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副校長就職演講稿

時間:2024-08-11 08:00:31 演講稿 我要投稿
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副校長就職演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的副校長就職演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

副校長就職演講稿

副校長就職演講稿1

  大家好!

  首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝!作為一名副校長,這對我來講既是一種挑戰更是一種責任,我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而,教職員工的信任和希望,對我是一種很大的壓力,甚至有一種沉重感。

  我覺得,我個人能力有限,我非常擔心自己做不好工作,辜負大家的信任。老實說,心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因,是自己缺乏學校管理的經驗。我希望通過調查研究,邊學邊干,邊干邊學,實實在在地為實中的明天做些本職工作。

  我初步的想法是:

  (一)加強學習。向書本學習,向同事們學習,向實踐學習。懂得教育行政管理規律,力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

  (二)加強團結。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系,努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍,調動各方面的積極性,以形成合力。

  (三)加強調研。“沒有調查研究,就沒有發言權。”

  (四)當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的`團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律;當好學校教育工作的服務員,為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務,為廣大學生服務。

  (五)開拓創新。必須在學習和繼承前任工作的基礎上,不斷地開拓前進。

  總之,在今后的工作中,我將踏踏實實辦事,兢兢業業工作,以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性,二是熱情服從原則,三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位,服務不偏位,融洽不空位,具體說就是要擺正位置,當好公仆;胸懷全局,當好參謀;服從領導,當好助手;服務師生,當好橋梁。

  同時,要以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動幫助人,在以人為本的合諧氛圍中開創工作的新局面,請大家一如既往的支持我幫助我。不當之處,敬請指教!謝謝大家!

副校長就職演講稿2

各位領導、同志們:

  大家早上好!

  今天,本人有幸承蒙市教育局和鎮黨委的信任與重托,出任我校的副校長,具體全面負責我校中學部的日常工作。在此,我首先向那些賞識、信任、抬愛我的有關領導,以及給予我支持、幫助、關愛的同志們,表示衷心地感謝和誠摯的敬意!

  此次上任,可謂是“受任于敗軍之際,奉命于危難之間。”此刻,我既感到十分的`榮幸,更感到責任之重大。從教16年,我親身體會到了做一名教師的艱辛和歡愉;我清楚地知道老師與學生的需要和期望。同時,我更深信一個集體要以同心協力為凝聚力的重要。我會非常珍惜并負責任地把握這機會,勇敢地迎接挑戰,不負眾望。我將以忠誠的心志,庶竭駑鈍,堅決貫徹執行黨的教育方針,努力協助j校長,一起帶領全校師生走向“勤奮、守紀、文明、向上”(我校校訓)之路。

  我堅信,上有局黨委和鎮政府的大力支持、校長的正確領導,下有同志們的積極配合、學生們的共同努力,我們一定會在最短的時間內,渡過急流險灘,開拓出屬于我們xx中學的美好明天,徹底改變我校的薄弱面貌,重振xx中學昔日的雄風!

  組織任用我、同志們推舉我,是讓我來開展工作的。那么,下面就讓我們開始工作吧!我現在就來公布一下,本學期的人事分工及課程安排。

副校長就職演講稿3

尊敬的局長、書記,尊敬的各位領導、各位校長、書記:

  非常感謝大家給我這樣一個機會,代表在座的所有副校長,在大會上發言。我非常高興能夠被任命為新一屆學校領導集體中的一員,非常高興能夠得到領導的認同和信任。在這里,我代表全體副校長向所有支持和信任我們的局領導、校長表示衷心的感謝!

  在這非常的時刻,我們感覺壓力多于欣喜,責任甚于欣慰,我們更多地感到這份擔子的分量和責任,它飽含著教育局領導和校長書記的高度信任,寄托著全體教師和學生的殷切希望。為此,我們將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務,嚴格按照教育局的要求,盡力協助校長做好學校工作,切實履行好職責,殫精竭慮干好工作,勤奮學習,不辱使命,竭力為許昌的教育事業做出自己應有的貢獻。在今后的工作中,我們將做好以下工作:

  一、掌握服從原則,聽從校長指揮。

  作為學校的副校長,我們將做好校長的助手,主動為校長出謀劃策,協助校長盡職盡責做好分管工作,有服從意識,懂得按組織原則辦事,服從校長的領導和分配;我們將對分管的工作和校長交辦的任務,上不推,下不卸,積極主動去工作,多謀善斷,勇于負責。我們將在工作中既做到主動、積極,又嚴格遵守自己的職責范圍,掌握分寸,主動、積極工作而不超權越位;我們將在校長和教師之間,起好紐帶和橋梁作用,做到上情下達,下情上達,幫助校長協調好上下關系,做好有關人員的思想工作,主動調解矛盾,消除隔閡,化分歧意見為統一思想,顧全大局,求同存異,主動幫助校長分擔責任,維護好集體的威信和校長的形象,協助校長把學校辦成和諧的大家庭。

  二、掌握實干原則,做好本職工作。

  作為學校的副校長,我們將認真學習,提高素質,盡力熟悉、精通分管工作,把握工作的特點,研究工作的方法,落實工作的措施,完成分管工作的目標;我們將以一種務實的工作作風,把工作抓緊、抓實、抓細、抓活,抓出成效;我們將身體力行,大膽工作,勇于創新,做事干凈利落,處理問題果斷、堅決,不上交矛盾,努力提高獨擋一面的能力;我們將真抓實干,講究效率,對自己分管的.工作高度負責,使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心,緊扣學校管理的目標,努力體現學校管理的風格。

  三、發揮表率作用,當好老師的榜樣。

  作為學校的副校長,我們將嚴于律己,遵守國家法紀,模范執行學校的決策,不以權謀私,不搞陰謀,甘當配角;我們將自覺做到:吃苦在前,享受在后,見困難就上,見榮譽就讓,不爭功,不諉過;我們將一視同仁,團結同志,對上對下一個樣,不說三道四,不傳播小道消息,不拉幫結派;我們將清正廉潔,不多吃多占,為官一任,兩袖清風,用自己的模范行動證明自己是一個合格的副校長。

  四、有淡薄名利的境界,擺好自己的位置。

  作為學校的副校長,我們將在分管工作崗位上,默默無聞,腳踏實地干實事,我們將懷一顆寬容大度的平常心來對待一切,襟懷坦白、心胸開闊。我們將支持好校長的工作,配合好班子其他成員的工作,同心同德、同舟共濟、通力協作,相互支持而不彼此拆臺,互相忍讓而不積怨成仇,互相關心而不落井下石,互相學習而不嫉賢妒能,努力達到上下左右之間的相互理解、諒解,達到工作上支持、目標上認同、行為上順應、感情上共鳴,共同把心思用在學校發展上。我們將顧全大局,不與其他人攀比,盡職不爭功,做無名英雄,做到踏踏實實干事,誠心誠意待人,平平淡淡做人。

  各位領導,各位校長,請相信,我們一定會在今后的工作中用我們的行動回報你們的支持和信任!

  我們相信,有教育局的英明決策,有校長的正確領導,有全體教職員工的艱苦奮斗,我們許昌的教育事業一定會持續、穩步、健康發展,一定能夠辦成人民滿意的教育。

  謝謝!

副校長就職演講稿4

各位老師:

  首先,我要感謝多年來學校對我的培養,以及在座各位老師對我以往工作的支持和認可。

  今天,我從校長手里接到這份聘書時,感到它比以往任何一年接到的聘書都要沉,一下子感到肩上的擔子重了許多。老實說心里一直有一種誠惶誠恐的感覺,因為我非常擔心自己做不好工作辜負大家對我的信任和期望。我也深知自己在人文修養、決策能力、服務精神等方面還要進一步提高,要勝任這一崗位,必須付出艱巨的努力。這對我來說既是一種挑戰更是一種責任。

  我想用兩句話作為我以后工作的準則。

  第一句話,責任在心 樂于奉獻

  美國前總統肯尼迪曾經說過這樣一句話:“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧,我也對自己說:“不要問學校能帶給我什么,而要問我能為學校做些什么。”我想這是我努力做好工作的基礎。

  第二句話,追求細節,做好小事。

  細節決定成敗。細節就是品味,細節就是水平,細節就是管理,細節就是形象。追求細節,就是追求一種精致化的'管理。至于說到小事,我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志,做小事。做好學校工作,需要這樣一種大處著眼,小處著手的精神;需要宏闊高遠的視界,更需要精耕細作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段

  希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持,謝謝!

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