關于競聘中層干部演講稿模板7篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的競聘中層干部演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競聘中層干部演講稿 篇1
尊敬的各位領導,同事代表:
大家上午好!
今天我要競聘的職位是黨政辦公室主任。
黨政辦公室是一個綜合管理部門,是黨委、政府工作運轉的中樞,處于承上啟下的位置。其主要工作我認為除了從事信息宣傳、檔案管理、干部人事管理、文書、會務、接待、保密、信訪、計生、保衛和綜合治理工作外,還有兩條十分重要的工作職責。一是如何為領導當好參謀,起到助手作用。這主要體現在傳達、貫徹、落實、執行領導研究決定的事項和各項具體工作;搜集各科室及職工對單位工作的建議和意見,使黨政辦公室真正起到上情下達、下情上送的作用。二是黨政辦公室是后勤部門,要切實為各業務科室和全體職工做好服務工作,增強內部凝聚力,使內部管理規范有序。
這就要求黨政辦公室主任必須具備較強的綜合素質,從我自身的理論知識、綜合素質和對辦公室工作性質的認識程度來看,我能夠接受這項挑戰。
首先,作為辦公室主任,要有吃苦耐勞,無私奉獻的精神。辦公室工作既勞心又勞力,由于其工作的特殊性,長期需要付出其它工作崗位難以想象的精力和辛勞,尤其是在人手極其少的情況下,既要履行主任的職責,還是履行專職文秘人員的職責,既要隨時隨地完成領導交辦的工作任務,又要兼顧日常的事務性工作處理,既承上,又承下,事無俱細,雞毛蒜皮無所不包。而且所從事的工作往往比較棘手,難辦。這就意味著辦公室主任,承擔著無限的事務和無限責任,因此,作為一個辦公室主任,既要吃得苦、下得力,又要做得事、受得氣。
其二,作為辦公室主任,要有豐富的專業知識,較高綜合素質和過硬的文字功底。一方面要具備一定的政治理論水平。理解掌握有關國家的大政方針政策,保持清醒的政治頭腦,這樣,才能夠在工作中始終把握正確的政治方向,保持較高的政治敏銳性。另一方面要具備一定的文字綜合能力。必須熟悉單位的各方面情況,掌握公路行業建、養、管、收等相關業務知識,并具有文字功底和語言表達能力以及工作方法。
其三,作為辦公室主任,還需要具備較強的綜合協調管理能力,和參與政務,管理事務的能力。辦公室擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作;處于協調機關各部門、連接領導和基層的樞紐地位,是機關的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。具有參謀、助手、協調、服務、把關、督辦等六大職能,不論是辦文、辦事、辦會,還是管理、服務、協調,任何一個環節出了問題,都會給單位的工作產生很大的影響。因此,這就要求辦公室主任具有較高的政治敏銳性、較準確的預見性,工作具有較強的綜合協調能力和豐富的工作經驗。
辦公室工作盡管紛繁復雜,只要抓住了要害,抓拄了綱領,一切問題就會迎刃而解。我認為辦公室工作要在處黨總支和行政領導下,堅持上為領導分憂,下為干部職工服務的原則。辦公室工作千頭成緒,紛繁復雜,涉及機關日常事務、政務調研、文秘、檔案、信息、宣傳、安全保衛、精神文明創建、后勤服務等。既是“忙家”、“雜家”,又是“管家”,很多具體的事情涉及到干部職工的切身利益。因此,必須把服務于全局的中心工作和服務于干部職工作為工作的出發點和落腳點,把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧,合理安排,做到調研圍繞中心轉,協調圍繞領導轉,服務圍繞大家轉,信息圍繞決策轉。從而使工作目標更明確,重點更突出。
競聘中層干部演講稿 篇2
各位評委、各位領導、各位同事:
大家好!
今天,我來參加競職演講,心中百感交集,一是慶幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導幾年來對我的教育和培養,感謝與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫助和信任。
我競職的崗位是:系黨總支副書記。
我叫xx。近幾年來,在院系黨政領導的關懷下,在同事們的支持和幫助下,我積極主動、勤勤懇懇、盡職盡責,做了大量的工作,積累了較為豐富的工作經驗。
針對這次競聘我主要談兩個方面:一是我的自身優勢,二是今后的打算。
對于這次競聘的崗位,主要有以下五個方面的自身優勢。
第一,具有對學生工作的正確認識:即熱愛學生,熱愛學生工作,樂于為學生服務。所以我熱愛自己的選擇。
第二,具有較強的組織管理能力和協調溝通能力。從高中到大學一直擔任學生會主席,積累了豐富的學生工作經驗,讓我能在學生管理工作方面輕車熟路,方法得當,游刃有余。
第三,具有較強的語言表達能力,善于做學生思想政治教育工作 。在平時工作中,真正做到曉之以理、動之以情、導之以行,激勵優秀學生更加上進,鼓勵中等學生追求上進,鞭策落后學生趕上先進。也于01年獲得年度考核優秀證書,02年和03年連續兩年被為優秀政治輔導員。所帶的班級被評為省級先進班集體。
第四,善于運用自己的專業特長拓展大學生的能力素質。運用自己的中文寫作特長對學生開展了多期口才與寫作培訓班。現已在公開出版的學術刊物上發表的科研論文達6篇以上。
第五,善于思考,勤于學習,以廣博的學識對學生進行言傳身教。利用業余時間的學習,取得了北京大學人力資源管理專業第二學士學位,現正在攻讀教育管理專業的教育碩士,使自己成為一名集中文、管理、教育的復合型人才,多層次的知識結構讓我在從事學生工作方面得心應手。
綜上所述,我認為自己已具備競爭黨總支副書記崗位的條件。如果能競職上崗,我將不負眾望,不辱使命。在新的崗位上,我將以積極的熱情、飽滿的精神和創新的舉措投入到工作中,同時虛心向領導和同事們請教和學習,踏踏實實做人,扎扎實實做事,實實在在為領導分憂、為師生服務。
對于今后的工作,主要做好以下七個方面:
第一、抓緊抓好學生思想政治教育,做好學生的穩定工作。以靈活多樣的形式,以各種可能的途徑,讓學生在寓教于樂中主動接受思想政治教育。
第二、抓緊抓好學生黨建和團建工作。以黨建帶團建,以團建促黨建。讓更多的優秀學生走進我們的黨組織,讓團組織真正發揮團結廣大青年學生的中堅作用。
第三、抓緊抓好學生常規管理和過程教育。深入學生當中,做學生的知心朋友。注重學生的常規行為習慣的養成,讓學生在學習、工作和生活中形成良好的習慣,從而成為社會的有用之材。
第四、抓緊抓好大學生能力培養和素質拓展。結合專業,開拓創新,開展豐富多彩的學生特色活動,讓學生真正提高綜合素質。
第五、抓緊抓好系風建設和學風建設。以高尚的文化引導學生,以良好的學風影響學生,讓學生工作真正與教學工作緊密結合起來。
第六、抓緊抓好畢業生就業工作。集思廣益,廣開門路,廣泛宣傳,讓就業單位走進來選擇學生,讓學生勇敢地走出去選擇就業單位。
第七、抓緊抓好院系黨政部門分配和交給的各種工作任務。搞好調查研究,為院系領導作好參謀,從而為學院的大發展盡一份綿薄之力。
尊敬的各位評委、各位領導和全體同事,下面我用一首對聯結束我的演講,上聯是勝固可喜,寵辱不驚看花開下聯是敗亦無悔,去留無意隨云卷。橫批是與時俱進!
謝謝,謝謝大家!
競聘中層干部演講稿 篇3
女士們、先生們、同志們、朋友們:
大家好!考慮到許多人還不認識,首先做個自我介紹,本人姓蘇...男,括號未婚,現任...競聘的崗位是...
今天的天氣很熱是不是,大家的時間都很寶貴是不是?那么今天報社給我十分鐘,我將會大家節省5分鐘。如果這里有120個人,那么我節省的時間就是10個小時。大家都知道,時間就是金錢,現在我用金錢,在換取大家的選票,你們說好不好啊?
演講到此結束,謝謝大家,括號,鼓掌!
競聘中層干部演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委:
您們好!能站在這里,我心情非常激動,同時,也充滿了感激和希望。首先感謝各位領導的信任和支持,給了我這次展示自我、檢驗自我的機會。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。
我叫,出生xxxx年。xxxx年自學院畢業后進入公路局工作,曾干過測量工作,后于xxxx年調入路政大隊,作日常巡查工作。xxxx年1月被調入濟樂高速樂陵協調辦擔任工程科副科長。并在xxxx年順利的拿到交通學院土木工程專業的本科學歷。經過6年的工作歷練,在單位領導和同仁們的支持和幫助下,我從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。現在,正是你們的支持和信任,讓我有勇氣站在這里參加競聘。今天,我要競聘的是高速管理處中層干部,我覺得自身有以下優勢:
一、具有較為豐富的工作經驗
六年多來不同工作崗位的變化,使我熟悉不同部門的工作職責和規范,具備了不同部門工作的素質和要求,掌握了搞好本人工作職位的方法和策略。能熟練掌握現行公路局工作規則,對于公路管理工作也容易上手。
二、具有扎實的理論基礎
工作以來,我始終不忘堅持學習,勤鉆研,善思考,不斷總結工作經驗,向身邊的老同志學習,向先進人物學習,力爭在自己的崗位上做好每一件任務。現在,我人也越來越成熟,已具備了一定的管理經驗和業務素質。
三、團結同志,組織協調能力較好
自參加工作以來,無論是在哪一崗位,我都能夠自覺做到愛崗敬業、恪盡職守。在工作中尊重領導,團結同事,堅持做到識大體顧大局,能夠堅持原則而又不失靈活,處理問題思路清晰,頭緒分明。
競聘中層干部演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位同事:
您們好!
今天,感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先,向大家作自我個人工作簡介
我叫**,現年**歲,中共黨員,本科文化,于20xx年5月參加保險行業的工作,20xx年至20xx年在人保公司工作期間,先后擔任過理賠內勤,外勤和電子商務部付經理(主持工作)20xx年3月,加入中國人壽財險擔任理賠主管至今。我應聘的崗位是理賠客戶服務中心負責人。
二、對競聘崗位的理解和認識
本人對理賠客戶服務中心負責人崗位的理解是:理賠客戶服務中心負責人應當既是業務技能過硬的骨干,又是能夠推動部門全面工作的指揮者;既是推進部門政策進程的組織者,又是積極投入實際工作的參與者;既要具備獨當一面的能力,又要具備“洞察宏微”的'觀察能力。
三、我的競聘優勢
截止13年12月**公司案件賠付率52。8%,案件結案率92。12%,金額結案率72。92%,各項指標均名利全市前茅,今天,我本來不想參加競聘的,因為我相信別人能把理賠客戶服務中心管理工作搞好。
但是,我自信:憑自已多年業務工作能力和管理工作,我能把理賠客戶服務中心的工作搞得更好。因此,我決定競聘理賠客戶服務中心負責人這個崗位。
三、任職后的工作設想
緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念,以穩定隊伍為基礎,以提高素質和能力為重點,以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節。
(一)、今后工作的重點:
1、根據省公司下達的各項指標,分工到每個責任人;
2、加強對各個縣理賠數據的集中管控;
3、考慮到市區的4S店比較多,各縣到麗水本級修理的車輛比較多,適時增加了理賠人員;
4、增加與各個4S店及各大修理廠的聯系,為公司的業務發展做出貢獻;
(二)、具體措施和做法:
1、根據全市的的現狀配備一名未決管理崗,負責每天未決案件的更新和督促各個理賠員及時的處理案件,形成獎懲機制。
2、對各縣的各個理賠指標集中到中支管理,及時提醒每位理賠人員根據各項指標提出那項工作要加強等。
3、不管現在我們保險行業的地位在社會上有多么低,理賠人員對于4S店及修理廠還是有一定的影響力的,要根據4S店的情況設置理賠人員和4S店直接跟蹤,形成互補增強4店的信心。
4、在做好工作的同時,對于理賠客戶服務中心負責人這個崗位也是一個連接上面和轉達下面的一個重要崗位,這樣轉達上級領導的各種精神和這樣向上級回報下面的意見建議是今后重點要學習的課題。
五、對競聘結果的態度
今天,我站在演講臺上,也許有的人認為我對管理工作,沒有經驗。對此,我不想否認。我相信,在今后的工作中,我能和各位很好地合作,有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位,也不會灰心,不論在何崗位都會盡自己的能力做好本職工作。
謝謝大家!
競聘中層干部演講稿 篇6
尊敬的各位領導、親愛的同事們:
大家晚上好 !
今天非常榮幸能夠參加這次競聘,首先,我僅代表我們所有參加競聘的員工感謝縣級信用社給予我們這次公平競爭的機會,讓我們能夠站在這臺上展現自我,這是一次難得的鍛煉機會,我一定會把握好在這講臺上幾分鐘的時間來和大家一起交流,這就是我人生中的一次收獲。我是來自卡哈洛分社的黑其拉古,這次我競聘的是雷波信用社的中層后備干部,接下來我將從三個方面向各位領導、各位評委以及各位同事作如下競聘演講:
第二方面,我競聘的優勢。
第三方面,我對后備干部的理解和認識。所謂后備干部就是指各級組織按照干部管理權限,根據有關選拔標準和選拔程序,選拔出德才皆備、素質好、有培養前途和發展潛力的優秀干部,為單位補充干部而準備的后備人選。后備干部是各級領導干部的重要來源,其整體素質的高低,直接影響著領導干部隊伍素質的高低。如果我能成功競聘為中層后備干部,我將保持謙虛謹慎的工作作風,對自己高標準嚴格要求,加強思想政治學習,加強規章制度的學習和執行,顧全大局,服從縣級信用社的工作安排,踏實工作,勤學業務、勤學管理,努力使自己成為一名優秀的信合員工,在單位需要時,勇于承擔重任,不辜負組織的培養。
總之,這次競聘不管成功與否,我都會一如既往的以旺盛的精力,飽滿的工作熱情,謙虛謹慎的工作作風,扎扎實實、兢兢業業的工作態度,用實實在在的行動實現自己的人生價值,相信我的真誠,我會積極的做好每一件事情,相信我的熱情,我會感染身邊的每一個人,相信我的活力,我會樹立好農村信用社的形象,為雷波農村信用社的發展做出自己應有的貢獻。
謝謝大家!
競聘中層干部演講稿 篇7
為更好地開展素質教育,為我校的特色教育提供有力的保證。學校專門成立體衛藝工作領導小組,指導和管理學校開展各項體衛藝教育活動,積極參與上級組織的各項體衛藝活動,主動發揮學校的教育特長,為學校的教育教學活動和文化建設服務。
一、領導小組名單如下:
組長:王樹軍
副組長:周衛東 胡瓦提
組員:胡軍艦 張新玲 劉家棟 李邊疆
后勤及安全保障:毛建新
二、主要任務和職責
1、組長:負責提出學校學年體衛藝教育活動開展的總體方案,提出體衛藝教育活動的總體要求,聽取體衛藝教育活動開展落實的階段基本情況匯報。對年度體衛藝教育活動的內容進行調整等。設立學校體衛藝類活動專項經費。
2、副組長:具體實施和管理學校體衛藝教育活動的開展和檢查。協調和解決體衛藝教育活動中出現的各類問題。對體衛藝類教育活動情況進行評估。向組長提出開展體衛藝教育活動的建議。
3、組員:具體操作學校體衛藝教育的各項活動,對體衛藝教育進行技術指導和編排,年級組長負責組織各年級的班主任對體衛藝活動給予配合,確保學校體衛藝教育活動的落實到位、有效。
4、每學期對學校體衛藝教育活動進行一次全面的總結和表彰,學校體衛藝教育活動開展情況納入教師綜合考評中。每學年進行一次全校性的藝術教育活動匯報演出。
5、各位組織體衛藝教育活動的教師,在組織的活動中,要注意普及性原則。積極組織學生參加藝術節及上級組織的各類比賽。對于獲得榮譽的組員(含學生)和組織者給予表彰獎勵。
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