家長會學生發言稿15篇【優選】

　　在現在社會，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的家長會學生發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長會學生發言稿1

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　我是來自XX班的學生代表，今天很榮幸有機會在這里與大家交流。首先，非常感謝各位家長前來參加這次家長會，您們的支持和關注是我們成長的動力。

　　一年以來，我們班級在老師的帶領下，認真學習、勤奮刻苦。同時，我們也積極參加各種課內外活動，并在其中獲得了不少榮譽。比如，我們在學校組織的英語角比賽中，拔得頭籌；在實踐活動中，同學們表現積極，收獲頗豐。這些都得益于學校和老師的栽培以及同學們的努力和拼搏。

　　從班級管理方面來看，各位家長可以放心，我們班級管理得比較好。班主任每周會定期召開班會，聽取同學們的意見和建議。同時，班主任也會密切關注各學科質量，適時制定學習方案，保障我們的學習效果。

　　但是，我們班級仍然有一些問題需要大家的關注和幫助。首先，班級人數較多，同學們的作業量較大，有時難以及時完成。希望家長們能夠給予更多的關心和支持，協助孩子們解決學習上的`問題。其次，班級空氣質量也需要改善。我們希望學校能夠加強室內空氣質量監控，并采取相應措施，確保學生的身體健康。

　　最后，我想說的是，在班級的未來發展中，我們需要大家的共同努力和配合。我們希望在家長、老師和同學們的共同努力下，共創美好的班級，讓我們的學生生涯更加美好、精彩。

　　謝謝大家！

家長會學生發言稿2

叔叔阿姨們：

　　你們好，我是班長xx。我們尚老師常講：“班級里最優秀的便是小組長了，他們的品質便是班魂，他們的學習力便是班級里最強大的號力。”

　　一組組長，學習委員劉xx的無私奉獻。她正直、樸質、嚴肅，不愧是班級學習的領頭人。

　　二組組長，生活委員顧xx的不忘初心與恪盡職守。忘不了她每天晚上悉心督促的身影，忘不了她認真嚴謹的'學習態度。

　　三組組長，英語課代表張xx的嚴謹認真，正直善良。

　　四組組長，生物課代表周xx的思路清晰，反思力強。

　　五組組長，政治課代表張xx的陽光靈動。陽光活潑總是在她身展露，上課是智者，下課是精靈，她更是同學們的開心果。

　　六組組長，語文課代表王xx的聰慧靈動、認真踏實。

　　七組組長，歷史課代表馮xx在感恩中反省，在反省中成長。她堅信“學海無涯苦作舟”。潛心，靜心，用心。在學習上，她篤定一點關心，一點成長，出任無邊責任路。關系，貼心，愛心。她癡于浩瀚歷史長河中的每滴水，悠遠人類心空里的每顆星。她把自己對歷史的熱愛化作工作的認真，化作播在每個人心田的歷史之芽。

　　八組組長，物理課代表李xx凜歷灑脫，睿智多才。

　　九組組長，地理課代表李xx的大方自信，工作一絲不茍。

　　十組組長，學生會主席，十佳百優，數學課代表楊xx的方正、優秀。尚老師曾調侃他說：“你媽媽上輩子真的拯救了宇宙嗎？生出你這樣堪稱“完美”的孩子？”

　　十一組組長，張xx的穩重內斂，踏實奮進，負責管理量化，公平認真的反饋情況。她的做人、學習都堪稱典范。

　　每一次的小組調整，都是老師再三思索的結果，集學科優劣勢、性格互補式為一體，希望各個小組不負老師的良苦用心，不負父母的殷殷期盼，在創作中奮進！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

家長會學生發言稿3

各位家長：

　　下午好！首先，請允許我代表初二（5 ）班的所有課任教師和全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，也向你們中一直比較理解、關心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝！我們班級目前的教育教學和學生管理等情況，一一向大家進行匯報。如果報告中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。我的班級主要是這樣管理的：

　　一、德育工作方面：

　　作為一名教師，作為一名班級學生德育工作者，我一直認為“思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關鍵”；我還認為一個會教書的老師不僅僅在于書教的好，更重要的在于他能知道學生在什么時間能想些什么，能十分有效、及時的做好與學生的思想溝通工作，在學生關鍵的時候予以科學、正確的引導和指導，能信任自己的學生，充分調動孩子的積極性、主動性等。在學生而言，只有當學生真正從思想上認識了自己，他才可能能夠以積極、主動的姿態和昂揚的斗志投入到學習和生活中。受這一思想影響，我對班級同學的思想工作長抓不懈。具體到班級的管理中，我的主要做法如下：

　　1 .注意創設科學的班級輿論。本學期，班級成功的使用了具有重大意義的班訓“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”，也就是我們教室黑板上方的那八個大字。關于為何使用這八個字作為班級班訓，我曾經在班級做過深入的解釋，文稿現在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了。

　　2 .堅持開好每大周一次的班會，并努力提高好每天一次的班務會效率。著重于養成學生良好思想道德品質，培養他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、自立、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3 .實行賞識教育，對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。

　　4 .實行感恩教育，注意教育學生保持良好的心態，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導他們用心感受世界的美好和自己的幸福。

　　5 .實行“三個一”教育：那就是“每天給學生一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份成功的喜悅”。

　　6 .認真做好、做實、做細學生的思想政治工作和家長、老師的社會聯系工作，注意具體到學生個體，因材施教。

　　7 .及時做好大型活動前后的集體思想教育工作。在日常的班級管理中，我經常下發些“致同學們的一封信”之類的東西，加強對學生的思想教育和學習、生活、行為習慣的養成教育。

　　二、學習方面：

　　注意狠抓班級學風建設，激發學生內在的學習興趣和情感，努力做好“抓優轉差帶中間”工作。具體到班級學生身上，我的主要做法如下：

　　1 .注意加強對學生學習方法的引導和指導。學習方法不好，事倍功半；學習方法好了，事半功倍。因此無論是在平時的上課過程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點。如糾正他們不良的讀書習慣、作業習慣。

　　2 .注意對學生的學習督促，同時努力做到讓學生學逸結合。例如，在開學初我對學生抓的很緊；前一階段在全校師生忙于唱紅歌比賽時，由于學生比較疲勞，這時我又對學生學習放松了些；而在期中考試以后，我則努力在班級營造一種快樂、緊張的學習氛圍，對學生的課外活動時間也抓緊了許多。

　　3 .注意了解、掌握教育教學的反饋信息，做到心中有數，腦中行動，及時找到學生了解情況，為學生分憂解愁。心理負擔大的，注意幫忙解壓；自信心小的，注意幫助樹立自信心；動力不足的，注意加壓加負。

　　4 .做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充滿情感，都對同學產生熱情，努力引導每位同學喜歡每位老師的課程。

　　5 .注意做好老師、家長的聯系工作。我們每大周都給學生下發一張《學生情況聯系表》，讓我們的同學認真填寫自己每大周的各方面表現、各門功課的測驗情況及每周的作業情況，又由班主任填寫寄語，請學生帶回家交給家長審閱后，再帶回校。如此做法在一定程度上能督促學生的學習、生活、遵守紀律等，提高學生的自覺性和積極性。

　　6 .以鼓勵為主，督促為輔，注意調動學生的學習積極性、主動性，激發學習的情感和欲望，樹立學習的信心。

　　7 .注意對孩子良好學習習慣的養成。我覺得教師應該是名指導者，是名引路者，只有學生自己才是學生的主體，也只有當一個孩子明確自己的學習目的和學習目標，而且能以積極、主動、熱情的姿態投入到學習中，學生才有可能取得優秀的成績。因此，在班級的日常管理中，我特別注意對學生學習習慣的培養，例如糾正他們不科學的坐姿和讀書方法，盡量讓我們的每個孩子盡可能的養成良好的學習習慣，具備自主學習的能力。

　　三、生活方面：

　　有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛，班級將變成理想的樂園。”班級管理中，我們尤其注意深入了解學生的生活情況，幫助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我們主要從以下幾個方面做起：

　　1 .注意對孩子生活起居等方面的觀察，督促孩子養成良好的生活習慣。

　　2 .實行情感教育。天冷時，提醒孩子防寒保暖。

　　3 .經常深入宿舍與生活指導聯系，注意觀察了解學生的起居情況。

　　4 .注意開展學生思想調研活動，認真傾聽學生心聲，幫助學生克服困難。

　　四、衛生方面：

　　衛生是窗口，衛生是形象。一個班級衛生工作效果的好壞，直接關系到這個班級在全校師生和社會中的形象。為切實抓好班級衛生工作，我們注意充分發揮勞動委員的作用，并將班級劃分成若干小組，責任到組到人。在正確采納班級同學合理意見和建議的基礎上，實行一定的獎懲措施，切實有效的調動了班級同學的勞動積極性，促使班級衛生工作在上學年的基礎上又上一個臺階。

　　五、紀律方面：

　　一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也一定不能成為一個優秀的班集體。為督促同學們嚴格要求自己，認真遵守校紀班規，我們充分發揮紀律委員、監督委員和同學們的輿論監督作用，注意增強同學們的主人翁意識，積極調動同學們的積極性；同時，班主任老師注意多觀察，多思考，多動手，努力做到“什么時候發現問題，就什么時候處理問題”，狠抓班風建設。

　　六、安全工作方面：

　　穩定是大局，安全工作又是穩定工作中的大局。任何班級工作都應把它放在突出的位置上。在班級建設中，我們除了進行必要的安全知識宣傳外，還要不斷強化學生的安全意識。安全工作重在防而不在治，我們特別注意增強科學的預見性，注意深入實際，及時發現、排除各種安全隱患，真正做到“防治結合”。

　　七、班委會建設方面：

　　班主任是班級工作的龍頭，班委會是擰開龍頭的扳手。一個優秀的班集體必然也有著一支素質較高的班委會組織。班委會成員必須做到政治過硬，能力突出，忠于職守，不徇私情，樂于奉獻，勇于付出。只有這樣，我們的班委會才能建立自己的威信，才能擁有無與倫比的凝聚力、向心力和戰斗力。為此，我們在組建班委會時，對成員進行了多方面考察，充分考慮同學意見，堅持“公開、公平、公正”的原則，采取民主的方式組建了一支學生能信任，能力能勝任的班委會組織。

　　八、綜合素質培養方面：

　　鼓勵學生多參加運動，加強體育鍛煉，培養學生科學、廣泛的興趣愛好，組織形式新穎、內容創新的`班級活動，以豐富他們的業余生活。同時，注意培養學生“講信念、講道德、講做人”和“講自主、講自強、講做事”。

　　九、各項工作的成效：

　　通過去年一年多和本學期三個多月的努力，目前班級良好的班風，濃厚、純正的學風已經基本形成。一個有著“旗幟鮮明的奮斗目標，制度健全的組織機構，紀律嚴明的管理制度，團結友愛的班級氛圍”的優秀班集體已經基本形成并走向成熟。根據班級三個月以來的各項成績匯總來看，目前我們班級在年級乃至在學校應該處于領先水平。

　　1 .學習成績方面：班級同學的良好學習習慣和端正的學習態度已經養成或正在形成。從九月份月考和期中考試成績來看，班級學生成績整體素質良好，主要表現如下：

　　1。 ）目前班級的英語、物理、政治、歷史、地理、生物等六門學科在年級均居第一，數學、語文成績也是年級上游水平。

　　3 .本學期值得我們突出表揚的有以下同學：

　　1。 ）綜合素質方面表現有明顯進步的同學，他們分別是： ＿＿＿＿＿＿＿。這六位在本學期在紀律遵守、勞動衛生、公益活動等很多方面都有著非常大的進步

　　2 .）班級的各位學生干部（含班委會成員、各課代表、組長、寢室長），他們分別是： （ 略 ） 可以說，班級良好班風、學風的形成與這些同學的努力是分不開的。事實上，我覺得我們班級的每個孩子都是很優秀的，都是很可愛的，他們身上都有著很多的閃光點，都有著許多值得其他同學學習的地方。

　　3。） 班級活動方面，班級除極個別同學外，基本上都能積極參與。也正因為此，班級才能榮獲得廣播操比賽一等獎，才會在準備元旦演出節目時，大部分同學能積極參與。值得我們表揚的是： （ 略 ） ，他們為班級文藝建設犧牲了很多休息時間，為班級做出了很大貢獻。

　　4 .）學習成績方面，也有許多同學值得我們表揚，這里就不一一贅述了。但是，值得我們一提的是班長李玲玲，因為先天因素，她雙耳聽力不是很好，而且還需要借助于助聽器。即便這樣，她的成績一直以來都是十分的優秀，總是處于年級前 80 名。綜合她的成績，我們不難發現，她的秘訣很多時候就是因為她學習態度很端正，又十分的勤奮、刻苦。

　　十、不足之處：

　　由于本人年輕，經驗短缺，班級的建設一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓孩子們跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓我們的家長們操心了許多。在此，我想對我們的家長和孩子們說聲“謝謝”和“對不起”。另外，由于我們的孩子處于成長階段，他們的思想還沒有成熟，難免會犯些錯誤。例如，本學期開學第一個月班級出現過一起學生翻墻外出事件和一起學生借周末調休之機深夜上網事件。又如，我們有些同學勞動態度不端正，勞動不積極，勞動拖拉、不認真，有的甚至還故意遲到或缺席；也有極少數同學學習狀態不佳，作業完成情況不夠良好，成績也不夠理想；也有個別同學在宿舍紀律遵守不夠，熄燈后還講話、吃零食。也有個別同學上課不積極；也有同學總喜歡在老師、他人說話時插嘴；還有個別同學在背后說是道非，數落他人長短；還有，我們班級同學的就餐紀律不是很好。這些都是我們教育需要關注的目標，都是需要我們努力提高的地方。坦然說，我們不害怕錯誤，因為孩子畢竟還是孩子。我們大人有時候都不能很好的管住自己，何況還是一個尚未成年的孩子呢？我相信，有在座的各位家長的支持，有我們同學的努力、社會的關注和我們老師的激情投入，我相信我們的孩子能夠茁壯成長

　　感謝各位家長，此次家長會到此結束！

家長會學生發言稿4

親愛的家長老師們：

　　大家好！我叫xxx，是xxx學生。很榮幸站在這里發言。感謝您在百忙之中抽出時間與您的老師討論我們的教育。謝謝你來學校和老師一起設計未來的宏偉藍圖。時光飛逝，我們已經度過了高中生活的三分之二。隱隱約約，我們已經踏上了漫長的人生旅途。曾經的俏皮段子，曾經的年少無知，曾經的渺小無知，都在學習的緊張和充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟——在這個青春里，我慶幸自己能上課學習。

　　雖然班里只有幾個男生，但是班里的積極性并不比其他班差。我們在運動會上努力拼搏，團結互助，取得第六名，多次獲得精神文明班稱號。我們積極參加所有的'學校活動。學生不僅在生活中互相照顧，在學習中也互相幫助。數學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心教導，英語老師的和藹可親，各科老師對我們的辛勤栽培。我們都很感激新老師，尤其是班主任，為了讓我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

　　敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切。“衣服穿暖了嗎？感冒好了嗎？成績要加油？”點點滴滴都化作我們前進的動力。親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功！用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜！

　　最后，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利！身體健康！謝謝大家！

家長會學生發言稿5

各位家長：

　　你們好。我很快樂能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

　　首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反響在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不懊悔。那反而能激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

　　我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的'陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

　　開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。

　　很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個方案，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。因此我認為，只需把握住以下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、方案。在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，到達更上一層樓的效果。

　　我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！

家長會學生發言稿6

敬愛的父母們：

　　你們好！雖然天氣帶著濃濃的寒意，你們卻從百忙之中抽出空閑，冒著寒風，不辭勞苦的來參加這次家長會，你們的到來如在兒女心中攤上一盆熾熱的爐火，使我們感到無比的溫暖，在這里我們對你們的到來，表示熱烈的歡迎！并致以由衷的感謝！

　　你們是伴我們走過十幾個春秋的引路人，你們是十幾年來精心照顧我們的呵護使，你們是給予我們甘甜露汁的汁潤使。讓我們時刻吸允著您的愛，如果有人問我們，世界上最偉大的人是誰？我們會毫不憂郁地回答，是你們——我偉大的.母親，我敬愛的父母親！你們無私地為我們提供著一切，使我們打出生開始，便在一個靜謐、溫馨的港灣，健康，快樂地成長，使我們在您的溫暖的臂膀下感受著愛的氣息，你們永遠是我們人生旅途中的一座矗立的豐碑——謝謝了，我親愛的父母親！

　　現在的社會是一場激烈的長跑接力賽，而我們的知識與才干，才是維持這場接力賽的接力棒，然而我們的同齡人中，部分已面臨輟學赴外地打工的境況，也許，他們現在能掙錢維持自己的生活，可是幾年后，幾十年后呢？他們將何以生存！社會需要的人才是知識淵博，才干突出的人，然而，那些沒有學歷文憑和真實才干的人將會被社會殘酷的淘汰！我們很感謝在座的每一位家長能作為一個虔誠的聽眾來聆聽我的訴說，我希望你們一如既往的支持和關心我們的學習，你們放心吧！我們一定會努力學習，三年后，定將向你們呈上一份滿意的答卷。

　　在這里，我們可以自豪地對你們說：“你們不必再為我們的生活與學習過多操勞了！我們都已經長大了，我們生活在二中這個大家庭里，我們感到溫暖自豪，一股強烈的集體榮譽感將我們的誠摯的心緊緊系在一起，兄弟姐妹是一家，老師們像平常你們教導我們一樣，如何去為人、為學”。

　　親愛的爸爸媽媽們，是你們給予了我們的生命，在這五彩繽紛的世界快樂健康地成長，兒女們唯一能感激之情的語句是：“爸爸媽媽們！你們辛苦了”。

　　祝你們

　　永遠快樂幸福安康！

家長會學生發言稿7

尊敬的教師、叔叔、阿姨們：

　　大家上午好！

　　我叫xx，是四年級六班的學生。今日，很榮幸站在這個講臺上，代表全班同學發言。

　　我們班是xx個優秀的團體，那里有無私奉獻的教師，有團結友愛的同學，有和諧美麗的學校，這xx切，使我們健康成長。在此，請允許我代表所有的同學對在座的`教師、叔叔、阿姨們說xx聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）

　　在那里，我把自我的xx些學習情景及爸爸媽媽給我的指導總結如下：

　　xx、上課認真聽講，進取發言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自我的意見。根據我發言的次數給我獎勵。我認為，進取發言能夠使我認真聽課，進取動腦，也使我越來越自信與大膽。

　　二、按時獨立完成教師布置的作業。我對待作業很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成，xx般放學后我就先寫作業，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。

　　三、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經常問起我在學校的情景，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。在家里，媽媽輔導我的語文和英語，對我要求嚴格，她常說，“要想語文學習好，關鍵要把基礎牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學過的課文都背誦出來。對英語，我十分的喜歡，每xx天都要聽“學習機”來讀課本、背單詞，爸爸說我的發音很好聽，我也很自豪。我的數學由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說：“學好數學的關鍵在于獨立思考與認真計算”，異常在小學階段，數學計算本事十分重要，讓我計算時要養成列算式的習慣，檢查時要逆向檢查，多做xx些奧數題來開拓腦子。

　　四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩xx玩。

　　敬愛的教師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優秀。

　　最終，祝教師工作！祝家長事業有成！

　　多謝！（鞠躬）

家長會學生發言稿8

尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽：

　　大家下午好！

　　首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時我也代表初八年級一班全體同學歡迎各位家長的光臨！

　　不知不覺，半個學期已經過去了，在這半個學期里，我們學習到了很多不同知識，我們也長大了，慢慢懂事了。

　　還記得上初一時，我們懶散，不配合老師的管理，大家沒有班級凝聚力。曾經在籃球比賽中，我們失敗了，但現在我們成功了，在籃球比賽中我們學會了團結就是力量，團結就能戰勝對手；曾經我們的成績不是很理想，但現在在生地調研考試中我們以優異的成績獨領風騷，在生地調研考試中，我們知道我們可以很優秀，可以很出色，我們知道了只要努力就能成功，只要耕耘就會有收獲，即使收獲并不多，但我們依然很高興；曾經的我們不懂管理，曾經的我們從沒嘗試過站上講臺講出心中的所想；曾經的我們膽小害怕，但現在我們敢于展現自己最精彩的一面，我們喜歡上了放開自我的感覺；曾經我們不懂得愛是什么，但現在我們懂得傳遞愛，因為我們知道愛的本身就是一波震顫的聲音，一種花香的彌漫，持久，熱烈而又延己及人，從一雙手到另一雙手，從一個人到另一個人；曾經的我們紀律差、排隊速度慢，好像不管我們做什么都會出差錯似的，但現在，在周老師的帶領和同學們的積極配合下，批評的噓聲隨風飄去。也許我們并不完美，但我們在努力，我們在向自己的目標奮斗，我們不會因為曾經的失敗而氣餒，我們也不會害怕，因為我們有信心，有新的希望，有新的目標！路過的人早已忘記，經過的事已經隨風飄去，無論我們做得有多好，都已成為歷史，但那些歷史不僅是我們腦海里最深刻的記憶，更是我們邁開腳步向前大步走的動力。現在，我們展望未來，我們有著美好的憧憬和愿望，相信我們吧，我們一定會做得更好的！我們要給我們的爸爸、我們的媽媽遞上一份滿意的答卷。

　　在此，我想對在座的爸爸、媽媽說：“欣賞您的孩子，鼓勵你們的孩子吧，希望我們獲得第一，但別苛求我們必須第一，相信我們，我們正在成長，我們會積極向上。很多時候我們努力過，但結果卻不盡人意，希望各位家長給予我們的不是責備，而是鼓勵，讓我們更加自信。”同時我也想對我情愛的`同學們，也對我自己說：“提高我們的自信心吧，只要努力，就能提高自己，只要奮斗就會有收獲，我們要做最好的自己！”

　　借此機會，我要代表八一班的全體同學向時刻關心我們的父母，日夜操勞、辛勤培育我們的老師，致以最誠摯的感謝！如果沒有父母的辛苦哺育，如果沒有老師的耐心教育，就成就不了今天的我們。

　　時間一晃，初中的時光已過去一大半，我希望各位家長能與我們共同感受，共同體驗，共同進步。

　　再次感謝各位家長在百忙之中抽出時間來，與老師共同探討關于我們成長、成才的問題。

　　謝謝大家！

　　我的演講完畢（鞠躬）。

家長會學生發言稿9

各位家長：

　　下午好！我叫李家銳，我想給大家講講我們班好習慣培養的情況。我們還小，雖然知道什么才是好習慣，但我們就是控制不了自己，老犯錯誤。例如：課前不準備好書本和文具，打了上課鈴才去洗手間，什么原因呢？我們貪玩唄！還有我們坐姿，寫姿不端正，老改不了。

　　但現在我們已經有很大的進步了，瞧，我們的桌椅，水杯，抽屜都整理得很好，是因為老師經常提醒我們，并把要求逐步提高。例如我們有個口號：課前準備好，課中要做好，課后不亂跑，這樣老師根據我們組的表現評分，高分的組可以得到紅花，紅花可以換表揚信呢！我希望爸爸媽媽看到我的表揚信也獎勵我就好了！如果有同學犯了錯誤，老師也會懲罰的.，例如有同學隨地扔紙就罰他掃地。老師就這樣又表揚又懲罰的慢慢培養我們的好習慣。

　　另外，為了使好習慣培養收到更好的效果，請家長們不要讓同學們偷偷地帶零食，玩具回來，因為這會影響他們好習慣培養的哦！

　　我的報告說完了，謝謝大家！

家長會學生發言稿10

尊敬各位叔叔、阿姨：

　　你們好！

　　時值三九寒天，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝！

　　時間過得很快，我們升入初二也半年了。你們一定想了解我們在學校這半年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧，我們八年級12班是令許多同學羨慕的、團結向上、勇于拼博的班集體，在學習以及學校組織的各項活動中，我們班總是名列前茅。

　　俗話說，木秀于林，這樣的環境，為我們的學習和成長創造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。半年的時間里，伴隨著知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎、對社會負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個學生的的動力！

　　叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的“后勤部長。”其實，我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們高興的時侯。即使我們取得了很好的`成績，或是進步很大了，你們總是怕我們驕傲，還是做出不滿意的神態；如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是晴轉陰，有時夾雜著暴風雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你們失望。你們要知道，成長比成材更重要，成績并不能代表一切，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！

　　親愛的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！

　　謝謝大家！

家長會學生發言稿11

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　歡送大家參與本次家長會，召開這次家長會的主要目的，一是強調假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負的監護責任：家長是學生的法定監護人，假期中對學生安全負有全部責任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強教師與家長之間的聯系，相互溝通一下學生在校的狀況，以便教師能夠準時調整工作，提高教育教學質量，同時布置放暑假的有關事情。

　　一、通報暑假時間安排：

　　今年的放假時間，從20xx年7月4日開頭正式放假，9月2日下午學生正式開學。

　　二、反應學生的學習狀況

　　總的來說，我們班的孩子紀律穩定，學習的氣氛比擬好，大多數的孩子有目標、有方法，在學習上的進步比擬大，我們的期末成績也比擬抱負，孩子們考出了自己真實的、良好的成績，可以說是這是我們的孩子平常努力、刻苦的結果，我們應當為孩子的成績感到快樂，也應當為我們的孩子鼓掌加油！但也有個別孩子的成績還不是太抱負，不過，我信任，這些孩子已經努力了，他們會漸漸好起來的。

　　綜合一學期的學習生活，班里孩子的表現主要有這樣幾種狀況：

　　第一是學習態度比擬端正，學習的積極性、主動性比擬高的孩子。他們能夠獨立、自覺地完成作業，也能夠準時的預習、復習所學的內容，他們有著良好的學習習慣，學習的目標明確，也比擬勤奮仔細，可以說是比擬讓教師和家長放心的學生。

　　其次是有個別孩子思維敏捷，學習的成績也比擬好，但是缺乏拼搏精神，也就是我們說的那種很會偷懶的`孩子。其實這些孩子他們的潛力很大，只是孩子好玩的天性讓孩子顯得懶散，不勤奮，作為家長，對這樣的孩子我們應當多引導、多鼓舞、多監視，讓孩子認準自己的目標，把學習的動力給我們的孩子，信任孩子肯定會勝利的！

　　第三是進入本學期以來，有局部孩子的學習態度轉變較大，在課堂上能夠較好的治理自己，精力比擬集中，回答下列問題也比擬積極主動，在學習上也有很大的進步。

　　固然也有一些孩子比別人前進的步伐小了一些，有個別孩子由于各方面的緣由，在學習上比擬被動，學習目標不太明確，缺乏學習的動力。這些孩子的學習習慣不太好，作業不能主動、準時的完成，課堂上說話、做點小動作等等。固然了，他們是孩子，犯點小錯誤都是很正常的，作為家長和教師，我們應當正確的對待孩子的這些錯誤或不良習慣，我們要正確的去引導、去關懷我們的孩子，信任每一個孩子都是優秀的。

　　三、學生的假期指導

　　在假期中，家長別讓學生只看電視，要關注下學生的學習，讓生在假期里多讀寫課外書，豐富自己的學問面，在這個假期，我還有一個建議：建議各位家長和我們的孩子一起閱讀、寫作。我我有個想法想征求一下大家的意見：在班級內進行班級共讀、讀書溝通活動，這樣孩子們的閱讀興致可能會提高。這次，我想讓班級共讀一本《假設給我三天光明》，其余的書不進展限制。我們還要引導孩子寫一些讀書筆記。為孩子的閱讀創立良好的氣氛。假期，是我們和孩子共同閱讀的大好時機，我們可以和孩子共同閱讀、相互溝通，開家庭讀書溝通會等，讓閱讀開闊我們的視野，豐富我們的思想，讓我們的孩子成長為有思想、有品位的人！

家長會學生發言稿12

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是很榮幸有得到同學們的認可和老師的肯定，讓我來做班長，此次的家長會我也是在此歡送各位家長的一個到來，為了我們的成長探討教育的問題，在此我也是就我們班級的一些情況來向各位家長匯報一下。

　　進入初二年級也是沒有太長的時間，但是我們班級都是有著好的學習風氣，大家都是很團結積極去做好學習的事情，上課會認真，并且把筆記給做好，課后的時候也是有很多的`同學會聚在一起去探討學習的事情，同時也是沒有給老師們添加什么麻煩，早早的我們就是進入到學習的狀態，而不是還在暑假那種放松的樣子，而我作為班長也是為我們班級而感到驕傲，一直以來我們都是在年級里面很優秀的班級，進入到初二，我們也是更加的懂得時間的珍貴，所以也是不敢去松懈，要去學好，而且平時的時候也是多聊關于學習的問題，當然我們也是懂得去放松，在體育課，在一天的課程結束之后，很多的同學都是會到操場上來打球鍛煉，同樣也是有些同學喜歡去看書的，也是會聚在一起去探討，去讀一些有益的課外書籍來提高我們的見識。

　　學習的氣氛在班級也是很濃厚，可以說請家長們放心，但同時我也是想在這和家長們提一些我們的想法，我們也是知道家長對于我們是有一些期望的，但是每個人學習的能力，所擅長的方面都是會有一些不同的，無法說每個人都是第一，有了排名，那么自然也是有不一樣的排名，大家其實都是很努力的，其實看我們的分數也是很多的同學都是會有一些小的進步，雖然不是那么的大，或許排名上并不是那么的優秀，但是和過去的自己相比，其實我們都是在進步著的，我們也是懂得學習的重要性，所以也是不希望給予了我們太多的壓力，那樣其實對于我們的學習并沒有太多的幫助，而是我們更需要你們的支持，你們的鼓勵這樣才能更好的讓我們去進步，去成長。

　　此次的家長會，也是特別的感謝各位家長都是來了，為了我們的成長，付出了很多，同時也是感謝老師，是老師的教導讓我們進步是那么的多，班級的情況我也是說這么多，也是希望家長們多多的和我們溝通，讓我們有更好的成長環境。

　　謝謝！

家長會學生發言稿13

尊敬的老師、各位家長：

　　大家晚上好!

　　大家好，今天區老師讓我講一講數學和寫作方面的經驗。其實，我還有很多有待提高的地方，下面是我的一些體會，希望今后和大家一起進步。

　　我們先說說數學。我覺得無論是數學還是語文，都需要我們課前做好預習，上課的時候認真聽講，課后消化所學的知識點。孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也”，遇到不懂的問題，一定要請教老師，直到徹底弄明白為止。另外，我以前做數學題，總是粗心大意，好幾次期末考試都因為這個原因，而不能取得理想的成績。上五年級后，媽媽教了我一個“竅門”------每次“作業”都當“考試”來完成，以考試時的認真態度對待作業。我按照媽媽的這個竅門來做，認認真真地完成作業，爭取每次數學作業都取得“A”。堅持一段時間之后，到了單元測驗的時候，我感覺有一股神奇的`力量推動我順利完成了題目，我想這股力量就是“習慣”。媽媽總是說：“優秀是一種習慣”，只要平時養成好習慣，就能取得優秀的成績。

　　說到寫作，我覺得大量的課外閱讀，對于我寫作的幫助很大。我喜歡閱讀，博覽群書能讓我積累很多好詞好句，它們都儲存在我的腦海里，寫作文的時候隨時可以“提取”出來，文章自然不會枯燥乏味。另外，每逢假期，媽媽帶我去各地旅游，體驗當地的風俗文化，俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，旅游的所見所聞，成了我寫作時的素材。同時，媽媽還教我留意觀察、感受周圍的人和事，這些也成為了我寫作的素材。

　　每次預習單元作文的時候，我會認真準備、事先寫好提綱，然后根據課堂上區老師提醒我們的寫作要點，進一步修改提綱。媽媽說：“好的提綱，如同樹的枝干;好的內容就如同滿樹的綠葉;好詞好句則是錦上添花”。所以列好寫作提綱是寫好作文的第一步。我寫好作文之后會讀上幾遍，反復修改，力求文章通順、用詞準確、條理清晰。多讀書、多留意、多思考、多練習、多修改，就是我的寫作秘訣。

　　以上是我的一些個人體會，謝謝大家。

家長會學生發言稿14

親愛的叔叔阿姨：

　　大家好！非常感謝您在百忙之中參加這次家長會。作為學生代表，我想從兩個方面談談我的看法。

　　作為二年級七班的一員，我覺得自己很幸運。在座的叔叔阿姨們可能經常在外面忙，沒有時間過問孩子的學習生活。當然，他們對我們班知之甚少。即便如此，你也不用擔心。我想告訴你的是，高二七班是一個和諧的大家庭，每個成員都在為同一個目標不懈努力。就剛剛通過的期中考試而言，分數是學生前一階段努力的結果。可能不能讓你滿意，但是你要相信你的`孩子，付出就會有收獲。我們不是王（一班，四年級），我們也終究不會是王。每個學生都有自己的閃光點，我們不自卑，我們有信心做的比他更好！如果沒有家長會，今天（星期日）教室里大約有三分之一的學生會在這里學習。如果看到孩子在學習，我覺得會很欣慰。你的孩子就在這樣的班級里，有負責任的老師和熱心的學生在幫助指導他。有什么好擔心的？

　　作為一個孩子，我想在長輩面前說幾句發自內心的話：我成績的得失只能說明他有沒有用心，學習方法和心態是否正確。不能成為你評價孩子的標準。以我為例。我媽罵我成績不好，真的很難聽。我知道她想讓女兒乖，也不想對別人說：“哎，女兒上了高中數學就不及格了。”小時候想對叔叔阿姨們說：“你們在外打工，做生意，上班很累。你的孩子知道這一點。當我們長大后，我們知道父母寧愿更忙，以便為他們的孩子騰出時間學習。我們知道父母的血汗錢來之不易；我們知道父母對我們的批評是一種激勵，為了我們自己好。相信你的孩子，我們理解你。但作為家長，你對孩子了解多少？當你打罵我們的時候，你有沒有考慮到，在這個年紀，我們的思維和行為都需要你的引導？

　　叔叔阿姨，真心希望你們能多了解，多了解孩子。適當批評教育是必要的，但不要忘記寬容和理解。讓我們一起努力，為對方改變，努力，爭取更大的進步！

家長會學生發言稿15

尊敬的各位老師、各位叔叔阿姨

　　大家上午好。

　　我叫xx，是五年級六班的學生。今天能作為學生代表發言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。

　　回顧五年來的學習與生活，我最深的體會就是一分耕耘一分收獲，付出總有回報。平時，我都把學習看作一件有趣的事情。在學習中，我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它無窮的力量。下面我先將自己的學習情況總結如下：

　　一、“五多”

　　在五年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——多看書，書籍是人類進步的階梯。平時的我大都是與書為伴。“多問”——遇到不懂的問題總要刨根問底；“多聽”——上課認真聽講，每天堅持聽英語，“多說”——多與別人交談；“多寫”——每天堅持寫讀書筆記。

　　二、今日事，今日畢。

　　每天放學回家，我的首要任務就是寫作業，在我寫作業的過程中，家長隨時檢查我的坐姿。我的書寫是否認真，計算是否正確，發現以后及時給我指出并加以糾正，對于語文聽寫，比較陌生的，不會的詞語，家長都會讓我多寫幾遍，數學計算題方面，我經常粗心算錯，家長就買來題卡每天定量做計算題，對于不懂的的應用題，家長會通過自己積累的知識、微信、百度等方法給我講解，直到我弄明白為止。

　　三、全面發展不偏科

　　學習之余，我也是個愛動的孩子，我喜歡看電視，聽新聞，最近，受爸爸的影響我開始關注一些財經，科教頻道，這些拓寬了我的視野，增長了我的知識。為了讓我全面發展，周末節假日，媽媽給我報了舞蹈班，繪畫班，不管學什么，做什么，我都會認真對待，學有所得。閑暇之余，爸媽還會帶我一起去爬山，做一些戶外活動。力爭讓我德智體美全面發展。

　　感謝爸爸媽媽，感謝老師，今天站在這里，并不是因為我的表現有多優秀，而是我想借此機會給叔叔阿姨爸爸媽媽說說心里話。各位叔叔阿姨您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧，老師也同你們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的精心培育，更離不開你們的精心愛護和配合。如果一旦失去這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路，所以我在此代表全體學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、多關心我們的學習，同我們多一些交流、溝通，而不是一味的用你們的意愿來要求我們，當我們犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要以為用簡單的打罵方式來教育，要真正了解我們學習上的薄弱環節，分析習題錯誤的原因，幫助解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。

　　2、對我們多一些陪伴。叔叔阿姨，我們知道你們努力掙錢，是為了讓孩子生活的更好，但那不是我們想要的，就算家里再有錢，沒有你們的陪伴，那也是孤獨的，不是我們想要的。我們想要的只是你們的陪伴。希望你們平時盡可能多的`抽出時間，督促好我們的家庭作業，讓我們養成良好的學習習慣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著我們的性格和品行，爸爸媽媽，我們之間確實需要心與心的交流。

　　3、創造機會，讓孩子多參加社會實踐，增長見聞：俗話說“經歷就是財富”。孩子學習缺少激情，沒有學習動力，理想目標不明確，一定程度上是閱歷少。我們可以利用假期多參加一些社會實踐活動，比如：家長和孩子一起旅游觀光，增長見聞陶冶情懷；家長和孩子一起逛書店，購買有益的課外書籍，增加閱讀量；置身田間地頭，親自體會勞動的艱辛；為社區義務勞動，盡自己對社會應盡的責任；參觀父母的工廠，了解父母每天工作的辛勞，了解設備的科技含量和給社會創造的價值；與大學生座談，了解當代社會對大學生綜合素質的要求，對照自己，思考明天，謀劃未來，明白必須終身學習以適應社會發展的道理。

　　爸爸媽媽叔叔阿姨相信有了你們的支持，我們一定會取得更大的進步，下面我將代全體同學向家長們表一表我們的決心。

　　第一，定準目標、計劃學習。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫，如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且也根據實際情況做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

　　第二，勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那我就感到無比欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要有不懈的努力，終將結出累累的碩果，第三，講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，我們一定會向40分鐘要質量。

　　我相信，在老師的帶領下，通過我們共同的努力，我們一定會取得更好的成績、得到更大的進步。當然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關心他們、愛護他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更多的關心，才能健康快樂的成長。

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