【熱門】競選班干部演講稿匯編8篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。現如今，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的競選班干部演講稿8篇，希望對大家有所幫助。

競選班干部演講稿 篇1

　　大家好！

　　今天，我作為**小學三（１）班的學生，站在這里競選班干部，我太高興了！我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。兩年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。

　　如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。

　　我有信心，我一定能成為一名好班干部！

　　再次感謝大家！

競選班干部演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我要競選的崗位是學習委員，之所以我想競選這個崗位，是因為我想為班級多出一份力。當學習委員，學習和管理能力一定都要很強，這些特征我都具有。我做事認真負責，從來不半途而廢。相信在不久的將來我一定能勝任這個崗位。

　　如果，我當上了學習委員，我會幫助其他班干部一起管理班級的紀律和一些實際事物，為同學出一份力，讓班級省一份心；我會積極協助老師搞好班級，當好老師得力的小助手；我還會幫助成績不算好的同學，補補課，給他們講習題。

　　俗話說"只要功夫深鐵杵磨成針",只要我努力，一定能成為一名為同學服務的好班委。即使我今天落選了，我也不會灰心，我會繼續加油！如果你認為我有能力成為學習委員，就請你把手中的那寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

　　（老師寄語：演講稿用語得體，寫清楚為什么要參加競選、自己的優勢、采取措施三個方面，只是第三個方面顯得稍微欠缺了些！）

競選班干部演講稿 篇3

　　敬愛的的老師，親愛的同學，大家好！我是吳圣杰。今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。

　　我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說：“這樣會影響你的學習——”我說：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力！”經過幾次反復的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長！

　　我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對于那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

　　俗話說的好“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙。

　　同學們，請將那神圣的一票投給我吧！

　　我的發言完了，謝謝大家！

競選班干部演講稿 篇4

親愛的老師，同學們：

　　你們好!

　　我是***。

　　今天，我要競選的職務是電教委員。

　　我的電腦技術在班里排前兩名(謙虛一點的說!給老師留個好印象)，學習成績也排在前幾名(謙虛!)，上學期的信息考試我排在全班的第一名，還獲過不有關信息的獎項。

　　可能我在同學們的心目中并不算是一個好學生，在課堂上也不是很積極的回答問題，但是我的信息技術在班里位局榜首。在信息方面，我付出了很多的努力，也收獲了很多的“碩果”。

　　為了參加這次的競選，擔任電教委員，我鼓足了勇氣，站到這個講臺上來，為大家演講。我知道，可能大家對我沒有太好的印象，但是，我還是希望大家能夠投我一票，選我來擔任電教委員。如果我當上了電教委員，我一定會好好努力，爭取讓大家的信息技術都能得到進一步的提升。如果大家有什么信息方面的'問題不懂，也可以問我，我會盡自己的能力來幫助大家。

　　最后，我還是希望大家能夠選我一票，謝謝大家!

競選班干部演講稿 篇5

　　大家好！我今天競選的職位是班長.

　　我叫石思，來自長塘里小學，是一名五年級的學生.我的特長是彈鋼琴，我的愛好有:彈鋼琴，畫畫，跳舞和唱歌等等.我寫完作業會看看書或者預習一下明天要上課的內容.有時侯我會折一些千紙鶴和星星來玩.

　　我競選是因為讓我把膽子大大的提高，如果我當上了，我一定會做好這個職位，把我的優點全部展現出來，把缺點改成優點.

　　希望大家能支持我，謝謝！！！

競選班干部演講稿 篇6

　　大家好！首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！小學班委實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。；我叫XX，現年X歲，今天，我競爭的職位是團委書記。

　　理由有三點：

　　第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務。

　　第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。

　　第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。

　　最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家。

競選班干部演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！今天我能站在這里參加競選組長，我既高興又自豪！

　　現在老師們經常開會，每次開完會就是一節課的時間，就沒有時間該我們的作業。有些同學甚至渾水摸魚，之交一個空的本子上去，讓老師有跑一趟，這是多么辛苦啊！現在，我想對大家說：“如果大家給我一個機會，我一定會盡一切努力來減輕老師肩膀上的擔字，讓老師別這么辛苦。”

　　加入我當組長，我還認認真真地檢查組員每一項科目的作業，如果有還沒做的作業，我會每時每刻督促他趕快完成，并且上交給老師批改。我還會再有空的時間里教會組員一些不會的題目，并讓一些成績好的同學輔導一些成績不好的同學，讓他們的成績更上一層樓。

　　有時候，我還會在同學們的作業和學習態度上來看看他們在學習上有什么缺陷，好來和老師商量商量，制定一個特別有效的學習方法，讓全組同學共同塔高。

　　總之，我會用遍全部力量，和大家一起努力，把這個小組變成全班第一小組；把這個班級變成全級第一班級！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競選班干部演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家上午好！我想繼任五年級一班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手，成為同學的幫手。

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧！我會用我自己的行動來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

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