小學生演講稿[熱門]
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們:
大家好!
清晨,一抹淡淡的紅光泛在天邊,朝陽升起了,孕育著無人可測的事物。每一天,它都如此,就這樣輪回了無數年……
朝陽是向上的,即便在雨天,它也能在與風雨搏斗后,傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此,富含著勃勃的生機。德萊塞曾說過:“理想是人生的太陽!庇辛怂,就能在黑暗中見到光明,我堅信,我的未來不是夢!
早在我很小的時候,大人所提到的著名大學就常?M繞在我的耳際,每當他們談起這些的時候,眼中總有一種說不出的激動。于是,兒時的我就下定決心,一定要去這些學校闖一闖。
不久,我便入學了。剛剛邁進校門的我對學校的一切都充滿了好奇。在學校,為了我心中的那片藍天,我始終努力著。為了它,我在知識的海洋里拼命掙扎,貧乏的大腦一天天充盈起來了,漸漸的,我知道了許多知識,在一次次和歷史上的巨人對話的過程中,我感到了自己的充實與成熟,甚至有一瞬間我會感到自己抓住了夢想的翅膀,飛向那盼望已久的方向。當然,我很清楚,要實現我的.夢想,必定要有付出,正如古人所說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;而且,我也明白,僅有付出并不夠,一顆執著追求的心最為重要,因為,它會堅信,明天依舊充滿陽光。
我常常喜歡在深夜,享受寧靜的愜意;我常常喜歡在清晨,享受陽光的沐;我常常喜歡在書頁間,尋找唯美的痕跡。之所以喜歡,是因為它們會留給我想象的余地,想象我心中那盞不滅的燈。有時,在我紛飛的記憶里,會映出一副美妙的畫卷——某一天,我飛向了心中的那片藍天,迎著朝陽,在大家激動與詫異的目光中,我眺望著碧藍的大海,用心聆聽大海的聲音,海面上,薄薄的水汽在陽光的渲染下,泛著耀眼的光芒,海洋中,時而波濤洶涌,時而風平浪靜……這時的我對未來充滿了無限的向往,一股強烈的力量推動著我不斷乘風破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長,向著所期待的凈土不斷延伸,我知道,它一定會開花,結出美麗的果實。知識的路使夢想的車日日前進,我正在前進著,既然有了目標,就克服一切困難向前走吧,因為我堅信,我的未來不是夢。
朝陽再一次升起,又孕育著不同事物的誕生……
謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
大家下午好!我演講的題目是“文明禮儀我最棒”。
什么是文明禮儀?文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學遇到困難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到老師時的熱情問候,是不小心碰到別人時的一句“對不起”,是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的舉動,是不在公共場所大聲喧嘩的行為。文明禮儀是一種素質,文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的象征,是人類悠久歷史上的燈塔。文明禮儀是我們學習、生活的一部分,是我們健康成長的臂膀。沒有文明,我們將失去做人的標準,我們的人生也將失去光彩!
文明禮儀包括文明、禮儀、儀表、儀式,這不僅體現了當下對人們的尊重,也體現了當下對社會文化的尊重。文明禮儀不僅是人們外在語言行為的表現,還是人們內在氣質的反映。
中國有五千年燦爛的文化,是一個禮儀之邦,文明禮儀應該從自己做起,從這一刻做起,從每一件小事做起,從每一個行動做起。講文明的.語言,做文明的人。我們的一言一行、一舉一動都要受到文明行為的規范,自我管理,自我教育,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花處處綻放。
我們是祖國的未來,民族的期望,肩負著國家富強、社會進步的歷史使命。教育是基礎,培養是重點。要建設文明社會,就要從我們自身做起,讓文明禮儀之花在我們的心中生根發芽,開花結果。
我經常看到,一些學生不注意個人衛生,上課不遵守紀律,下課打鬧亂跑,這些是文明行為嗎?我們要記住,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀會讓我們的生活更完美,會讓我們的社會更和諧!
同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,讓我們的家園成為文明的樂園,讓我們的家園天更藍,山更綠,水更清。
讓文明禮儀陪伴我們一起健康、快樂地成長吧!
我的演講結束了,謝謝各位!
小學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
小時候,聽媽媽講《賣火柴的小女孩》,我會為小女孩的不幸遭遇暗暗流淚;聽《皇帝的新衣》,我會為皇帝的愚蠢行為哈哈大笑;聽《白雪公主》,我的心會隨白雪公主的經歷或喜或悲。書中有這么多的故事,讓我看到了多姿多彩的'世界,讓我體會到了喜怒哀樂;書太神奇了,就像一塊磁石吸引著我。
今天,我上學了,認字了,能自己讀書了。記得第一次,我一口氣讀完《小黑魚》,我被它的勇敢和智慧深深感染。一條平凡的小黑魚,在五彩繽紛、充滿傳奇色彩的大海里,它可真的是太不起眼了。可是,它卻戰勝孤單、傷心和恐懼,把快樂傳遞給同伴;并且認真動腦筋,將伙伴們排好隊,排成了海洋里最大的一條魚。當許多許多條游動的小魚瞬間變成了一條海里最大最大的魚,我真正明白了團結合作的偉大力量。那時我就像一條小黑魚暢游在書本的海洋里,自由自在。
讀書帶給我歡樂,教會我知識。書就是我的良師益友,告訴我人生道理,賦予我聰明智慧。書是我永遠的朋友,我愛讀書!
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
陽光宛如一首優美的小詩,令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影,讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情,令人感動。而我就是在陽光下成長的。
在上個學期,學校組織了一個毛筆書法培訓班,只招有書法基礎的學生培訓,我很幸運地被選上了,一向對自己胸有成竹甚至有些驕傲的我,在僥幸過后剩下的只有狂妄,我認為寫毛筆而已,有什么難的,我都跟爸爸學過寫“一”字了,而且寫得非常標準,想寫好毛筆字還不簡單?
很快到了上第一堂毛筆課的時間,心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片,有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師,姓沈,我們都叫他沈老師。沈老師很高,濃密的一頭微卷短發,臉上總是帶著親和的笑容,讓人如沐春風。
驕傲的我根本不屑于聽老師講課,拿起筆就自己寫。我蘸了蘸墨水,隨意就寫下了一個“一”字,工整標準的字引來了旁邊坐著的小妹妹的驚呼,她轉頭和她的同學說:“呀,你看那個姐姐,寫得真好看!”我聽見了就更加得意洋洋了。
這時沈老師的指導也講完了,他清了清嗓子,溫和地說:“同學們,我已經給你們指導了‘思’字的格式與要點了,現在就由你們來寫一寫,我看看你們的水平怎么樣。”
我聽了心想:水平怎樣?還用看嗎,我肯定是這里最好的。這樣想著,又提起了筆寫下了一橫,“是寫‘思’字!”旁邊同學的提醒像一盆冷水潑在我的頭上!八甲?糟了,我只會寫橫啊,怎么辦,不對啊,我都不會他們自然也不會,再說了,毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧!边@樣想著,我就自信滿滿地提起筆寫了一個“思”,我看著自己寫的字,心里覺得滿意得不能再滿意了。
這時一個溫和的聲音在我身后響起:“嗯,橫寫得很好,明顯練過!痹瓉硎巧蚶蠋焷砹,我聽見他的夸獎心里美滋滋的。“不過這個‘田’的豎沒寫好,還有這個‘心’字也沒寫好。”我如陽光般燦爛的心情瞬間轉雨,正在這時,我握著毛筆的右手就被握住了,“來,我教你寫,”老師抓著我的手,在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著,一邊溫厚地說:“看,橫起筆要回峰再頓筆,寫到一半時要提筆,手上的力氣要越來越輕,在末尾要往上一提然后回峰,豎則先回峰再頓筆,就往下豎,頓筆的部分注意不要太夸張,心是這樣寫的,先回峰再勾回來頓筆,這個臥鉤是這樣寫的……”我聽著老師無微不至的.悉心教導,沐浴著窗外投射進來的暖黃色的縷縷陽光,心里也暖融融的。
起初驕傲自大的我,在這節課的最后,用專業的姿勢站在了桌子前,一手墊在右手下,握著蘸滿墨的毛筆,在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個大字———尊師重教。最后我把這一幅字送給了沈老師。
我踱出教室,定定地站在室外,盡情地享受著太陽揮灑的縷縷陽光,我的心被沈老師散發出來的陽光照亮了,也變得暖融融了,我在陽光下成長……
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
在新的一學期里,我也被老師表揚過,我要努力,刻苦學習,下一周要選升旗手和護旗手,老師提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了講臺前,雖然我不像來耀鐘山他們拔尖,沒有他們的聰明智惠,但我只要努力,一定會超越他們,不管我有沒有被同學們選上,我都抱著一顆自信的.心,不論是否成功,我一定會從自己身上找一找難道是紀律不好?難道是我和朋友關系不好?如果我成功了,我會以后更加刻苦學習,嚴格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。
我是一個比較內向的男孩,喜歡踢皮球,乒乓球,跑步,武術。特別是武術,大家一定對我表演的武術不陌生吧。我還獲得過許多獎項。我瘦瘦的,真可以說電線桿來比喻了?蓜e看我瘦,我卻有一股使不完的勁,聽了我的演說,大家一定對我有個深刻的了解吧!相信我,支持我吧!
讓您那手中寶貴的一票支持我!
小學生演講稿 篇6
各位老師、同學們:
大家好!
水滴體現的是堅強的意志;河流體現的是無私的奉獻;江河體現的是對理想的追求;而海洋體現的是歷盡磨難后,想著勝利的希望。它博大而深沉,是水追求的至愛。
但是,我們明天喝的水從哪兒來呢?我國是一個水資源貧乏的'國家,水資源主要面臨洪澇災害,水資源短缺和環境惡化三大問題。我國水資源面臨的形勢非常嚴峻,如果在水資源開發利用上沒有大的突破,在管理上不能適應這種殘酷的現實,水資源很難支持國民經濟迅速發展的需求,水資源危機將成為所有資源問題中最為嚴重的問題,它將威脅中華民族的騰飛,前景十分令人憂慮!
水萬物生命的液,不停地從液體氣體、固體、中輪回,變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長的哲理,融入了人的世界怎樣美好的追求!它不愧為“生命的資源”!
如果我們不再節約用水的話,“生命的資源”會消失我們還會有水喝嗎?水是人類生活的生產離不開的重要資源。水一旦受到污染,就會毒化環境,制約經濟的發展。問水污染,使居民用水受到很大影響,嚴重危害人民健康。據報紙說,由于小不潔造成全球死亡人數每年超過1000萬人。多么驚人的數字,缺水,植物會死亡,人體就不能進行新陳代謝,后果不堪設想啊!
正因如此,許多有識之士曾在世界上疾呼,提出了許多合理用水和保護水資源的建議。為的是什么,為的是水能繼續提供給人們,為的是水不會再污染下去。
雖然用的水量不太多,但是也要大力提倡節約用水,提高的利用率。
我常常想,如果每個人在再他通人性的時候,停水幾個小時,那將是一個很好的經歷,因為口渴會讓他更加珍惜每一滴水,保護每一個水資源。
只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水,強化的護水措施,昔日美好的世界酒會重現。明天,我們照樣有水喝!
【小學生演講稿】相關文章:
小學生演講稿05-07
小學生的演講稿05-31
小學生演講稿01-04
小學生美德演講稿01-15
小學生競聘演講稿08-18
小學生畢業演講稿06-20
小學生感恩演講稿06-18
小學生環保演講稿06-12
小學生學習演講稿06-13