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競崗演講稿

時間:2024-04-24 08:28:53 演講稿 我要投稿

競崗演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家整理的競崗演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

競崗演講稿

  競崗演講稿 篇1

  各位評委、各位同仁:

  大家下午好!期待的今天終于來了,我相信,在座的每一位對于今天都是期盼已久,我們想要對自己的目標沖刺,想要在這個舞臺去展現自己,所以,我們來了。今天,我將以一顆平常心參與這次的競選活動,我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的難得機會,今天,我競選副總一職,勇敢、虛心的接受大家的評判。

  我是來自義龍店的一名助理,我是陳瓊南,加入東路基這個大家庭已有幾年的時間了,有人問過我“為什么選擇了東路基堅持到了今天”我想說的是:在東路基的這些時間里,有幸學到了不少知識,學到了一些為人處事的方式,從一個校園里走出的懵懵懂懂的小姑娘走到現在,東路基見證了我一路的旅程,李總、王總以及東路基的領導們也見證了我一路走過來的辛酸和歡樂,而我也見證了東路基的成長,從一家店發展到四家店,從快餐到港式火鍋,從20多名員工發展到200多名員工,我知道,東路基目前雖小,但是它的生命力頑強,它的內心豐富而有力,所以,才有了三大綱領和五項行為準則來向前持續發展,所以,我選擇了這個企業,我知道自己想要的是什么,我一直追求著我的夢想,所以,我堅持到了今天。

  在東路基的這些年,我與大家一樣,從一名基層的服務員做起,走到今天實屬不易,每個提升的崗位都是經過這個競聘的舞臺,回首幾年來工作的成敗得失,有過失敗的教訓,更有了成功的鮮花,我一直實踐著自己曾經許下的競聘諾言,努力工作,勤奮學習,刻苦經營,幾年來,有幸得到了領導和同事們的關懷與幫助,所以,借此機會向大家表示衷心的感謝。

  那么,今天我所挑戰的崗位是副總一職位,對于副總,我的理解是,協助店總經理做好本店的經營與管理,促進公司未來的發展,所以,這一職位是不容忽視的,我為這個職位準備好了,那么今天,我要向它沖刺和挑戰。

  首先,我競崗的優勢有以下幾點:

  豐富的工作經驗,在東路基工作的幾年里,使我對餐廳的經營管理的各個環節有了一定的了解,熟悉餐廳業務各項操作流程,這是一名管理者必須具備的。 遵守公司理念“先學做人,后學做事”,在東路基工作的幾年中,我一步一個腳印,從一名服務員做起,通過自己的努力走到今天,我相信公司倡導的精神“踏踏實實做人,勤勤懇懇做事”所以我一直堅持,這是我的優勢。 良好的溝通能力與人際關系,微笑是人與人之間溝通的橋梁,真誠、燦爛的微笑一直掛于我的臉上,我的心里,我喜歡我的顧客,我愛我的員工家人,我用心用愛對待身邊每一個人,所以,無論是員工、顧客朋友都能和我打成一片,保持朋友般熱情的態度,在平時的銷售、服務、投訴、過程中都會有一定的幫助,所以,這是我的.優勢。 優秀的再學習能力,幾年來,我一直緊跟著公司的腳步,不斷學習,從一名初中的小女生到就讀龍泉中專酒店管理畢業,到現在的海南大學函授就讀,在公司中,我堅持東路基博客平臺的學習,并積極參與公司各項培訓與鍛煉,我相信,這是大家有目共睹的,所以,這是我的優勢。

  以上幾點是我競聘副總一職的優勢。

  二、今天,我競聘的崗位是“副總”,那么,我為這個崗位奮斗而來,我相信,每個選擇都是雙向的,同樣,公司也是如此,一個企業的發展始終是人才的推進,餐飲企業的競爭最終是人才的競爭,所以,我相信,公司在定人、用人、選人、三大方面是經過謹慎而深思熟慮的,所以,我用我的成績來向公司證明“我有能力勝任副總一職位”。

  所以希望能夠給我一次這樣的機會嘗試,我將會非常感激并且把它做到最好,謝謝大家

  競崗演講稿 篇2

尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!

  今天,我在競爭小學高級教師的職位。自1977年從河池巴馬師范學校畢業,三尺講臺上,我已經奮斗了34個春秋! 34年來,我熱愛學生,做孩子們的知心朋友,關愛他們,積極探索教育新路,耐心細致育人。

  34年來,我的手指輕輕一揮,就有半頭銀發,滿臉皺紋。我和無數的教育工作者一樣,把生命中最美好的時光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業,然而我無怨,也無悔,因為我一直堅信:半根草立足農村綠一片荒原,一顆心獻身教育哺幾代新人。

  從教以來,我任教過小學語文、數學、美術、思想品德等科目,當過多年的班主任,獲得過多種榮譽……最近幾年,上了年紀,但不敢忘懷教師職責,還堅持更新自己的`教學方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結、改進,按時按量完成學校領導交付的各項工作任務,進行循環教學,教學水平與教學質量得到了很大提高,在期末質檢中,我所任教的學科,達標率均能達到學校教學管理制度的要求。

  今天,我競爭這個職位有三個原因:

  第一、熱愛教育,關愛學生

  30多年來,為了做好教育教學工作,我們挨家挨戶認識每一個孩子。熱心教學,熱愛教育,關愛每一個孩子,相信每一個孩子。獨具慧眼,發現每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子學習,讓學生體驗成功的樂趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學工作,還是學校管理工作,我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

  二是具有扎實的專業知識和豐富的教學經驗

  從教以來,兢兢業業,勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學語文和數學教材,掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生,并在工作中不斷總結、改進和提高。在長期的農村教學實踐中,構建屬于自己的教學風格,探索符合農村學生的課堂教學模式,并取得了不俗的成績,得到了領導和同事們的廣泛好評,也深受學生的歡迎。

  為了更好地搞好教育教學工作,還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物,從中指導我的教學實踐,提高教學的有效性,進而提高教學質量。業余時間,我還潑墨,盡力學習書畫。我還在中、高年級擔任美術老師,向學生傳遞美。

  第三,具有敬業精神,致力育教育教學

  大半輩子,他決心扎根山村教育,生活貧困,積極向上,做一棵國樹,矢志不渝。全身心投入教育教學第一線,時刻以一名優秀教師和黨員的標準要求自己,憑著強烈的事業心和責任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心,得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業的執著,在教育教學工作中創造了不俗的業績。

  基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛崗敬業、傳道、愛生,努力作到以下三點:

  首先,繼續做一名學習型教師。在工作中不斷提高和充實自己。拓寬知識面,完善教學。

  第二、做教育教學的有心人。結合學科特點和本班實際情況,以人為本,因材施教,根據不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異。教他們學會學習,學會做人,培養他們良好的學習習慣。

  根據語文學科特點,探索學科實踐活動,拓寬學生視野,有效提高學生的學科素質。

  三是加強個人修養,把教育教學進行到底。臨近退休,但不敢忘記教書育人,我將繼續加強學習,提高個人修養,努力專研業務,傳幫帶青年教師,把農村教育進行到底。

  我記得有一句話:我們留給孩子們的世什么樣的世界,很大程度上取決于我們留給世界的世什么樣的孩子。因此不管結果如何,我都將一如既往秉持專業的視角,追求思想的深度,張揚教育的激情,傳遞愛的情感,實現愛的行為,探尋愛的藝術,為創造美好世界和構筑幽美心靈而努力。

  我的演講完畢,謝謝大家!

 

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