【精華】小學生班干部競選演講稿范文匯編五篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學生班干部競選演講稿5篇，歡迎大家分享。
小學生班干部競選演講稿 篇1
老師們、同學們：
大家好！
站在這里，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班干部競選。首先，我要感謝大家上學期對我的支持和信任。這次我要競選XX。為什么呢？原因很簡單：
第一，N年來，我多次擔任XXXX的職務，對于怎樣管理好班級，怎樣做好老師的小助手，我有充分的經驗；這個學期，我想通過自己和大家的努力，讓墻上的獎狀日益增多，讓老師們對咱們X班的表現贊口不絕；
第二，我是一個能夠鍛煉人的綜合能力的角色，我希望自己能得到更多的鍛煉。
同學們，請舉起你們的手，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！
小學生班干部競選演講稿 篇2
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
我叫__，今年_歲，我的優點是喜歡唱歌、跳舞和畫畫。在我五歲生日的那一天，__和許多小朋友為我唱了生日歌，我畫的美人魚的畫榮獲了小畫家獎。20__月_月在__才藝選拔活動中，我榮獲了__賽區決賽學前組舞蹈類一等獎。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長夸我，懂事有禮貌，我熱情大方，喜歡文體活動：如溜冰、游泳、打反叉。
假如我當上了班干部，我要嚴格要求自我，上課專心聽講，進取舉手發言，按時完成學習任務，團結同學帶好頭，做教師的.好幫手，做同學們的好朋友。
假如我沒有當上班干部，說明別人比我做得好，我要向他們學習，今后繼續努力，爭當班上的小主人。教師們同學們請相信我支持我，請投我一票，多謝大家。
小學生班干部競選演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職位是數學課代表。我認為我能夠勝任這個職位。雖然我成績一般，但是我很有責任心。我認為作為一個好的班干部不光要有優異的成績，更要有責任心。
所以我在此向大家保證，如果我當選我一定會做到以下幾點：
第一，按時收發作業。清點沒交作業的同學的名單，及時向老師反饋并找到相應的組長進行加減分處理。
第二，幫老師的忙，做一名合格的小助手。
第三，盡全力幫助需要幫助的同學。
第四，做好自己。提高自身成績，不拖班級后退，不給小組添亂。
第五，不徇私情，大公無私。不仗勢欺人，公報私仇。
第六，隨時歡迎大家給我提意見，并努力改正。做一個大家心目中的好課代表，一個合格的好課代表。
當然有勝利者就必定有失敗者。如果我沒有當選我也不會氣餒，因為畢竟失敗是成攻之母。我會找出自己的不足，及時改正。潛心“修煉”，為的是下一次的成功。
請大家投我一票！謝謝大家！
競選人：張瑞涵
xxxx年4月12日
小學生班干部競選演講稿 篇4
今日，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫忙同學和_班團體共同努力提高
我從小學到此刻班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有官相官態，官腔官氣少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個或那個職務。
我相信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情景下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為一個班干部無功就是過。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一齊，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我必須明辨是非，敢于堅持原則。異常是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于進取為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時能夠提出不信任案，對我進行_。你們放心，_我不會像_克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎多謝大家的信任!
小學生班干部競選演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
敬愛的老師！親愛的同學們大家下午好（鞠躬）！我是xxx，一年級在金鄉就讀，曾擔任過，班長，副班長，衛生委員。老師都說我有一顆熱愛集體的心。在書法課上我是位小導師，我也曾被評為校優秀干部，三好學生。
二年級，我轉到了這所學校。開始方老師認為所有插班生的成績都很不樂觀，時間久了方老師覺得我和別的插班生不一樣，我不但學習成績理想，管理能力也很強。于是方老師推薦我做衛生委員，直到現在。在這期間，我曾遭到父母的反對，說我很遲回家。這個學期我本來不想當衛生委員，但是我仔細地想了想，不能因個人的原因，而讓全班同學不能在舒適的環境下快樂地學習。于是，我征求了媽媽的同意，讓我繼續競選當衛生委員。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
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