實用的競聘干部演講稿合集五篇
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競聘干部演講稿 篇1
再次站在這參加中層干部的競聘演講,真的有很多的感慨。首先是感慨時間無情,歲月崔人老,可是自己卻沒做出什么大的成績,愧對自己的理想。其次是感慨人間有愛,在這么些年政務處副主任的位置上,我得到了學校各級領導的支持和幫助,也得到了各位同事的關心和配合,這些都是一個人成長路上必不可少營養成份,所以在這里我先說聲——謝謝大家。
我份內的工作之一是學校的學籍管理,這種工作有技術性、程序性和細致性的特點,所以要求管理人員必須努力掌握現代信息技術,熟練操作電腦,也要求按教育局的有關學籍管理的規定開展工作,不能想怎么做就怎么做,還要求平時做事不厭其煩、仔細小心,好在培養這些素質對我來說不算是什么困難。電腦不懂可以自學操作,可以請教他人,管理不規范可以依據上級文件逐條落實,我總相信一條:辦法總比困難多!所以近幾年我校學籍管理是相當規范的,我們學校是北湖區的一個大學校,學生人數很多,學生異動人數也多,但完成各種學籍任務我們學校是最及時的,教育局基教科對我們學校的學籍管理也相當滿意。總之,我比較好的完成了學校領導交給我的份內的工作!
當然,因為政務處主要承擔學校的德育教育,所以協助何主任管理學校的紀律、衛生、各種集會和各種德育活動也是我份內的工作之一,我覺得自己還是很好地完成了這個協助任務的。
中層干部是一個很能鍛煉人的位置,這么多年來,我覺得自己的工作能力提高很多,在團結他人方面也做得還可以,在執行上級有關規定上也更堅決了,也許這就是所謂的成長吧。所以我覺得今天我競聘政務處副主任的職務,是有充分的理由和充足的信心的。
我知道理由和信心是自己給的,但機會卻是學校領導和各位同仁給的,我希望你們能信任我支持我,投我一票。
如果當選,我保證能做好學校領導交給我的工作,不給學校添麻煩,如果不能當選,我也會認真對待本職工作,不斷完善自我,做一個學生喜歡的老師亦足藯平生。
競聘干部演講稿 篇2
本人1999年畢業于信陽師范學院。一我的人生態度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村,嚴酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛,也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學,讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的中層正職競聘演講稿道理。
一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友。處世的方法是:訥于言而敏于行。六年來,我一直工作在第一線,是我對教學對學生的熱愛,是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。
20xx年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個好老師。霎那間,一種滿足感責任感充盈于心間。20xx年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,被學生拉進了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學,由于各種原因,機關中層競聘演講稿高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多,合班前兩個班主任的管理風格不同,學生們對合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說,老師沒事,我們支持你,你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下,我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。
04年,受領導的信任,我又接了一個新班。一年來,這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領導和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評為校市級優秀班銀行中層競聘演講稿主任。20xx年被市局評為文明老師。20xx年被市局評為高考優秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中,我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評語。
我認為,我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作,最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實認真和勇于任事,最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對于中層領導干部的工作,我至今還記得在原二中學生會工作時,時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話:我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說,中層干部是領導意圖的落實者,領導決策的執行者。但我認為,人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部,他更應該是群眾正當利益的代表者。同時,我還認為,要做好一個中層干部,必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反,職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云:立德立言立功,我們現在講要先做人后做事,都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。
因此,如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個方面做起:1堅持第一線工銀行中層競聘演講稿作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐,了解群眾團結群眾,從而遵從規律不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教學和管理經驗,做到德才兼備與時俱進。2在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理結全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態度感化人,以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷,事事爭榮光。3在學校領導和同事之間,中層干部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事,立場要堅定,態度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學校的發展為立場,對上做好信息源,建議者執行者和補救者。按照既定方針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長會議決議,不推諉不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議,對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協調關系,縮小差距。當然,我也做好了風箱中老鼠的心理準備,我會坦然面對兩面來風。好了,今天的演說就要結束了。
今天,我是欲將此心托明月,但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的'耐心。
競聘干部演講稿 篇3
各位領導、各位評委、各位同仁:
大家好!
決定參加這次競聘前,也曾度德量力,思慮再三。今天,我之所以參加這次競聘演講,是因為一方面,表明我對推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講,鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交思想,誠懇地接受大家對我的評價。
首先,簡單介紹一下自己的經歷。我叫,年任行政服務中心主任,于至今。
競聘這個職位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。我第一個有利條件是:
我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,始終認為:沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。
在個人修養上,認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的,而是經過不斷學習,修練培養而來的,所以,平時我只要有空在不影響工作的前提下,讀書,習字畫,從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風中,能吃苦耐勞,認真負責。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。
我第二個有利條件是:
我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。年的基層工作經驗,培養了自己的領導才能,養成了出色的工作作風。識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。具有團結同志,正確處理與領導和其他同志的關系的素養;做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,雷厲風行,行止有度,頭緒分明。
我第三個有利條件是:
具有較好文字綜合能力,和較強的工作協調能力。
誠然人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:
與領導、大家交心、交流思想不夠。不過我有信心,在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
如有幸推舉成功,我將做好以下工作:
我一定虛心學習。老老實實向其他同志學習,向基層的同志學習,向老同志學習,不斷彌補自己的不足,加強調查研究,更好地擔負起工作的責任。
我一定踏實做事。干實事,求實效,不搞短期行為,不做表面文章,兢兢業業、勤勤懇懇地工作。
我一定精誠團結。堅持民主集中制,堅持民主決策、科學決策,調動班子成員和各個方面的積極性,發揮集體的智慧,形成整體的合力。
我一定清正廉潔。嚴格要求自己,遵守廉潔從政的各項規定,公道正派,謙虛謹慎,時刻牢記手中的權力屬于黨和人民,決不用來謀取私利。要切實加強干部隊伍的作風建設,形成風清氣正的政務環境。
我的座右銘就是:律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。
最后,我表個態,如果領導和大家把我推上這個崗位,我將珍惜這個機會,用心,用情、用良心干好工作。反之,不能上崗,我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡職盡責。無論結果如何,我都始終會老老實實做人,扎扎實實做事。言必信,行必果。
競聘干部演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位領導、同志們:
大家好!
今天,我站在這里,本著進一步鍛煉自己,為支行事業多做貢獻的宗旨,參加支行中層干部競聘。首先,真誠的感謝領導給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平臺上,我的心情非常激動,因為這是對我近年來工作態度與工作成績的充分肯定,我感到十分欣慰!相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。下面,我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
我叫,今年歲,畢業于,本科學歷,所學會計學和金融學專業。自1994年進入銀行工作以來,先后擔任過儲蓄所柜員,支行營業中心會計、主辦會計,國際部結算員、經理。回顧往昔,歲月如梭,不知不覺我已工作17年。在這17年里,無論從事哪個崗位,我都要求自己本著“勤勤懇懇、扎扎實實、好學上進”的態度,努力工作,毫無怨言,多次評為。
著名作家路遙曾經這樣經典的說過:“人生的道路雖然漫長,但是關鍵之處,常常只有幾步;特別是在人年輕的時候,這幾步邁不好,有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。感謝領導,感謝命運、感謝生活,自己有幸選擇和加入了支行。應該說是,改變了我的人生軌跡;是,歷練了我的堅強意志;是,培養了我的綜合能力。
隨著這些年的工作歷練與學習充電,我的工作經驗日見豐富,理論知識日益扎實,人也越來越成熟,并且無論是在哪個崗位,我都十分注重加強政治思想修養,思想上積極向黨靠攏,行動上自覺服從黨的利益,牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神,嚴于律己、誠信為本的優良品質,實事求是、求真務實的工作作風。
同時,一直以來,我都很注重與同事們之間的關系,誠懇待人,尊重同事,關心同事,努力創造一種微笑、高效的工作環境,創造一個相互關心,相互幫助,相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”,因為只有和同事們處理好關系,本支行內部才能更和諧團結,才能創造出更多的價值。
對于支行的中層干部這一崗位,我是這樣理解與認識的:我希望自己是一名永遠伸出友好之手的大使,并能在工作中找準自己的定位,做到辦事不越權、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下壓,責任不躲避、不推諉。上為分憂、下為員工、客戶服務是支行中層干部義不容辭的職責。
如果我今天的競聘演講,能得到領導和同事們的認可,給我以信任,給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望的。我將在自己競聘的崗位上,盡自己的全部力量干好本職工作,讓領導放心,讓同事滿意,以優異的工作成績向領導和同事交一份滿意的答卷。“千里之行,始于足下”我將通過以下幾方面的努力,認真履行崗位職責,爭取成為一名合格的中層干部。
(一)在加強自身學習上,繼續擴大自己的知識面。現代社會信息量大、知識更新快、新生事物不斷涌現,這就對我們銀行工作人員的業務技能提出了更新、更高的要求,必須以嚴謹的治學態度,契而不舍的拼搏精神,充分利用點滴時間,博覽群書,廣泛積累知識,更要強化對計算機、新技術的熟練掌握和運用,以適應時代發展的需要。
(二)在加強業務技能上,更加熟練掌握法規制度。法規制度是我們銀行工作人員判斷企業項目是非曲直的一把尺子,依法辦事是我們必須遵循的基本原則,因此。自己不僅要熟悉農業銀行的全面基礎業務工作,而且要掌握相關的法律條文和行業規章等,并準確理解其基本精神,只有這樣,才能客觀公正、實事求是地對工作現象作出正確的判斷和評價。
(三)立足本職,做合規員工。在經濟市場有序的發展過程中,只有我們嚴格地遵照執行合規管理細則要求,才能真正地體現在我們行業的發展上。合規是我們銀行人的生命線,是促進本行員工隊伍健康發展的機制保障,合規操作是崗位工作的第一要義。中層干部在很多時候不但要搞好內部的組織協調,還要加強與外界的交往聯絡,具備一定的外交溝通能力必不可少。其次,要掌握一定的外向工作方式。只有做到人人主動合規,事事處處合規,才能將各種隱患永永遠遠地消滅在萌芽狀態,鑄就企業成功的基石。只有把握好合規這根主線,才能在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。
各位領導、各位同事:無論這次競職成功與否,對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作,服從組織安排,盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要,重要的是,能在其職位上實現自己的價值,更好地為黨工作,為人民服務,為支行持續健康快速發展盡自己的一份力量。
謝謝大家!
競聘干部演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個述職演講的機會,范文之演講稿:學校中層干部競聘演講稿。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學校中層領導的競聘,我希望繼續擔任學校中層領導職務,愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來,我立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業、默默奉獻,從來不計較個人得失,甘心情愿為學校奉獻自己的一切,時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上,我服從領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為老師服務,為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力信用社中層干部競聘演講稿,老師們是有目共睹的,我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我競聘的崗位是學校教務主任
我覺得自己具有以下六方面的優勢:
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本,也是一個領導干部扎根實踐,了解、團結老師,遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教育教學和管理經驗,做到職業道德、教學水準與時俱進。
二是有較為扎實的專業知識。工作29年以來,我始終不忘記讀書學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次,其中論文《激活情趣,內化品質》獲國家級一等獎,發表在20xx年度《教與學》雜志上,《淺談班主任管理工作的幾點藝術》中層領導副職崗位競聘演講稿發表在湖北省優秀期刊《成功》20xx年第5期,市級一等獎《理想課堂,讓學生的聲音多起來》發表在期刊《成功》20xx年第11期,論文《初寫數學論文的幾個要點》發表在《剛堅少年報》20xx年第38期,《續說"另辟蹊徑出困境"》發表在國家級期刊《中小學數學》20xx年第四期,演講稿《學校中層干部競聘演講稿數學命題曾登載在20xx年《初中數學教與學》第12期上,20xx年度輔導的學生陳周同學在全國初中數學競賽中榮獲省級三等獎。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經驗交流醫院中層干部競聘演講稿。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業務素質。
三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來,先后擔任過數學教研組長、年級組長、小學校長、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務,多年的工作經歷,我深知學校中層在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規范,明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選,會很快進入角色,順利地開展工作。
四是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養,以"明明白白做人,實實在在做事"為信條,言行與學校保持高度一致,踏實干事,誠實待人。在管理工作中,目標明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任學校中層干部工作。
五是辦事細致周到。拿破侖說"想的好是聰明,計劃得好是更聰明,做得好是最聰明。"工作不僅有計劃,而且有過程、有總結、有資料積累,并且能做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風,共同研討教育教學,盡量少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。
六是能確立服務意識,管理工作以服務教育、教師為中心。工作中,我總是把責任留自己,把方便給他人。許多老師都樂意與我農村信用社中層干部競聘演講稿共班、共事。在各級領導的正確領導下,老師們的共同努力下,本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績,20xx年黃梅一中理科實驗班榮錄。
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