班會演講稿優秀

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的班會演講稿優秀，歡迎大家分享。

班會演講稿優秀1

各位同學們：

　　大家好！

　　什么是夢？夢想是我們走向明天和未來的動力，也是人類奮斗的重要標志。

　　如果你有夢想，你的狀態會很好。如果你有夢想，你就注定了未來有一個方向，也就是說不管你在路上遇到什么挫折，都是太陽指引你走向成功，讓你看到光明。

　　作為一個男生，我也很了解男生。每個男孩，從出生到懂事，到少年，這些階段的變化都不一樣。作為一個少年，我幾乎一直向往成為一名軍人，一名警察，一個能讓男人熱血沸騰的職業，而我們，屬于半個成年人，想讓夢想成真，卻最終堅持下來。

　　我們的心智還不成熟，我們會隨著環境的變化而改變最初的`夢想。

　　如果你能讓自己當初的夢想成真，說明你成熟了。

　　未來？不如說與明天是同一個概念。我們沒有人知道明天會發生什么，會發生什么變化，未來會發生什么。未來向我們走來，一步一步逼近。作為追夢人，有理想的人希望有一個驕傲的未來。為什么我們不努力，不進步？“人可以被毀滅，但不能被打敗”。謝謝。

班會演講稿優秀2

同學們：

　　大家下午好！

　　此時此刻站在這個講臺上，非常很激動也很緊張。沒有什么的，大家都認識，都是同班同學，沒有什么的激動緊張的。不過還是有一點的小激動的！很幸運能以這種方式和同學們交流，這還是第一次，確實很激動！

　　每位同學都有自己的理想和目標，為了實現自己的理想和目標，都在不斷努力拼搏學習，為實現夢想而打好基礎。但我卻是一個失敗者，雖然每天也在努力學習，卻沒有所收獲，原因還是在于自己。內心真的很愧疚，對不起自己這份良心，更對不起爸媽的那份心血！（也許同學們也有如此的同感吧。） 時間在一天天的流逝，日子夜的一天天的過。過去的總歸為過去，把握好剩下的時光，從零開始，從新的起點開始，現在努力還不遲晚。別人一年學成的，我們用兩年；別人用五年學成的，我們用十年；別人不能學成的，我們也要努力學成。千辛萬苦，歷盡百倍，只要付出的比別人多，流出去的汗水總會有回報的。但更重要的是對自己要有信心，有毅力，有干勁，才能有更好的的收獲，有更好的'成功。心指所向，駛向自己理想的彼岸！還有一點，還要重新自我認識，自我檢討，正視自己，克制自己改掉以往的壞習慣，展現出一個全新的自我！

　　在每個成功的背后，都不是一帆風順的。這是考驗一個人成功的標志，考驗

　　自己的堅強心，迎難而笑的心態，逾搓不折的精神。對理想不拋棄，對目標不放棄。奮發向上，努力拼搏，為了高考而努力，為了理想而奮斗！期待著來年的高考，更期待著金榜題名:

　　志存高遠指名校，心中早已定目標。

　　時光匆匆如流水，虛度年華悔而疚。

　　人生如夢何時了？茫茫人海闖一朝。 苦心拼搏十二月，明年高考追英豪。 同學們：努力奮斗，加油吧！ 謝謝大家！！

班會演講稿優秀3

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　感謝大家對我們學校和我們班工作的支持，很榮幸能在這里匯報一下我們班孩子的成長情況和班級發展狀況。我給大家匯報的是以下四個方面的情況：一、我班學生的整體狀況；二、東華初一的教育特點及我班的管理特色；三、我班學生的整體發展趨勢；四、給家長的幾點建議。

　　一、我班學生的整體狀況：本屆初一有8個公辦班，我們班是其中的一個，我們班的成員是在學業成績方面經過嚴格選拔后組成的。我們班整體上有如下特點：

　　1、都較聰明，思維較敏捷，智商差距不大，成績的好壞主要取決于自己的勤奮程度和學習習慣的差異。

　　2、大部分同學都已養成了良好的勤奮學習的習慣，但極少數同學還需克服惰性，改變壞習慣。本學期進步最大的是趙諾同學:以前保持認真聽講的狀態不能超過5秒，但現在已經和其他優秀同學一樣能一直保持認真聽講的狀態；以前東西擺放得亂七八糟，周圍垃圾遍地，但現在桌椅也整理得較為整齊干凈。

　　3、幾乎每位同學都有自己的愛好和特長：書法繪畫魔術提琴唱歌跳舞等樣樣俱全，而且同學們都愿意展示自己。去年元旦晚會選拔節目，一下子報了20多個節目，最后不得不在班內先開展一個元旦晚會進行選拔。

　　4、每位同學都有較強的集體榮譽感和責任心。班級的成績是全班同學共同努力的結果，孩子們身上展現出的高素質也折射出了他們所受到的良好教育，也折射出了我們家長的高素質。

　　二、東華初一的教育特點及我班的管理特色：據我這一個多學期的觀察和親身感受，東華初中從兩個方面觸動了我：

　　1、東華擁有如此眾多大師級教師和取得的輝煌成績深深觸動了我：東華的教師在優質課競賽中，獲省一等獎以上的就有近30人之多，東華的中高考成績是令東莞市其他學校望塵莫及的，東華以她優異的教育教學質量贏得了人們的尊敬。

　　2、東華初中對學生的嚴格要求程度和教師的敬業精神深深觸動了我。

　　（一）東華初一的教育特點：東華初中的學生是忙碌的，教師是辛勞的,而這種忙碌和辛苦將有益于學生的終身發展。因為東華初中實行了具有如下特色的教育：

　　1、關注學生作為生命個體的全面發展。開展了安全教育及逃生演練，身體素質訓練：軍訓、晨跑、廣播操比賽、韻律操、籃球賽、拔河、兩人三足等活動。

　　2、關注學生作為社會成員的能力培養。開展了各種全面提高素質的活動：書畫比賽、校園歌手賽、夢想舞臺展示活動、詩歌朗誦賽、演講比賽、辯論賽、博學論壇、各類手抄報比賽、黑板報比賽、墻報比賽、文娛匯演、班會設計等，本學期每個科目都開展了第二課堂活動。這些活動全面促進了學生能力的提高。

　　3、關注學生作為家庭子女的感恩教育。結合“孝道文化”的內涵，開展孝道教育專題活動，召開“孝道文化”主題班會，開展“校園孝星評選”，舉辦孝道書畫陶藝作品展，使整個學校充滿濃厚的孝道文化氛圍，讓學生在耳濡目染中感受孝道文化的魅力，在文化的熏陶中逐步養成良好的道德習慣。

　　4、關注學生作為初中學子的成績提高。學校通過各種培訓比賽不斷提高教師的素質和水平，每周都要組織教師聽課并研討，以提高課堂效率；利用數奧、英奧、培優班、輔弱班、周練、學科興趣組等活動提高學生學習興趣、培優輔差來提高學生的成績。

　　（二）我班的管理特色：

　　Ⅰ、充分調動學生的管理熱情，努力實現學生的自治自理：

　　1、實行立體式的管理模式：即以班長為首的班委常委管理班級各位委員、各位委員管理各位組長或宿舍長、組長或宿舍長管理各自的成員的縱向管理，與各組或各宿舍之間橫向競爭競爭相結合的管理模式。

　　2、班級事務由學生做主：班級常委由學生自己報名參加競選，在發表競選演說后全班同學投票決定。當選的常委在班主任主持下討論決定各位常委的具體職務，并討論調整班委會各位委員，制定班規，制定的班規又交由全班同學討論修訂。實行分工負責制，各位常委全權負責處理職責范圍內的事務，對相關干部或同學進行管理和考核（按班規進行加扣分），同時又接受全班同學的監督。

　　3、橫向競爭促進了學生自我教育能力的提高：在學生進校之前，我對學生的資料進行了認真分析，并以成績為主進行了分組，即第1名和第60名同桌，第11名和第50名同桌，第21名和第40名同桌，他們組成了第一組，依次類推共編成10個組，每個組同學的學習總名次等于163，根據性別的需要進行了微調。

　　大組長是班上的1~10名，同桌分別是班上倒數1~10名。依此類推，每對同桌形成互幫互助的關系。在學習及德育方面，起到互相影響，相互促進的作用。

　　宿舍的分配與小組安排大致相同，除了在成績、紀律、衛生方面進行星級比賽外，每周還以宿舍為單位進行體育星級比賽，比如單周四進行1分鐘踢毽比賽，雙周四就進行1分鐘跳繩比賽，按比例給名列前茅的小組評五星。作為期中期末優秀宿舍的依據。另外，班級有兩個板報小組，由兩名宣傳委員分別招聘自己的組員，相互間用承包的黑板報或墻報的質量展開競爭；有若干宿管小組，相互間也展開競爭。

　　4、常規值日生與臨時值日生相結合進行管理：7位班委常委是每周7天的值日生，是常規值日生，10個小組輪流擔任值日小組，除了每天派1名同學管理班級紀律進行考核記載外，還負責本周的教室衛生值日，大組長管全局，其他成員依次是學習副組長、紀律副組長、生活副組長、體育副組長、衛生副組長，衛生副組長負責每天的衛生值日工作的落實。常委督促每天的臨時值日生做好值日工作，有權撤銷不負責任的臨時值日生并進行扣分。每天晚修結束前幾分鐘，常規值日生總結當天總體情況，公布學生會檢查的各項數據及生活部檢查情況；臨時值日生公布當天各位同學的加扣分情況。

　　Ⅱ、充分理解學生的內心感受，努力幫學生實現自我提高：

　　1、尊重學生，不用語言侮辱學生，不用行為傷害學生。要想學生尊重你，你必須尊重學生。我班何德科的媽媽是小學老師，一次溝通中告訴我，何德科在家對她說：“你要向我們的李老師學習，我們每次犯了錯誤，他沒有大聲罵我們，而是笑著對我們說，我們就改正了。”當然，這里面是有夸張成分的。如果真是這樣，教師就成了世界上最幸福的人了。但這事也從側面告訴我們，許多錯誤并不是學生有意去犯的，我們只要告訴他們應該怎樣去做就可以了。并不需要我們去小題大做。我們給他們以寬容，反而可以促進他們去自我反省。班級上次周二第二課堂活動，開完語文教研會，教室里只剩幾個人了在看辯論，確實很生氣，但強調后，后來再也沒出現過這種情況。

　　2、理解學生，理解學生的內心感受比了解真相更重要。有時候，學生犯了錯誤后已經非常傷心后悔了，雖然其行為給班級造成了重大影響，也不要因此而在班級對其個人進行大肆批判，也不要對其違反紀律的細節追根刨地。這時給學生適當的理解，反而會更有作用。當然在班級里要針對這一現象進行教育。比如因女孩子第一次來特殊情況不知所措而在宿舍被第一位扣分的同學陳昊詩，因老師的理解，她較感動，主動承包了班級黑板上寫課表的工作，至今無怨無悔，也不要求加分，還高興地說每天可以練習粉筆字。本學期第一天，我在裝訂班級管理表格的時候，我們辦公室的其他班主任看到了，覺得有借鑒之處，就要求我進行了共享，陳麗娟老師還請我們班的宿檢員給他們班的同學培訓，結果第二天我們的女生宿舍全面開花，幾間宿舍出問題而被扣了一分。這簡直成了笑柄。我沒有大發脾氣，而是針對這一現象引導全班同學討論分析，最后相關責任人都表示要寫檢討，兩位宿檢員表示要把整個學期的宿檢工作承包下來，并保證絕不會讓任何問題再發生。我沒有同意。我請宿檢員從班干部履行職責的角度寫了一份倡議書，出問題的同學從每位同學應該履行好義務的角度寫了一份倡議書，并召開了專題班會。應該來說這樣處理的效果還是不錯的。

　　3、愛護學生，實際上也是在保護自己。不要過于看高自己，連當初全民的偶像毛澤東主席的話在當初都有人不聽，甚至有人想謀害他，何況像我們這樣一群普通人呢？不要把自己的話當圣旨，別人違犯了就一定要斬首。要實行依法制班，這個法就是《中小學生日常行為規范》、校規校紀和班規，學生違反了規定，按班規處理就行了，班主任要做的就是和他（她）進行思想上的溝通，讓他（她）從思想上認識到錯誤即可。有些學生不是一次就能搞定的，要重點關注的就多找他（她）。比如龍綺。

　　三、我班學生的整體發展趨勢：我們班的同學們在這一個多學期來，從各方面表現出了良好的發展趨勢。

　　（一）品德方面：1、尊師孝親已成風氣；2、互相關愛已成習慣；3、合作競爭已成班風。

　　（二）學習方面：1、教學課堂樂于表現；2、學科競賽充滿熱情；3、課外活動積極參與。

　　（三）體育方面：1、體育課成了最受歡迎的課程；2、早鍛煉沒有無故不到的'人員；3、各項體育競賽活動多次獲獎。

　　整體上，班級學生充滿了生命的活力、學習的熱情，對集體事務、各項活動能積極主動參與，有一種蓬勃向上的勁頭。班風越來越好，紀律越來越過硬，成績在不斷進步。成績在上學期成績總名次依次是：第一次月練8、期中5、第二次月練8、期末4，本學期第一次月練6。數學的成績是小學六年積累形成的，我班學生進校時數學是公辦班第八名，現在歷經努力進步了一名；而其他初中剛開課的學科都是名列公辦班前列，而有少部分同學的成績一直不樂觀，如果現在不抓緊，那么以后追趕也會非常費力而且效果也不會很明顯的，所以現在要抓緊時間，努力把各科學到最好。

　　四、給家長的幾點建議：

　　1、禁止孩子玩大型網絡游戲：調查中發現：67.2%的學生認為同學迷戀網絡游戲的原因主要是同學自己的自控能力不強，32.7%的學生認為是學校、家長和社會沒有對青少年的游戲行為進行足夠的引導，沒有做到趨利避害。初中階段是孩子成長的黃金時期，人生觀慢慢形成，性格也開始定型，特別是他的學業成績可能也會決定他（她）今后的人生走向。而大型網絡游戲會浪費大量時間，現在學習本來就需要花費大量時間，玩大型網絡游戲除了會影響學習外，還會影響他（她）的人生觀和性格，會與家長、同學慢慢疏遠，沉迷于虛擬世界而在現實中變得孤僻，甚至最后走向極端的都大有人在。

　　2、在教育孩子時，盡量體會孩子的感受，同時做到以身示范：我們班的孩子都是很可愛的，這主要是由于我們班上同學們的家長都是優秀的，在各方面都做得那么優秀，特別是孩子都具有感恩之心，都有較強的責任感等。但我們也發現有的孩子較急躁，作業不夠認真。當我們發現孩子急躁時，以后可能就要反省一下自己了。比如我班有個孩子，一點小事給他好好說他也會急，一次沒給任何人打招呼，在大課間鍛煉時間跑去上廁所了，我告訴他這樣不好，因為同學們和我找不到他都很擔心，而且他給我和同學們打個招呼是很方便的事，他卻一直急于辯解，甚至大喊大叫道“難道上個廁所都不行嗎”，后來我和他談心時，他就提到了他爸爸脾氣不好。還有我班的大部分家長都是認真對待孩子的《周記本》的，有的家長每周都會根據孩子周記本上反應的內容寫上詳細的批語，連貫起來看簡直就是一封長長的教育孩子的信，寫得既親切又有激勵的方法，但有個別的家長不是很重視，沒怎樣認真填寫，甚至不寫（當然有的情況很特殊的除外），結果孩子的周記也是應付了事，其成績也是上不來。其實，家長的態度對孩子潛移默化的影響是很大的。

　　3、父母雙方要想好如何應對孩子在青春期的教育方式，尤其是面對孩子的自立傾向，如何更好的與孩子溝通。

　　孩子進入初中，學習方法要變。家長教育孩子的方式也要改變。一味的呵護或訓斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小時候打不還手，罵不還口。父母教育子女需要講出道理，舉出事例。而且語言的作用永遠沒有行為更有說服力。也就是說，小學時父母會采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子對間接教育更容易接受。

　　4、必須對孩子的學習提出要求。我們班大部分同學是較自覺的，班級也引導同學們制定了目標，如果家長也提出相關要求，容易激發孩子的潛能。而且家長也應幫孩子定下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。不要讓孩子在假期完全脫離學習，這樣就會產生5+2=0后果。現在我們班的孩子已經形成了兩極分化現象。下列同學在上學期綜合總排名名列班級前20名：羅天奕、陳源倍、史倩如、劉綺梅、劉岍琳、馬景威、李銀泉、蕭嘉怡、郭凌霄、庾靖愉、蔡丹丹、陳嘉樂、譚夢云、張師、方獻澤、吳淑儀、陳昊詩、魯遠恒、劉思睿、黃雪瑜；

　　下列同學在上學期綜合總排名名列班級中游：葉佩瑜、馮淑清、區海東、黎婉瑩、周梓聰、黃曉媛、王梓瑩、葉健斌、凌超杰、梁嘉燕、王鵬智、龍煜暉、何德科、曹妍、王宏毅、李嵐、李華華、尹梓皓、楊思詩、陳日佳

　　本學期本次單元測試：我班如下同學名列年級前茅：譚夢云、羅天奕、蔡丹丹、馬景威、陳昊詩、陳源倍、庾靖愉、劉岍琳、李銀泉、蕭嘉怡、何德科、曹妍、葉佩瑜、陳偉洲、史倩如、黃曉媛、劉欣惠、袁智鵬、魯遠恒、馮淑清、劉靜儀、黎婉瑩、方獻澤。

　　而總分在188分以下的就處于年級1000名以后了。請這七位同學的家長家長與孩子談談心，弄清楚這次失利的原因，鼓勵鼓勵孩子，爭取成績回歸正常。

　　總之，我們班的孩子們如此優秀，如此有感恩之心，完全是因為有我們這些優秀的家長，非常感謝大家。作為班主任，就是為家長和孩子們服務的，我真心希望能做到我們的孩子和家長都能真正滿意，而且我堅信三年后的班將是東華初中最出色的班級。

　　再次感謝大家的支持和鼓勵！

班會演講稿優秀4

各位老師，各位同學：

　　大家好!

　　六月的第三個星期天就要到來了，同學們那一天是什么節日呢?對!那一天就是父親節啊!同學們你們知道父親節的由來嗎?原來它源于美國，在州士波肯市有一個杜德夫人，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感觸，她心里想著：“為什么這個世界沒有一個紀念父親的節日呢?”

　　1909那，正好是斯馬先生辭世之，當杜德夫人參加完教會的母親節感恩禮拜后，她特別地想念父親;直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。

　　杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的'日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀念全天下偉大的父親。

　　瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事后，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他贊許且支持杜德夫人想推動“父親節”的努力。于是杜德夫人在春天開始推動成立父親節的運動，不久得到各教會組織的支持;她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，于是美國華盛頓州便在月日舉行了全世界的第一次父親節聚會。 雖然今日一般人對于父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是上帝在圣經中教導我們對于父母的關愛卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色;或許當我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾為我們無私地付出一生呢?

班會演講稿優秀5

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好!很快樂能有時機在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發言，值此xx個教師節到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!〞

　　如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上，您為我們翻開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶著我們走進神奇的世界。

　　沒有華美的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

　　九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感謝。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

　　同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的.我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負的培養和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。

　　最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的：祝老師們身體健康，節日快樂!祝我們的永葆青春，越辦越好。謝謝大家!

班會演講稿優秀6

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　今天很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學習經驗。

　　以下是我的學習經驗：

　　一、刻苦。

　　俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現在多數學生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業，課前預習、課后復習。如果做到這些，成績自然差不了。

　　二、記好課堂筆記

　　數學老師曾說：“好成績源于課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和復習自然不能省略。因為預習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就可以則重點聽，則重點記，課堂筆記的質量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。但有些同學不是在記課堂筆記方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的'，向別人學習。

　　三、取人之長，補己之短

　　每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不

　　理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經驗，并根據自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。

　　四、不懂就問

　　有些同學因為靦腆，所以有不懂問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往能力。

　　五、重點掌握好課內知識

　　掌握好課內知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，可以適當做一些課外題，但也要經過詢問老師后再做選擇，以避免浪費不必要的時間。

　　六、合理安排學習任務

　　有很多人平時不努力，指望考試前幾天來發奮學習，以此來提高成績。這樣的人有很多，成功的僅有幾個，我希望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要合理安排好學習任務，平常把知識掌握好，考試前簡單復習一下，輕輕松松獲得好成績，又何嘗不是一件好事呢？

　　以上便是我積累的學習經驗，希望能給大家帶來幫助。讓我們，共同努力，共同進步，共創14班的美好未來！

　　謝謝大家！

班會演講稿優秀7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　10月16日是“世界糧食日”，本周是我國“珍惜糧食，節約糧食”的宣傳周，今天我演講的題目就是“珍惜糧食，從我做起。”古代教育家孔子給后人留下了一句名言：民以食為天。由此可見，“吃”是多么重要！缺少糧食，我們很難生存，缺少糧食，我們國家難以發展，缺少糧食，我們人類更有可能走向滅亡！建國72年來,人民生活水平大大提高，物質應有盡有。有的同學甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節約嗎？我想說的是：很有必要！我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節約一粒大米，那么十億人可節約多少？五千多公斤！一年可節約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所希望小學100萬元算，可以蓋20所希望小學；按每人學雜費三千元記，可以使七千多名失學兒童重返我們的校園！你還能說我們沒必要節約一粒米嗎？請各位同學想一想在學校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉？你是否將吃了幾口雪白的.饅頭、包子扔在地上？當你這樣做的時候，你是否感到可惜，感到心疼？我們從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同學們，你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎！你們知道嗎，在發展中國家，每5個人中就有1個長期營養不良，有20%的發展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去一千萬人的生命。因此，節約糧食值得同學們思考。

　　同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任。 “一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”同學們,讓我們行動起來,珍惜糧食,從我做起，從不亂倒剩飯做起，以節約為榮，以浪費為恥，自覺養成愛惜糧食，節約糧食的好習慣。從細微處做起，用實際行動做建設“節約型校園”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！我衷心地希望我們每個人從節約糧食做起，強化節約意識，節約學校的每一度電，每一滴水，愛護學校的一草一木，讓每一個人都快樂地生活在藍天，白云，綠水，陽光下!我的演講完畢，謝謝大家！

班會演講稿優秀8

老師、同學：

　　大家好!

　　今天很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學習經驗。

　　以下是我的學習經驗：

　　一、刻苦。

　　俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現在多數學生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業，課前預習、課后復習。如果做到這些，成績自然差不了。

　　二、記好課堂筆記

　　數學老師曾說：“好成績源于課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和復習自然不能省略。因為預習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就可以擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學習。

　　三、取人之長，補己之短

　　每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經驗，并根據自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。

　　四、不懂就問

　　有些同學因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往能力。

　　五、重點掌握好課內知識

　　掌握好課內知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，可以適當做一些課外題，但也要經過詢問老師后再做選擇，以避免浪費不必要的時間。

　　六、合理安排學習任務

　　有很多人平時不努力，指望考試前幾天來發奮學習，以此來提高成績。這樣的人有很多，成功的僅有幾個，我希望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要合理安排好學習任務，平常把知識掌握好，考試前簡單復習一下，輕輕松松獲得好成績，又何嘗不是一件好事呢?以上便是我積累的學習經驗，希望能給大家帶來幫助。讓我們，共同努力，共同進步，共創14班的美好未來!謝謝大家!

　　初二新學期班會優秀學生五分鐘發言稿二

　　各位叔叔阿姨，大家好!我是六班的團支書。今天，很榮幸能作為高二六班的學生代表發言，首先，我對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示熱烈的歡迎!

　　時光飛逝，轉眼間，將決定我們終身命運的高中三年已經過去了三分之一，在高二這舉足輕重的一年，各位家長將您的孩子們送到了六班，將您的希望和期待交給了六班，將您滿心的希翼寄托在了六班，在此，我冒昧的代表六班的老師和班委對你的信任表示衷心的`感謝!六班是一個不一般的班級，對外低調謙虛，而對內卻是斗志昂揚、豪情萬丈!六班積蓄著強悍的力量，強悍到任何一個瞬間都可以突然迸發以致擎天撼地。六班的學生是最優秀的，聰明、靈活，雖然倔強但是堅強，雖然叛逆但是通達事理，六班的每一位學生體內都蘊藏著無盡的潛力，都會厚積而薄發!六班的老師是最優秀的，知識淵博光芒四射，可以把三尺講臺當做人生舞臺，可以為我們嘔心瀝血，把我們當做親生的孩子!叔叔阿姨們，請相信我們的老師，這是我們最好的老師，最美的老師，最敬愛的老師!把孩子交給這樣的老師，您可以放心六班得天獨厚的條件為六班的學子創造了幾近完美的學習環境，各位家長的諄諄教誨、以身作則同樣也是對我們莫大的激勵!當每晚的家長與我們坐在一起的時候，我們總能深深體會到，您與我們同在，您在我們身邊!

　　叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺、更努力、更懂事，我們在一點點的進步，一點點的積蓄力量，一點點的向高峰攀登，一點點地向目標靠近。叔叔阿姨們，請相信我們，我們已經長大，已經懂得自己的命運掌握在自己手里，已經變得堅強、變得成熟、變得理智、變得敢于勇敢的越過前方道路上的荊棘。請您放心，請相信我們，請相信您的孩子，他一定會變得更優秀!叔叔阿姨們，我們感激你們，愛你們。知道你們是比我們自己還關心我們的人，是可以為了我們而獻出一切甚至是鮮血和生命的人，是在考前會比我們還焦躁和激動的人，是因為愛我們所以有時會怕我們、因為愛我們所以會打罵訓斥我們的人，是在我們高興時欣喜若狂、在我們失利時痛徹心扉的人。叔叔阿姨們，你們奉獻給我們的永遠是我們無以報答的心血，你們承受的永遠是我們無法理解而你們又無法言明的壓力和苦楚，你們對我們的期待深的讓我們永遠感受到壓力，但更多的，是激勵!我們深知自己是你們的唯一，是你們后半生的動力和支柱，是家庭100%的希望!所以，請相信我們!在高二，我們會改變!叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺、更努力、更懂事，我們在一點點的進步，一點點的積蓄力量，一點點的向高峰攀登，一點點地向目標靠近。我們是最優秀的，是最堅韌的，是強悍到最猛烈的風都刮不倒、最強勁的磨礪都撕不裂的!我們都志存高遠，志在遠方。都向往著終有一天會站在巔峰俯瞰一切，我們將是未來的王者，將是最后的贏家，將是你們永遠的驕傲與榮耀!請您放心，您的最優秀的孩子們，都將是一顆最耀眼的明珠!謝謝大家!

班會演講稿優秀9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是來自高一（16）班的xxx。今天我國旗下演講的主題是防災減災，從你我做起。

　　5月12日是全國防災減災日。中國是世界上自然災害最為嚴重的'國家之一。在全球氣候變化和中國經濟社會快速發展的背景下，中國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發生，中國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。

　　災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們的身邊也不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風、暴雨、火災、地震等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。

　　在日常生活中我們要注意以下幾點：

　　1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏的事件的發生。

　　2、現在正值春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，防止傳染病的發生。

　　何為安全？所謂“無危則安，無損則全。”生命誠可貴，安全是人的一生中永恒的話題。防災減災，防患于未然，構建和諧校園，從我們做起。

班會演講稿優秀10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　新學期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。

　　也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚，人生離不開拼搏。

　　大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我們經過高一的磨練，更加成熟、穩重而自信。如今，在這高二新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更多的累累碩果。高二是對高一的彌補，是高三的基礎，所以，高二顯得尤為重要。新學期應該有新打算，為了在新的學期中取得更好的成績我們應該好好謀劃一下。

　　1.開好頭，起好步，抓好第一周。

　　凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!

　　2.重能力，重發展，樹立自信心。

　　有位教育家說過這樣一個意思：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者與同學的關系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。

　　3.自我調整，把精力集中到學習上來。

　　個別科分數調整，物理110分，化學100分，生物90分。本學期除了要完成必修的課程外，還要在12月底到1月初完成9科會考的過關考試。有的學生考三四次都不過關，所以平時我們要重視會考學科，爭取一次過關。緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。

　　4.發奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。

　　過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學還是動力不足，認識不清，學習上存在賴惰情緒，學習成績不令人滿意。在新的學期里，希望每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

　　5.遵守校規校紀，爭做文明學生。

　　時刻以學校的各項常規規范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。見到客人和老師，要主動讓道、問好，不在走廊拉橫排，不在教室、走廊大聲喧嘩，不在教室、走廊聽mp3、打手機。衣著得體，不留長發。要有時間觀念，早7：00到校，7：30上課，中午1：15到校，1：35上課，晚5：10放學。課堂上沒有特殊情況不允許請假中途退場。

　　6.做好吃苦準備。

　　有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。

　　或者有人說，現在不是提倡快樂學習嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學習就是學習，學習不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學，我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所謂快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。為什么而學習,比如為了報答父母，比如為了證明自己，比如為了找到自信，比如為了磨練自己，比如為了戰勝對手，比如為了戰勝自己······

　　7 .一切可以重頭再來。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經成為昨天，留給你的只能是經驗和教訓，關鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關心的是你現在的表現。新的學年，你面臨新的任務和新的挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。對于高二年級來講，兩年的時間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天;你應該明白：機會就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。

　　高一學期已經過去了，無論你以前是多么優秀，也無論你過去是如何的'淘氣，那只是你的過去，在新的學期里，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實的見證人。 希望新學期是一個美好的開端，從此我們高二10班在大家的努力下走向新的輝煌!

　　注：

　　1.高考形勢：從今年的高考題來看，滲透了新教材的內容，容量大，難題多，不都是非常柔和的題，難度加大。我要做到基礎題不丟分，難題能伸上手。這就要求我們在平時，要提前適應，在平時下大功夫。

　　2.歷史課合班上，不許串座，不許缺習，不許吃東西，不許在椅背上寫字，安排好值日生，保好衛生，和另一個班協調好關系，要愛護公物。

　　3.外語換新老師，叫王玉慧，王老師。

　　4.上學期期末家長會采用了不同的形式，不過不管用什么形式，我們的家長對我們的關心總是令老師感動。大部分家長有的來校當面和老師交流，有的打電話來詢問學生的情況。但也有的學生沒有和家長說，還是別的什么原因，極少數家長還沒有聯系上。

班會演講稿優秀11

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　今天我演講的話題是：“安全記心中”!

　　大人們常說我們是祖國的花朵，祖國的未來，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關心我、愛我，我是他們的一切!所以，我要更加的愛護自己，時刻把安全記在心中! 記得每次出門，家人都會囑咐我，路上小心!上學時，奶奶總領著我走斑馬線，看清紅綠燈;外出游玩時，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了;去奶奶家，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現在我長大了，更要時刻把安全掛在自己心上!

　　對于我們小學生來說，幾乎每天都要上學、放學，注意交通安全就顯得更為重要!人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字：

　　去年，世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中小學生占了10萬多。這真是一個比戰爭還要無情，還殘酷的數字。

　　現在，我把一些交通常識編成了一首小歌謠：

　　小朋友，要注意，安全行走莫打鬧;

　　放緩步，靠右行，車輛駛過要躲避;

　　過馬路，左右看，人行橫道腳下踩;

　　遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

　　同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來。最后，我祝愿大家身體健康，安全一生! 安全教育主題班會演講稿篇五

　　有人曾這樣估算人生的價值：生命是”1”，而親情、愛情、事業、名譽等則是”1”后的“0”，所以說健康的生命是創造人生價值的前提.如果沒了生命，那么再多的“0”，它的價值還將只是”0”而已。因此我們要保護好自己的生命，不讓它受到傷害。但是應該如何保護自己呢這其實很容易，只要做任何事之前都考慮一下后果，將“安全”二字牢記于心中就行了。

　　但是“安全”二字涉及的范圍也極其廣泛，如日常生活中我們就特別要注意安全行駛.現在，有很多的年輕人都虛榮心特別強，愛出風頭，總喜歡做一些新奇極端的行為，到最后總是落得“死要面子，活受罪”的`下場：不是胳膊殘了就是腿斷了，嚴重的甚至有喪了命的哎，你說這不是拿生命開玩笑嗎咋就這么不把“命”當回事呢別人說你膽小，就不能忍忍嗎膽兒大又不能當飯吃，再者說了那《好漢歌》不還唱“該出手時就出手”嗎你咋不該出手時，盡瞎出手呢收斂著點好，做人啊，穩當才是硬道理，否則啊，自個兒怎么死都不知道。到時候，兄弟沒“虛榮”成功，倒先把自個兒先“光榮”了，那才叫一個悲啊! 除此之外，有些“行為”特規范，特“謙虛”的同志們一點都沒接觸過極限運動，但也總發生安全事故，我認為啊，這其中最大的一個原因就是缺乏日常生活知識，打個比方吧，如果電路老化、短路發生了火災，劉同志就馬上提滿滿一大桶水往火上那么猛得一倒，好了，見閻王去了，也許你還納悶來著，這水火不是相克嗎起了火，當然是用水滅嘍!你在為自己喊冤的時候，那邊閻王已經在死亡證書上蓋了章了，并下了評語：“活該”。所以說啊，這生活常識是十分重要的。

　　人生的價值有多大，得你留著命去實踐。命沒了價值再大也無法體現。歸根結底就一句話“安全”二字要常記心中。

班會演講稿優秀12

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

　　大家午時好!

　　十分緊張也十分激動，這是我第一次在我們班級的會議上發言，更是第一次在線上的班級會議上發言，如果不是我這個人的愛好是學習的話，或許我也沒有這個機會獲得對著麥克風給大家分享的機會吧!

　　雖然我不是班里的班級干部，但在學習上，我還是有自信說兩句了。在此刻這個教育部以致全國都在提倡的“停課不停學”要求下，我更有自信給大家分享一下了。從小，我就深愛著學習，或許這如別人說的，是天賦，但我想說的是這更多的還是來自于興趣，而興趣是能夠培養了，也就是說熱愛學習是能夠培養的。

　　我明白，我們班的`同學中，許多同學是因為上網課這樣的形式而開始對學習產生抗拒心理和逆反心理的，但據我了解，其實也有很多同學是因為上網課這樣的形式重新愛上學習的。這兩種同學的區別在哪里呢?我想區別主要是在大家對學習的主動性上。

　　上網課是有許多不便學習的地方，但上網課同樣也有許多更便于學習的地方，這全在于我們學生自我，想不想學，愛不愛學，要不要學。我是從小便喜歡學習的，好像僅有學習能夠讓我獲得滿滿的本事似的。在上網課的初期，我的確也有過一會兒不習慣，但沒兩天我就調整好自我，適應了這樣的學習方式，因為我深刻地明白，如果我不能夠及時調整自我，讓自我適應這種上課方式的話，那么兩個多月的網課下來，我和別人的差距也就十分十分的大了。

　　這種意識，不明白我們班那些至今還未習慣上網課的同學明不明白?學習是不能等到環境來適應我們的，僅有我們主動去適應環境，主動去培養自我的學習興趣，甚至于是咬著牙去告訴自我“我要學明白”的，這是關乎我們每一個未來的事情。我們此刻還是初中生，也許差距大了也不會那么那么明顯。諸位設想一下，如果我們此刻是高三的學生呢?我們還有誰會不耐煩地說“我不喜歡上網課這樣的方式”嗎?

　　不會有的，到了那個時候，我們也就明白“停課不停學”真正的含義，我們也就明白我們到底是為什么學習以及為誰而學習了。期望我們在座的同學都相信我，學習興趣是能夠培養的，上網課也是能夠適應的，大家不要所以懈怠!

班會演講稿優秀13

　　大家早上好！

　　我是高一二班班長吉周卓，作為高一級好班長，很榮幸今日能站在這里跟全級同學共享我的班級管理方案。首先，我認為我并不是最優秀的，因為在這么多人當中肯定有比我工作閱歷更豐富、管理更精彩的班干部，所以今日我的發言談不上什么閱歷介紹，更多的只是粗淺的介紹我們班在平常的一些點滴做法，不當之處敬請老師同學指責指正。高一二班是一個特殊的`班級，男生人數多，擇校生多，所以班級相較其他班比較活躍。但一學期至今，在年輕的班主任的帶領下，高一二班成為了一個團結、和諧的密切大集體。“人人有事干，每天有進步”牢記在每個人心中，因此班級取得了較好的進步及評價。下面我主要談談作為班長的班級的管理的相識。 1.嚴格制定人惹人認同且必需遵守的班規。比如早讀，規定6:50到校，這一點在年級通知后，班主任與同學制定了時間及相應的處理措施，無論是誰，只要遲到，都會自覺主動接受懲罰，無人推諉。 2.剛好與班主任、任課老師及年級領導溝通班級詳細問題。比如在某節課上，誰受到了表揚，誰違反了紀律，都會同值日班長、學生代班主任共同記錄，無漏網之魚就不會存在僥幸心理，不會出現賞罰不公，版規才得以實施、執行。 3.定期的。班會、晨會要開好。班會與晨會，一個總結一周班級狀況，一個總結前一日的狀況，也是班主任了解班級狀況的平臺，責任到人，懲罰到人。以上是從班級方面著手。

　　下面就談談我個人的管理閱歷。 1.多做實事。讓班級成員知道班長不只是一個稱呼，而是一個在不停為大家服務的人，只有自己付出實際行動才會得到班級同學的認可。 2.以身作則，敢于出頭。以自己為表率帶領大家適應班級建設與發展，主動積極擔當責任，創建良好的管理氛圍。 3.言行一樣，做事果敢。我們將面臨許多班級發展路途上的選擇，在一件事產生分歧或班內出現一些不和諧的聲音時，要敢于堅持，堅決行事，敢于拍板，堅決班級的發展方向及理念不動搖。雖然被評為高一級好班長，但我仍有許多要學習進步的地方，在今后，我將更努力的為班級服務，更虛心的向別人學習，我信任在年級領導和班主任的正確領導下，在全班同學的共同努力下，我們高一二班肯定會更加輝煌！我的講話到此結束，感謝大家！

班會演講稿優秀14

各位老師、親愛的家長：

　　你們好！我是項xx的家長，xx是新生，我在諸位家長當中也是新生，今天能在這里跟大家認識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有經驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當之處，請各位指正。

　　還記得xx第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應，后來從班級QQ群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創意，讓我能夠比較直觀的了解xx在幼兒園的生活情況，這其實就是家園共育的一種形式。

　　說到QQ群我們就說說網絡，盡管現在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經常來幼兒園，孩子接送都是老人或保姆，這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題，網絡則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上QQ群跟老師和其他家長進行交流，還可以進入班級的網易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

　　說到這兒，我想對幼兒園里提一點小小的意見，我們當家長除了非常關心孩子在幼兒園的活動情況，也較關注幼兒園的課程設置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的內容我們不大了解，要想真正達到家園共育，我覺得家長也必須了解班級的課程目標、內容，來了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對策，我建議可以建班級博客，每學期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構建和實施的核心力量，把課程的目標和內容傳到博客上去，家長也可以在上面交流育兒經驗。這樣既能發揮家長的`特長為課程服務又能滿足家長的家教需求。

　　家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進幼兒的發展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與，跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責任，我們應該承擔起這份責任。

　　最后希望大家每天抽點時間上班級QQ群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結束，讓我們的孩子在大家的共同努力下，幸福、快樂、健康的成長，謝謝老師，謝謝各位家長。

班會演講稿優秀15

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為學生代表發言，值此26個教師節到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

　　如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，課上，您把枯燥的數字變得生動有趣;課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;課上，您讓我們領略了異國風情;課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。課上，您帶領我們走進神奇的.世界。

　　沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

　　九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

　　同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。

　　最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。

　　謝謝大家!

【班會演講稿優秀】相關文章：

主題班會策劃書優秀04-08

最新優秀端午節班會總結06-01

班會演講稿范文（優秀）09-05

優秀初中生班會自我介紹11-19

國慶節安全教育主題班會【優秀】10-24

文明禮儀主題班會優秀演講稿06-08

法制教育主題班會優秀教案（通用14篇）11-30

班會主持詞優秀02-23

關于交通安全的班會優秀演講稿范文（通用18篇）11-19

中秋班會主持詞優秀02-06