- 相關推薦
一次演講作文300字5篇(精品)
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的一次演講作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
一次演講作文300字 篇1
星期三下午,語文老師讓我和榮悅彤去學校的小會議室,參加全校的演講比賽。
到了會議室,離比賽開始還有一段時間,我和榮悅彤便趕緊又溫習了一下演講稿。幾分鐘之后,比賽就開始了,只聽見翟老師說:“四(4)班拜丹伊寧上場,四(5)班侯函承做準備。”這時,我的心中就像跑進了幾只小兔子一樣,“咚咚咚……”地跳個不停,手和腳居然都有點兒沒地方放的感覺。
拜丹伊寧的演講完成的`十分順利,輪到我上場了。這時,我的心已經提到了嗓子眼兒,慢慢地朝臺上走去,努力讓自己平靜下來。這時我的耳邊似乎響起了媽媽的話語:你不要結巴,更不要緊張,專心背演講稿,流利地表達就行了。忽然間我好像有了無窮的信心,一步跨上講臺,順利完成了演講。
最終,我得了個三等獎。語文老師拍著我的肩膀,親切地說:“侯函承,你演講的不錯,如果再加點動作就更好了。老師相信下次比賽,你一定能夠做得更好”。聽了老師的話,我對自己更有信心了。
這次演講讓我明白了,演講只是鍛煉自己的一種形式,即使得了個三等獎也沒有關系,因為我克服了緊張和膽怯,變得勇敢起來了。
一次演講作文300字 篇2
那是在二年級下學期發生的一件事,至今我還清晰得記得。
當時,老師把演講這個“重擔”交給我的時候,我心里可以說有點埋怨老師,因為我是第一次要參加演講比賽,害怕自己在演講臺上會發生意想不到的狀況,讓老師抬不起頭,讓老師、同學們對我失望,讓班級丟臉,怕不能為班級爭得榮譽。但老師卻笑著對我說:“我相信你的實力,你不會讓我失望的。”老師的話似乎讓我有了信心,但是時間太緊了,第二天就比賽。無奈之下,我只能馬上寫演講稿,寫完之后,老師告訴我需要脫稿,就是把稿子背過,還要有感情,再加上動作。我和老師經過反復練習,我終于得到了老師的掌聲與贊美。
第二天演講比賽時,我在老師和同學的期待下,不負眾望,得了一等獎。我自己都感覺不可思議,因為我的'對手有好多三年級、四年級、五年級、六年級的大哥哥、大姐姐們。
經過這件事,學校里所有演講比賽、主持人都找我。最隆重的比賽是縣級的演講比賽,我仍然取得了不錯的成績。有人甚至跟我開玩笑,說我是學校里的大名人。
我很感謝我上二年級時我的語文王老師,老師的一句話“我相信你的實力,你不會讓我失望的”讓我取得了第一次演講的成功,讓我更加自信,讓我今后學習更加努力。
一次演講作文300字 篇3
那是一個星期一的上午,老師決定讓我代表班級參加學校的演講比賽。老師幫我選好了演講稿,題目是《祖國在我心中》,又告訴我一些注意事項,就讓我回家先把稿子背熟。
這有什么難的?背書可是我的'強項,不就是一篇演講稿嗎?我用了不到半個小時就背熟了。我又想起老師告訴我,演講和背書不一樣,光熟練還不行,還要有感情地朗誦,我就放慢速度,用心去體會感情,又讓媽媽和妹妹給我挑毛病。她們都說我背的好,我高興極了。
星期四下午,演講比賽開始了,我抽了個五號。看到臺下坐了那么多的老師同學,有的還對參加比賽的同學指指點點的,我真有些緊張,生怕講不好,大家會笑話我。
輪到我了,我的手心都是汗,緊張得腿直發抖,背熟的稿子這會一個字也想不起來了,再看看臺下的同學有的都想笑我了,我的眼淚在眼眶里直打轉,真想下臺去,不講了。這時,老師走到我身邊說:“有什么好緊張的呀,就像平常背書那樣,就當臺下沒有人。”我穩定了一下情緒,做了一次深呼吸,眼睛看著遠處,慢慢地背出了幾句。接下來就順利多了,我心里只想著稿子,只當觀眾不存在,終于一口氣把稿子背完了。
臺下響起了熱烈的掌聲,我知道我成功了!
一次演講作文300字 篇4
今天,蘿卜娃舉行了一次專對作文的演講,演講的題目就是《什么是好作文》我有幸在此聽到季老師的講解。
季老師問我們什么是好作文?我們都不解的搖搖頭,季老師告訴我們好作文就是認識自我;觀察和認識世界。
認識自我就像是三年級剛剛開始寫的一篇作文“我的自畫像”一樣,要找到不足,認真對待,要去改正,要能讓自己認同并滿意自己。不能知道錯誤還不改;也不能不知道自己的不足還不找;最重要的就是不能知道了自己的不足還不去改正。如果你說呢沒有不足是不可能的!因為俗話說:“金無赤金,人無完人。”我們要發揚我們的優點,改正自己的不足!
觀察就像是五年級中的習作四中“秋天的葉子”一樣。要多去觀察葉子有風時、無風的樣子。大片的'、小片的、單片的、雙片的,它們的形狀差異。
認識世界我也不知道它是什么意思。可是我知道它一定和前面兩個一樣重要!
這次演講讓我終生難忘。
一次演講作文300字 篇5
在寒假里,學校里發了一張《家鄉的石頭會唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調查比較全面的同學進行演講比賽。
在本次活動中我調查得比較出色,并且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學演講,然后輪到我們中年級,最后是高年級。快輪到我時,我的班主任和同學們都在幫我打氣、加油,叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了,到我了。主持人叫到了我的名字,我趕緊走到臺上,這時,我的心里非常緊張。然后,我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己,接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的'面孔,就沒有開始那么緊張了。我想:老師和同學們對我有那么大的期望,我一定要努力!于是,我就大膽地演講起來了。我把我家鄉的山石介紹給了大家,而且還展示了我在網上打印下來的山石圖片。演講完了,老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了贊賞的目光。
這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉的山石的文化,真有意義!真希望我能獲得前幾名!