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生命的演講稿

時(shí)間:2024-09-11 08:43:56 演講 我要投稿

生命的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的生命的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的演講稿

生命的演講稿1

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

  世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年禮貌歷史中,是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的`力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  “天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗!彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤,512大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人。

  跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

  生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)!

  是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

生命的演講稿2

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  不要讓昨天的沮喪蓋過(guò)明天的夢(mèng)想!

  在一次研討會(huì)上,一位著名的演講者沒(méi)有說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白,而是手里拿著一張20美元的.鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室的200人,他問(wèn):“這20塊錢(qián)誰(shuí)要?”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)人,但在此之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一件事。”他把錢(qián)揉成一團(tuán),問(wèn):“誰(shuí)還要?”還有人舉著手。他補(bǔ)充道:“那么,如果我這么做呢?”他把錢(qián)扔在地上,踩了一腳,用腳踩碎了。然后他拿起錢(qián),錢(qián)變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)要?”或者有人舉手。“朋友們,你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對(duì)待那張賬單,你還是要的,因?yàn)檫沒(méi)貶值,還值20塊錢(qián)。在人生的道路上,我們會(huì)被自己的決定或逆境擊倒、欺負(fù)甚至碾壓成碎片。我們覺(jué)得自己好像一文不值。但是無(wú)論發(fā)生什么,或者將要發(fā)生什么,在上帝的眼中,你永遠(yuǎn)不會(huì)失去你的價(jià)值。在他看來(lái),不管臟不干凈,穿不整潔,你仍然是無(wú)價(jià)之寶!

  人生的價(jià)值不在于我們做什么,也不在于我們交朋友的人,而在于我們自己!我們是獨(dú)一無(wú)二的——。千萬(wàn)別忘了這個(gè)!

  謝謝大家!

生命的演講稿3

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)人的用餐禮儀是很不禮貌的,下面我就跟大家說(shuō)一說(shuō)中國(guó)人用餐的一些細(xì)節(jié)吧!

  按辦事順序說(shuō)。中國(guó)人剛一進(jìn)門(mén),就顯現(xiàn)出了顯現(xiàn)出了不禮貌的表現(xiàn),如果是幾個(gè)人一起進(jìn)入的話(huà),八成就會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑,大大咧咧的,進(jìn)門(mén)首先去找最好的位置,坐下后便大聲招呼服務(wù)員過(guò)來(lái)點(diǎn)餐。點(diǎn)完餐后,他們坐在位置上說(shuō)說(shuō)笑笑,而且動(dòng)作也是很不優(yōu)雅的':有的翹著二郎腿,有的咧著嘴哈哈大笑,還有的把凳子一歪,簡(jiǎn)直搖搖欲倒。

  上菜后,他們一般還會(huì)點(diǎn)幾瓶紅白啤酒,悶頭喝上幾盅,然后在一邊吃一邊說(shuō)話(huà),而且不講究速度,一吃就能吃上幾個(gè)小時(shí),既不禮貌又浪費(fèi)時(shí)間。

  吃完了,桌子上還剩下大堆大堆的海參撈飯,他們卻向沒(méi)看見(jiàn)一樣。他們擦擦嘴,把紙隨手一扔,然后拿出牙簽剔剔牙。隨后就叫服務(wù)員過(guò)來(lái)埋單,隨身裝著大把大把的現(xiàn)金,王收銀臺(tái)上一扔,然后讓收銀員慢慢找吧!

  但中國(guó)人的用餐禮儀也是被逼的。如果請(qǐng)客的人不如此的招待,那顯得是很不禮貌的,所以,中國(guó)的用餐禮儀差,不能純屬是人們的品質(zhì)原因,還有習(xí)慣問(wèn)題。

  中國(guó)人的用餐禮儀實(shí)在是太差了,缺點(diǎn)隨處可見(jiàn),我們一定要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

生命的演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是:敬老,愛(ài)老,助老。今天是農(nóng)歷九月初九,它是我們中華民族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在古時(shí)候,每年的這一天,人們都會(huì)登高山、佩茱萸、飲菊花酒,以求長(zhǎng)壽。而在今天,重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié),是敬老、愛(ài)老、助老的日子。關(guān)愛(ài)老人也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  敬老愛(ài)老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中,重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華,也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的'具體體現(xiàn)。中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事!袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋(gè)準(zhǔn)則。人人都會(huì)老,家家有老人。尊重老人,實(shí)際上就是尊重我們自己!隨著我國(guó)老年人口的急劇增多,維護(hù)老人,敬老愛(ài)老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。

  我們是在爺爺奶奶外公外婆的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的一切:每天早晨,為我們準(zhǔn)備豐盛的早餐;每天下午,準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我們放學(xué);半夜里,一次次地起床為我們蓋被子;冬天里,為我們灌好暖暖的熱水袋……在今天這個(gè)屬于他們的節(jié)日里,我想在莊嚴(yán)的國(guó)旗下向大家發(fā)出倡議:

  1、早晨起床、放學(xué)歸來(lái),都主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;

  2、尊敬長(zhǎng)輩,聽(tīng)他們的話(huà);有好吃的,先給爺爺奶奶吃;

  3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事,給他們捶捶背。

  4、乘坐公共汽車(chē)時(shí),主動(dòng)給老年人讓座位等等。

  親愛(ài)的同學(xué)們,期中考試就要到了,我們能夠做的,便是用心復(fù)習(xí),認(rèn)真考試,用滿(mǎn)意得分?jǐn)?shù)換取長(zhǎng)輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。

  在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生祝普天下的老人健康長(zhǎng)壽,平平安安!我們衷心的希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩!

生命的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  每天,我們迎著朝陽(yáng)上學(xué),沐浴著夕陽(yáng)回家,不知不覺(jué)又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子,迎來(lái)了農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)。

  敬老、愛(ài)老、助老是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。古往今來(lái),多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì),有一點(diǎn)是相通的,那就是弘揚(yáng)怎老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  古代思想家孔子說(shuō):做子女的能活下來(lái),是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育。孟子說(shuō):“老吾老以及人之老”,要求人們不僅要尊敬自己的老人,還要尊敬社會(huì)上所有的.老人。古往今來(lái),我們有許多敬老愛(ài)老的故事:古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話(huà)。今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。人人都會(huì)老,家家有老人。尊重老人,實(shí)際上就是尊重我們自己!

  隨著我國(guó)老年人口的急劇增多,維護(hù)老人,敬老愛(ài)老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》為我們指明了方向:夕陽(yáng)的幸福要朝陽(yáng)的回報(bào),讓我們用一顆真誠(chéng)的敬老之心、感人的助老之行影響全社會(huì),使所有的老人“老有所樂(lè)”。

  親愛(ài)的同學(xué)們,期中考試就要到了,我們能夠做的,便是用心復(fù)習(xí),認(rèn)真考試,用滿(mǎn)意得分?jǐn)?shù)換取長(zhǎng)輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生祝普天下的老人健康長(zhǎng)壽,平平安安!我們衷心的希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩! 

生命的演講稿6

各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家下午好!

  感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。在此,我對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!今天,借此機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)共同交流一下關(guān)于孩子的安全教育與監(jiān)督管理,希望我們通過(guò)家校攜手,共同促進(jìn)孩子平安、健康成長(zhǎng)。

  孩子是祖國(guó)的未來(lái),家庭的希望,孩子安全涉及千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各方面都對(duì)此高度重視。學(xué)校更是把學(xué)生安全放在首位,我校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議,始終保持高度的警覺(jué),不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓,并列入到學(xué)校工作的重要日程,做到了警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。但學(xué)生的安全僅僅靠我們學(xué)校、教師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在此,學(xué)校希望能得到在座各位家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)助。今天,我想與各位家長(zhǎng)朋友談兩個(gè)方面的話(huà)題:

  一、介紹學(xué)校的安全管理措施。

  1、學(xué)校在學(xué)生正常上課時(shí)間每天都配有值周老師,校門(mén)口也配有門(mén)衛(wèi)和保安。

  2、我校的夏季作息時(shí)間是:早上上課時(shí)間為8:00分,要求學(xué)生7:30以后到校。中午12:10分放學(xué);下午2:20分上課,要求學(xué)生1:50左右到校。下午5:30分放學(xué)。根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況,所有學(xué)生家長(zhǎng)必須接送。家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間。如有特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及時(shí)向班主任打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。孩子離校期間的人身安全,應(yīng)由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人監(jiān)管好,避免一切意外安全事故的發(fā)生。

  3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病不能按時(shí)到校的,必須由家長(zhǎng)請(qǐng)假、銷(xiāo)假。家長(zhǎng)不能親自到校請(qǐng)假的都必須要進(jìn)行電話(huà)請(qǐng)假。上課期間,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生異常,班主任或任課老師會(huì)盡快地通知家長(zhǎng),所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要保持通信暢通。聯(lián)系電話(huà)若有變化的請(qǐng)及時(shí)告知班主任。以便有事能在第一時(shí)間聯(lián)系到家長(zhǎng)。如因家長(zhǎng)或?qū)W生告訴老師的電話(huà)有誤而不能第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)而發(fā)生的問(wèn)題應(yīng)該由你們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  4、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始,各班班主任老師會(huì)組織帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉行安全主題教育活動(dòng)、安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。每周的升旗儀式結(jié)束后都要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。

  二、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)監(jiān)管好學(xué)生(孩子)的人身安全。

  雖然我們有嚴(yán)格的管理,也不可能時(shí)時(shí)處處都將每一個(gè)學(xué)生處在老師的掌握之中,這就是俗話(huà)說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次、全方位的進(jìn)行安全教育,也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的大力支持和配合將學(xué)生的人生安全監(jiān)管好。

  1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,家長(zhǎng)是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,那種“把孩子送到學(xué)校就是學(xué)校的事”的這種想法是不正確的。家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的`家庭”,以身作則,成為子女的楷模。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想,及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài),以防為主,杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、懂禮貌、守紀(jì)律;很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多,其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育更重要。有教育專(zhuān)家評(píng)論中國(guó)的教育說(shuō):很多人都想望子成龍,其實(shí)首先應(yīng)該望子成人。

  2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。其實(shí)就是交通安全方面。請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要安排好自己的事情,根據(jù)孩子的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行接送。(車(chē)輛安全問(wèn)題、駕駛安全問(wèn)題、停放問(wèn)題)

  3、防暴防恐安全。大家也聽(tīng)過(guò)不少學(xué)生在路途中受傷害的事件,所以在這里,我要告訴家長(zhǎng)的是:教育孩子遠(yuǎn)離精神病人,不和陌生人答話(huà);看到神志不清,精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子,家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接之前千萬(wàn)不能跟陌生人一起走或單獨(dú)行走。

  4、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題,F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少,所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友,要與同學(xué)和睦相處。交友方面多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友,對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué),整天游蕩、不三不四的人,應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。相信家長(zhǎng)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“近朱者赤近墨者黑”的道理。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)生矛盾自己不能和解的要請(qǐng)老師解決。教育學(xué)生不能攜帶能傷人的玩具和管制刀具、火種等違禁物品到校。

  5、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,F(xiàn)在,孩子少了,家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的,但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,不同的老師使用的方法有所不同,但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。所以,當(dāng)老師批評(píng)教育孩子時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該做的是了解情況,極力配合及時(shí)幫助孩子糾正不良的行為習(xí)慣。

  6、關(guān)于孩子的零花錢(qián)的問(wèn)題,F(xiàn)在生活水平提高了,家庭寬裕有錢(qián)了,多給孩子一點(diǎn)錢(qián),這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì),關(guān)鍵在于,孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)。有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事,一是買(mǎi)吃的,竟買(mǎi)些垃圾食品吃,吃的胃疼拉肚子生病。我們學(xué)校從食品衛(wèi)生安全角度再三強(qiáng)調(diào)不許在外面買(mǎi)零食,特別是那些三無(wú)食品,霉變過(guò)期食品,是禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的,可還是有部分學(xué)生不聽(tīng)。再就是玩,有些同學(xué)買(mǎi)些小玩具,上課都在玩,這樣很影響孩子學(xué)習(xí)。所以,學(xué)校禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園。大點(diǎn)的學(xué)生有錢(qián)就進(jìn)網(wǎng)吧玩,一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里玩游戲,一玩就是半天,網(wǎng)吧里什么樣的人都有,指不定會(huì)遇到什么人,不只影響學(xué)習(xí),影響人身安全,問(wèn)題就大了。

  7、節(jié)假日即校外安全。家長(zhǎng)們一定要教育孩子不要到河、塘、堰邊上玩;蛳丛,并做好學(xué)生未在校期間的監(jiān)管監(jiān)控工作,防止溺水事件及其它安全事故的發(fā)生。我們學(xué)校現(xiàn)在沒(méi)有條件為學(xué)生提供午餐,學(xué)生只好回家吃飯,有些中午沒(méi)有回家吃飯,在校外吃飯的學(xué)生,就請(qǐng)你們家長(zhǎng)要為學(xué)生聯(lián)系好地方并監(jiān)管好你的孩子的飲食安全,吃過(guò)飯后及時(shí)督促孩子回學(xué)校休息。中午時(shí)段學(xué)生不得在校外逗留,更不準(zhǔn)相約外出玩耍。學(xué)生進(jìn)校后是不準(zhǔn)出校的。

  8、森林防火方面。教育孩子不得帶火種到野外玩耍,不焚燒秸稈,不得到山林中燒火,野炊等。

  今天講的這么多,其實(shí)就兩字——“安全”,就是要讓我們的孩子安全健康的成長(zhǎng)。這就希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,讓我們的學(xué)生、您的孩子安安全全地學(xué)習(xí)、健健康康地成長(zhǎng)。最后祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,家庭美滿(mǎn),萬(wàn)事如意。

  謝謝大家!

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