為中國喝彩演講稿范文

　　敬愛的老師和親愛的同學們：

　　大家好！我是來自四年級二班的xxxx，今天我演講的題目是：為中國精神喝彩。

　　“喝彩”的意思，同學們可能都很清楚。如果我們的同學在班級的學習生活中有了什么好的表現(xiàn)，大家就會為他叫好、喝彩。而今天，我要為中國精神而喝彩。那么，什么是中國精神呢？中國精神就是一脈相承的中華民族精神，是一代代中華民族子孫用自己的行動鑄成的，是以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

　　吉鴻昌是我國著名的愛國抗日將領。抗日戰(zhàn)爭時期，中國正遭受日本侵略者的掠奪，吉鴻昌被國民擋政府派往美國考察。那個時候的中華民族，在許多西方人眼里，就是“劣等明族”的同義詞。許多海外華人，因為自己是一個中國人而感到自卑，而吉鴻昌以自己是一個中國人而自豪，以“我是中國人”這句響當當?shù)脑捳Z，喊出了中國人的氣勢，喊出了中國人的尊嚴。吉鴻昌身上所體現(xiàn)出來的那種愛國主義精神，不正是我們偉大的中國精神嗎？所以，我要為中國精神喝彩。

　　兩年前的汶川大地震，同學們一定記憶猶新。當?shù)卣鸢l(fā)生時，九歲的林浩，卻在危險面前做出了讓成年人也為之贊嘆的壯舉。他本可以逃到安全的地方，卻豪不猶豫地返回廢墟救出自己的同學，而自己的頭部被砸傷。當有人問林浩：“你當時怎么會想到要救人呢？”他以稚氣的聲音說：“我是班長！”在他身上所表現(xiàn)出來的熱愛集體、團結互助的精神不正是我們偉大的中國精神嗎？所以，我要為中國精神喝彩。

　　同學們，其時中國精神離我們并不遙遠，當同學有困難時，我們伸出援助之手；當有的地區(qū)受災時，我們捐出自己的零花錢；在班級中，同學之間友好相處，不說破壞團結的話……那么，偉大的中國精神就已經(jīng)在我們身上體現(xiàn)了。讓我們在日常的學習生活中，將偉大的中國精神發(fā)揚光大，激勵我們奮勇前進。

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