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文明演講稿

時間:2021-06-30 20:18:28 演講稿 我要投稿

文明演講稿錦集七篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發展的今天,演講稿的使用頻率越來越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的文明演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

文明演講稿錦集七篇

文明演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。

  一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年。

  文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

  同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家!

文明演講稿 篇2

尊敬的各位領導,各位老師,同學們:

  大家好!

  文明是個人素質修養的名片,也是城市發展繁榮的標志。在盤錦市創建全國文明城市進入百日攻堅階段的關鍵時刻,作為這個城市的一份子,我們要為“創建文明城市”獻出自己的一份力量。

  作為人民教師,我們在三尺講臺上,將青春和愛心融入工作當中,把文明的種子傳播給每一位學生,守護著下一代的精神家園。我們在平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻之心干工作,以慈愛之心教學生,以滿腔熱忱對同事。因為我們知道,我們肩負著培養下一代的重任,我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。

  首先,要樹立良好的師德形象,注重愛的教育,捧著一顆心來,不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業,良好的師德形象更是一種精神的化身,它孕育著真,引導著善,創造著美,奉獻著愛。對待學生親切和藹,以情感人,把“愛”的種子播撒在學生心田;甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給學生,獻給事業;讓學生在學校求得知識的同時,更擁有一份幸福的精神生活,讓文明之花開遍整個校園。

  其次,要規范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。老師是學生的一面鏡子。教師間的平素交往、日常活動、言語行動都要注重文明,給學生做好榜樣,給學生做“正面教材”。學生們的一雙雙眼睛在時刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動學生,使“從我做起,走向文明”成為學生們的自覺行動。

  再次,身正為師,德高為范。治學嚴謹,靜思篤行,創新教法,教學相長。刻苦鉆研業務,加強教研教改,不斷反思提升自我。面帶微笑進課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規范字,努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。

  學校是傳授知識的搖籃,又是傳播文明的窗口。學校里的教師不僅是教育工作者,又是學校形象的代言人。教師的言談舉止和素質覺悟的高低將直接代表著一個學校的文明程度,學校的文明程度又將直接代表著一個城市的文明程度。因此,教師要時時處處為人師表,自覺樹立文明形象:不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人,更應做一名“文明”的傳播者,時時刻刻將文明創建裝在心中,時時刻刻將文明傳播付諸實踐。

  文明是一種責任,擔負起這份文明創建的責任,也就鎖定了生活和工作的目標。文明創建,責任重大。教師,作為文明創建的先行者,用自己的行動傳播文明的種子,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會做文明的好公民,用自己的行動帶動身邊的人,滴水匯聚以成江河,江河匯聚以成大海。我們堅信:文明行為不是為了創建文明城市而存在,但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生,讓我們攜起手來,共創文明盤錦,共享城市文明!

文明演講稿 篇3

  各位老師,各位同學:

  大家好!

  我今天想說一下“文明離我們有多遠”這個話題,大家都知道,我們國家是世界上為數不多的文明古國之一,也是禮儀之邦,中國人對人類的貢獻是毋庸置疑的,人類的文明當不斷推進社會的進步,改革開放以來,我們的物質生活都得到了提高,人類的文明,全民的素質提高,又是當今社會的現實問題,黨和國家對兩個文明的建設一貫重視,精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們。細想一下,現代文明、國人的素質是社會發展對我們的要求,那么我們的言行,我們的行為與文明有多遠呢?

  先讓我給同學們講個事例,據中央臺報道,潔凈的天安門廣場上隨處可見的口香糖的殘跡顯得格外刺眼,40萬平方米的廣場上粗算有60萬塊口香糖的殘渣,有的不足一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,密密麻麻地斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,這個實例,讓我們看到文明離我們國家還有一定的距離。

  還有這樣一個真實的故事:說一個外國人去德國出差,凌晨三點鐘他搭乘了一輛貨車,車開到十字路口,正趕上紅燈,司機停了車,外國人不解的問:“先生,半夜路口無車無人,為什么要停?”司機說:“盡管無人無車,但是是紅燈我就要停”。由此可見,當文明成為每一個人的一種自覺習慣時,一切就會變得很自然,社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來。

  還有個例子,也是中央臺的報道,美國人與香港合辦的迪斯尼樂園里游人很多,但國人許多不文明的習慣如:隨地吐痰、隨地小便、抽煙以及脫鞋等等引起了社會和民眾的反感,可見文明和習慣與人的形象是多么息息相關。

  說到這里,我們也可問一問,我們××學校的同學離文明有多遠呢?當同學們走進教室互致問候的時候,當同學們向老師表達問候致意之時,當同學們忙于晨掃勞動,當同學們相互之間友好相處、互助互愛的時候,當同學們有感父母養育之恩而發奮學習之時。誰又能說文明離我們有多遠呢?

  但是,當個別同學無視校規校紀,不服從老師和同學幫助的時候,當同學們不求進取、得過且過的時候,當不文明的語言脫口而出,甚至說臟話、粗話的時候,當少數同學在教學區喧嘩哄鬧影響他人學習的時候,當少數同學隨心所欲做出有損公物等不良陋習之時,誰又能說,文明離我們有多近呢?

  可見,文明就是我們素質的前沿,擁有了文明,我們就有了人類最為寶貴的精神財富,事實也說明,一所好的學校,他也必然具備良好的文明校風,學生的文明習慣也決不會差,也才能構造出良好的校園文化氛圍,才能創造出優良的學習成績。

  文明的一切都是由細節構成的,當同學們播下一個動作,便收獲了一個習慣,提高自己的品格,讓我們都把文明放在心里一個重要位置,時時刻刻去與文明交談,千萬不要把文明行為習慣當作小事。

  同學們,文明習慣有賴于自身的積累,只要你愿意給他人真誠的關心和微笑,只要你愿意彎腰揀取地上一團紙屑,關愛社會,關愛別人,行為上不斷檢點自己,文明就會處處時時陪伴著你。

  同學們也是十分幸運的。伴隨著名校進河西,你們成為師大附中××初中的首屆學生,同學們可曾想過百年師大的文明規范為何在你手中傳遞,祖國的期待、學校的希望,以及為你們吃盡辛苦的家長,需要你們什么、需要你們成人、需要你們成才,所以為了你們的將來,同學們應當從現在做起,從自己做起,從小事做起,養成良好的文明習慣,做文明禮貌的學生,管住我們的口,不講臟話、粗話,不隨地吐痰,管住我們的手,不亂扔垃圾、不損壞公物,管住我們的腳,不去踐踏花草等等,讓文明的行為習慣在每一位同學身上都能得到充分的體現。

  歌德曾說過“理論之樹是灰色的,只有生活之樹是長青的”,愿這郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花,點綴我們的校園,裝飾我們的生活,愿文明的鐘聲在我校時時響起,校園文明、校園文化一定會更好,到那時,我們可以自豪地說:文明就在我身邊。

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇4

  文明在生活中隨處可見,文明的人,文明的事,文明的話。文明是我們中華民族的優良傳統,但是在生活中不文明的事也是隨處可見的。

  有一天,一位小朋友乘公共汽車,他看到了一位年邁的老奶奶正行動不便地走上公共汽車,小朋友卻沒讓座位給老奶奶,而是他的媽媽讓給了老奶奶。下車后,他的媽媽深有感觸的對她說:“車上的廣播說請您給這些有需要的人讓座,你看到這位奶奶行動不便,差不多90歲了身子骨早已不如以前的那般年輕氣壯,老師教你的成語難道忘了:尊老愛幼,你是一名少先隊員,更應該這樣做,特別是老人,小孩孕婦或抱著小孩的婦女,這是你必須要做到的。”那位小朋友聽后慚愧地說:我以后會讓給有需要的人坐。”他媽媽聽了高興地笑了。從此以后,那位小朋友乘公共汽車經常把座位讓給那些有需要的乘客,成了一位文明的好孩子。由此可見,尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,而文明也與我同行。

  一天,小明在學校跟同學起了沖突,便罵了他同學幾句,而他的同學也不耐煩,便大大出手,老師知道了把他叫到辦公室,說:“校園里不容不文明的事,這樣更能體現出你個人的修養,品德,思想,而你們做不文明的事,就是不文明的人,一個少先隊員是不應該這樣做。”小明和他的同學聽了都感覺很慚愧,說:“以后再也不會這樣了。”從那以后,小明和那位同學和睦相處,成了好朋友,。可見同學之間友好相處,文明與我同行。

  有一句俗語,你行我行,文明與我同行。社會上,人總要和別人交往,遇到一些瑣碎的事,忍一忍,風平浪靜,退一步,海闊天空,為人了類的和諧,安寧和文明建起了一座橋梁。

  就讓文明與我同行吧!

文明演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學,大家早上好!

  今天我演講的題目是《做一個文明的人》。

  有人曾經說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在校園里不大聲喧嘩……文明是一種品質,一種修養,一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們中少數同學行為上存在各種各樣的不文明。比如,同學們辛辛苦苦將校園打掃得干干凈凈,可有的同學卻將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟;樓道剛剛拖洗清潔,可有的同學卻視而不見,隨意在吐痰,樓道里,碰到老師和客人仍然有人不愿主動問好,和同學相處時,仍然有人會隨意給他人其外號,甚至說臟話……,還有的同學上課不注意聽講,隨意插話,下課后在教室打打鬧鬧,大聲喊叫,這些都是不講文明的表現。

  做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂之人。

  “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最高貴的感情。

  同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己在一步步地向文明邁進!把做文明之人,作為自己一生的追求。

  謝謝大家!

文明演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!承蒙學生的喜愛和領導的厚愛,我有幸成為了"文明教師"候選人之一。如今站在臺上,面對那么多優秀的同行,我難免心慌。"文明教師",我想在一百個人眼里,就應該有一百中解讀。今天,我只是想跟大家分享一下我個人的成長經歷。

  記得,我剛剛參加工作的那幾年,我總是在抱怨。抱怨學校,抱怨領導,抱怨學生,抱怨這個,抱怨那個……唯獨不抱怨的就是自己。真不知道當時自己的底氣從哪兒來。"年少無知",也許是為自己開脫的最好理由吧。面對自己的"臉紅耳赤",領導總是"一笑而過".現在回想起來,才發現,那"微微一笑很傾城".領導一直以來的包容和一路的幫扶,我心里是滿滿的感激。一個人可以走得快,但一個團隊可以讓你走得更遠。感謝英語組的伙伴們,一直以來的支持、鼓勵和幫助,因為有你們,每個學期我們組都能很好完成學校布置的各項工作。尤其是海珍老師,她跟我同在初三級組,每一次的月考改卷工作,她總是擔心會不會因為她而影響整個小組的改卷工作,事實上,她每一次不但很快完成自己的任務,還默默地幫著其他同事,可她從來都不說,而是還總覺得自己做得不夠,所有這一切,我都記在心。

  兩校合并之初,來到新的工作環境,難免有所不適。莊副校長忙前忙后,為我們安排所需的一切,讓我們消除了顧慮。感動校長的貼心和細心,現在回想起來,依然覺得很暖心。而且,有幸聆聽了莊副校長兩次關于"課改"的精彩講座,收益匪淺。中途因為一些特殊的原因,梅鳳老師排除種種困難,接下三(2)班的班主任工作,還因此涉及到了少除老師,需要兩個校區跑,我一直心存感激……相比較之下,我真的很慚愧。"文明教師",他們才是當之無愧的。一路走過來,我需要感謝的人和事太多太多,我很珍惜在我生命中出現的每一個人。

  因為懂得了感恩,我才發現,這個世界沒有我們想象的那么糟糕,總有那么一些人,在偷偷地愛著你,總有那么一些不期而遇的溫暖,讓人瞬間感動。從教之路十幾年,一路上我收獲了滿滿的感動。來自領導的`,來自同行的,更多的是來自學生的。因為感動,也懂得了包容。面對學生,以前總是有著萬般的不滿、抱怨。現在更多是理解、包容和感動。遇到優秀的學生,我就覺得自己很幸運。即使老師上的課是那么的枯燥無味,他們的不嫌棄,總是讓我滿懷感激。最令我動容的是那些相對落后的學生。記得有位學生跟我說過:老師,雖然我的英語成績很差,但是我還是很喜歡上你的課。就有那么一群什么都聽不懂的學生,卻能認認真真地聽完你的每一節課。他們的尊重,他們的懂事,都讓我感動不已。我們還有什么理由抱怨?很多時候,我們覺得自己不容易,可是在這個世界上又有誰容易呢?你所有的付出,學生都會看在眼里,記在心里。天冷時,提醒你注意"添衣保暖";疲勞時,提醒你要"注意休息";感冒時,悄悄放在你桌子上的感冒藥,課間遞過來的一塊餅干;上下樓梯時,一句甜甜的"老師好",還有,在校園里不期而遇時,一個輕輕地擁抱……所有的一切,都讓我滿心歡喜。

  很多時候,我們都低估了學生的感受能力。記得那是和梅鳳老師班主任工作交接的那個晚上。我跟她說了班上學生的情況。特別提到竹華和柳蔓同學。 當時我很生氣地說:班上就是這兩個事最多。的確,在剛開學的那個月里,給我添了不少亂子。當時,我們倆還站在教室的外面。意想不到的事情發生了。竹華和柳蔓從教室里出來,我說,有什么事就跟新班主任說吧。她倆卻說,就是找你,只能跟你說。她們把我拉到教室旁邊的過道上,突然緊緊抱住我,哭著對我說:老師,我們之前太任性了,對不起,請你原諒我們。那一刻,我真的是百感交集。感動、開心、有后悔。現在回想起來,我依然不能釋懷。我相信,只要在孩子們的心中播下愛的種子,終有一天,你就能品嘗到甜蜜的果實。

  所以,我常常感嘆,教書不易,育人更難。面對這一群特殊的群體,我常常捫心自問,如何才能扮演好老師這個角色?一直以來,我都很迷茫。直到有一天,當我擁有了雙重身份:學生家長和老師。我心中就有了自己的答案:我希望自己的孩子遇到什么樣的老師?那我就應該做什么樣的老師。20xx年《超級演說家》第二季總冠軍劉媛媛,在最后一場總冠軍爭奪賽中說過這樣一段話:我們的人生是怎么樣的取決于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都在感受感動,那你的一生就是感動的一生。你一輩子都致力于改變這個社會,那你的一生就是斗士的一生。20xx年春晚的一句流行語也道出了很多人的心聲:理想很豐滿,現實卻很骨感。我永遠相信努力的意義。只要你努力,只要你堅持,一切就會發生改變,盡管你看不見。泰戈爾說過這樣一句話:飛鳥從天空飛過,可它并沒有留下痕跡。可是,你自己卻知道,你已經在這片天空飛翔過。

  最后,與大家共勉:世界并不完美,試著去贊美這殘缺的世界!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇7

  我們從小生活在文明和諧的社會里,文明給我們嬌嫩的花朵增添了一層安全感

  保護膜;文明讓我們安全成長。文明就像一個警鐘,時刻提醒著我們:文明的一小步,道德成長的一大步。有時候,一個小小的舉動就包含了一個人的品德。

  印象中我認為真正的文明是:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動給老弱病殘孕婦讓座,尊老愛幼,不踐踏草坪,不摘花折枝等等。

  有一次我媽帶我去旅行。車終于到了,因為我有暈車的問題,所以一上車就找了個靠窗通風的地方坐了下來。這時候,一個瑟瑟發抖的老太太上了車。這時候公交車上的座位已經坐滿了,老太太只好站著。突然,一個九歲的小女孩用她溫柔的聲音說:“奶奶,請過來和我坐在一起。”老婦人用顫抖的聲音說:“謝謝你,小姑娘,多好的姑娘!”小姑娘說:“奶奶,不客氣!

  這才是一個少先隊員應該做的!

  我們一起下車的時候,我問小姑娘:“你怎么這么開心啊?”我被小女孩的話震驚了。他說:“我們生活在這個充滿愛的社會。我相信任何看到這一幕的人都會這么做!”這是一個九歲女孩的內心世界嗎?我也發現,小女孩說話的時候,臉上總是帶著微笑,用眼睛看著我。是的,這可能是對我的一種尊重吧!

  文明到底是什么?有多少人能真正理解它的含義。“文明”這個詞有輕有重。誰會說,但是有多少人是真正文明的呢?

  去年,我去看了一場電影。在電影院,到處都是寂靜。當人們聚精會神地看電影時,我旁邊的兩個年輕人在聊天。這時,我對這兩個人說:“兩個兄弟,你再這樣說話,會影響到別人的。另外,你不能靜下心來看電影!

  ”兩兄弟恍然大悟。

  文明有時會彎腰撿起果皮碎屑,然后把它們丟進垃圾桶。同學們,各行各業的朋友們,當你發現腳下有一張紙時,請彎下腰,為廢紙找一個家。雖然只是一個簡單的動作,卻可以凈化我們的心靈。

  文明一小步道德成長一小步!

  文明天使是你,我和他。

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