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰斗力的班集體。同學們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學科的學習。

　　班長剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來說說本班的學習情況。第二次月考已經結束了，兩次考試，結果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同學與第一次月考比較有所進步，其中一部分同學的進步還是很大的，比如梁杏鑾、王春強、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學，他們都是本班的進步之星，都有10名次以上的進步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發現了一些問題：

　　1.學習方法不科學

　　2.學生學習自覺性、積極性不是很高

　　3.部分學生自信心嚴重不足，課堂上不能很好地配合老師

　　4.最突出的問題是偏科嚴重，少數學生各門成績較差，個別學生成績有所下降，要引起重視，同時希望家長配合教育。

　　二、做法

　　針對以上問題，我采取的做法是：

　　1、每晚第一節晚修前25分鐘，督促學生讀時事政治報，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時地檢查各科學習指導，及各科筆記。

　　2、每次月考成績下滑的學生寫500字左右的月考反思。

　　3、鼓勵學生認真做好英語、數學、物理、化學等學科的錯題集。

　　作為班主任，我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。當然，由于人數眾多，學生的紀律、學習、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。

　　初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,學生的學習成績也開始分化.可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習,升學方面的前途命運.初三的每一位教師也都深知責任重大，作為班主任的我壓力可想而知。可是有你們的支持，我們有信心交上滿意的答卷。

　　三，建議

　　1、教育孩子，要把握教育的尺度。

　　講究教育的策略,多溝通,多了解在教育上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子經常溝通，交流，詢問學習情況，及時準確的了解孩子,不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。家長還要關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還不夠，家長更應關注。平時要經常聯系班主任,科任教師，了解孩子的實際情況.以便對診下藥，及時解決問題。

　　2、要正確看待孩子的分數。要多給孩子一點信心，多鼓勵，少給冷眼,少嘮叨,少批評。

　　考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。,也就是說不要一看到成績不理想就是發怒或大罵或.這樣會挫傷孩子的.積極性，結果會適得其反,若進步,應保持冷靜,不能驕傲,應尋找成功的經驗是什么,要鼓勵孩子再接再厲,不能松懈. k

　　3、給孩子創造良好的學習環境。

　　家長在孩子看書時不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學生才有心思學習,有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔,爸媽大聲說話或看電視聲因太大,.當自己在思考一道題時,我的思路就被打亂了”

　　4.教育孩子嚴格要求自己，遇事多做自我批評。

　　在孩子和其他同學發生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

　　5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

　　學生的生活場所是家庭、學校、社會，因此，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。

　　6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足。

　　常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節約，如：買一些課外資料來幫助學習，應給予足夠的支持和幫助,

　　總之,只要老師、學生、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學生一定會朝著全面發展的方向成長。

在初三家長會上班主任的發言稿4

尊敬的家長朋友們：

　　下午好！初三年級是學生人生中的第一個十字路口，將基本決定孩子今后的人生道路。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好。在開學以來，我們多次會議研究初三的質量問題，在全面抓管的同時，有突出了重點，所以有我們今天臨界生會議的召開。下面我將講兩個問題：

　　一、這部分學生身上暴露的一些缺點和不足。我們在座家長的孩子都很聰明，這一點不容置疑，所以好話我就不多說了，但同時也存在著一些不足：

　　1、研究目標不明確。

　　2、學科發展不平衡，有偏科現象。

　　3、研究方法不科學，研究無計劃。例如，只重視書面作業，而忽視了拔高自己，找一些難題來做。不懂的沒有及時向老師請教，自以為是，不懂裝懂。

　　4、部分學生自信心嚴重不足，而部分學生又盲目自大。我們部分學生在想，我到底能不能考上二中？老師想對這些同學說，只要你有信心、下定決心、牢牢堅持，你預期的目標一定會實現。也有一些同學卻盲目自大，總以為自己很聰明，凡事都應付，研究不踏實，最后成績退了再退。

　　5、研究自覺性不強。例如，在家看電視、上網、周末過生日或約同學出去玩等現象時有發生，尤其是節假日，布置的回家作業不能保質保量地完成，個別同學甚至出現抄襲作業的現象。

　　6、自私自利，集體觀念不強，人緣差，做了名副其實的書呆子，以至于將自己孤立起來，這對于自己的研究影響非常大。

　　7、不善于鍛煉，體質差，體育成績差。

　　8、心理承受能力差，見不得批評，受不得挫折。有壓力但不能杞人憂天。

　　二、為了實現我們預期的目標，讓我們的學生你的'孩子能考上心目中理想的高中，不僅需要同學們勤奮地研究、老師們細心地教育，也離不開家長們的大力支持與幫助。下面我斗膽向家長們提一些不成熟的意見和建議，不當之處還請大家批評指正：

　　1、幫孩子堅定升學的信念。我們的升學率為55%。所以說現在我們班內的每一個同學都有升學的機會，關鍵是你能不能抓住。所以家長要對我們的學生有信心，有的家長可能以為，我的孩子在30名上，一定考不上學，我說很難說，關鍵還在于他自己，當然也有我們家長，只要他努力，我相信一定有機會。

　　2、要從思想和行動上重視孩子的研究。例如，思想上重視起來，我們現在面對的是孩子一輩子的前途，孩子中考的前途比掙多少錢都重要，對一個家庭來說，今年孩子的中考這是你家庭中最大的事情，沒有再大過孩子前途的事情。

　　1、重視孩子的營養，但并不是多給孩子錢或大魚大肉。實現一天一包奶工程可以提高學生的免疫力，同時不要進校送飯，以培養孩子的獨立生活能力。

　　2、學校教育需要家長的支持，應與班主任多交流溝通，接受班主任的指導與建議。在面臨選擇時，不要盲目求助于他人。

　　3、學生不應隨便在外住宿，如有特殊情況要及時與家長聯系，并得到證實。家長應隨時了解學生的表現及交往情況。

　　4、學生請假應嚴格按照學校規定，家長應配合學校，不得捎假。

　　5、家長應注意控制學生的零用錢，避免學生將錢用于不良用途。

　　6、關注孩子的成績，與孩子一起分析現狀，為孩子確立奮斗目標，讓孩子保持研究動力和求知欲。

　　8.學生的學科平衡發展很重要，要保持優勢學科的優勢，爭取突破薄弱學科，以達到各科平衡。因為現在的中考和高考都要看總成績。建議家長根據孩子的實際情況采取適當的措施，重視薄弱學科的加強和補。

　　9.父母要以身作則，樹立良好的榜樣。除了前10名左右的優秀生外，大部分初中生有學好的決心，但缺乏毅力。因此，父母的研究態度會極大地影響孩子。如果父母喜歡讀書、看報，特別是研究新事物，跟上時代的新觀念和行為，這是對孩子最有效、最深遠的教育。相反，如果家長只關注自己的工作、娛樂，對孩子的研究不關心，有可能毀掉孩子的一生。一些專家說得好，“現代社會是兩代人共同成長的社會”，“現代教育是兩代人之間的相互影響”，“向孩子研究是成年人真正成熟與睿智的標志”。要加強對孩子的教育，首先家長要加強自己的研究，提高自身素質，與孩子一起成長；家長要做孩子的朋友，互相研究、交心，不要自以為是；家長還要放下架子，虛心向孩子研究，把“向孩子研究”看作是我們自身終身研究的內容。

　　10.教育孩子一定要注意鍛煉身體，因為身體是革命的本錢。身體上的問題不能影響孩子的研究。有些同學經常感冒、胃疼等，這會影響他們的研究。此外，體育成績也算入中考成績，筆試占6分，體能測試占24分，總分30分。各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務也是一致的，“沒有失敗的人，只有放棄的人”“機會永遠只給有準備的人”。愿我們相互合作，把我們的學生、你的孩子，培養成研究勤奮、品質優良的優秀人才，為將來的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

在初三家長會上班主任的發言稿5

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是XX班的班主任XXX，很開心我們大部分的同學的家長都可以到這里，當然那些因為時間和工作忙的家長我們也要體諒，現在我們班的家長會就正式的開始了，也麻煩所有的家長將自己的通訊設備調為靜音或是震動，共同維持好我們會議的正常的秩序，最后，也再一次感謝你們到來。

　　這是我們所有的學生進入到初三之后的第一次的家長會，對于剛剛進入初三的學生來說，他們都還沒有清楚的意識到自己的學習的重要性，以及時間上的緊迫感，所以我們班也有很大的一部分的同學還沒有很好的改變自己，所以我也希望我們老師和家長可以齊心協力，將學生們的學習積極性和對中考的緊迫感有一定的提高，我也希望我們所有的學生都可以有一個好的成績，我也相信我們班的學生都可以取得優異的結果。

　　在平時的學習上，我們班的學生都還是比較省心的，也沒有出現過任何的違反班級和學校紀律的`事情出現，在上課的時候，也都可以認真的學習，在課堂上積極的參與和融入到課堂當中去，也能夠刻苦和努力的學習，求知欲望也都是非常的大的，也正是因為這樣的原因，所以一直以來，他們的學習成績和學習效率都還算可以，但是現在唯一的不足就是還沒有對中考在他們的心目中有一個很好的定義，他們也都不能很好的進入到初三的學習當中，這些不僅僅需要靠我們老師的教育和努力，也需要靠我們在座所有的家長的溝通，所以很多的時候，我也希望我們的家長可以多多的溝通一下，對于孩子放假回家之后，可以多問問他們在學校的學習情況以及一些思想和心理上的情況嗎，多多的和他們溝通，同時現在的他們都是十五六歲的孩子，他們也正是出于一個青春期萌芽的階段，所以我們也更加的需要去多理解和關心他們，對于他們思想上的變化也要及時的去了解，疏通他們內心的思想，讓他們意識到現在事情的輕重緩急，以及在思想上的一些建設也都需要我們去共同的努力。

　　我也希望我們家長都可以配合我們老師的工作，我也相信不管是怎么樣，我們的出發點也都是希望自己的孩子和學生可以長大成人，健康快樂的成長，同時也希望我們所有的家長和老師都可以團結一心，為我們所有的孩子帶一個好頭，相信我們所有的學生都會健康快樂的長大。

　　我的發言就此結束了，希望我們可以多多的溝通和交流，共同為孩子們打造一個好的學習環境和氛圍，最后，也感謝你們的到來，愿你們工作順利，生活美滿。

在初三家長會上班主任的發言稿6

尊敬的家長：

　　上午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了提高教育教學質量，增加三中拔尖、升學人數�？傊�一句話，就是“一切為了學生”。這是我們辦這短期培訓班的一個根本出發點。我相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

　　一、會考科目調整

　　20xx屆初中畢業會考實行三考合一，語文、數學、英語三科各120分，物理、化學二科各100分，這五科閉卷考試，畢業會考以分數形式呈現，政治、歷史各100分，這兩科開卷考試，以等級形式呈現。，錄取原則：等級入圍，分數錄取。三中拔尖錄取大約三百名。(去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。三中上線40多個。)

　　二、班級師資介紹

　　班主任：龍運紅老師，學校行政人員，多次參加縣、鎮的物理教學競賽，教學成績突出，曾連續六次獲縣嘉獎，一次評為縣優秀教師，二次獲縣立功，多年擔任特訓班的物理教學。

　　語文：楊原春老師，初三132班班主任，教學經驗非常豐富，鄉鎮統考多次獲得語文第一名。

　　數學：葛運明老師，初三133班班主任，數學教研組長，學校中青年骨干教師。

　　英語：黃小珍老師，初三134班班主任，一直擔任我樣的英語教學，英語骨干老師。

　　化學：趙艷芳老師，自進龍公中學來一直擔任特訓班的化學教學。

　　政治：閔若茸老師，長期擔任政治科教學工作，對本職工作兢兢業業，任勞任怨，教學服務態度好，服從意識強。

　　三、辦班的方式

　　1、辦班人數：50人左右。

　　2、辦班時間：從4月11日至6月17日連續68天。

　　3、教室寢室：教室在學校五樓閱覽室，寢室單獨放到一起。

　　四、具體措施

　　1、造氣氛：4月8日成功召開了短期培訓班學生誓師大會，收到了預期的效果。個個感到緊張，人人感到有壓力，學起來就會有動力。

　　2、緊時間：短訓班辦班時間已定，盡有68天，無疑比火廠坪中學、棠下橋中學的'時間短的多，棠下橋開學后第二周就辦了特訓班，火廠坪第四周就接著組建特訓班，我校從明天才開始，所以我準備從學生每天的休息中擠時間。具體是：晚上加一節課、提前30分鐘起床用來鍛煉、早自習提前30分鐘、第一節課提前20分鐘、第二節課推遲10分鐘、第五節課提前20分鐘、晚自習提前30分鐘，這樣第天相當增加了180分鐘。

　　3、提效率：一是要求任課老師精心備好每一堂課，抓住重點，突破難點，二是要求任課老師充分利用多媒體教學，增大每一堂復習課的容量，三是每周用一節自習課時間讓學生當中成績好的相與介紹學習經驗，取長補短，提高學習效率。

　　4、多考多練：勤能補拙，熟能生巧，百煉成鋼。因此一是要求各任課老師對學生的學習多檢查，多督促，多落實，定期對學生進行測驗評估。二是學校將進行三次大的考試：第一次在四月末五月初、第二次在五月底，第三次在六月上旬。通過考試，激起的學生競爭，增大學習的動力。

　　5、強身體：身體是革命的本錢，沒有強健的身體，那是學不好的。盡管時間緊，但體育鍛煉不可少，所以每天起床后在學校大操坪鍛煉30分鐘，首先宣誓喊口號，然后進行隊列的訓練，再在大操坪跑步5-10圈。

　　6、抓生活：兵馬未動，糧草先行。學生每天學習11節課，15個小時，需要大量的能量來維持，若不及時補充營養那肯定吃不消，最后就會跨下去。學校將盡能力抓好食堂生活，但是最多也是3.5元每餐，所以要求各位家長當好后勤部長。

　　7、嚴管理：沒有規矩不成方圓，嚴師出高徒，這都是至理名言，做為短期培訓班，更要有嚴明的組織紀律才能保證學生的學習。故請各位家長配合和理解，我只有一個要求：凡不服從班級管理的退回原班。具體內容：比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛煉，個人來說是小事，但作為一個班，50人，你遲到可以，他講話也就可以，那么就會變得無組織無紀律，學習就成為空話。具體處理辦法：若第一次違規，寫出說明三百字，第二次違規，寫出說明五百字，并請家長到學校協商解決的辦法，若第三次違規，沒辦法，退回原班。

　　各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的辛勤培養，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生的自我激勵，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳水平。請各位家長放心，我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝，請相信我們短訓班的老師，會更加兢兢業業地工作，不厭其煩地啟發、開導學生，請相信在以劉校長為首的校委會的正確領導、短期培訓班任課老師的共同努力下，三中拔尖、錄取會再創輝煌，你們的兒女一定會取得驕人的成績。

　　最后，我代表短期培訓班的的所有老師，祝各位家長朋友身體健康、合家幸福！謝謝！

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