中學生關于勤奮學習演講稿【優選18篇】
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的中學生關于勤奮學習演講稿,希望能夠幫助到大家。
中學生關于勤奮學習演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學,善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀察,發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動,對他更關心,更器重,對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個上知天文,下識地理的一代飽學之人。
聽了這些故事,大家也是否應該想想,自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優異的.成績,可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優異的成績,要想成功,就必須付出自己的汗水,勤奮地學習。
愛迪生有一句話說得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過:業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己:今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話:勤奮是通往成功的大道。
在新的一學期里,我希望大家都能通過自己勤奮地學習,取得優異的成績。
我的演講結束了,謝謝大家!
中學生關于勤奮學習演講稿2
尊敬老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是xxx,學習是沒有盡頭的,用自己最舒適的狀態去學習是值得推崇的,學習是我們現在的首要任務,算一算時間我們這學期也要結束了,學習是我們目前非常重要的一個任務,大家對自己這學期以以來的學習是否滿意呢,是否會覺得自己這一個學期以來在學習上的時間很多,如果覺得自己真的有在認真的學習,那么是否能夠一直保持呢,很多同學都不確定,因為這需要我們很勤奮,保持一個良好的學習狀態,我們要勤奮起來,這是不簡單的,每天早上起的很早,每天中午別人休息自己學習,每天晚上最后一個離開教室甚至在放假的時候自己還要默默的學習,這樣的勤奮當然很難,堅持下去更加需要不一般的毅力,在我們感受到這樣的壓力的時候我們也會退卻,完全可以理解。
勤奮的去學習不是一下事情,我們不是說勤奮學習,就能夠一下子進入狀態,那樣真的很難,一下自己就進入到勤奮學習的狀態誰也不適應,我們需要一個過程,適應一個狀態我們需要花時間,或許是很久,有的同學的意志力比較堅定,心態保持的很好這樣以來在學習的時候自然就覺得輕松了,但是我們大多數的人還是需要慢慢的進入狀態的,學習是我們不能怠慢的,勤奮的學習從日常的一個個小的習慣開始培養,每天給自己制定一個計劃,多花一點時間,可以是十分鐘,可以四二十分鐘,但是我們堅持,堅持了一段時間,給自己多增加一點任務,慢慢的就適應了,這不是一下子讓我們進入緊張的學習狀態,這是我們慢慢適應的一個過程,在我們適應這個過程的時候慢慢的就學習了很多的'東西。
所以說我提倡勤奮的學習,我覺得我們在學校的時間是最好的一個學習狀態,也是因為我們這么好的一個學習環境我們更應該勤奮一點,身邊也會有那么一群同學在努力,大家也會經常看到這么一個現象,努力的人往往會更加努力,這個時候需要向這些同學靠攏,勤奮學習從日常中一個個小習慣培養,最近也快考試了,這是一個好的機會,我們需要對自己上點心了,考試之前我們勤奮的學習,不是說我們只偶遇等到考試才勤奮起來,我們通過這次考試對自己的學習多上點心,去感受一些勤奮學習給我們帶來的收獲,相信大家能夠做到的,把學習看做一件特別輕松地事情,壓力或許會有,但是我們是能夠克服的。
中學生關于勤奮學習演講稿3
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我來自菏澤市牡丹區21中初一3班,我有一個響亮的名字——xxx,她昭示了我的理想是安步成長,飛揚青春,歌唱未來。現在的我是班級朗誦協會……,山東青年報和牡丹晚報小記者還是……
媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗,那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,把美好的`歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
為了實現愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實自己,提高自己,完善自己。為了實現愿望,我堅持練聲聽曲和小提琴……
我熱愛歌唱,熱愛生活,熱愛學習,從不把學習當成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學習中有了困難,從不會壓垮我,我會從失敗中吸取教訓,在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,一次英語考試中,我竟得了"B"!我非常傷心,但我并沒有氣餒,而是認真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學習英語,訂了英語學習報刊,堅持朗讀,認真請教老師,終于,在以后的幾次測驗中,我都得了90分以上,我非常高興,學習起來更加帶勁了。當然,學習中有了成功,我也從不驕傲,我會從成功中汲取經驗,從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程,在學習中,我汲取了許多寶貴的財富。學習中,我每次總是給自己定一個小小的目標,并朝著這個目標不斷努力,一旦到達一個目標,又會朝著下一個目標邁進。就這樣,一步一個腳印,踏踏實實的走下去,最終我必將取得更加優異的成績。
中學生關于勤奮學習演講稿4
親愛的同學們、老師們:
早上好,今天我講話的題目是《勤奮學習》
常言道,"一分耕耘,一分收獲。"有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
是的,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的'人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創新的人。
愛因斯坦曾經說過:"在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮";卡萊爾更激勵我們:"天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂"黑發不知勤學早,百首方悔讀書遲。"就是這個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會出類拔萃。做一名愛學習的學生吧,讓我們的童年更閃亮!
中學生關于勤奮學習演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬分!
中國共產黨創始人李大釗曾說過:"我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。"是啊,昨天已經過去,明天尚未到來,我們所能做的就是把握今天。
"早歲哪知世事艱",由于我們的生活環境過于舒適,許多學生走向了生活的誤區:拋開學習,追求時髦,沉迷舊夢,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的`。只有缺乏意志,毫無志向的人,才認為今天的事情沒做完,明天還可以繼續做。由于這種錯誤想法,許多同學把今天應做完的事一拖再拖,不知失去了多少個"今天"。宋代大學問家朱熹的一首詩:"少年易學老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢,階前梧葉以秋聲。"告誡我們應該把握今天,努力學習。
同學們,我們在市一中這個知識王國里,沐浴這新世紀的陽光雨露,享受著全市一流的學習環境,利用著全市一流的教學設施,接受著全市一流園丁的栽培,我們沒有任何理由拋開學習而追求時髦,沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學習。我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去,而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現什么奇跡。只要我們腳踏實地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會屬于我們。
中學生關于勤奮學習演講稿6
老師們,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。
“風催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風,一個清朗朗的季節,這真是個學習的好時候。做為學生,勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。
勤學不是苦學,貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課,自主地寫好每次作業,這就已經達到了學習知識、鞏固知識的目的,老師也會夸你,你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文,你的內心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題,你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話,你會覺得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當你學會一首新歌,畫出一幅美麗的圖畫,學到一種新的本領……這些都是你的收獲,這樣的收獲每天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個天天向上、才智過人的.你,這種學習過程難道你不覺得是一種美好的享受嗎?
“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的心情來對待學業時,人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,學習不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東,都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己,享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,有指點江山、力挽狂瀾的能力。
“心有多大,舞臺就有多大”,同學們,讓我們立志勤學,爭做勤學小翰林,享受學習的每一天,謝謝大家!
中學生關于勤奮學習演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是九年級(18)班的xxx。
今天我國旗下講話的題目是珍惜時間,勤奮學習。
在不知不覺中,大半個學期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時,你是否已經滿懷希望和憧憬,是否做好奔向20xx的準備,我覺得無論做什么準備,要懂得珍惜時間,更要珍惜我們的青春時光。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
在一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創造科學上的奇跡,成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創立震驚于世界的'相對論。同學們,我們要取得優異的成績,只能勤奮學習,只能珍惜來之不易的學習時光。要勤奮就得珍惜時間。時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛哭,有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!"莫等閑,白了少年頭,空悲切"。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!
我的講話完了,謝謝大家!
中學生關于勤奮學習演講稿8
老師們,同學們:
大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。
"風催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來"。好一陣清涼的風,一個清朗朗的季節,這真是個學習的好時候。做為學生,勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。
勤學不是苦學,貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課,自主地寫好每次作業,這就已經到達了學習知識、鞏固知識的目的,老師也會夸你,你可真是個勤奮學習的.好孩子。當你讀完一篇篇課文,你的內心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題,你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話,你會覺得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當你學會一首新歌,畫出一幅秀麗的圖畫,學到一種新的本領……這些都是你的收獲,這樣的收獲每一天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個天天向上、才智過人的你,這種學習過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?
"窮則獨善其身,達則兼濟天下"。當我們能以一種享受學習的情緒來對待學業時,人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,學習不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志"為中華之崛起而讀書"的周恩來、"激揚文字、指點江山"的風流人物毛澤東,都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己,享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
"心有多大,舞臺就有多大",同學們,讓我們立志勤學,爭做勤學小翰林,享受學習的每一天,謝謝大家!
中學生關于勤奮學習演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
我演講的題目是《珍惜今天,勤奮學習》。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。
樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔心明天發生什么不測。但生命的只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的.沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想。
在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。
同學們,學習是一條漫長而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢幻明天,只有惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,才能意氣風發。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。
一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
中學生關于勤奮學習演講稿10
尊敬的各位領導,老師,同學:
大家好!我演講的題目是:勤奮學習,我們的責任。
啊,秋天來了,我也來了。我帶著秋天一起來了。而不同的是,我在室內,他還在室外;他帶來了金色,我帶了我的演講——勤奮學習,我們的責任。
秋天,是一個大家很熟悉的季節。因為他是一個收獲的季節,一個金色的季節。而對于我們來說,也是一個學習的絕佳季節。
因為當你漫步在校園中,總會有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個月以前,這些落紅還是春花爛漫中的風景一道,在大地的呵護下,陽光的滋養下,他們奮力的成長。當夏天來臨時,這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了,它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機會——輕輕地在空中搖曳,不知不覺地被泥土覆蓋,滋養下一代的花朵。這是他們的責任。
然而我突然間發現,我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學生,是應該具有一些花朵的精神的',無論你是牡丹還是杜鵑,是君子蓮還是紅玫瑰,都應該報答曾經呵護和滋養過你的人。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學習。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學習,這是我們的責任。
然而責任到底是什么?我想,也許責任就是使命,也是體現生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲,捍衛祖國;就向老師不怕勞苦,奉獻生命;就像母親不懼疲憊,任勞任怨。而學生的責任就是勤奮學習。你可以不博學,但你不能無知。勤奮學習是擺脫無知的鋒利兵器。你可以衣食無憂,但你不可以養尊處優。勤奮學習是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學習,你才能體會到生活的百態,學習的樂趣,做人的道理。也只有勤奮學習,你的生命才能得到洗禮與升華。至此,勤奮學習便不單單是一把兵器,一套裝備,更應該是生命的伴侶。
同學們,就讓我們珍惜現在的每一個清晨,抓緊時間在這個金色的季節里,勤奮學習,刻苦學習。因為勤奮學習,我們的責任。
中學生關于勤奮學習演講稿11
尊敬的老師、同學們:
大家好!今天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造,就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會有安全溫馨的'家庭;學生勤奮地學習,就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事,就一定要勤奮地去做,只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學習,最終成為了著名的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。
中學生關于勤奮學習演講稿12
老師們、同學們:
上午好!
這天我講話的主題是:抓緊時間,努力學習!
少年是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。作為少一代的我們,應抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航。這天的我們,應放飛自己的.青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮能夠彌補先天的不足,珍惜此刻的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。
新春佳節剛剛過去,這是最容易松懈的時候,我們務必抓住這段易逝的時光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
期中考試一天天臨近,作為一名高年級小學生,我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神,學習紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的復習,爭取取得期中考試的全面豐收,為以后的學習奠定良好的基礎,為升級考試建立我們應有的自信。
同學們,我們一齊努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!
中學生關于勤奮學習演講稿13
同學們:
常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空;年級的中學生,既無淵博的學識,也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的字典里,我始終堅信著這樣兩個字:勤奮。
從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來,老師告訴我,“學而不厭”才能“水滴石穿”;現在,我明白了,辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說:假如你是一個窮人,你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁,你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說:假如你是一個學生,你應該用你的勤奮來維護你的名譽!
書山有路勤為徑,學海無涯若作舟。
難忘在上小學五年級的時候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因為我的努力,我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學校也為自己獲得了好的榮譽。
難忘小學六年級的時候,我沒日沒夜的學習奧數,為了思索出一道難題,無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點,為了考好奧數,有無數頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的獎杯。
成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。
夸父追日,不覺不休;精衛填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來!
看看當代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調,申奧的'成功,wto的加入,奧運會的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當代學子,那些走進北大清華,跨入劍橋牛津,那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?
同學們,別在網絡游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛,別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發瘋,為了周筆暢而歡暢。
同學們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂!
朋友們,當我走下演講臺的時候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠記住:你是勤奮的,你就是快樂的!!
中學生關于勤奮學習演講稿14
尊敬的各位領導,各位同事,親愛的同學們:
下午好
春天到了,你們感覺到了嗎,我看到,小草在拼命的擁抱初春的陽光,花兒在努力的綻放,萬物都在準備著把積蓄了一冬天的能量釋放出來,要在最美的時候綻放出自己最美的自己,你們準備好了嗎,準備好迎戰每一天學習的日子,準備好一年零一百天后的那三天嗎?
很高興站在這里和你們那么多人說說我得知心話。在我來說,學習是最簡單的事,只要全心去學,努力去學,就有收獲。在學習中,我們慢慢長大,慢慢成熟,慢慢懂得什么該做,什么不該做。可是更多的事確是即使努力也得不來的,同學們如果我們連只要努力就能做好的事都做不好,我們還能做什么。許三多很笨,可是他很努力,一根筋的努力,一個純粹努力學習的人,這樣的人怎能不成功呢?
一位教育家說過,這個世界上,只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的,那就是學習。只要一根筋做一件事就能做好,關鍵是你想不想的問題。我常說的一句話就是世界上沒有笨人,只有懶人,懶是萬惡之源,懶惰就是罪孽深重,因為你沒有權利懶,你憑什么啊,你有能養活自己了嗎,你可以享受自己的成功了嗎,沒有這些,你就得努力去爭取,掙取自己的未來。學習學的不光是知識,更重要的是學習是一種能力,這是個技術活,得講究策略,就像行軍打仗一樣,你得動用所有的腦細胞打敗這些敵人,打敗我們的語文數學英語,當你們征服他們的時候,得到的不光是取之不盡,用之不竭的知識,更是一種能力的提升,那是意志,是勇氣,是堅韌,是九死其猶未悔得決心。你的視野,你的眼光,不再是小河小流,而是大江大海。所以同學們,挺起你們頂天立地的脊梁,鼓起你無畏勇氣,去戰勝你的敵人吧,有沒有勇氣?有沒有?我看不到你的勇氣在哪里?
在這個世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!所以,為了使你更加強大,學習吧,學習會成就你的夢想,會使你的夢插上騰飛的.翅膀。
我最喜歡坐在講臺上,看你們做作業,那時的你們是那樣的認真,那樣的投入,感覺認真做事的你們真的好有魅力,渾身都散發著努力的光暈。認真學習的人是最值得尊重。想要更有氣質嗎,想要更有內涵嗎,想要更有魅力嗎,努力學習吧。
我經常和我班的一些牛人聊天,所謂的牛人就是平時不做作業也偶爾會考高分的人,也可以叫投機取巧的人們,天上掉餡餅的時候,也許他準備好了筐子,可是你能保證天上永遠下餡餅嗎,不能,只有擁有真本事的人,真金不怕火來煉,這樣才不會考運氣吃飯。你說學習無用,那什么有用,不學習,你會什么,不學習,你有什么,不學習,未來在哪里,不學習,一切都是空中樓閣。
有個木桶原理,即短板決定盛水的多少。同樣,在人生中,你的弱點就會決定你未來的發展,能改正的叫缺點,永遠克服不了的叫弱點。那么同學們學習是你的弱點嗎,你們會讓學習成為自己的弱點嗎,對,不是,那么就讓學習成為你的武器,成為你通向未來的橋梁吧,學習無敵,加油!
同學們,在學校里,我們和你們是最親的人啊,你們就是我們的夢想和希望所以不管多么的辛苦,只要你們需要我們就會去努力。吃飯的時候,我們在想這節課該怎么上,走路的時候在想怎樣能和你們處的更好,怎樣才能更接近你們的心。在我的眼里,你就是我的家人朋友,所以我會打開我的心扉,傾聽你的聲音,所以,請你記住,有問題一定要和朋友談一談,我們之間不應該有誤會,不應該有不理解。每當我的學生和我有些小摩擦時,我就很受傷,老師所做的一切都是想你們好啊,也許方法有問題,也許態度有問題,唯一不變的是一顆心,以我心換你心,始知感情深。記住,我們永遠是最親的人。能夠站在這,感覺很幸福,能夠和你們一起學習,一起成長很幸福,我臉上的笑容,看見了嗎,那就是幸福!
同學們,讓我聽聽你們真正的吶喊,對學習嗎?相信你們都是最棒的,為了我們的未來,為了我們的夢想,同學們,加油!明天屬于你們!
中學生關于勤奮學習演講稿15
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我來自xx市xx區21中初一3班,我有一個響亮的名字——xxx,她昭示了我的理想是安步成長,飛揚青春,歌唱未來。現在的我是班級朗誦協會……,山東青年報和牡丹晚報小記者還是……
媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗,那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
為了實現愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實自己,提高自己,完善自己。為了實現愿望,我堅持練聲聽曲和小提琴……
我熱愛歌唱,熱愛生活,熱愛學習,從不把學習當成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學習中有了困難,從不會壓垮我,我會從失敗中吸取教訓,在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,一次英語考試中,我竟得了“B”!我非常傷心,但我并沒有氣餒,而是認真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學習英語,訂了英語學習報刊,堅持朗讀,認真請教老師,終于,在以后的`幾次測驗中,我都得了90分以上,我非常高興,學習起來更加帶勁了。當然,學習中有了成功,我也從不驕傲,我會從成功中汲取經驗,從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程,在學習中,我汲取了許多寶貴的財富。學習中,我每次總是給自己定一個小小的目標,并朝著這個目標不斷努力,一旦到達一個目標,又會朝著下一個目標邁進。就這樣,一步一個腳印,踏踏實實的走下去,最終我必將取得更加優異的成績。
但我絕不是一個“書呆子”,只知道“啃”書。在假期里,我也會搞一些我喜歡的活動,如繪畫,打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學習娛樂交替進行。在學校里,我熱愛集體,熱愛勞動,樂于助人,同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。
在家里,我主動幫家長做家務,不惹父母生氣,經常與父母談心,主動看望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個懂事的好孩子。
“十佳中學生”,多么光榮的稱號啊!如果我能入選,我一定會繼續努力,勤奮學習,發揚優點,改正缺點。即使不能,我也不會泄氣,因為我有理想和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色,同學們讓我們共同努力,展望美好的未來吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
中學生關于勤奮學習演講稿16
尊敬的老師,親愛的同學們:
常言道,"一分耕耘,一分收獲。"有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的`千古美談。
愛因斯坦以前說過:"在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮";卡來而更激勵我們:"天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。"
正處于學習階段的我們,就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎樣會學懂知識,掌握知識,有怎樣會品學兼優,出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就就應付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季過去的就沒法改變了。所謂"黑發不知勤學早,百首方悔讀書遲。"就是這個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。
中學生關于勤奮學習演講稿17
老師們,同學們:
大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。
"風催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來"。好一陣清涼的風,一個清朗朗的季節,這真是個學習的好時候。做為學生,勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。
勤學不是苦學,貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課,自主地寫好每次作業,這就已經到達了學習知識、鞏固知識的目的,老師也會夸你,你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文,你的`內心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題,你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話,你會覺得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當你學會一首新歌,畫出一幅秀麗的圖畫,學到一種新的本領……這些都是你的收獲,這樣的收獲每一天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個天天向上、才智過人的你,這種學習過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?
"窮則獨善其身,達則兼濟天下"。當我們能以一種享受學習的情緒來對待學業時,人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,學習不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志"為中華之崛起而讀書"的周恩來、"激揚文字、指點江山"的風流人物毛澤東,都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己,享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
"心有多大,舞臺就有多大",同學們,讓我們立志勤學,爭做勤學小翰林,享受學習的每一天,謝謝大家!
中學生關于勤奮學習演講稿18
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:業精于勤荒于嬉。
唐宋八大家之一的韓愈曾經說過:業精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。相信這句話給了大家不少的啟示。是的,要想讓學習,做到完美,除了勤奮還能依靠什么呢?
一位牧師曾經屢次拜訪快要臨終的人們。并且將他們臨終的話記錄下來。有的人認為自己這一輩子不夠健康,有的人認為自己這一輩子沒能照顧好父母,有的人后悔自己愛上了酗酒,冷落了家庭。而更多人則是后悔自己這一輩子不夠勤奮,碌碌無為地度過了自己這一生。
一天,一個老太太請這位牧師去她家去,并讓牧師接受她丈夫臨終的.懺悔。老太太的丈夫說:"自己從小與父親學習音樂,并且有了很好的天賦,就這樣自己讀上了音樂班,與卡拉揚一起學習小提琴。但是,自己二十歲時迷上了賽馬,從此不再像原來那樣勤奮。就這樣,自己庸惰地度過了十年,直到卡拉揚成為了偉大的音樂家,而自己卻因為不勤奮度過了這一生……"說到這了,老人已經是老淚縱橫,懇求牧師在上帝那里寬恕他因為不勤奮而庸惰地度過的一生。
故事講到這里,想必大家都有些感觸吧!這個老人因為不勤奮直到生命的最后一刻才知道醒悟,必定是晚了。那我們呢?我們現在還在學習,只要你戒驕戒躁,做到勤奮地學習,這樣你就一定能成功。
如果你認為自己愚笨,那么不用怕,因為勤能補拙。如果你認為自己大意,那么不用怕,因為業精于勤。如果你認為自己已經不錯了,那么勤奮便是你通向成功的階梯,讓你更上一層樓。
如果有人問你成功的秘訣是什么,那么你只需要告訴他:"勤奮便是贏在起點的奧秘。"
謝謝大家,我的演講結束了。
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