一次演講作文

時間：2023-12-28 08:49:27 演講我要投稿

一次演講作文8篇（合集）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的一次演講作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次演講作文8篇（合集）

一次演講作文篇1

　　記得第一次我參加英語演講比賽時，我的心跳加速，砰砰砰的跳呀跳，像沖過頭的火車，讓我十分緊張。快輪到我時，我的心里一直想：“只要努力一點，鎮靜一點就會成功。”

　　“歡迎第三位——王文上場！”當我兩腳發抖的站到臺上時，我的腦袋一片空白，現場鴉雀無聲，只聽到我的心臟發狂跳動的聲音。從一開始到最后，我的腦袋里只想著：“我一定可以辦得到。”我聚精會神，一字一句的脫口而出。當我講完故事之后，全場熱烈的為我喝采，我好感動，我終于講完這篇精采萬分的.故事了。

　　比賽接近尾聲了，準被要公布成績了，“第一名──王文！”我好高興，高興得跳了起來，父母也站起來為我高聲歡呼，全場的人也都起立為我鼓掌，我好感動，感動得淚流滿面，我用英語說出一段感謝的話：“謝謝父母，謝謝老師，謝謝全場的觀眾。”全場又響起一陣歡呼，此起彼落、不絕于耳。退場之后，我們全家一起去慶祝，一起去吃、喝、玩、樂，好快樂！好開心！

　　那歡聲雷動的情景至今仍歷歷在目。這次的比賽，讓我學到非常多，像愛迪生所說的：“成功是一份天才和九十九分的努力。”這真是個難忘的經驗，更是我最美好的回憶。

一次演講作文篇2

　　我一直覺得自己的普通話不夠標準，每十句話里總夾雜著五句鄉音。所以我忌憚上臺說話，更害怕在眾目睽睽下演講。每當我自己站在臺上，我總會畏懼地全身發抖，渾身不自在。所以我一直想方設法地逃避演講，逃避自己一個人上臺的機遇，知道那一次的演講后，所有的一切都改變了。

　　那不是一次場面很大的演講，只是一次在全班同學面前的演講，對于別人而言，這樣的演講根本不具有挑戰性，更沒有緊張的必要，但是對我卻意味深長。我總是害怕別人比自己優秀，害怕自己的聲音在全班同學面前不夠響亮，害怕自己的表情在同學的面前太過僵硬。所以我提前兩個月準備自己的演講，演講的順序是按照同學名字的首字母進行，所以我很幸運地擁有了很長的準備時間。

　　我花費了兩天寫完了自己的演講稿，然后修改了大約一星期，還花費了一個星期制作演講配套的演示文稿，剩下的日子，我就是一遍又一遍地重復，不斷練習著演講的流程，我還特別練習了怎樣微笑，用什么樣的速度變換自己的幻燈片，怎樣站位不會擋著全班的'視線，一個簡簡單單地演講竟然我想象成了一個總統任職般正式的演講，我就這樣一遍一遍地練習著。

　　演講的日子終于來了，走上講臺的時候我的腿還是軟的，可是當看到熟悉的幻燈片時，稿子的內容自然而然地從腦海中迸了出來，像是汩汩流水，滔滔不絕，講著講著我竟然忘記了這是在全班人的注視下，也淡忘了自己曾經那樣的恐慌。

　　演講結束，掌聲響起，我回到自己的座位，看到黑板上我的得分竟然是這兩個月里所有演講者中的最高分，內心瞬間明朗了起來，好像演講也不是一件特別恐怖的事情。我想，未來的日子，我不會再害怕上臺的演講了。

一次演講作文篇3

　　我是一個很普通的小學生，從來沒有在晨間集會上，上臺演講，我也并不在意，但有一種演講卻讓我記憶深刻：

　　星期四，我在吳老師那兒做作業，吳老師突然指定我說：“劉子懿，下星期的國旗下演講你去！”我馬上蹦起來，大叫：“吳老師為什么是我？”“因為這是最后一次演講，我想讓你體驗體驗呀？”我啞口無言。

　　但這可難了，你想要面對整個學校的同學、老師。我擠出一個字都很難呀，何況是一篇稿子啊！這可更難了！

　　周末：這是我最后的時間了，而我卻一點都沒有準備如果吳老師知道了，我非粉身碎骨不可。于是我冒著冷汗緊張地在床上背搞，提心吊膽的我，終于背出來——我拎在半空中的心也落地了。

　　可躺在床上，我卻一點都睡不著：萬一我背不出怎么辦？萬一我被罵了怎么辦？萬一~~~~~~我不停的胡思亂想~~~~~~

　　可明天卻在不經意間變成了今天，我戰戰兢兢地來到教室，吳老師叫我再復習一下，背給她聽，雖說我會被了，但還有些疙瘩，所以我的心“撲通撲通”地跳個不停。

　　晨間集會的時間到了，我越發緊張。到了廣播室陳老師告訴我今天在室外廣播，我的心被拉在三萬千米高的地方，感覺世界末日就要來了！

　　“有請六1班的.同學為我們演講！”這話還是說出來了，我戰戰兢兢地走上臺，開始我的演講：“老師們同學們~~~~~~謝謝大家。”天那！我居然說完了！一字不漏的！我輕松的夸下臺，我居然不緊張了。

　　生活也是一樣，想象得難，但實際卻比想象簡單，親身下河只深淺，親親口嘗梨知酸甜。

一次演講作文篇4

　　第一次在班上公開演講，我心中是滿滿的激動和興奮。

　　比賽的前幾分鐘，老師叫我們練習試講，我沉下心來，完全把自己和嘈雜的聲音隔開，一遍又一遍的溫習還不熟悉的稿子，準備打一場勝仗。

　　比賽開始了！

　　觀眾和評委都靜靜地坐在前排。我抽簽抽的是是3號，自然很緊張。看著前面那兩個同學講得這么好，心中更緊張了。

　　終于輪到我了，我挺了挺脊背，踏著大步，自信地走上講臺。我望了望臺下的同學，心中像揣著一只亂跳的小兔。剛剛把開頭說完，腦子里就“嗡”的一下，背過的稿子好像沒有背過一樣，怎么也想不起來。

　　我怔怔地站在那里，直視著前方，空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然靈機一動，老師不是說可以隨機應變嗎？我跳過那段，張口便講起了下一段的.內容。哎！還是不順暢！終于說完了，我悻悻地下了臺。回到了座位上，我知道自己輸了。

　　我調整好自己的失落情緒，認真地看完了小陽的演講。只見她上臺笑容滿面，完全看不出絲毫的緊張，她一演講就激起很多人的興趣，聲音如風鈴一般清脆，語氣跌宕起伏，語調抑揚頓挫，講得還十分流暢。這演講技巧，我實在是甘拜下風，佩服之至。看來，班級第一名非她莫屬了。

　　俗話說得好“機會總是青睞有準備的人”，我自己準備不充分，又沒上臺歷練過，不失敗才怪呢！

　　不過，我敢于自薦，敢站在教室的講臺上，也是一種不凡的勇氣。同時，這次演講也給了我鍛煉自我的機會，以后我會更加積極地參與這些活動，更加努力向優秀的同學學習！

　　這次演講我雖然很失敗，但我學到了演講技巧，懂得了要做好充分準備，值了！

一次演講作文篇5

　　如今，我表演從不緊張，從不害怕，但幾年前我并不是這樣。

　　那年我六歲，上一年級。過元旦的時候，大家聽說要在班里表演節目，樂得上蹦下跳，而我卻怎么也開心不起來，因為我膽子小，不敢上臺表演。后來媽媽與我左思右想，決定讓我演講《秋天的雨》那篇課文，并給了我莫大的鼓勵，我做出了一個決定：壯起膽子，走向舞臺中央。

　　但幾天后，我便發現了這個決定，是一個對我乃至我的人生的考驗。我發現壯起膽子太難了，難極了，于是我決定放棄，不再像從前那樣背稿，不再像從前那朗誦，放棄一系列壯起膽子的想法，對于上臺，我選擇了沉默，選擇了不再相信自己。

　　是母親第一個發現了我的小心思，想方設法的安慰我，她與我一起談心，在零碎時間中和我一起背誦，使我找到了信心。

　　時間一天天過去，真快呀，表演的那天來了。

　　來到教室，只見同學們一個個摩拳擦掌，準備大顯身手。同學們有的信心百倍，有的還沒有上臺臉便紅成了關公，還有的嘟嘟囔囔的不敢說話。馬上輪到我了，我緊張極了，但看到媽媽鼓勵的.目光，我鼓起了勇氣。當主持人喊到我的名字時，我忐忑不安地上了臺。站在講臺上，我環視著教室，臺下一雙雙期待的、友好的、激動的眼神，讓我找回了信心，在臺下那種忐忑不安的心思便煙消云散了。

　　于是我開始鎮定自若地講了起來，講著講著，我似乎忘乎了所有。不知不覺便講完了，迎接我的便是臺下無比熱烈的掌聲。

　　老天不負苦心人，我努力的汗水終究變成了豐碩的果實，我在元旦的節目會中得了第一名，嘗到了付出的結果，是先酸后甜的。

一次演講作文篇6

　　在聽評課的小組會上，謝校長：“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎。”教務主任：“是啊，那樣的語文活動是很有效果的。”一位老師：“我還拍了好幾張照片呢。”

　　一晃，這事已經過去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當時的情景……

　　天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽光那么亮，我的情緒挺高的，對今天的活動課蠻有信心的。昨天已對我的學生做好了必須的指導和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內，任寫一家人的事情，自擬題目，并由各組同學評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學的作文各有代表性地選出來演講，并由同學組成評委進行評講，推選出優勝者參加全校的比賽活動。

　　上課了，我走向教室，這是兩層的土木結構的破舊的教學樓、土木結構的破舊的教室，但當我進入教室，我眼前一亮，出現在我眼前的卻是全新的感覺：同學們已經把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著四個評委，這是四個小組的小組長，黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學們稚嫩的臉上，透著認真和興奮的神情。靠門角落的一排還坐著校長和老師們。看來班干部和同學們是按照我的布置做好了認真的準備和組織的工作。

　　我進入教室，精神一振：“同學們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊。看來同學們喜歡今天的活動。

　　師：同學們，昨天老師已經指導大家有關演講所必須注意的大致的要點，寫演講稿所必須注意的技巧，表現家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經完成好了這篇文章，已經做了認真的準備，下面我們就開始今天的活動。首先有請第一組推薦的同學上臺為大家演講。

　　生1帶著文稿走上講臺：“老師們好，同學們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》。……”該生講了沒幾句，就忘記了文稿的內容，不好意思地望著我，我知道他不會背了，也許是緊張吧。我就說：“高水平的演講不僅要會背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態自然，保證你的演講富有感情，才能感動你的聽眾。當然第一次上臺你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來，他還是順利地完成了他的演講。同學們鼓掌表示鼓勵和祝賀。

　　評委1：“××同學的演講內容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮。”評委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動了。但他的姿勢不夠自然。”評委3與評委4：“我的意見跟他們一樣。”

　　師：“××同學的演講因為有真情實感，因為是他自己的親身經歷，他是用感情寫出來的，講出來的，他自己先感動了，所以我們自然也被他感動了。當然啦，他第一次上來演講明顯的有點緊張，一緊張就不會背了，越不會背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會有更好的表現，大家說是不是?”

　　同學們齊聲：“是的!××加油!”

　　師停頓一下，看著四位評委同學說：“作為評委，應該認真地聽好演講的內容，仔細觀察演講同學的情況，盡量給予全面的評價。總要有自己的評價，不能老說‘跟他們一樣’吧。”

　　生2(語文水平低的同學代表)：“老師們、同學們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》。……”

　　評委1：“他的膽量大，聲音也洪亮。”評委2：“他還能夠背下來，挺厲害的。”評委3：“他老是胡說，老說他父親怎么罵他打他。”評委4：“他在恨他的父親呢，他在發泄他的怨氣呢。”其他同學也紛紛說：“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時最不聽他父母的話了……”

　　師：“××同學，有道是‘可憐天下父母心’，你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對你的愛，對你的那一份責任心啊。……你理解嗎?你懂得嗎?”

　　該生把瞪著同學的眼睛漸漸地收回來，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常常克制不住自己不聽他的話，會頂嘴，不過我一定會改的……”

　　師：“不過，××同學今天還是很不錯的，能夠認真地完成這篇文章，認真地準備演講，甚至全文背誦下來，我看就很好。”

　　其他同學也紛紛說：“是啊是啊，這一次他挺認真的，挺不容易的。我就沒辦法背下來，就是能背，也不會演講得這么好，聲音這么亮……”

　　老師笑了，××同學也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

　　師：“好的.!明天再拿來給我看。”

　　……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來成長為成功的企業家，對母校、對我始終懷著深厚的感情。

　　反思：

　　應該相信，偏遠的小校，農村條件差的學校，卻往往能夠出優秀的人才，就看老師怎么教了，這樣學校的老師更要付出加倍的努力。

　　激趣：學習需要興趣，有興趣的學習，有興趣的活動，這是教學效果的必備的條件，這一次公開課的成功首先源于學生們的興趣，可以說興趣是學習的內在的動力，千方百計地讓學生喜歡你的課，是你教學成功的前提。語文教學活動能夠有效地激發學生參與和學習的興趣，提高學生的能力水平。

　　顯然，這樣一節公開課的作文訓練的效果遠遠好于常規狀態下的作文訓練。同時，將情感態度價值觀的教育融入到這樣的活動中，遠比常規教學過程中的情感態度價值觀的教育效果好多了。那位同學的成長或許跟這一次經歷有著重大的關系吧，或許從那以后他的心態有了重大的轉變吧。

　　對差生的關注和關愛，應該成為語文老師的不可推卸的責任。語文老師理應成為差生的心靈的導師，從某一點意義上來說，語文老師對差生的人文關懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運，讓我們關注和關愛他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!

一次演講作文篇7

　　撲通，撲通，撲通我的心里像提著十八只水桶七上八下的。老師說：今天的十分鐘隊會由嚴佳琪同學主持。我走到講臺上，定睛一看，下面黑壓壓的一片，118只眼睛都盯著我。我的心跳的'更厲害了，像是從嗓子眼里就要蹦出來了。腿有些發軟，還有些發抖。教室里非常靜，連一只針掉在地上的聲音都聽的見。同學們的目光充滿了期待，我掃視了一下大家，又看了看老師。薛老師面帶笑容的望著我。她那鼓勵的目光給我增添了勇氣和力量。我想：我不能辜負老師和同學的期望。我開始娓娓動聽的講起來：時間如水，一個快樂的五。一假期過去了，今天我講的主題是車禍脫險

　　在這十分鐘隊會上，同學們大膽發言，各抒己見。俗話說得好：天有不測風云，人有旦夕禍福以免在危險來臨之計，措手不及。我的話音剛落，臺下響起了暴風雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認可。再會頭看看薛老師眼神中流露出高興。薛老師走上講臺把我所講的點評了一下：嚴佳琪同學的這次十分鐘隊會主持的非常好，希望我們班以后再多幾個嚴佳琪

　　我的心里充滿了自豪感。在這件事中，我知道了不管做什么事情，只要你努力了，一定會有成功的那一天！

一次演講作文篇8

　　剛剛開學，老師找到我，聊起家常話來

　　漸漸的聊完我的生活經歷，老師不禁的說：“我說XX怎么會向我推薦你呢？我原以為她的成績很好，而寫作方面更是無話可說。原本讓她做這一次的演講，可她卻向我推薦你。說實話我原本以為你根本不行，可現在我明白了。”

　　“完了”我的第一感覺又被XX賣了。

　　老師看到一臉迷茫的我，說到：“哦，我都把這件事忘了，原來我準備讓XX寫一篇演講稿，來做為明天晚上的離別詞和祝愿詞的。可是她卻不做，最后她就向我推薦了你。剛剛與你的聊天中我感覺到了你的確有實力。而且又很幽默。這正是我想要的結果，所以我想明天晚會就交給你了，又你全權負責。OK？

　　“老師你是不是有聽他說什么了可不能信啊。你能不能令選賢才呢？”

　　“少廢話，原來我也不信。可你讓我信服了，所以非你莫屬！只有一天半的時間，還不快去。”

　　“哦”我氣憤的去找XX算賬。嘟嘟的說了一大番氣話。可她不在乎，她知道我不會打罵她只在那哈哈大笑。所以我只能假裝生氣的`甩手走了。”

　　一個多小時過去了，手機來了條短信“‘戀君’別生氣了好不好，我道歉行嗎？”

　　哇哇靠，這事我早就忘到九霄云外了，我在吃零食呢。我感覺時間有些過了，就假裝生氣的回去了。

　　“嘟嘟”好話連篇。

　　哈哈，我是在忍不住了。只好投降認輸，“好了，我不生氣了，在逗你玩，這沒啥。不過我的趕緊寫稿子了，只有一天多的時間，不然就來不及了，那是更倒霉了。”

　　埋頭苦思

　　時間過得太快了，我有些趕不上腳步。離別的最后一個晚上飛馳而來。思緒模模糊糊的我感覺不到會是如此的突然，它似乎沒有前兆，在突然間來臨。我有些緊張，直到現在我還沒有動筆。滿腦的話題，可是沒有一點頭緒，完全使我不知所措。班主任以他進教室了，我更加不知所措，我只有硬著頭皮上了。班主任此時的講話我一點沒有感覺，完全放不進心頭。

　　‘戀君’一聲“震耳的”聲音在我耳邊響起，將在思緒中的我驚醒。我知道到我了可是腦海中仍是一片混亂的程序。不知如何說起，但是我必須上。如此只能走一步是一步了。

　　慢慢的走上臺，正好與此時向上看到XX四目相對，看著空手漫步的我她應該知道了我的情況。她拿著筆記本向我搖搖。

　　“我的筆記本呢？”這是我的第一反應。但是這時候的我只能憂心的搖搖頭。

　　沒有辦法不管怎樣，事情不可能沒有結果；心中只有說到哪算哪兒的想法：今天是我們三班在一起的最后一晚了。我想大家也有許多話要說吧！但是大家卻把這個時間給我，甚至班主任把今天的主動權給我。我感到非常榮幸，但我并完成好大家的好意，說實話我還沒寫稿子。說不好的地方望大家原諒，謝謝！（鼓掌）

　　“玉汝于成”這個詞大家都了解吧。只有精心的雕刻才能成為完美無瑕的玉。“利劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”便以形象說明艱難困苦玉汝于成。

　　一個人如果要想有一定的作為，一定會遇到常人不可能忍受的痛苦。從而磨礪出堅強的意志，得到現實理想的保證；愛國大詩人屈原在路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，中來尋找救國良策。越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，一戰吳王羞辱之仇。聽母教誨，從小習武，背刻精忠報國。才會有岳飛的壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的雄心壯志。

　　縱觀中外，那些能夠篳路藍縷，開創事業的人，那個不是艱苦奮斗而來。

　　最后祝大家有個幸福美滿的未來，成功的明天必定有你。

　　（還有我哦）好自戀

　　“表演一個”靠，全班起哄

　　“我要一個合作的啊！”

　　靠搗蛋鬼“大胖子”跑上來了。

　　哈哈哈，我的計劃成功了。

　　我跑哈哈哈

　　“喂，不是表演的嗎？跑干啥”

　　“不是到你了嗎？表演表演，表達與演藝。我表達完了該你演藝了”（鼓掌）

　　手機來短信了，是XX的我家“戀君”好棒哦，很精彩哦！

　　啊我醒了，這是一個夢，好奇怪的夢哦!