第一次演講作文匯總(10篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的第一次演講作文10篇,希望能夠幫助到大家。
第一次演講作文 篇1
生活中充滿了許多“第一次”:第一次做飯,第一次表演,第一次養寵物……這一個個“第一次”像一行行腳印,印在我們成長的道路上。最使我難忘的“第一次”是去參加演講比賽。
五年級時,我很榮幸地代表學校參加鎮海區教育局舉辦的演講比賽“我的第二故鄉——鎮海”。說老實話,我的口語能力不怎么樣,普通話也不是很標準——既然老師給了我這么一次鍛煉的機會,我為什么不去珍惜呢?在老師的悉心指導下,在一次次的練習下,我的演講水平有了很大的提高。比賽的時間一天天地接近了,我的心卻還是十五個吊桶——七上八下:這次是代表學校去參加比賽的,如果我沒得獎,那怎么辦啊?如果我在演講的過程中忘了詞,那不是出洋相了嗎?畢竟我參加演講比賽可謂是“大姑娘上轎——頭一回”呀!一邊又想,自己盡力就可以了,重在參與嘛!
比賽那天,走進比賽現場,一見到黑壓壓的人群,我的心有提到了嗓子眼,我自己對自己默默的念道:朱科宇,鎮靜,鎮靜!應老師去抽了簽,卻抽到了“大獎”—— 竟然是我第一個出場,這真是雪上加霜啊!臺上的主持人說的話我一句都沒有聽進去,腦海里一直浮現著演講的內容。就在這時,我隱隱約約聽見主持人報到“有請第一位,鎮海區實驗小學——朱科宇”。我便鼓起勇氣走上了演講臺,開始了我的演講。腦海中頓時浮現出我剛來鎮海時的一幕幕,我全身心地投入到了演講當中……
下臺后,我認真地聽了其他同學的演講,覺得都非常精彩:流利標準的普通話、抑揚頓挫的`語調、從容不迫的表情,演講時的真情流露,讓我自嘆不如。我擔心自己會名落孫山,可是功夫不負有心人,我取得了三等獎的成績。雖然是第一次站在演講的舞臺上,但通過這次的演講比賽,不僅鍛煉了我的勇氣,還提高了我的演講水平。我希望能夠再有這樣的機會,不斷地提高自己,完善自己!
第一次演講作文 篇2
12月16日的主持班隊課的日子近了,發言稿早已是滾瓜爛熟了,我一定要上好它。今天是我第一次登上了講臺,與我一起的還有周舟、蔡高遠和邱譽城。
一開始,我還很興奮,心想:如果這次主持成功了,老師會怎么表揚我呢?但是,前一個同學講好輪到我時,我瞬間了興奮,當時,我非常緊張,雙手握拳,倒吸了一口涼氣,懷里就像揣了只兔子,“嘭嘭,嘭嘭…”我慌張地講著準備好的內容,突然,看見老師在微微點頭,好像在說:“加油!你可以的。”我的心情鎮定了下來,”現在,請同學們觀看視頻,”我終于松了一口氣,視頻看完,又要講了,我好像又緊張起來,說到好笑的地方,下面一陣哄堂大笑,笑得我臉上火辣辣的,把我的緊張沖淡了。
輪到下一位同學時,我才看到下面同學們抬著頭,炯炯有神的目光,齊刷刷地盯著前面看。我感到又高興又激動。終于到了發獎品了,看到同學們領到獎品的高興樣子,我覺得今天的'班隊課成功了。老師當著全班的同學表揚我們的班隊課。
直到現在,我還記得老師表揚的話。有一點點小得意。但是,如果一想起來當時主持的情節,我的心兒又忍不住怦怦地跳起來。我覺得:只要有信心,努力去做,什么事情都會做好!
第一次演講作文 篇3
在零八年時,媽媽給我報了湘譚演講比賽 為此,我努力地練習著。每次練習演講稿時,我都會很努力地練習。
有一次在練習演講稿時其中一個地方我總是讀不好,于是我就慢慢地練。當我慢慢練得很好,就開始加快速度練時,不管我怎么練,都無濟于事。我便罵起自己來:“你真是沒用,讀了這么多遍還錯!”可是罵有什么用呢,只有苦練才行。
我試著、努力了很多次,可是還是錯,于是我更瘋狂地練了起來:早上六點半就起來吃早飯,七點鐘開始練習演講稿;放學回家先練習演講稿,從三點半一直練到六點半;習吃完晚飯又從七點鐘練到八點鐘,才開始做回家作業。漸漸地,我找到了規律,原來這個地方是要放開口音、那個地方要帶反問語氣。我把規律記錄在小本子上,然后再小心翼翼地反復練習,第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功,第四遍還是成功。“太好了!終于練好了!”
還有一次,我發現演講稿似乎印錯了,因為上面都是個四字,而這里卻只有三個字。我把前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍,我用我對演講稿的感覺把句子改了一下。我讀了一遍被我改過的演講稿,果然流暢多了。 以后每次當我遇到困難時,我總會去努力地克服或者向老師請教。經過一番努力后,成功果然屬于了我。
第一次演講作文 篇4
星期一的下午,老師布置了一樣作業——寫一篇演講稿。當天傍晚,我認真地寫了一篇《多看課外書》的演講稿,生怕第二天會鬧出笑話,畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的修改和朗讀。
到了星期二上午,我帶上稿子來到學校。
第一節就是語文課,吳老師用這40分鐘讓我們來演講,老師說:“同學們,今天我們要演講,我就用抽學號的方式吧,我抽到誰誰就上來講。”
“嗯,好的。”我們異口同聲。
“36號”老師叫道。
我心里想:“呀,幸好不是我,可36號會是誰呢?啊……是我的同桌,吳君惠,她太慘了。”我幸災樂禍。
一聽到學號,她目瞪口呆,仿佛在說:“怎么會是我?他拿起來稿子畏畏縮縮,慢悠悠的走上講臺。我們看著她,她大概講幾分鐘就停住了,一直在撩右耳邊的頭發,當然,這是她的招牌動作。她為什么會停呢?原來她不知道怎么加進去一個詞。她在同學的幫助下,終于講完了,只見她重重地嘆了一口氣,好像再說:“呀,終于講完了。”
我們一直在鼓掌。
“好,下一個學號——1號。”老師說。
“不是我,不是我。”我心里在默默禱告。
“啊!是我!”我心里一驚。
我急忙拿起稿子,大步流星走上講臺,因為我想早點結束這個演講。當我站在講臺上,我看見同學們齊刷刷的.望著我,我心跳突然加快。開始演講了……
“同學們,大家好,我今天要演講的主題是……”可是在這個過程中,我遇到了一個“大坑”想不到該換成什么詞。而這個詞就像一群他國的敵人,阻攔我方前進,于是我們只能發動“戰爭”。我終于講完了,這次“戰爭”終于結束了!
我終于敢大膽的演講啦!在這一次演講中,我收獲多多。
第一次演講作文 篇5
星期四的早晨。上課鈴一打,我的心不僅砰砰跳了起來。因為這是我將經歷的第一次課前演講。
我雖然努力讓自己放松,可是無論如何我也無法放下心里的那塊大石頭。我手里緊緊拿著稿子。讀的一遍又一遍,可是都無濟于事。我心想:怎么在家里我能記稿子記得那么快,可是馬上演講了,總是要復習復習稿子上的內容吧,可是怎么一個字兒都記不住了呢?
時間一分一秒的過去,上一位同學的演講馬上就要結束了,我的心里十五個吊桶打水——七上八下的。當上一位同學說到“謝謝大家”時,我的同桌用胳膊肘碰了碰我,悄悄說:“輪到你演講了,快上去吧!”一聽這話,我的心一下子提到了嗓子眼,手里緊緊攥著稿子,忐忑不安的上了講臺。
我用鼠標操控電腦,打開了我的ppT,整理好了衣冠,準備開始了我的演講。剛開始我講了一句,看到所有的同學把注意力集中到了我身上,我竟緊張的.說不出話來。在這緊急的情況下,我使勁給自己鼓勁,告訴自己:演講并沒有想象中的那么可怕,我要自己克服心中的恐懼。終于!我的心平靜了下來。察覺到。自己在大呃。察覺到。在大家面前講話并沒有想象中的。那么困難。就如同老師每天都得面對。這么多同學的壓力。可是老師每天都在克服心中的困難。一天一天積累下來,老師自然自己就不害怕了。
當我對大家說:“我的演講到此結束,謝謝大家!”山洪般的掌聲撲面而來。我的到了同學們的認可,我感到無比光榮與自在。
我伴著同學們的歡聲笑語走下講臺,臉上蕩漾著燦爛的笑容,心里甭提多開心了!
第一次演講作文 篇6
如今,我表演從不緊張,從不害怕,但幾年前我并不是這樣。
那年我六歲,上一年級。過元旦的時候,大家聽說要在班里表演節目,樂得上蹦下跳,而我卻怎么也開心不起來,因為我膽子小,不敢上臺表演。后來媽媽與我左思右想,決定讓我演講《秋天的雨》那篇課文,并給了我莫大的鼓勵,我做出了一個決定:壯起膽子,走向舞臺中央。
但幾天后,我便發現了這個決定,是一個對我乃至我的人生的考驗。我發現壯起膽子太難了,難極了,于是我決定放棄,不再像從前那樣背稿,不再像從前那朗誦,放棄一系列壯起膽子的`想法,對于上臺,我選擇了沉默,選擇了不再相信自己。
是母親第一個發現了我的小心思,想方設法的安慰我,她與我一起談心,在零碎時間中和我一起背誦,使我找到了信心。
時間一天天過去,真快呀,表演的那天來了。
來到教室,只見同學們一個個摩拳擦掌,準備大顯身手。同學們有的信心百倍,有的還沒有上臺臉便紅成了關公,還有的嘟嘟囔囔的不敢說話。馬上輪到我了,我緊張極了,但看到媽媽鼓勵的目光,我鼓起了勇氣。當主持人喊到我的名字時,我忐忑不安地上了臺。站在講臺上,我環視著教室,臺下一雙雙期待的、友好的、激動的眼神,讓我找回了信心,在臺下那種忐忑不安的心思便煙消云散了。
于是我開始鎮定自若地講了起來,講著講著,我似乎忘乎了所有。不知不覺便講完了,迎接我的便是臺下無比熱烈的掌聲。
老天不負苦心人,我努力的汗水終究變成了豐碩的果實,我在元旦的節目會中得了第一名,嘗到了付出的結果,是先酸后甜的。
第一次演講作文 篇7
“當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符……我宣布宣城市第五小學演講比賽正式開始!”主持人手拿話筒宣布著第一位參賽選手上臺講演。一位小姑娘大大方方地走上了舞臺。一開口,那洪亮的嗓音,標準的普通話,再加上恰到好處的手勢動作,立刻贏得了滿堂彩。
我的心不禁“怦怦怦”快速地跳動著,仿佛要躍出心口。頭上不禁冒出了豆大的冷汗,心跳還在不停地加速著。心想:第10號選手就是我,馬上就輪到我上臺演講了!想到這我的心里不禁打了個寒顫。自己給自己加油:“我一定能行的,我一定能行的,加油!我相信自己是可以的!”
時間如白駒過隙,飛一般地流逝。主持人宣布道:“邀請第10號參賽選手,上臺為大家演講“龜兔賽跑的故事。”我聽到自己的名字才回過神來,大步流星地走向講臺。我先向評委鞠了個躬,就開始演講起來。我用洪亮的聲音向大家講述著這個故事:從前有一只烏龜……慢慢地我的心情平靜下來!自信滿滿地演講著,一點兒也不緊張了。心跳也漸漸的.平穩了。我胸有成竹的演講完這個故事。演講完我向評委鞠了個躬,就自信滿滿地離開了演講比賽的現場。
幾周后,演講比賽的成績出來了,我竟然獲得了二等獎!耀眼的陽光從云縫間傾瀉而至,灑在我明媚的臉上,綻開出一朵燦爛的自信之花。
一份耕耘,一份收獲。第一次演講讓我品嘗到成功之果的鮮美,同時也讓我銘記自信是成長的點金石。學海無涯,在成長的過程中,我愿珍藏著許許多多的第一次。
第一次演講作文 篇8
馬上就要上臺了,我的心跳得很快,“撲通,撲通……”,拿著話筒的雙手微微發顫,手心已被汗水浸濕……
這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現場。我站在候場區,一遍又一遍地默念我的演講稿,等待著臺上的同學表演后上臺演講。
前一位同學表演完畢,主持人上臺報幕,我突然拋開心中一切雜念,落落大方地走上臺去。
音樂起,我繪聲繪色地講了起來:“先給大家講個故事吧……”我完全沉浸其中:時而深情述說,時而慷慨激昂,時而嚴肅收斂……“有些同學,一旦自己有什么要求得不到滿足,就大發牢騷,就拿別人的父母說事,就埋怨自己的父母沒本事。”臺下的觀眾和評委,都在認真聆聽,有的點頭贊同,有的投來贊許的目光,有的舉起相機為我記錄精彩時刻。我的情緒很高漲,讓人感到身臨其境,每一個動作都是那么自然,那么天衣無縫。
時間到!評委的口哨聲響起,我不得不說“謝謝大家”了。雖然我并沒有演講完,但也沒有什么遺憾了,因為我把所有情感都拋灑在了這方舞臺上!
我興高采烈地下了臺,同班同學的家長贊不絕口,大多數都是說“稿子寫得真好”“上臺時真自信”之類的。聽了他們的'表揚,我不禁害羞地笑了笑,想起了那句淺顯而又蘊含著深刻道理的句子——臺上一分鐘,臺下十年功。你永遠也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時間,費了多少精力。就像徐沛含,她可以輕松地在臺上讓自己的聲音響亮、感情充沛,還不是在家里一遍又一遍地練習啊;就像邱亦龍,他能朗誦得那么流暢、大氣,還不是在臺下背誦了不知多少遍啊!還有我,說我稿子寫得好,還不是從一年級就開始練習寫作;說我在臺上自信,如果不是那么多經歷,那么多考驗,讓我擁有豐富的舞臺經驗,我哪兒來的自信、大方呢?
一份耕耘一份收獲,只有多用心用功,才能創造出令人矚目的輝煌。望著舞臺上揮灑自如的同學們,我對未來更加充滿了信心。
第一次演講作文 篇9
今天,對我來說,是一個非常特殊的日子,因為我在今天又邁出了一個“第一次”。
一大早,我就來到了學校,跟以往一樣,坐下來讀書。直到早自習的時候,班主任陶老師對我說:“聽袁老師說,你有一篇好文章,是有關環保的。你快點準備一下,等會升旗時去演講。”我一聽,頓時傻了眼,要知道,我的朗讀水平可不怎么樣。這次難道要輪到我“出丑”嗎?這時,陶老師把我拉到教室外面,讓我朗讀這篇文章,當我讀到第二段的時候,心里開始緊張起來,慢慢的,緊張的程度增加了,讀起來有點不順。最后,我的心完全被“緊張”所覆蓋了。陶老師聽出了我有些緊張,于是就說:“你不要緊張,畢竟是“第一次嘛!”經陶老師一鼓勵,我的心中的大石慢慢有些下降了。
突然,喇叭里響起了做廣播體操的聲音。頓時,整個校園都轟動,同學們排好了隊伍,整整齊齊地來到了操場上,而我也來到了校長室門口,等待我的是即將開始的國旗下講話。時間一分一秒的過著,我一句一句不斷地對自己說:“這有什么緊張的,只不過是演講而已,放輕松點。”忽然,“石璞”兩字把我從寂靜的深淵里拉了回來,我走上去,拿起話筒,就在開始演講的`那一刻,我的再一次被“緊張”征服了,怎么辦呢?旁邊沒有了開導我的陶老師,我只好故作鎮定往下讀。讀著讀著,我的心開始放松,讀起來順口多了。總算一字一句把文章讀完了,最后還不忘加了一句“謝謝,同學們!”聽到了同學們鼓掌的聲音,我的那顆懸著的心才放了下來。
顯然,今天的“第一次”演講并不完美,那是因為平時缺少準備。俗話說:“萬事開頭難”,相信有了第一次也會有第二次,第三次,讓我好好準備,努力做到一次比一次進步,一次比一次完美。
第一次演講作文 篇10
人的一生有許許多多的第一次,這些第一次總是令人難忘。
暨陽小學有一個活動,每周一都舉行,那就是國旗下講話。周一那天,升完國旗后,值周班級就會派一名同學上臺演講。這學期就輪到我了。
得知是我,我便開始背稿子,早上背,中午背,晚上背,背得我都煩了,還沒背熟。我火了,不背了,顧自己玩去了。我打開電視機,正在播天氣預報,我看到星期一下雨時,心花怒放,我想:下雨的.話,就只要在廣播室朗讀就好了,反正沒有人聽得出來。于是,我便把那份還沒完成的任務拋在腦后了。
到了周一,竟是意料之外的晴天,我便臨時抱佛腳。原來背得不熟,但還是會背的,背起來就稍微簡單了一些。時間短暫,我后面兩段還沒背熟,國旗就徐徐上升了。馬上到我了,我不禁頭涔涔起來,因為沒背熟的因素,我十分緊張,心想:怎么辦呀,如果背不出來怎么辦呀,會被老師罵的,可不能為六(2)班丟臉啊"現在請六(2)班的陳可欣同學國旗下講話,大家掌聲歡迎!"不是吧,這么快就輪到我了。我走到舞臺上,每一步都很沉重,但不能被同學發現,我裝作鎮定,開始背誦:"敬愛的老師們,親愛的同學們"中途,我不止一次地看稿子,不止一次中斷。一位正對著我的老師瞥了我一眼,我更緊張了。
好不容易背完了,回到隊伍里,老師罵了我一頓,我心里很不是滋味。我明白了,做事要盡自己所能地完成,不能半途而廢。
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