英語演說稿
一、教材分析
當(dāng)今世界趨勢傾向多元化，而其突出地表現(xiàn)在個(gè)人的創(chuàng)造思維和群體間的合作精神。為此，在中學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，創(chuàng)造思維就顯得尤其重要。本單元的中心話題是“成功的關(guān)鍵”內(nèi)容涉及個(gè)性特征、個(gè)人品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、成功之路、社會(huì)行為和社會(huì)關(guān)系等，語言技能和語言知識都是圍繞這一中心話題設(shè)計(jì)的。通過本單元教學(xué)，學(xué)生了解了走向成功的`諸多要素，明白團(tuán)隊(duì)精神在集體活動(dòng)中發(fā)揮的重要作用。
1、Waring up 部分通過對一系列問題的討論來確定自己屬于哪一種人，具有怎樣的品德和個(gè)性。目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撋鐣?huì)行為和社會(huì)關(guān)系。
2、Listening部分通過對三個(gè)問題的小組討論來了解學(xué)生業(yè)余時(shí)間的安排。讓學(xué)生通過對兼職工作的討論初步了解團(tuán)隊(duì)精神。
3、Speaing部分首先向我們闡述了具有誠實(shí)，負(fù)責(zé)、可信這些品德給我們帶來的益處，接著通過三個(gè)情境來對學(xué)生進(jìn)行檢測。
4、Reading部分是一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)工作的。通過閱讀，讓學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)精神的重要性，知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)如何良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、Language practice部分設(shè)計(jì)了系列練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固本單元所學(xué)習(xí)的重要單詞和短語。
6、Integrating sills 部分講述了李永紅奮斗的經(jīng)歷，是讓學(xué)生在閱讀中理解成功的真正含義并讓學(xué)生意識到每個(gè)人的成功之路是不同的，每個(gè)人都應(yīng)選擇適合自己的成功之路。
7、Writing部分是對李永紅現(xiàn)象的反思。要求學(xué)生以書信的形式就李永紅的選擇發(fā)表看法。寫一篇書信。
二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)
1、詞匯：重點(diǎn)單詞和短語: criterin suar percentage questinnaire reputatin clleague suspect staff teprar cach uncertain expectatin decisin rugb cprise excite regulatin bureaucratic dnaic shrtcing ebarrass cntradictr vilent resign abitius actual definite cngratulate sth finance cbinatin bride shae hands-n decline ral stic let’s see the str.
Screen:
一個(gè)和尚 一只螞蟻……
三幅畫 兩個(gè)和尚 挑水 三幅畫 幾只螞蟻……
三個(gè)和尚 很多只螞蟻……
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