競聘干部演講稿

時間：2021-11-07 16:58:04 演講稿我要投稿

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競聘干部演講稿范文集錦10篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的競聘干部演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

競聘干部演講稿范文集錦10篇

競聘干部演講稿篇1

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!我叫xx，非常感謝院領導對我們的關心重視，給我們提供了一次展示個人風采的好機會，我會用最大的熱情和百倍的信心來面對這一不平凡的機會。

　　主管護師要在院長或護士長的領導下，從事住院病人和夜班急診病人的接待;要嚴格遵守醫院的各項規章制度和護理常規，規范;要積極協助公共衛生工作;要服從領導，積極完成分派的其他工作。我深深知道，一名合格的主管護師需要很多方面的綜合能力。但我覺得我還是有能力和信心勝任這項工作。因為我具有以下四個優勢：

　　一、思想優勢。具備擔任該職務所必須的政治素質和個人品質。我深深感受到無私奉獻精神在護理工作中的重要作用，所以，我堅持“時時從患者利益出發，一切為了患者”的指導思想。作為黨支部紀檢委員中的一員，我始終顧全大局，態度端正，踏實肯干，認真負責，勤勤懇懇，積極協助做好公共衛生工作。我辦事穩妥，處世嚴謹，原則性較強，是非分明，嚴格要求自己。

　　二、經驗優勢。我接受過正規的護理教育，擁有較為扎實的護理基礎知識，適應能力特別強。有22年臨床護理經念，配合醫生搶救急危病人。在日常工作中，工作能力受到領導的高度肯定。

　　三、性格優勢。我思維敏銳，心理素質良好，工作認真負責，善于與人溝通，凡是我經手的工作，都會盡心竭力地去做，力求完美。同時，我服從領導安排，十分渴望能夠盡自己的力量，在工作中承擔更多的責任，為病人做一些實事。

　　四、健康優勢。有健康的身體能勝任本職工作，而且自信心更強。有研究發現，四五十歲的女性更自信，更樂于挑戰和嘗試新事物。我堅信自己還可以工作得更出色。

　　如果能應聘成功，我將在院長和護士長及科主任的指導下，兢兢業業地做好臨床護理、教學、科研等業務技術工作。下面，我就如何做好以后的工作談談我的設想。

　　一、認真了解國內外護理發展動態，并根據本院具體條件努力引進先進技術，努力提高護理質量，不斷完善我院的護理學科建設。

　　二、貫徹執行醫院工作安排和科室工作計劃，不斷提高自身的業務水平和素質。在護士長的指導下，積極參與護理管理、護理教學及護理科研。

　　三、以強烈的事業心和責任感投入護理工作，工作態度端正，主動發現問題、研究探索解決問題的方法，全力提高護理管理水平。

　　四、工作認真負責，保證護理質量，增長護理經驗，以身作則，建立和諧護患關系，在實習生和年輕護士面前起到榜樣示范作用。

　　五、協助護士長做好病房管理。隨著人們生活水平的不斷提高，患者對環境的要求也明顯增加。對病房的要求越來越高，我將與時俱進，協助護士長進一步提高住院環境設施，創造溫馨病房，提供便民物品。

　　各位領導、各位評委，理想，是行動的種子!自信，是成功的關鍵!雖然機遇總是同挑戰并存，但我堅信業務扎實，愛崗敬業的我定能看見絢爛的彩虹!但無論能否競聘成功，我都會用全身心地投入護理工作，盡心竭力為我院護理工作再上新臺階作出自己的貢獻。

　　我的競聘報告演講完畢，謝謝大家!

競聘干部演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是xx干部。我認為xx干部不只是個稱號，而是份責任，是份熱心。我曾經在5年級也當過xx干部有著豐富的經驗。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心。熱愛班級事業。我知道，xx干部這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當上了xx干部，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能干的xx干部。

　　假如我當上了xx干部，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。我承認，我現在還有許多不足之處，但是我希望同學們能給我哪個地方不足提出批評我會虛心改正！

　　如果我這次不幸落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班干部競選的時候，成為xx干部。到時候，你們也應該知道我的實力了！今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理準備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務，我就一定會成功！

　　希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！我今天的演講完了謝謝大家！！！

競聘干部演講稿篇3

　　尊敬的各位領導及評委、同事、早上好!

　　我叫XX，現年XX歲，本科學歷，XX年通過考試來到了XX縣信用社這個大家庭，先后從事過出納、會計、賬戶管理、大小額支付系統、資料員等工作，也熟悉掌握了這些業務的各項操作流程，經過這幾年的信用社工作鍛煉，和一直在領導及同事們的關心、支持、幫助和指導下成長，正是基于如此，我更加要踏實工作，努力加強學習各種業務和專業知識，使自己的業務水平和文化素質都有了一個新的提高。

　　我認為，在以后的時間里一定要加強自身學習，不斷提高業務能力，要認真學習《會計法》、《農村信用社會計基本制度》、《農村信用社財務管理辦法》等規章制度，以身作則，從我做起，干好工作，通過掌握高水準的業務技能，高標準的職業道德，用言行一致的行動，表率帶頭的人格，引領各項工作的開展。同時，要在堅持制度的前提下，服務好、協助好，要積極參與制定各項計劃和規劃，搞好分析和預測，合理建議，準確決策，做好信用社同稅務、工商等各有關部門和客戶之間的協調一致，實現共贏共進。還要協助社領導加強管理，搞好團結，凝聚人心。

　　嚴格執行聯社的各項規章制度，加強會計核算，降低經營成本，提高盈利能力。不斷學習新的業務理論知識，從而適應客戶對信用社的要求，提升信用社會計服務品牌。在工作實際中，一定要管好帳、報好表，為上級決策提供真實、準確的決策依據，

　　我真知要作為一名干部，一定重品行、做表率、在工作中要謙虛、低調的去做好一名組織和管理者，一定要認識自己的不足，要不斷的完善自己，不斷學習，不斷提高，用實際行動去證明自己!

　　以上就是我對干部工作的認識和理解，有所述錯誤之處請各位領導給予指正和指導，并將虛心學習。

　　最后，我非常希望各位領導能給我一次機會，讓我擔當起這份責任，發揮自己的作用，做出貢獻，讓鹽津信用社這個大家庭一直勇往直前，生生不息!

　　謝謝大家!

競聘干部演講稿篇4

　　尊敬的各位領導：

　　大家下午好!

　　感謝組織給我提供了這樣一次公開接受組織挑選、充分展示自我的機會。在此，我以無比激動的心情對組織、各位領導的關心、培養表示衷心的感謝!

　　這次參與正科級干部的競爭，我認為自身具有三個方面的條件：

　　一是善于思考。“思路決定出路”，不善于思考和總結就不會有大進步。通過長期不間斷的學習和在工作中對矛盾問題的處理，我養成了勤于思考、善于思考的習慣。“凡事預則立，不預則廢”，我認為善于思考是當一把手必須具備的基本能力和素質，而要善于思考就必須加強學習和總結。因此，自參加工作以來，我就把學習當成一種生活，一種追求，一種習慣。先后通過自考取得了西南財經大學經濟管理專業專科文憑和四川電大法律專業本科文憑。同時又利用在鄉政府工作的優勢，較為系統的學習了黨的路線、方針、政策，使自身的政治理論水平不斷提高，實現了學以立德、學以增智、學以致用的目的。這些年來，我注重在日常工作中總結經驗，特別是自20xx年擔任副科級領導職務以來，我堅持遇事多思考，處理事情做到心中有數，感受良多，獲益匪淺。

　　二是善于做事。左宗棠有一句口頭禪：平生只會做事，不會做官，但他卻成為了晚清政府的重臣。足見一個人只要盡心盡力做事，做應該做的事，就會得到組織和群眾的認可。我參加工作14年來，一直工作、生活在鄉鎮，直接面對群眾，清楚地知道他們在做什么，想什么，盼什么。也十分理解目前農村的現狀、面臨的發展機遇和黨的農村政策，時時以“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”來要求自己，踏踏實實做事，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。不斷創新工作方法，認認真真地做好份內的每項工作。通過多年認真負責的工作，使我積累了豐富的基層工作經驗，大大提高了自身的綜合素質，也得到了上級領導的肯定和群眾的贊許，在歷次干部考評中得到了較高的群眾滿意度，多次受到縣級部門和縣委縣府的表彰獎勵。

　　三是善于做人。古人云：“修身、齊家、治國平天下”。“要做官、先做人”，做人是做官的前提。受到良好傳統家庭教育的我為人謙和、友善，作風民主，求真務實，團結同事。在家庭尊老愛幼，善待家人;在單位自覺維護領導權威，尊重班子成員，體諒下屬;在農村主動接近群眾，深入農戶，真心與廣大群眾做朋友;在對上級部門聯系中，主動匯報工作，認真完成每項工作任務。平時注重個人修養，堅守清貧，忍耐寂寞，抵抗誘惑，總是做到清正謙潔，嚴于律己，寬以待人。高尚的人格魅力產生了強大的親和力，良好的人際關系有力地促進了工作開展。

　　如果我有幸成為正科級干部，我將竭盡全力努力工作，以實際行動回報組織的信任和群眾的期望。

　　一是盡快進入角色。從副科級干部到正科級干部，不是一個簡單的職務提拔，而是一個從局部到全局的過程，是一個自我超越的過程，工作方法、思維方式都將發生質的變化。作為一個地方的主要領導，在任職之初，就要深入基層調查研究，了解情況，分析問題，從全局的角度提出正確的工作思路，“不謀全局者不足以謀一隅”，要從大處著眼，小處著手，盡快適應新的工作環境，擔負起領導責任。

　　二是倍加珍惜團結。團結就是力量，團結出戰斗力、出凝聚力，“人心齊、泰山移”，上下凝成一股繩就能形成強大的合力。首先要搞好主要領導之間的團結，多交心通氣，不獨斷專行，大事講原則，小事講風格，為下屬樹立團結的榜樣;其次是要團結好班子成員和鄉村社一班人，齊心協力開展工作;最后是要團結好所有群眾和各階層人士，集中民智民力，共謀發展。

　　三是努力營造良好的發展環境，推動經濟又好又快發展。發展是第一要務，引領一個地方快速發展是主要領導的第一職責，必須樹立起科學發展觀，立足當地實際，在縣委“以人為本，工業強縣，特色富民，提升城市形象，實現跨越式發展”的總體思路的指引下，制定好切合本地實際的發展思路，努力營造好發展的軟硬發展，實現經濟跨越式發展。

　　四是切實維護社會穩定。穩定是第一責任。只有社會穩定，才能促進發展，安定民心，產生效益。“群眾利益無小事”。在這個矛盾凸顯的時期，必須時刻關注民生，掌握民情，全力化解矛盾，促進和諧，保持一個安定團結的政治局面。

　　各位領導，參與這次競爭的過程是一次自我鍛煉，自我提高，自我展示的過程，古人云：“不可以一時之得失而自夸其能，也不可以一時之得失而自墮其身”。不管結果如何，我都將會一如既往地勤奮學習，努力工作，以報答各位領導的培養和關心。

　　我的陳述完了，謝謝大家!

競聘干部演講稿篇5

　　各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　今天，我之所以參加這次中層領導崗位競聘活動，是因為一方面，表明我對推行中層領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉提高自己的能力、充分展現自己的才華，并借此機會和大家交流，同時，準備讓人評價優劣長短，接受領導和大家對我的挑選。我相信，通過這次職務競聘，必將使我所下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。

　　首先，簡單介紹一下自己的經歷。

　　競聘本科副科長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

　　我的第一個有利條件是：

　　一、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。

　　做為中層領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。

　　我在為人方面，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不善搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，從不背后搞過人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

　　在個人修養方面，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷修練學習培養而來的。所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，常常讀下書、習下字畫，從不輕易讓一日閑過虛走。特別是進入二十一世紀之后，這世界變化又快又大，精神與物質常常處于碰撞之中，需要慎思，明辨和篤行，需要不斷學習和反省，這就是所謂的厚德載物。。總之，我努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人，

　　在工作作風方面，能吃苦耐勞，認真負責，行勝于言。別人不愿做的事我愿做，要求別人做到的事，自己首先做到。我從來就不會攬功諉過，假公濟私，爭名奪利……。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉……沒說一名怨言……（舉例非典時等等……）

　　我第二個有利條件是：

　　我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。（舉例說明）

　　我第三個有利條件是：

　　具有熟悉科具體業務和具有一定的食品衛生專業知識。

　　第四個有利條件是：

　　具有較好文字綜合能力。

　　誠然，金無足赤，人無完人，在肯定我的有利條件的同時，本人也非常清醒地認識到自己存在一些不足之處：

　　與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

　　對于我所競聘的職務崗位的認識和上崗后的設想。

　　一、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。

　　具體為以下幾點：

　　1、全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無阻，為機關搞好服務。通信站的天職是服務，本質是服務，體現的價值也是服務。目前重點任務就是抓好話務、電臺、環境衛生，指揮所指揮大廳和窗口服務質量和水平。

　　2、不斷開拓通信站的生存空間和發展空間，"發展是硬道理"通信站只有發展了，所做的貢獻大了，才能更好體現通信站的生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前站里事少人多的局面。副科長目前的網站建設以及向地下指揮所要項目等都是為此目的而做的努力。

　　3、利用一切手段、渠道、機會加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質，以適應不斷更新的通信手段和通信站發展中所需的人才。

　　4、拓寬各種渠道，采取多種形式，調動各方面的積極性，增加收入，以滿足站里工作以及全站人員不斷增長的物質文化需要。

　　5、建立和規范一系列規章制度，通過對財務、文檔統計、房屋租賃、考勤、執勤、設備維護、采購等一系列規章制度的建立和規范，使工作規范有序，做事有章可循。

　　6、協助科長建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制建立和健全各種管理制度。尺有所短、寸有所長，充分發揮各人的特長，從而使我本科人人有崗位、人人有事做，機構健全，崗人相宜，定位準確。

　　作為副手，一切都有要以科長的工作思路和目標為中心開展做好自己的工作。

　　二、擺正位置，做好配角、當好參謀。

　　副職的主要職責，對科里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供科長參考，向科長提供各種建議和主張，幫助科長順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好本科的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意愿。當科長注意外務活動時，自己要堅守內部事務，當科長轉向內部事務時，自己則承擔對處的交涉，彌補科長所不能的面

競聘干部演講稿篇6

　　你們好！今天我很榮幸能站在這時發表我的競職演說。我競選的是學生會生活部的部長。我希望在各位贊同下成為上屆的接班人，把工作做得更好，更有成就。

　　我叫，來自088班。

　　我在學生會生活部工作一年多了，積累了不少工作經驗，相信我能做好以后的工作。

　　在生活部的工作中，我這條小船也曾在迷霧里失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，勇敢的向前航。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領導者，就應具備好的德行，事事都應自己做到最好，才可以去領導別人，加強內部團結。當然，作為一名合格的一中學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質，我相信，當我從一中校園走出后，也一定不會被他人所打倒。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監督、考驗。

　　如果我能當選為生活部的部長，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有干好工作的信心和決心。希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這條戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的順利！我的演講完畢，謝謝大家！

　　拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優秀的將軍，希望大家能給我這一次機會。

　　最后，希望大家能夠支持我，與我

　　一起將一中變得更加美麗！

競聘干部演講稿篇7

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　非常感謝各位領導給我這次展示自我的機會。能站在這個平臺上，我的心情非常激動，因為這是對我近年來工作態度與工作成績的充分肯定！對我而言，這不僅僅是一次競聘，更是一次檢驗、鍛煉自己的機會。

　　我叫XX，現年XX歲，中共黨員。XX年參加工作，現任XXX，今天我競聘的職位是XXX。對于這個職位，我認為自己具備以下幾點優勢。

　　首先，具備擔任該職務所需的政治素質和個人品質，多年來的黨組織培養教育讓我具備吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神和雷厲風行的工作作風，能顧大局、聽指揮。其次，X年的工作讓我對XX方面的方針、政策、法規相當熟悉，與其他同事和部門建立了良好的工作關系，積累了豐富的工作經驗。最后，我具有較強的協調能力和組織能力，相信自己完全能夠勝任中層副職工作，協調好上下級關系，促進工作有序順利的開展。

　　對我來說，XX不僅是一個職位，更是一份沉甸甸的責任。中層干部起著承上啟下的作用，中層干部是領導開展工作的橋梁和紐帶。作為中層干部，要定位好自己的角色，扮演好領導者、被領導者、管理者、被管理者這四個角色，準確開展工作。我認識到，中層干部是單位工作開展不可或缺的執行官和實踐者，既要對領導負責也要對下屬負責。如果此次有幸競聘成功，我將從以下幾個方面做好工作：

　　一、堅持黨性原則，在工作中自覺學習提高政治思想覺悟，虛心接受領導和群眾的監督，把握原則，把上級領導的工作部署不折不扣的貫徹好，落實好。切實做到公道正派，誠懇待人，愛崗敬業，以共產黨員的標準嚴格要求自己，培養高尚的職業道德素養。

　　二、堅持改革創新，堅持實事求是的基本原則，解放思想，更新觀念，按照我單位實際情況確定工作思路，制定新的工作方案，創造性的開展工作，同時加強工作主動性、超前性、計劃性，積極協同配合好其他科室開展工作。

　　三、堅持不斷提高自身綜合素質，加強自我學習，提高執行力，提高自己的思想素質和業務水平，不僅要在工作中善于總結經驗和教訓，同時要虛心向領導學習，在工作中體現價值，讓工作增值。

　　作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信憑我的政治素質，腳踏實地的工作精神，豐富的工作經驗，我一定能勝任此職務。我希望領導和同志們給我這個機會讓我的才華充分展現，但同時我也絕不會回避失敗，無論這次競聘結果如何，我都會正確對待，將一如既往的勤奮學習，努力工作，樹立良好的工作作風和學習作風，在實踐中不斷豐富和完善自己，“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”

　　謝謝各位！

競聘干部演講稿篇8

　　此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。

　　首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的'工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不愿意看到和經受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。

　　二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。

　　三、保護班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

　　四、扮好角色，勇于當Q。德育干部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿Q。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

　　五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。

　　六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規陋習，盡快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓，利用校園媒體正確引導，規范校園文明，行為規范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧！

競聘干部演講稿篇9

各位領導、同志們：

　　大家上午好！

　　和風徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。

　　我叫無憂演講稿，××年出生于××，今年××歲，中共黨員，××學歷，現擔任學校××班與××班的××科目的教學工作。我是××年畢業的，畢業之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。××年，我被評為一級教師，××年，被評為市級優秀教師，××年，被評為縣級優秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。

　　首先，我認為我擔任學校中層領導干部有以下五個方面的優勢：

　　第一、經驗豐富

　　我從事學校工作已經有幾年歲月，在這幾年里，我有過學校領導干部的經驗，得到了實際的鍛煉。同時，經驗告訴我，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質，而這一切都是我擁有的。

　　第二、喜歡這份事業

　　熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。

　　第三、勤學學習

　　自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業務素質。

　　第四、工作能力強

　　我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。

　　第五、年齡優勢

　　今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

競聘干部演講稿篇10

　　XX學校 XXX

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好！

　　拿破侖曾經說過，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。今天，我作為年輕人，本著鍛煉和提高自己的目的，來參加這次演講。所以，首先我要感謝XX局的領導和學校提供了我這次鍛煉的機會和平臺，同時也感謝在座的所有老師，祝你們身體健康、工作愉快。我參與競聘的職位是XXX。

　　我叫XXX，X，XX文化，現年XX歲，XX年畢業于XXX學校。現就我幾年的工作經歷以及我這次競職的優勢和對以后工作的打算做一簡單介紹。

　　一、任教以來的工作業績

　　我于20xx年經公開考聘來到了XX學校，被安排到了XXX任教。條件雖然極其艱苦，但我卻沒有一絲怨言。因此，從我上第一節課開始，便全身心都用在了學生和教學上。我認真負責，一絲不茍的工作態度、以及比較突出的工作成績等諸多優點感動了學校領導， 05年下期，我被調到了XX擔任XX教學。由于我在學校學的不是XX專業，計算機的很多知識我都不懂，該學科又給了我一個嚴峻挑戰，挑戰雖然意味著責任，但更意味著信任，我不能辜負大家對我的期望，因此，

　　我不計辛勞，夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教，現在不僅能完成教學任務，還能對計算機進行組裝和維護。07年因初中缺編，我又被學校選撥進了XX，擔任全校的XXX教學，同時協助學校后勤特別是XXX做了系列的大量的日常工作，不管什么時候，我都是隨叫隨到，隨要隨到。08年，我又擔任了畢業班的物理教學，壓力非常大，但壓力也給了我動力。在不斷努力和大家的幫助下，我所擔任的09級一班的物理科在09年升學考試中，成績名列片區第一名。

　　要給學生一碗水，自己就得先有一桶水，所以我利用業余時間積極參加各種培訓和學習活動，先后通過了教育部組織的全國計算機初級、中級考試。完成了由清華大學組織的PECC西部人才交流培訓項目，今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學競技活動中，榮獲了一等獎。

　　成績屬于過去，但我更向往未來。

　　二、我對XX工作的認識和我競職的優勢

　　教導處是在學校的領導下，協助校長分擔學校教學工作的組織和管理的職能部門，在全面貫徹黨的教育方針下，根據學校工作計劃，制訂并實施學校的教育、教學等工作計劃，檢查并總結學校的教育、教學工作，同時搞好招生、畢業生、學籍管理、質量統計及分析、教學業務檔案、圖書資料、文印、實驗、電教等工作。我認為在這些方面我有以下幾個優勢：

　　1、從05年以來一直長期協助學校特別是教導處工作，對

　　教導處的日常工作都十分熟悉，并同時得到了學校和大家的認可；

　　2、計算機操作熟練，能用計算機提高教導處的工作效率；

　　3、有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神，有銳意進取的創新精神和求真務實的工作態度。“要做就做最好，要干就干一流”是我一貫的工作作風和永不更改的座佑銘。

　　4、人年輕，有干勁，具挑戰精神，有克服困難的信心、勇氣和精力。

　　三、對以后的工作打算

　　如果我有幸走上教導副主任的工作崗位，我將擺正位置，當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想，尊重校領導的核心地位，服從大局，做到，“到位不越位，補臺不拆臺。”在努力做好教導處常規工作的同時，爭取在以下幾個方面做出突破：

　　第一，做一名優秀的服務員。做好廣大教師的代言人，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。

　　第二，做一名良好的協調員。做好校領導與廣大教師的橋梁和紐帶工作，做好各教研組、各年級組的協調工作，充分發揮大家的職能作用，調動大家的工作積極性，確保學校決策的順利執行。

　　第三，做一名合格的教研員。結合我校實際，在全體教師的共同參與下，堅持“年青教師發家，年長教師持家”的

　　原則，堅持以“學生發展為本”的思想確立教科研課題，以科研促教研、以教研促質量并促進教師隊伍整體素質的不斷提高。我認為“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，大家好才是真的好。

　　第四、加強網絡平臺的建設，為關愛留守兒童出一份力。今年，我校在區電教館的帶領下，基本完成了學生電子學籍檔案的建檔工作。因此，我認為，認真構建學校網絡平臺，讓教師、學生、家長只要登錄市教育局的學籍網站，就可以查看每一名學生的學習和檔案情況，同時完全可以借助于這一平臺，加強師生之間，以及家長和學校之間的聯系，形成良好互動，為加強留守兒童教育的缺失起到重要作用。

　　第五、重點加強學生的心理健康教育和抗挫折能力教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會應對交通事故、地震、溺水等突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

　　當然，我也深刻地認識到自身的不足，比如人年輕，社會交往、為人處事等缺乏經驗，所以在以后的工作中，懇請大家多指點，我一定虛心接受大家的教導。最后，再次感謝大家對我的培養和幫助。對于這次競聘，我希望能獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管最終結果如何，我都會繼續努力。

　　謝謝大家！

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