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領(lǐng)導教學頒獎大會講話稿（通用5篇）
在當今社會生活中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編為大家整理的領(lǐng)導獎教獎學頒獎大會講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
領(lǐng)導教學頒獎大會講話稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、校長、老師、同學們：
大家新年好！
今天，我們在這里舉行河唇鎮(zhèn)20xx年獎學獎教表彰大會。今天表彰大會所有的獎金全部由鐘xx先生捐贈。鐘先生作為一名成功的企業(yè)家，在發(fā)展企業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟的同時，不忘家鄉(xiāng)的建設(shè)，近年來，已捐贈了100多萬元給家鄉(xiāng)修路、建橋，改善民生。鐘先生對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也非常關(guān)心和支持，先后捐贈了10多萬元給家鄉(xiāng)的學校改建校舍，修建校道，添置教學設(shè)備設(shè)施等。鐘先生這種無私奉獻的精神和對家鄉(xiāng)對教育事業(yè)的一片愛心令人感動，也激發(fā)了各位同學努力學習的斗志和全鎮(zhèn)干部、教育工作者服務(wù)人民、辦好教育的熱情和責任感。在這里，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府，向鐘xx先生表示崇高的敬意和真誠的感謝！
剛剛過去的20xx年，我鎮(zhèn)堅持科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，不斷加大教育投入。在鐘xx先生等社會各界人士的'關(guān)心支持下，經(jīng)過大家的共同努力，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得了顯著的成績：在20xx年底通過了省創(chuàng)強督導驗收，成為廉江市第一個教育強鎮(zhèn)之后，我鎮(zhèn)各中小學、幼兒園以教育強鎮(zhèn)為新的起點， 繼續(xù)加強校容校貌建設(shè)，不斷改善辦學條件，深化教育教學改革，全面提高教學質(zhì)量，各項工作繼續(xù)走在廉江市同類學校的前列。20xx年中考，我鎮(zhèn)考上湛江一中10人，湛江二中4人，湛師附中3人，考上廉江中學有101人，居全市前列。各中小學、幼兒園的教師參加廉江市級以上的各種競賽，均獲得了可喜的成績。
在廉江市中小學教師第九套廣播體操比賽中，我鎮(zhèn)小學隊獲得全市第五名，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校中最好的成績。20xx年，河唇中學、中心小學、東龍小學被評為湛江市特色文化學校，中心小學被評為全國優(yōu)秀家長學校和全國教育系統(tǒng)先進集體。
同志們、同學們，雖然我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯逍训卣J識到自己的差距和不足。借此機會，我提三點意見：
1、各校要不斷深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。要立足全鎮(zhèn)教育的工作現(xiàn)狀，進一步創(chuàng)新工作新理念、新思路、新舉措，建立完善教育教學新模式，強化措施，狠抓落實，促進我鎮(zhèn)教育教學水平的提高，努力把我鎮(zhèn)教育工作推上一個新臺階。
2、全體教育工作者不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強師德修養(yǎng)，牢固樹立為教育事業(yè)獻身的精神，立足崗位，忠于職守，不計名利，切實做到以自己的高尚情操和良好思想道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。
3、希望各位同學，要樹立自尊、自愛、自立、自強和奮發(fā)向上的精神，珍惜現(xiàn)在的學習機會，把對鐘xx先生和社會的感激之情轉(zhuǎn)化為學習的動力，刻苦學習，奮發(fā)圖強，學好本領(lǐng)，長大為國家建設(shè)出力，為社會發(fā)展盡責，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光！
同志們，同學們，回顧過去一年的工作，我們歡欣鼓舞，展望河唇教育的未來，我們充滿信心。希望大家繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作和開拓進取的工作精神，為把我鎮(zhèn)建設(shè)成為教育名鎮(zhèn)而努力奮斗！
在新的一年里，祝同學們學習進步！祝各位領(lǐng)導、校長、老師們身體健康，工作順利！祝鐘xx先生心想事成，企業(yè)越做越強！
謝謝大家！
領(lǐng)導教學頒獎大會講話稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、同學們、老師們、家長們：
大家好！
在秋意濃濃的收獲季節(jié)里，我們在這里隆重舉行茶山中學第6屆木xx獎教獎學金頒獎大會。首先，請允許我代表茶山街道黨工委、辦事處對榮獲獎學金的同學們表示熱烈的祝賀！對獎學金領(lǐng)導小組，辛勤工作的全體教師員工表示由衷的問候，對一直以來關(guān)心、支持茶山中學發(fā)展的木xx先生及其家人表示崇高的敬意和忠心的感謝！
木xx獎教獎學金設(shè)立6年來，作為精神和物質(zhì)的雙重獎勵，激勵著教職工全心投入家鄉(xiāng)教育事業(yè)，激勵著莘莘學子更加努力學習。正是在木xx先生的感召鼓舞下，在市、區(qū)教育局及各級政府的關(guān)愛下，在全社會的支持幫助下，茶山中學的教育教學質(zhì)量和學校的發(fā)展不斷前進，取得了輝煌的成就。幾年來，學校的硬、軟件辦學條件得到很大改善。在硬件基礎(chǔ)上加大投入，今年更是投入了近200來萬用來加固教學樓，改建校大門，添置新設(shè)施，優(yōu)化多媒體平臺；在學術(shù)及專業(yè)培養(yǎng)上獲得豐收，一年來教師參加區(qū)級以上各類比賽獲獎達 63人次，學生獲獎達33人次；在教學質(zhì)量上取得歷史性的.突破，20xx年中考中有11位學生上了重點高中，57位學生上了普高，上線率名列全區(qū)前茅，同時學校獲得了溫州市勤工儉學先進集體、區(qū)教師交流先進集體、區(qū)學習型黨組織、區(qū)先進團支部等多項榮譽稱號。
這些成績的取得離不開在座各位的努力，更離不開木xx先生的無私奉獻。木xx先生作為一個知名企業(yè)家，熱衷于公益事業(yè)，他創(chuàng)建的萬控集團10多年來已向社會捐贈1000余萬元。木先生雖然身在樂清，但時刻心系家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自20xx年設(shè)立本項獎學金以來，每年出資3萬元用于資助優(yōu)秀的師生對象，去年更是將獎金提高至5萬元。這一次次頒獎，都凝聚著木xx先生心系家鄉(xiāng)發(fā)展、支持家鄉(xiāng)建設(shè)的赤子之心，也激勵著全校師生不斷奮發(fā)向上、爭取更好成績的進取之心。讓我們再次以熱烈的掌聲向木xx先生表示衷心的感謝！
學子們的進步，教育事業(yè)的發(fā)展，茶山的平安繁榮，是我們共同的愿望，也是對像木xx先生這樣的獎學金設(shè)立者們最好的回報。所以借此機會，我希望獲得本次獎教獎學金的老師、同學們，你們要戒驕戒躁、再接再厲，用實際行動來不斷鞭笞自己、完善自己；希望廣大教育工作者繼續(xù)辛勤耕耘、誨人不倦，用全新的知識和科學發(fā)展觀武裝廣大青少年，以飽滿的工作熱情、良好的教學風范和高尚的道德情操教育和影響學生，讓茶山中學的教育水平再上一個臺階。也希望全校學生以獲獎同學為榜樣，發(fā)奮讀書，立志成才，為將來報效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)打下堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)木xx先生以及茶山人民寄予你們的厚望！
最后，祝木xx先生及其家人、各位領(lǐng)導、各位來賓身體健康！工作順利！萬事如意！
領(lǐng)導教學頒獎大會講話稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、我校教育發(fā)展委員會的成員、各位嘉賓、家長、老師、同學們：
大家下午好！
今天是我們學校喜慶豐收的一個大喜日子。借此獎教獎學頒獎大會之際，我謹代表全校師生向到會的上級領(lǐng)導、企業(yè)領(lǐng)導、家長代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對我校教育事業(yè)發(fā)展的重視和大力支持！
在過去的一年里，學校通過了推進教師專業(yè)化發(fā)展工程，以課題研究、項目推廣、專家引領(lǐng)促進教師的發(fā)展，打造一流的教師團隊；
通過成立中心小學教育發(fā)展委員會、 聘任新一屆家委會、 家長志愿者等參與學校的管理，探索開放式的'辦學管理模式；通過培養(yǎng)個性+特長的勒小學子，以競聘小校長為契機，以一年一度的學生才藝素質(zhì)大賽為載體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力把學校建設(shè)成為老師和學生共同成長的學校。
我們的堅守和付出贏得了上級主管部門和社會各界的認可，產(chǎn)生了良好的辦學效益，20xx學年取得累累碩果。這有賴于全體師生的共同努力，更有賴于街道教育局的正確領(lǐng)導，有賴于勒流居委會這么多年來對我校獎教獎學等多方面的支持，有賴于各企業(yè)家給予學校不同方面的幫助、有賴于家長的合力。謝謝你們！是你們的執(zhí)著與熱情讓我們看到了勒流人民對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，也看到教育的希望！學校的希望！
有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅持學校的辦學理念，依法辦學，不懈地努力將勒流中心小學辦成區(qū)內(nèi)最具影響力的一所現(xiàn)代化精品小學！最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康，工作順利，學習進步！也祝愿我們勒小百尺竿頭更進一步！
領(lǐng)導教學頒獎大會講話稿 4
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我們在這里舉行隆重的教師教學基本功比賽頒獎儀式，首先我代表縣教育和科學技術(shù)局、縣教育工會對這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！對在這次活動中取得優(yōu)異成績的老師們和獲獎學校表示熱烈的祝賀！對積極參與本次活動的老師們和大力支持活動的各學校表示親切的問候！
為加強教師基本技能的.鍛煉，促進教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，磨練教學內(nèi)功，提升育人水平，夯實業(yè)務(wù)基本功，勝任教育教學工作，提高教學質(zhì)量。我縣于4月5日—6日，在縣四中開展了教師教學基本功大賽活動。活動中59位選手通過鋼筆字、粉筆字、教學簡筆畫、計算機操作、普通話、教育理論知識、教學才藝展示和教學設(shè)計八項比賽的角逐， 9名教師榮獲一等獎、18名教師榮獲二等獎、32名教師榮獲三等獎。賽場上，老師們展示的鋼筆字、粉筆字剛勁有力、或秀麗工整、或清新雋秀，“曲不離口，拳不離手”的堅持練習換來的是扎實的教學基本功——一手漂亮的字;根據(jù)古詩意境創(chuàng)作的簡筆畫主題鮮明、線條流暢;一分鐘自我介紹條理清晰、字正腔圓;教學才藝展示色彩紛呈，形式多樣;教育理論知識問答，老師們沉著應戰(zhàn);教學設(shè)計賽場，老師們根據(jù)提供的命題，精心設(shè)計，展示了自己的教學思想和教學設(shè)計水平，這一切充分展示了我縣教師教學基本功整體水平提高幅度大。
本次比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師，無論是漢語組還是民語組，都表現(xiàn)了較高的基本功水平。尤其是少數(shù)民族“雙語”教師，成為我縣雙語教育發(fā)展的中流砥柱。這些參賽教師表現(xiàn)出了過硬的基本功，全新的教學理念，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實的學科知識、深刻的教學剖析、感人的課改經(jīng)歷、純熟的語言、精彩的才藝展示，從學習方式的轉(zhuǎn)變、師生角色的定位、課程資源的開發(fā)和利用、創(chuàng)造性的使用教材、教學評價方式的轉(zhuǎn)變等方面，全新詮釋了教育學生成長的快樂與幸福。
這次大賽達到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的，為我縣今后的基礎(chǔ)教育課堂教學改革指明了方向。為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺，詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學成果，對全面提升中小學教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進作用。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”我們教師首先要站穩(wěn)講臺，教學基本功要過關(guān)，這是作為一個教師尤其是青年教師的安身立命之本。教師的天職是教學，提高教育教學質(zhì)量是學校永恒的主題，提高課程教學質(zhì)量是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，而提高課程教學質(zhì)量需要抓好教學基本功。我們只有練好教學基本功，站穩(wěn)講臺，才是一名稱職的教師，才無愧于學生。我縣將進一步深入開展教師教學基本功大賽，希望全縣教師以教學基本功大賽為契機，虛心向獲獎教師學習，進一步深入切磋教學技藝，交流教學經(jīng)驗和方法，為提高我縣的教育教學質(zhì)量和義務(wù)教育的均衡發(fā)展做出積極貢獻。
謝謝大家
領(lǐng)導教學頒獎大會講話稿 5
尊敬的老師們：
大家好！
我們學校的課改教學比武今天已經(jīng)落下帷幕了，雖然是我們學校的教學活動，但是牽動了方方面面。因為我們不但邀請了縣教研室的領(lǐng)導，也邀請了中心校的領(lǐng)導，還邀請了部分家長代表。對于教師們上的課，我只想將領(lǐng)導和家長的評價告訴大家，縣教研室的兩位主任說，他們走過很多很多地方，聽過看過無數(shù)不同形式的課，沒有想到，在黎家坪這個小鎮(zhèn)的云龍學校有這么齊全這么優(yōu)秀的課改展示課，讓他們大開眼界；中心校的領(lǐng)導說，在黎家坪鎮(zhèn)沒有那所學校能夠像你們學校一樣，所有教室都有多媒體，沒有那所學校像你們這樣重視課改，沒有那所學校像你們這樣有這么好的平臺，沒有那所學校有像你們這么多的敬業(yè)、堅持課改的群體。鎮(zhèn)一中和鎮(zhèn)明德小學的領(lǐng)導對我們學校有這樣的教師和這樣的平臺羨慕不已。我們的家長們聽了課，參觀了校園、和學校領(lǐng)導老師進行了交流，特別地，有一個家長連忙從深圳趕回來，頭天晚上11點多才到，第二天準時出現(xiàn)在學校，支持學校工作。他們紛紛表示，將孩子交給你們，我們放心！
我在籌劃這次比武的時候，不僅僅是想進行一次簡單的比武，而是想通過比武推進學校的教研教改，樹立一種良好的風尚，同時也向社會展示云龍學校教師的風采，讓家長和百姓感受云龍，喜歡云龍，進而自覺地宣傳云龍。目前看，這個目的`基本達到。這次活動，我有很多感動，現(xiàn)在和大家分享。
第一個感動是，學校不少沒有參賽的老師非常關(guān)懷這次活動，非常關(guān)心參賽老師，出主意的出主意，提供幫助的提供幫助，或修改教案、或協(xié)助制作課件，或出借電腦，或組織學生，這不僅僅是一份朋友之情，而是一份事業(yè)情、一份愛校情，一份奉獻情！
第二個感動是，我們的學生及學生家長。我們的學生一個個像小斗士一樣，精神飽滿、斗志昂揚，熱血沸騰，聲震四方，有這樣的學生讓我們雕琢，也是老師的榮幸。誰能說這些孩子當中不出科學家，不出政治家，不出企業(yè)家……
第三個感動是，我們各個部門的配合，非常默契，不講條件，不講名利，不講繁瑣，不怕困難，如果以后我們都可以如此，何愁做不成事情！
第四個感動是，美術(shù)老師汪迎飛，接受任務(wù)是更新宣傳窗內(nèi)容，書寫運動場的標語，他沒有一點遲疑，沒有講一句價錢，每一項都是他一筆一劃動手弄出來的，特別地，他在冒雨書寫運動場標語的時候，我去問他，不要弄感冒了，否則我不好向你家人交代，他說，沒事的，我保證完成任務(wù)。我看到了一個普通教師不普通的情懷。
第五個感動是，我們的參賽教師，認真、敬業(yè)、積極、愛校，學校網(wǎng)上不了，去外面；學校沒有制作課件的環(huán)境，自己請人弄，學校沒有專門的電腦，找人借，他們絕對不是簡單地為了個幾等獎，而是一種責任，一種愛心，一種奉獻，一種可貴的上進之心。
我記住了歐陽艷老師的青春飛揚、激情四射、抑揚頓挫，將一節(jié)英語活動課上得讓學生們，家長們，評委們?nèi)绨V如醉；我記住了肖露老師始終如一的溫馨笑臉和充滿磁性的語言，讓學生們感受到了知識王國里的數(shù)學之美；我記住了鄧青鳳老師臨忙不亂，將課堂交給學生，讓學生成為課堂的主人，讓學生在數(shù)學教學活動中得到升華；我記住了尹春紅老師帶領(lǐng)孩子們在英語教學的游戲中合作，在趣味中體驗，在表演中學習；我記住了黃海文老師對語文欣賞課的另類探索，啟迪人們更大膽地去研究和追溯；我也記住了屈云飛老師的深情和細膩，記住了劉景麗的工整和得體，記住了文瓊鋒老師在皇帝的新裝中培養(yǎng)了優(yōu)秀的演員，記住了張昌黎老師在禮儀課程中勇于讓學生來挑自己的刺，記住了倪紅梅的快人快語。
老師們，要提高教學質(zhì)量，要面向全體學生，我們就要像這些參賽教師一樣，讓學生成為學習的主人，先讓學生成為課堂的主人，讓活動成為課堂的中心。
只要全校上下堅持，堅持，堅持，我們的明天一定會更好！
我還有很多感動，就不在這里一一敘說了。
我這個人，就是個性情中人，重感情，重道義，重工作。
只要你扎實地對待你負責的工作，你就是我最大的朋友和最尊敬的“額滴神”，哪怕你是天天在背后罵我！如果你工作不落實耍花架子，常常脫崗離崗作風漂浮，你就是我最大的障礙，哪怕你是我的最親密的恩人！
老師們，我們每個人都希望在緊張的工作中體驗真情、體驗關(guān)懷、體驗愛心、體驗事業(yè)，在團結(jié)互助中感受快樂，感受進步，感受尊重，感受敬業(yè)！只要這樣，再苦再累，我們也會說：累著的就是快樂著的，辛苦著的就是幸福著的！
謝謝大家！
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