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小學生班干部競選演講稿

時間:2022-05-21 10:56:52 演講稿 我要投稿

精選小學生班干部競選演講稿范文匯編五篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的小學生班干部競選演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學生班干部競選演講稿范文匯編五篇

小學生班干部競選演講稿 篇1

敬愛的老師親愛的同學:

  大家好!

  我是小帆,今天我競選的職位是班長。

  首先,我要感謝老師和同學對我的信任,給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間,我以是五年級的學生了,無論在學習上,還是思想品質·管理組織能力上都有了進一步的提升。我,品學兼優。熱心助人是我的一大優點,熱心幫助每一位需要幫助的同學,能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出著,但也收獲著,學習著······在這些過程中,我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

  假如我當選了班長,我會組織一些學習小組,讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學,既讓他們自己學習成績有所提高,也可以班幫助自己復習,同時也提升了本班的平均分,不至于天天挨數學老師的批,真是一舉“三”得呀!

  假如我當選了班長,我會根據同學們的興趣愛好,向班主任申請開展一些有意義的活動,讓同學們在活動中受益,使大家懂得集體的溫暖。

  假如我當選了班長,我一定會嚴于守紀,以身作則,用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務,腳踏實地地干,全心全意地為同學們服務。

  如果我落選了,我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離,那么我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己,發奮圖強,爭取參加明年的競選。請同學們相信我,支持我,投上你們手中那神圣的一票吧!

  謝謝大家!

小學生班干部競選演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天很榮幸能夠參加這次競選,我想競選的職務是“生活委員”。我也想過:“生活委員”就是管理生活吧,比如有人打鬧,就去阻止;有人亂丟垃圾,就去批評;有人罵人,就告訴他以后不能這樣了……

  在班上我是個團結友愛,樂于助人的學生,也是老師滿意的小助手。學習成績也不錯。業余愛好很廣泛:比如畫畫,寫作,閱讀,彈琴,吹笛子……如果我被選上了“生活委員”我一定會堅持做好以下幾點:

  1.以身作則,起帶頭作用。做好老師的小幫手,及時和老師溝通,討論班級情況和出現的問題,肯定優點,彌補不足。

  2.不遲到,不早退,不曠課,上課不說話,不交頭接耳,按時認真完成老師布置的作業,遵守學校和班級制定的各項安排。

  3.認真學習,認真做好每件事,認真對待每一次活動,每一次鍛煉。

  4.管理好班級紀律。使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮,破壞班級紀律為恥,樹立起班級榮譽感,養成良好遵守紀律的好習慣。對于不遵守紀律的人,及時交談,幫助他們改正不好的習慣。

  請大家相信我,支持我吧,我一定可以做到的,一定不會辜負你們的期望!謝謝大家

小學生班干部競選演講稿 篇3

  老師好,同學們好,我是xx,今天我們四二班舉行班級干部競選會,我想當一名紀律委員,我覺得我能帶好頭,能管好自己,同時協助老師做力所能及的事,希望大家能支持我,謝謝。

  學習委員多么光榮的稱號,它是老師的得力助手,同學學習的楷模,也是聯系老師和同學的橋梁。今天我站在這里競選學習委員,希望老師和同學們相信我,支持我,我一定會學好各門功課,在同學有困難的時候,我會積極主動地幫助他們,使我們班的成績都有所提高,做一個讓老師放心,同學滿意稱職的學習委員!

  老師.同學們,你們好.今天我想競選一個職務,.一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁,為大家,為班級做事。假如我競選成功當上班干部,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實干家,不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級,當然我也要管理好自己,把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

  假如我落選了,我也不會傷心。因為那說明了我還有許多缺點,我將繼續自我完善。我推動的東西越多,我就越富有,因為心里的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛煉的機會吧。

  老師們,同學們下午好!我要當體育委員,在家里我是‘‘體育小將’’,如果我成功了話,我會以身作則的,我一定要好好學習。大家一不定要投寶貴的一票。

小學生班干部競選演講稿 篇4

同學們、老師們

  大家好!我叫介可得,這次來參加班干部競選是想當上一個語文小組長,為大家服務。我有當干部的經歷。我當過數學小組長,我的成績在班里不算拔尖,能進入前十名,所以當的官不大。當組長的時候,我有一種感覺:我是班干部和他們不一樣!他們可以上課說話,可我不能;他們可以不認真學習,但我不行!這可能就是當組長的責任感吧,有這種感覺支撐著我,我的學習勁頭就大多了,既能管理別人,更能約束好自己。當班干部對別人對自己都有好處。

  我的學習還是不錯的,雖然當不上課代表,但是當一個小組長還是可以的;雖然當不上班長,但是當個組長還是有這個能力的。另外,我的心很細,同學們交的作業,少一本我也能發現。作業沒交齊的.時候,我會先問問是誰沒交,沒人說的時候我會把我們組的同學一個一個的核對,直到找到那個沒交的人。我當數學小組長的時候,同學們都很信任我。讓我當,萬無一失,請老師放心!

  如果我競選成功,我會感謝同學們給予我的信任,我會讓同學們放心的讓我為他們收、發作業。我一定不會馬馬虎虎的把作業收了就交,我會一本一本的數,收齊之后再交給老師。我會一絲不茍地完成老師交給我的任務,我甚至會為了工作先停下自己的作業,然后抽時間完成自己的作業。

  同學們,老師,請相信我,我一定不會讓你們失望的!請給我一次機會吧!

小學生班干部競選演講稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xx,今年x歲,我的優點是喜歡唱歌、跳舞和畫畫。在我五歲生日的那一天,xx和許多小朋友為我唱了生日歌,我畫的美人魚的畫榮獲了小畫家獎。20xx月x月在xx才藝選拔活動中,我榮獲了xx賽區決賽學前組舞蹈類一等獎。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長夸我,懂事有禮貌,我熱情大方,喜歡文體活動:如溜冰、游泳、打反叉。

  假如我當上了班干部,我要嚴格要求自己,上課專心聽講,積極舉手發言,按時完成學習任務,團結同學帶好頭,做老師的好幫手,做同學們的好朋友。

  假如我沒有當上班干部,說明別人比我做得好,我要向他們學習,今后繼續努力,爭當班上的小主人。老師們同學們請相信我支持我,請投我一票,謝謝大家。

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