- 相關推薦
[必備]我自信我能行演講稿5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的我自信我能行演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我自信我能行演講稿1
親愛的老師,同學們:
大家好,我是xxx。今天我演講的題目是《我自信我能行》
我們也許不是最聰明的,但誰能說我們的能力不行?運動場上,活躍著我們矯健的英姿,學生會競選臺上,回響著我們鏗鏘的競選誓言,月考試卷中,凝聚著我們辛勤的'汗水,各種社團和訓練營里,到處是我們忙碌而自信的身影……一個又一個大型的社團活動,從策劃到組織,每個環節都閃耀著同學們智慧的光芒,都傾注著同學們的汗水和淚水。以學生會和各班班委為主的校園自主管理團隊,活躍在校園的每個角落。他們堅持著學校的“自主管理”理念,帶動身邊的同學加入到自主管理的隊伍中。用自己的行動向所有人證明:“我能行!”。
學習基礎薄弱并不可怕,每天比別人多背3個單詞,多花20分鐘復習功課,你就能行!
曾經犯過的錯誤并不可怕,直視自己的缺點,積極完善自己,你就能行!
沒有特長并不可怕,多參加學校的各種社團和訓練營,虛心向老師學習,你就能行!
缺乏自信,感覺孤獨并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣,參加一次學校的活動,在絢麗的舞臺找到自我,向青春的校園敞開心扉,你——一定能行!
“相信我,我能行”,不僅僅是一句口號,它更是一種前行的信念,一個需要付諸實踐的行動。
曾經的輝煌已成為歷史,曾經的挫折將是激勵我們奮發向上的無盡動力。今天,讓我們乘著理想的翅膀飛翔,揚起夢想的風帆去遠航!
相信我,我能行!
謝謝大家!
我自信我能行演講稿2
尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
自信是什么?自信是困境中壓力轉化出的動力,自信是對生活絕望后又重新對生活燃起的希望,自信是失敗后再次對自己的認可。鋼琴家朗朗的事例,就能給予我們啟示:郎朗曾經被老師稱為“永遠不可能成功的人”,并且又經歷過父親將毒藥擺在自己面前的威脅,在這樣的重壓下,朗朗重拾自信,奮發努力,最終成為國際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣;生活的路風雨交加;生活的路曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂!也許有天會風起云涌!但無論發生什么?我們都應勇敢去面對和承受,在自己最無助的時告訴自己:我能行。八零年代的.史鐵生就是最好的例子,他因為雙腿癱瘓而對生活充滿絕望,他總想逃避現實,多次想要輕生,就是這樣一個對生活絕望到如此地步的人,在母親去世后,漸漸領悟了人生真諦,毅然走上了寫作道路,成就了史鐵生不凡的一生!生活處處布滿荊棘,面對父母那堵翻不過的墻,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數,面對人生中一次次的考驗……我告訴我自己:“付出與回報,也許并不是一架天平。付出并不需要有回報,但是要回報,就必須得付出。也許在風雨交加中,有我落魄不堪的背影,但是我不后悔。因為生命中有了波瀾起伏,才能體現我的人生價值,才是真正的人生,不管路有多苦、多長,我相信我能行!”
朋友們,相信自己吧!因為擁有了自信,我們就會像海燕一樣,在烏云與大海之間自由穿梭;擁有了自信,我們就會像雄鷹一樣,飛上天空與太陽肩并肩;擁有了自信,我們就會像蛟龍號一樣直潛大海深處,輕松自如。此時此刻,我激動萬分,那就讓我們駕起自信之帆,遨游于天地之間吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
我自信我能行演講稿3
老師們、同學們:
大家好!
自信是走向成功的第一步;缺乏自信是失敗的主要原因。莎士比亞
西方有句名言:世界是自信創造的。是的,力量是成功的根本,自信是力量的源泉。它是生命的燈塔,照耀著我們成熟的人生。
大家可能都很熟悉古代邊河祭玉的故事。為了讓美玉在人間大放異彩,邊赫先是失去了左腳和右腳,卻從未后悔過自己的第一次喪。終于,她遇到了懂得珍惜的人,以至于稀世珍寶彩禾走了出來。試想一下,如果邊賀的左腳被砍了,他懷疑和動搖了寶玉的真實性,把它扔進了深山峽谷,即使寶玉也好不到哪里去,他也只能和石頭在一起。但讓人佩服的是邊赫的自信,這讓他成功了!
19世紀之前的300年里,數學家們一直忙于證明一元方程是否有四次以上的解。可惜他們要么退縮,要么半途而廢,沒有一個人能揭開這個心結。1818年,1歲的挪威人阿爾伯特,在研究了大量以往關于這個問題的資料后,堅定地對他的`老師說:讓我來回答這個歷史問題,我可以證明這個方程是否有四次以上的解。憑著自信、聰明和勤奮,他用了六年時間給歷史一個滿意的答案:高于四次的方程沒有代數解。這就是著名的阿爾伯特魯菲尼定理。
是的,一旦你有了堅定的自信,人們可能會爆發出巨大的力量。如果周公謹沒有信心,赤壁怎么會有大勝利?如果羅斯福沒有信心,怎么可能連任兩屆?如果保羅呢?沒有自信的蓋茨如何達到事業的巔峰?成功研究的創始人拿破侖說:自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道,是一切奇跡的基礎,是一切科學規律都無法分析的神秘魔法的發源地。
當生命的軌跡倔強地向前延伸時,請挖掘自己對生活的信心。它會成為你不可摧毀的信念,成為你蓬勃成長的土壤,成為你生命中永恒的活水,不斷尋找前進的方向。
我自信我能行演講稿4
親愛的教師,同學們:
大家好!
人生擁有自信,奮力拼搏,才會精彩。
有一天午時的作文課上,一位同學問教師:“‘鞠’字怎樣寫?”教師想了想說:“哪位同學會寫這個字呀?”聽完教師的提問,同學們面面相覷,就是沒人說話。于是,我趕緊跑上講臺,拿起粉筆寫出了這個字。看著黑板上端端正正的“鞠”字,教師高興地說:“這位同學寫得十分好,以后,我們每個同學都要敢于踴躍發言,勇于嘗試,僅有這樣,我們在今后的學習和生活才會做得更出色。”聽完教師的話,我的心里美滋滋的'。
我明白,教師之所以讓我們寫這個字,他是想給學生一個表現自我和樹立自信的機會。教師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹”。
自信就像是號角,激勵我們前行;自信就像是一劑良藥,激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧!讓我們用自信的力量創造精彩的人生吧
我的演講完畢。
多謝大家!
我自信我能行演講稿5
老師們、同學們:
大家好!
美國著名作家海倫·凱勒說過,對于凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主宰,人之所以“能”,是因為信“能”——信心是人的征服者,它戰勝了人,又存在于人的心中,每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像前往一個遙遠的圣地,道路艱難且漫長,你用什么去戰勝膽怯從而到達光明的未來?心理學認為:自信就是自己相信自己,就是對自己就應做的事情有必勝的決心和意志,就是對自己未來永遠充滿期望的心理體驗,自信,是成功的基石!“我自信,我快樂”即是真理。
自信,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不逆耳的聲響,一種驕傲而不自負的姿態,也是一種不向周圍申訴求告的大氣,一種理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種并不陡峭的.高山,我自信,我快樂——即使每個人的背后都有無數這樣那樣的故事,光鮮,或者不堪的,他們都像一摞摞日記本里反復強調的那樣,前一句寫了憤或憂傷,后一句必須要跟上“我相信明天不是這樣”,微笑著去唱生活的歌謠,不去埋怨生活給予的太多坎坷,我們需要的是自信應對。
自信,不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機會的來臨,而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔,相信自己必須能夠;自信,不是應對峰回路轉,雜草叢生的前途枉自感嘆,而是勇敢的向前,披荊斬棘,舉步探索;自信,不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運擺布的提線木偶,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。
在這個世界上,一星隕落,黯然不了星光燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天,所以如果你想畫滿一面長墻,除了相信自己能調出最微妙的色彩,沒有別的事情對描繪更有好處;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態,除了相信自己能尋找到一路花香的街道,沒有別的機會能為神奇的念頭而增色——不要遲疑,要像驚蟄時的聲響一樣,像花朵萌發時的色彩一樣,像千千萬萬不為人知卻又結結實實發生的故事一樣,一個敢于為自己縱情描繪的長卷,終會有揮毫潑墨的尾聲!
最后,每一個以前、立刻、即將應對考驗的同學,請努力,請一向努力,驕傲地昂頭說:我自信,我快樂!