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四年級演講稿

時間:2024-06-28 20:12:49 演講稿 我要投稿

【精華】四年級演講稿范文8篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級演講稿范文8篇

四年級演講稿 篇1

  大家暑假一定發生過很多有趣的事,我也不例外,我印象最深的一件就是和爸爸媽媽搶電視看。

  暑假的第一天開始了,我早早地起了床,洗漱完畢,準備吃桌上熱氣騰騰的.早飯,就在這時,出門鍛煉的爸爸媽媽回來了,媽媽開心地說:“我們今天都不用上班上學,吃完飯后我們就去看電視吧!”我一聽可以看電視,趕緊拍手叫好,可我眼珠子一轉想:爸爸喜歡看新聞,媽媽喜歡看電視劇,我喜歡看日漫,看誰先吃完誰先看吧!馬上狼吞虎咽地吃了起來,正在我埋頭吃著難吃的面條時,爸爸突然不見了,我一扭頭,爸爸已經拿起遙控器在調臺,我十分不服,放下筷子沖了過去,一下把爸爸手上的遙控器奪了過來,爸爸一點也不甘心,一把將我抱住,一只胳膊緊緊夾住我,另一只手又奪走了遙控器。我掙脫了爸爸,一邊跳,一邊想把遙控器奪過來。就這樣爭了半天,也沒弄出個一二三來,眼看這也不是辦法,我靈機一動,說:“我們可以用猜拳的方法。”爸爸一聽,也覺得不錯,舉雙手雙腳贊成,加入搶電視陣營的媽媽也只好同意。“石頭、剪刀、布。”耶!我贏了,我高興得一蹦三尺高,原來我出了布,爸爸媽媽同時出了石頭。第二局開始,看爸爸媽媽哪個爭到第二名,“石頭、剪刀、布,石頭、剪刀、布……”不知平了多少局后,結果終于出來了,爸爸出了剪刀,媽媽出了布,爸爸樂得像個小孩一樣在地上打滾。媽媽一臉不情愿,但還是愿賭服輸。爸爸媽媽在一旁看著我,我調出日漫,津津有味地看起來。爸爸媽媽在一旁看書,我看完之后,爸爸看起了新聞,過了一會兒,媽媽又看起了電視劇,就這樣,我們有條不紊且心滿意足地把電視看完了。

  這可真是一個有趣的暑假的開始啊!

四年級演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  每個人都有自己喜歡做的事:跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而,我卻只鐘愛閱讀。笛卡爾說得好:“讀一本好書,就像在與高尚的人在談話”,從小我就愛博覽群書,只要手里一有書,我就會忘了一切,完全陶醉在書的海洋中了。

  書是我的第一啟蒙老師,讀書是我的第一大愛好!在我小的時候,是書告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常會為大冬天還穿著薄衣衫的賣火柴的小女孩而傷心:為被濫殺無辜的狼群、被毀滅的美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復活而被活活氣死的皇后拍手叫好:違背十指都釘上了竹簽也不吭一聲的`江姐而感動……在閱讀茫茫書茫茫書海中,我當讓也會被不同的書所打動。

  有一次,我買了本《老人與海》,一直在潛心鉆讀。吃飯了,媽媽喊我下來吃,喊破了喉嚨也不見我下來,便上來親自上來,只見我雙手捧書正津津有味看著呢,頓時石化。上廁所時,我也要舉著書上,細心揣摩,過了好久,也不出來,讓在就等在外面的父母等急了,直敲門,過了一會我才被吵醒。

  只要被人一問我看過什么書,我便會滔滔不絕:《苦兒流浪記》、《紅樓夢》、《老人與海》、《家》……都是我的掌上明珠,當看到緊張時間是我的心都提起來了,當危險過后的喜悅來臨蓋過緊張時,我也會歡呼起來!

  書對我來說只必不可少,他是有生命的,向作者一樣活躍。同學們,你們也像我一樣喜歡看書吧,因為書是人類進步的臺階!

四年級演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  人的一生只有一條生命,我們應該好好珍惜它。危險就在身邊,哪怕一個不起眼的火星,也是致命的在貴州的某個地方,有戶人家的朋友結婚,由于天氣十分寒冷,有五個小孩,跑到了一個廢棄的小房子里,這個房子里,只有一個出風口,這五個小孩,就點燃了房子里的有水分的草,馬上,這個小房子里全是黑煙,這五個小孩全被毒死了。

  馬林爾也說過:“一個好人的生命等于別人的兩倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長久的,他們也會永遠地活在這個世界上,他們活了幾個世紀了,他們也會永遠活在這個世界上,在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的,有限的生命我們也可以變為無限的生命。

  只要我們熱愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

  生命,一個再熟悉不過的字眼,像一位力量強大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,可是但你當坐在明亮的教室里,你是否想過生命的可貴,當你嬉戲打鬧時,你有曾想過事情的`后果嗎?

  一念之差,一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失,留下的是親人永遠的傷痛與回憶。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無視生命的存在,往往就會留下慘痛的教訓。所以我們要注意安全,熱愛生命!

四年級演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  文明誠信是一種美德,是一種做人的基本素質,它好似一股清澈的甘泉,流遍人們的心田。

  從小,父母就教育我們做一個文明誠信的人。文明,就是自己的'一言一行都要道德規范,誠信,就是答應別人的事要盡全力做到。可還有不少學生把這話當成耳旁風。升入小學,老師教給我們三句話:說文明話,做文明事,當文明人。可見,文明誠信對我們多么重要,但這決不是老生常談,所以,我們要以實際行動動去證實它。

  我在《小學生作文大全》上面,看到一位同學寫的《今天,無人監考》一文,給我留下了很深的印象。文中提到作者的同學們在老師沒有監考的情況下,自覺遵守考場紀律,堅持做到文明誠信,這種精神讓我十分敬佩。

  我們的語文課本上曾出現過這樣 一篇文章,相信大家都不陌生:一個國王,為了挑選繼承人,分給每個孩子一粒花籽,看誰能把花種出來。到了那天,所有的孩子都抱著一盆鮮艷的花來了,惟有那個孩子的花盆空無一物。不用說,那個沒有種出花的孩子當了國王,因為國王分的種子是煮過的,是不可能種出花來的。這個故事對我的影響很大,它告訴我們只有誠實做人,靠本事吃飯,才能贏得別人的尊重和信任。

  有一次,在一次小測驗后,老師看錯了,多給我打了兩分。我想自己可真幸運,竟能不費力氣得了兩分。我正沾沾自喜,突然想起了《無人監考》中的小作者和他的同學們。是呀,我得這兩分有什么用呢?得這兩分,只不過成績比別人好些,又不代表我的學習比別人好。這不是文明誠信!想到這里,我勇敢地向老師走去,要求老師幫我把分數改過來。

  這次的小測驗盡管比別人差些,但它讓我學會了一種比分數更重要的東西——文明誠信的品質。

  我曾讀過盧勤阿姨一篇名叫《誠信是真——給孩子一個誠信的世界》的文章。其中“品格勝于分數”,“品格不能打折”以及“習慣、為人處事、道德品德不能馬虎,品格才是支撐孩子一生一世的關鍵”等,都給我留下了很深的印象。只有把文明誠信刻在我們的心里,才能在人生的十字路口上把握好方向。

四年級演講稿 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家下午好!

  我演講的題目是《伸出你的雙手,共建文明校園》。

  親愛的同學們,溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。

  當你踏著光潔的地板走進教室的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦拖地飛同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候;你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的.校園里散步的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺的艱辛。

  我們知道,春天是美好的,可我們更應該知道春天的校園是純潔文明的呀!

  在這么美麗的校園里,當你看見春風中隨風飄動的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想,同學們都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

  同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉動。

  文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在四月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,伸出你的雙手,共建美好校園,爭做文明學生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

四年級演講稿 篇6

  一、 期中檢測情況反饋。

  1、 學習高手榜

  2、 書寫高手榜

  3、 存在問題

  ①兩極分化:

  ②總結原因:

  其實孩子與孩子之間的差異是微小的,但我們看到孩子與孩子這間的差距卻是巨大的。通過觀察,究其原因,我覺得主要是以下兩個方面造成的:

  態度:同樣是作業,態度端正積極的孩子會認真會認真做完并第一時間交給老師,如果有錯題也是第一時間訂正并請老師第二次批改。但有的孩子卻需要老師一遍又一遍地督促,這樣不僅老師和孩子都很辛苦,而且見效甚微。所以我經常跟孩子們講全力以赴與盡力而為的區別,我還經常告訴孩子們世界上最可怕的事情是比你優秀的人比你更努力。

  習慣:

  習慣的好壞決定了孩子們成績的好壞。所以我們要培養孩子以下習慣

  1、認真聽講的習慣

  2、自我管理的習慣

  3、每日閱讀的習慣

  二、 關于語文:

  我希望孩子們通過語文課的學習,不但能掌握博大精深的漢語言文化,還能使他們的心靈得到成長。

  我很喜歡德國教育家雅斯貝爾斯的一段話:教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。基于這一出發點,我對自己的要求是:做一名文質彬彬、溫文爾雅的語文教師,努力通過自己的.言行,去影響孩子們學習的興趣,去喚醒孩子們學習的欲望。(講故事)

  另外我不想做一名嚴厲老師的原因是(不嚴厲不代表不嚴格),我覺得語文的教和學都應該是輕松和愉快的,而不是老師苦教學生苦學出來的。所以我一不拖堂,二不占課,三不超量布置作業。

  三、 給家長的建議

  1、每天抽出時間,陪伴孩子完成作業并督促檢查;

  2、多與孩子聊天,多關注孩子的狀況,特別是多關注孩子的學習過程,少指責,多幫助;

  3、陪孩子一起閱讀,為孩子樹立榜樣;

  4、學習之余為孩子創造豐富的課余生活;

  5、注重培養孩子的學習和行為習慣。

  四、結束語

  每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點溝通與交流,多一點信任與理解,那么我們的每一個孩子都是奇跡。

  最后補充一句:如果奇跡沒有出現,那就去創造一個。

四年級演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

  很久之前,爸爸就買了這本《穿條紋衣服的男孩》,我喜歡這本書,這個故事。

  這是一本很奇妙的書,一個不可知的懸念貫穿著整個故事,看過之后,我被深深地感動了。

  以二戰時期,納粹士兵要滅絕猶太人種作為故事的背景,兩個小男孩作為主人公。一個是納粹軍官的兒子布魯斯,一個是猶太男孩希姆爾。他們生活在不同的世界里,孩子的心是純潔的.,在他們的眼里沒有戰爭、沒有種族、沒有屠殺,有的只是單純的友誼和真摯的情感。

  布魯斯每天穿著條紋睡衣去與他的朋友——希姆爾會合,他們隔著鐵絲網談天論地,交流著自己的新發現。

  純潔的友誼把兩個孩子緊緊地連在了一起。這兩個只是隔著鐵絲網聊天的男孩,用他們天真的雙眼、稚嫩的語言,控訴著可怕的戰爭。

  作者用細膩的筆觸,成功地塑造了兩個完全不同的人物形象。由于生活環境的不同,決定了布魯斯的單純開朗、好奇心強、天真爛漫、求知欲望強的性格,而導致最后悲劇的發生。猶太男孩希姆爾,因為受到納粹士兵的壓迫,眼神里充滿了憂郁,使小小的他萌生了恨意。

  兩個人物的鮮明對比,讓我們看到了戰爭給孩子們帶來的傷害與疑問。

  現在,我們都生活在和平年代,戰爭早已遠離了我們,但人生的苦難并非全部來自戰爭,生活中的挫折也會給我們帶來傷害。

  但是,只要我們正確地面對,勇敢地承擔。你會發現,我們會比想象中更加堅強、勇敢。

  這是一本反省戰爭的書,更是一部反思人性的杰作,最黑暗的環境中仍有希望和光明,最邪惡的環境中仍有溫暖和正義。

  請閱讀這本書,我相信你一定也會經受一次精神上的洗禮。

四年級演講稿 篇8

尊敬的各位領導,親愛的同事們:

  現在我欣慰地告訴大家,這就是——

  誠信伴我成長

  5年前,當我即將大學畢業,正式開始誠信人生時,一個名叫徐本禹的同齡人的故事讓我對未來的誠信人生做了一次深刻的審視。

  徐本禹是一個一個已經考上經濟學研究生的大學生,他說他要到偏遠貧困山區支教2年,他說到做到。從繁華的城市,走進大山深處。他用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責任。他承諾他至少要陪大山的孩子兩年的時光,也許一個人的誠信與信仰的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光,但徐本禹點亮的愛火把,刺痛了我們的眼睛,感動了中國。當徐本禹誠信和信仰之光閃耀在中華大地的時候,有誰能拒絕它的方向?當徐本禹的誠信信仰之光燃燒在每個人的心中的時候,有誰能拒絕它的溫暖?

  帶著這種誠信和信仰的力量、溫暖,我走進了吉林農信社的大門。這是一個非誠信無以立足,非誠信無以立命,非誠信無以立業的農村金融事業。五年的摸爬滾打讓我對金融誠信有了真正意義上的認識。誠信已不只是一個華麗的詞語,它是一個人永恒的追求,是一種使命,一種責任!

  作為一名農信員工,我的誠信就是獻身吉林農信,并為之奮斗終身。在“至誠至善,自律自強”的企業精神感召下,熔鑄忠誠于農信事業、踐行理想于企業發展、付諸努力于提升農信的公眾影響力,這就是我的一名新一輩農信人的人生誠信。

  我在這里,我接受了企業誠信文化洗禮,目睹了農村信用社誠信品牌地位的攀升,體會到了誠信服務的最高境界。

  什么是吉林農信的誠信呢?

  誠信就是愛崗敬業,做好本職工作。媽媽一手抱著啼哭的嬰兒,一手還在忙著打算盤記賬,支持她的是一種愛崗敬業的誠信;信貸員為了收回一筆貸款,不惜翻山越嶺上百次,支持她的是對職業忠誠的誠信;主任一手打著點滴,一手還在做著利潤計劃,支持他的是一種鞠躬盡瘁的誠信。

  作為第一批宣傳企業文化的種子教官,我很榮幸,也深知自己的一言一行不僅僅代表我個人,而是整個農信的企業形象。真誠微笑的面對每一位客戶并不難,難的是持之以恒。然而,農信人做到了。

  李紅軍,是郊區聯社鐵廠信用社的一名信貸員。他擔任信貸員16年,管理貸款余額3450萬元。16年來,他胸懷三農,立足誠信。年年超額完成任務。去年,累計發放貸款4300多萬元,累計收回到期貸款4280萬元,其中:清收不良貸款10萬元,貸款收回率100%;全年收回貸款利息340萬元,利息收回率100%。三年完成利息收入近千萬。

  姚福波,年僅17歲的他就踏進了農信大門。憑借著自身的毅力和向上的精神,很快脫穎而出, 20xx年,他已經是信用社的`一名主任。角色的轉換,要求他率先垂范,說到做到。他提倡調查研究,深入實際,他親自帶領信貸人員,深入村屯、走訪企業,走遍了鐵廠鎮和環通鄉7個村36個屯,敲開了萬戶農家的大門。春種一粒粟,秋收萬顆子。去年末,環城信用社各項貸款余額達到3億多元。

  作為信用社主任,他卻舍棄了許多。作為兒子,孱弱的母親生病后無法第一時間看見他的身影;作為丈夫,滿臉疲憊的妻子只能在深夜聽見他回家的聲音;作為父親,哭鬧的孩子要爸爸的時候,他只能在電話的另一邊進行撫慰。

  如果說,家是我們心靈歸屬的港灣,那么工作就是我們充盈生命的平臺。每一個崗位都是一片充滿生命力的土地,關鍵在于耕種它的人撒下什么樣的種子。只要我們堅信自己的選擇,善始善終,都會在各自的崗位上收獲事業的春天。成敗不在于大小,只在于你是否已經竭盡所能。誠信是金,前程似錦;誠信無價,贏得天下。讓我們高高舉起“至誠至善,自律自強”這面精神旗幟,不斷弘揚企業誠信精神,讓吉林農信這支優秀的團隊在誠信寬廣美麗的大路上越走越好!

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