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一次演講作文

時(shí)間:2024-01-25 11:50:44 演講 我要投稿

一次演講作文(精品7篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的一次演講作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次演講作文(精品7篇)

一次演講作文 篇1

  今天陽光燦爛,晴空萬里,我懷著既激動(dòng)又興奮的心情來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煳覀儼嘁e行新學(xué)期班干部競(jìng)選演講活動(dòng)。

  “嘩嘩嘩……”競(jìng)選就這樣在一片熱烈的掌聲中開始了。

  首先上臺(tái)的是魏子越同學(xué),他十分禮貌地向大家敬了個(gè)禮,然后開始了他的演講。他一說出自己要競(jìng)選的職位,我們大家都出乎意料的大吃一驚。你知道這是為什么嗎?因?yàn)樗?jìng)選的是電腦管理員。他先講解了如何進(jìn)行電腦的保護(hù),又提到要經(jīng)常給電腦“體檢殺毒”。“殺毒”使好些同學(xué)們疑惑不解,于是他又給我們講了一些“木馬病毒”的相關(guān)知識(shí)。

  他演講時(shí)一直保持著冷靜的態(tài)度,有條有理,面面俱到,真讓人羨慕。我心想:我要是有他那么大膽該多好。他在演講結(jié)束后,拿起粉筆在黑板上寫下自己的名字,臺(tái)下響起了熱烈的'掌聲。

  接下來上臺(tái)的是張?jiān)姁偅?dāng)她說出要競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,又一次出乎了我們所有同學(xué)的意料,甚至全班同學(xué)都“哇”了一聲,還有同學(xué)在議論“第一個(gè)女生新星誒!”。只見她面容平淡,似乎有些緊張,她娓娓道來自己競(jìng)選班長(zhǎng)的理由:“第一點(diǎn)……第二點(diǎn)……第三點(diǎn)……”同時(shí)用手?jǐn)[出了數(shù)字,中間雖然有些停頓,但講得頭頭是道。她演講完后,沖大家敬了個(gè)禮,在一片熱烈的掌聲中走下講臺(tái)。

  現(xiàn)在上臺(tái)的是王嘉琦同學(xué),只見他不緊不慢地走上講臺(tái),向大家鞠了個(gè)躬,說:“同學(xué)們好,我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員……”他的言語幽默詼諧,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,他越發(fā)津津樂道,仿佛笑聲覆蓋了緊張的心情,更是有人用搖小旗的形式為他加油喝彩。他結(jié)束演講后,又鞠了個(gè)躬,老師調(diào)侃道:“王嘉琦同學(xué)是真的變紳士了,連鞠躬都很紳士。”一時(shí)間教室里充滿了笑聲。

  競(jìng)選演講就這樣在熱烈的掌聲中和歡聲笑語中結(jié)束了。我真希望自己也能像他們那樣勇敢地站在講臺(tái)上說出自己的心聲。我一定會(huì)的!

  這是一次有趣的而又讓人難忘的活動(dòng)!

一次演講作文 篇2

  在聽評(píng)課的小組會(huì)上,謝校長(zhǎng):“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎。”教務(wù)主任:“是啊,那樣的語文活動(dòng)是很有效果的。”一位老師:“我還拍了好幾張照片呢。”

  一晃,這事已經(jīng)過去十多年了,被大家一提,我還仿佛清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景……

  天亮了,我一躍起床,迎窗的太陽光那么亮,我的情緒挺高的,對(duì)今天的活動(dòng)課蠻有信心的。昨天已對(duì)我的學(xué)生做好了必須的指導(dǎo)和具體的布置。我的出題是:永恒的親情。在親情的范圍內(nèi),任寫一家人的事情,自擬題目,并由各組同學(xué)評(píng)選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽,并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來演講,并由同學(xué)組成評(píng)委進(jìn)行評(píng)講,推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動(dòng)。

  上課了,我走向教室,這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學(xué)樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室,但當(dāng)我進(jìn)入教室,我眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺:同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈,中間的前面放一張桌子,這是演講者的位置,后面的并排兩張桌子坐著四個(gè)評(píng)委,這是四個(gè)小組的小組長(zhǎng),黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個(gè)字,仿佛沾有喜氣。是啊,我看到同學(xué)們稚嫩的臉上,透著認(rèn)真和興奮的神情。靠門角落的一排還坐著校長(zhǎng)和老師們。看來班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認(rèn)真的準(zhǔn)備和組織的`工作。

  我進(jìn)入教室,精神一振:“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊。看來同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)。

  師:同學(xué)們,昨天老師已經(jīng)指導(dǎo)大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn),寫演講稿所必須注意的技巧,表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面,相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章,已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,下面我們就開始今天的活動(dòng)。首先有請(qǐng)第一組推薦的同學(xué)上臺(tái)為大家演講。

  生1帶著文稿走上講臺(tái):“老師們好,同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》。……”該生講了沒幾句,就忘記了文稿的內(nèi)容,不好意思地望著我,我知道他不會(huì)背了,也許是緊張吧。我就說:“高水平的演講不僅要會(huì)背的,而且還要背得滾瓜爛熟,這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然,保證你的演講富有感情,才能感動(dòng)你的聽眾。當(dāng)然第一次上臺(tái)你害怕緊張,你還是看演講稿吧!”接下來,他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵(lì)和祝賀。

  評(píng)委1:“××同學(xué)的演講內(nèi)容挺精彩的,挺感人的,但聲音不夠洪亮。”評(píng)委2:“是啊,他的文章挺感人的,我也被他感動(dòng)了。但他的姿勢(shì)不夠自然。”評(píng)委3與評(píng)委4:“我的意見跟他們一樣。”

  師:“××同學(xué)的演講因?yàn)橛姓媲閷?shí)感,因?yàn)槭撬约旱挠H身經(jīng)歷,他是用感情寫出來的,講出來的,他自己先感動(dòng)了,所以我們自然也被他感動(dòng)了。當(dāng)然啦,他第一次上來演講明顯的有點(diǎn)緊張,一緊張就不會(huì)背了,越不會(huì)背,聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會(huì)有更好的表現(xiàn),大家說是不是?”

  同學(xué)們齊聲:“是的!××加油!”

  師停頓一下,看著四位評(píng)委同學(xué)說:“作為評(píng)委,應(yīng)該認(rèn)真地聽好演講的內(nèi)容,仔細(xì)觀察演講同學(xué)的情況,盡量給予全面的評(píng)價(jià)。總要有自己的評(píng)價(jià),不能老說‘跟他們一樣’吧。”

  生2(語文水平低的同學(xué)代表):“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴(yán)厲的父親》。……”

  評(píng)委1:“他的膽量大,聲音也洪亮。”評(píng)委2:“他還能夠背下來,挺厲害的。”評(píng)委3:“他老是胡說,老說他父親怎么罵他打他。”評(píng)委4:“他在恨他的父親呢,他在發(fā)泄他的怨氣呢。”其他同學(xué)也紛紛說:“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時(shí)最不聽他父母的話了……”

  師:“××同學(xué),有道是‘可憐天下父母心’,你應(yīng)該理解你的父親。父親的嚴(yán)厲、父親迫不得已的鞭打,全是出于對(duì)你的愛,對(duì)你的那一份責(zé)任心啊。……你理解嗎?你懂得嗎?”

  該生把瞪著同學(xué)的眼睛漸漸地收回來,望了一眼老師,低下了頭:“老師,我知道了,我會(huì)改的,我爸也挺不容易的……也許我就像他,常常克制不住自己不聽他的話,會(huì)頂嘴,不過我一定會(huì)改的……”

  師:“不過,××同學(xué)今天還是很不錯(cuò)的,能夠認(rèn)真地完成這篇文章,認(rèn)真地準(zhǔn)備演講,甚至全文背誦下來,我看就很好。”

  其他同學(xué)也紛紛說:“是啊是啊,這一次他挺認(rèn)真的,挺不容易的。我就沒辦法背下來,就是能背,也不會(huì)演講得這么好,聲音這么亮……”

  老師笑了,××同學(xué)也笑了:“老師,我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

  師:“好的!明天再拿來給我看。”

  ……該生演講被推薦參加全校演講,該生后來成長(zhǎng)為成功的企業(yè)家,對(duì)母校、對(duì)我始終懷著深厚的感情。

  反思:

  應(yīng)該相信,偏遠(yuǎn)的小校,農(nóng)村條件差的學(xué)校,卻往往能夠出優(yōu)秀的人才,就看老師怎么教了,這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。

  激趣:學(xué)習(xí)需要興趣,有興趣的學(xué)習(xí),有興趣的活動(dòng),這是教學(xué)效果的必備的條件,這一次公開課的成功首先源于學(xué)生們的興趣,可以說興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動(dòng)力,千方百計(jì)地讓學(xué)生喜歡你的課,是你教學(xué)成功的前提。語文教學(xué)活動(dòng)能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的能力水平。

  顯然,這樣一節(jié)公開課的作文訓(xùn)練的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓(xùn)練。同時(shí),將情感態(tài)度價(jià)值觀的教育融入到這樣的活動(dòng)中,遠(yuǎn)比常規(guī)教學(xué)過程中的情感態(tài)度價(jià)值觀的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長(zhǎng)或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧,或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。

  對(duì)差生的關(guān)注和關(guān)愛,應(yīng)該成為語文老師的不可推卸的責(zé)任。語文老師理應(yīng)成為差生的心靈的導(dǎo)師,從某一點(diǎn)意義上來說,語文老師對(duì)差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運(yùn),讓我們關(guān)注和關(guān)愛他們吧,他們可是好大的一群未成年人啊!

一次演講作文 篇3

  學(xué)校舉辦了《永遠(yuǎn)的豐碑》演講比賽,由我們班打頭。我們一邊練習(xí)演講,一邊盼望著比賽快點(diǎn)到來。今天早上,我們幾個(gè)人就要上臺(tái)演講了,我心里卻非常緊張,像打鼓一樣。同班的好朋友鐘雪霞告訴我:“不要緊張,要對(duì)自己充滿信心,這樣才能取得優(yōu)秀成績(jī)。”聽了鐘雪霞講的話,我心里平靜多了。

  到了比賽的時(shí)間,我鼓起勇氣,大膽地走上臺(tái)去,演講的內(nèi)容是《豐碑》,我都背得滾瓜爛熟了。看到臺(tái)下黑壓壓的一片人頭,我的心跳又加快了,像要跳出來似的。我想起了鐘雪霞告訴我的話——“不要緊張”,緊張的心又平靜了下來,我勇敢地看著大家,有感情地朗讀完了整篇稿子,沒有打絆子,說到軍需處長(zhǎng)被凍僵時(shí),我心里很難受,有點(diǎn)想掉眼淚,我很敬佩他,我忘了自己是在比賽。

  在大家暴風(fēng)雨一樣的`掌聲中,我回到了班上,心仍然在劇烈地跳著,我用手按著它,怕它會(huì)跳出來,因?yàn)槲姨?dòng)了。我很感謝鐘雪霞對(duì)我的鼓勵(lì),是她教我做什么事都要對(duì)自己充滿信心。有了那一次演講比賽的經(jīng)歷,現(xiàn)在無論遇到什么比賽,我都不會(huì)緊張了,因?yàn)槲覍?duì)自己充滿了信心!

一次演講作文 篇4

  人的一生有許許多多的第一次,這些第一次總是令人難忘。

  暨陽小學(xué)有一個(gè)活動(dòng),每周一都舉行,那就是國(guó)旗下講話。周一那天,升完國(guó)旗后,值周班級(jí)就會(huì)派一名同學(xué)上臺(tái)演講。這學(xué)期就輪到我了。

  得知是我,我便開始背稿子,早上背,中午背,晚上背,背得我都煩了,還沒背熟。我火了,不背了,顧自己玩去了。我打開電視機(jī),正在播天氣預(yù)報(bào),我看到星期一下雨時(shí),心花怒放,我想:下雨的話,就只要在廣播室朗讀就好了,反正沒有人聽得出來。于是,我便把那份還沒完成的任務(wù)拋在腦后了。

  到了周一,竟是意料之外的晴天,我便臨時(shí)抱佛腳。原來背得不熟,但還是會(huì)背的`,背起來就稍微簡(jiǎn)單了一些。時(shí)間短暫,我后面兩段還沒背熟,國(guó)旗就徐徐上升了。馬上到我了,我不禁頭涔涔起來,因?yàn)闆]背熟的因素,我十分緊張,心想:怎么辦呀,如果背不出來怎么辦呀,會(huì)被老師罵的,可不能為六(2)班丟臉啊"現(xiàn)在請(qǐng)六(2)班的陳可欣同學(xué)國(guó)旗下講話,大家掌聲歡迎!"不是吧,這么快就輪到我了。我走到舞臺(tái)上,每一步都很沉重,但不能被同學(xué)發(fā)現(xiàn),我裝作鎮(zhèn)定,開始背誦:"敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們"中途,我不止一次地看稿子,不止一次中斷。一位正對(duì)著我的老師瞥了我一眼,我更緊張了。

  好不容易背完了,回到隊(duì)伍里,老師罵了我一頓,我心里很不是滋味。我明白了,做事要盡自己所能地完成,不能半途而廢。

一次演講作文 篇5

  我一直覺得自己的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),每十句話里總夾雜著五句鄉(xiāng)音。所以我忌憚上臺(tái)說話,更害怕在眾目睽睽下演講。每當(dāng)我自己站在臺(tái)上,我總會(huì)畏懼地全身發(fā)抖,渾身不自在。所以我一直想方設(shè)法地逃避演講,逃避自己一個(gè)人上臺(tái)的機(jī)遇,知道那一次的演講后,所有的一切都改變了。

  那不是一次場(chǎng)面很大的演講,只是一次在全班同學(xué)面前的演講,對(duì)于別人而言,這樣的演講根本不具有挑戰(zhàn)性,更沒有緊張的必要,但是對(duì)我卻意味深長(zhǎng)。我總是害怕別人比自己優(yōu)秀,害怕自己的聲音在全班同學(xué)面前不夠響亮,害怕自己的表情在同學(xué)的面前太過僵硬。所以我提前兩個(gè)月準(zhǔn)備自己的演講,演講的順序是按照同學(xué)名字的首字母進(jìn)行,所以我很幸運(yùn)地?fù)碛辛撕荛L(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間。

  我花費(fèi)了兩天寫完了自己的演講稿,然后修改了大約一星期,還花費(fèi)了一個(gè)星期制作演講配套的演示文稿,剩下的日子,我就是一遍又一遍地重復(fù),不斷練習(xí)著演講的流程,我還特別練習(xí)了怎樣微笑,用什么樣的速度變換自己的幻燈片,怎樣站位不會(huì)擋著全班的視線,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地演講竟然我想象成了一個(gè)總統(tǒng)任職般正式的演講,我就這樣一遍一遍地練習(xí)著。

  演講的日子終于來了,走上講臺(tái)的時(shí)候我的腿還是軟的,可是當(dāng)看到熟悉的幻燈片時(shí),稿子的.內(nèi)容自然而然地從腦海中迸了出來,像是汩汩流水,滔滔不絕,講著講著我竟然忘記了這是在全班人的注視下,也淡忘了自己曾經(jīng)那樣的恐慌。

  演講結(jié)束,掌聲響起,我回到自己的座位,看到黑板上我的得分竟然是這兩個(gè)月里所有演講者中的最高分,內(nèi)心瞬間明朗了起來,好像演講也不是一件特別恐怖的事情。我想,未來的日子,我不會(huì)再害怕上臺(tái)的演講了。

一次演講作文 篇6

  4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽。

  早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上,啊!演講開始了。首先是田主任講話,接著是田文利老師講述比賽規(guī)則:一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀(jì)的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了,我焦急的等著我們班的三個(gè)娘子軍上場(chǎng)。

  好不容易到了我們班的第一個(gè)娘子軍上場(chǎng)了。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過五個(gè)學(xué)期班長(zhǎng)的文家韻了。她的演講題目是《保護(hù)綠色,關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對(duì)我的印象最深:如果人類不保護(hù)地球,那么地球上的最后一滴水就是我們自己的`眼淚。她最后得了三等獎(jiǎng)。

  再說我們班的第三個(gè)娘子軍趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動(dòng)了我!我想到人們的一張張血盆大口——網(wǎng),不正是她所說的那樣嗎?她那《小鳥的訴說》感動(dòng)了我,感動(dòng)了臺(tái)下的觀眾,感動(dòng)了評(píng)委們。總算她是三個(gè)娘子軍里唯一一個(gè)打了勝仗的人——一等獎(jiǎng)。

一次演講作文 篇7

  “過幾天,我們將舉行一次演講比賽,誰想?yún)⒓影。俊蓖瑢W(xué)們紛紛竊竊私語,我認(rèn)為這是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),便毫不猶豫地舉手報(bào)了名。

  既然決定了報(bào)名,就要認(rèn)真地對(duì)待。我趕緊寫完作業(yè)就開始準(zhǔn)備演講稿了,可是以哪方面為主題呢?我發(fā)現(xiàn),環(huán)境是現(xiàn)在最為重要的問題之一,我便將題目定為“保護(hù)環(huán)境”吧。然后我根據(jù)主題在手機(jī)上查資料,很快完成了演講稿。

  但是只寫稿不講怎么行?我得自行排練一下。我先將稿子通讀一遍,可是磕磕絆絆,不太熟練。為了比賽時(shí)有一個(gè)好的表現(xiàn),我決定先把稿子讀熟。我一段一段地讀稿子,讀了好幾遍,終于達(dá)到基本熟練,并且開頭的'幾個(gè)自然段已經(jīng)能背了。這樣反反復(fù)復(fù)三個(gè)半小時(shí),我已經(jīng)完全可以上臺(tái)表演了。

  終于迎來了比賽。我坐在自己的座位上,既有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)忐忑不安,閉著眼睛等待我上臺(tái)的時(shí)候。“下面有請(qǐng)陳彥豪!”我立即睜開眼,昂首挺胸地健步走上講臺(tái)。一瞬間,我感到全班同學(xué)的目光都一齊投向了我,于是我?guī)е欠菪⌒〉呐d奮和緊張,開始了演講。正當(dāng)我講到一半的時(shí)候,腦子突然“短路”了,說錯(cuò)了一個(gè)詞語,“不好!”我心想,但我隨即冷靜下來,繼續(xù)往下說去,輕松地將這個(gè)錯(cuò)誤掩蓋過去,慶幸并無一人發(fā)現(xiàn)。

  這次演講使我受益匪淺,以后我一定繼續(xù)努力!

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