演講比賽作文

時間：2023-07-02 18:32:49 演講我要投稿

有關演講比賽作文集錦八篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的演講比賽作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有關演講比賽作文集錦八篇

演講比賽作文篇1

　　伴隨著習習秋風，迎來了詩情畫意的秋天，我也終于迎來了學校一年一度的演講比賽。那一天，同學們陸續走進了教室，個個喜氣洋洋。當班主任齊老師問同學們誰愿意參加學校演講比賽，嘩啦一聲每個同學的手伸得跟小樹一樣直，幾乎沒有一個不愿意報名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因為齊老師說過只有兩個名額參加年級的比賽！

　　第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒有一個人舉手，也沒有一個人說話，也沒有一個人敢動一下......后來林育儒打破了我們許久的沉寂，站到臺上就口若懸河般演講了起來，他的演講稿里運用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學的演講一結束，教室里就響起了熱烈的掌聲。接著是同學們的點評，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來，我聽后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復了原來的` 沉寂，齊老師似乎明白了什么問：“準備了稿子的同學站起來。”結果只有我和另外四個人，齊老師臉上有點不悅，接著問我們幾個帶演講稿的有沒有誰愿意上去演講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說：“我愿意演講！”，說完我慢悠悠地走上臺,心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極了，汗再一次傾瀉而出。這時我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網上，所以我在查找稿子的同時，齊老師叫蘇泠蕭先演講，她應用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運用了同學喜歡的意猶未盡的寫法來做結尾！同學和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清了清嗓子，大膽地開始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當時我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級里發出了一陣陣熱烈而真誠的掌聲，那掌聲有贊許，有鼓勵，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺的時候，我低著頭，皺著眉，還時不時的看齊老師一眼，只見齊老師用眼睛向我致意，我的眉頭終于舒展開了。

　　很快，班里舉行的演講比賽進行完了，老師開始宣布參加學校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒想到最后我竟然是金獎，太不可思意了！我簡直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個參與獎呢！頒完獎后，我這才相信這一切都是真的。

　　在班里的演講比賽雖然結束了，但是我心里還在燃燒著激動的火焰，這火就是前進之火、奮斗之火、自信之火，就是因為這股勁，本來不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，去迎戰下一場年級組演講比賽.....

演講比賽作文篇2

　　星期五下午，王老師讓我和張融澤一起代表全班參加演講比賽。我聽了，欣喜若狂，張融澤更是興奮不已。回家后，我把事情告訴媽媽，媽媽笑著說：“我去準備材料。”看來媽媽還很支持我參加演講比賽。

　　因為朗誦比賽要求脫稿，所以，等媽媽寫好后，我就抓緊時間背。可是，我怎么也背不會。眼看就到比賽的時間了，我急了，第二段還沒背熟呢！今天下午上完體育課，張融澤就拉著我往電教室走。我遲遲在電教室門口徘徊，不敢進去。最后，還是張融澤把我拉進去了。不過，好在老師說沒背熟的可以看稿子，我的心才放了下來。

　　時間過得很快，轉眼就該我上臺了。我壓制住自己的緊張，深吸了一口氣，大大方方地走上講臺，然后就開始了演講：“大家好，我是四年級六班的唐若禺，我朗誦的'題目是《低碳生活，我向往、我行動》……”我還沒朗誦完第一句，老師就示意我回班，告訴我：我晉級了。太棒了！我一蹦三尺高，歡歡喜喜地往教室走。

　　星期三還要再進行一次比賽，不過和我比賽的都是一些拔尖的同學，我可不能掉以輕心呀！為我加油吧！

演講比賽作文篇3

　　上周二，班里投票選舉了五名同學，準備參加六年級組的演講比賽。我，馬天戈，楊毅光，馬欣怡和朱月入了選，我演講的文章是《誠信是一面明鏡》。

　　星期五，媽媽把那篇文章給我打印了兩份，叮囑我早些做準備，多背背。

　　然而，我卻沒有準備，甚至連看都沒有多看一眼。因為我覺得離年級比賽的時候還早著呢，并且，最終每個班只能選送兩個人，選上選不上還是一個問題，不用這么早就開始準備。

　　很快，周末過去了，那兩張演講稿靜靜地躺在桌子上，沒有動過的痕跡。

　　周一到了學校，忽然傳來了一個讓我驚慌失措的消息：下午我們五個人在班里進行選拔，參加全校下午的演講比賽。

　　“我的媽呀！”我差點沒從樓梯上跌下來。欲哭無淚呀，我該怎么辦？對于這篇三頁長的文章，下午就要比賽…唉，只有一個辦法了：現在開始背！于是，我翻出自己的作文本，一遍一遍地朗讀、復述，走到哪里都拿著本子。上午的`時間很快過去了。該去吃飯了，我又拿著本子到食堂。一邊背誦，一邊吃飯。（真是狼狽啊！）回到宿舍，不能睡覺，又一遍一遍地默背、默讀。午休結束后，我已經可以背出個大概了。

　　又“苦讀”了一個下午，我已經基本背誦流利了，但自然段之間有時候連接不上，有時也會坑坑巴巴地想不出下文。我心里那個后悔勁就別提了，我恨我自己，周末為什么不準備呢？搞得這樣被動！

　　放學后，我們五個人開始了篩選。大家都把自己的文章背了一遍，最后小組決定：由我和朱月去參加年級的比賽。為了班級的榮譽，我只有硬著頭皮上了。

　　我們來到六一班教室，一共有十位參賽選手，每個班級兩個。老師撕了十張紙條，上面寫了1~10這十個數字，讓我們通過抽簽來決定出場順序。我隨手摸了一張，展開一看，是8號，數字挺吉利的喲！我的心里稍稍放松了一點。

　　看了前幾位同學的演講，我越來越沒有信心。前面的同學個個背誦流利，聲情并茂，抑揚頓挫，我真的好羨慕，他們準備得真充分啊！我來這比賽，可算是“濫竽充數”啊！

　　很快就要到我了，我懷著緊張的心情走上臺去，開始了演講。畢竟準備的不充分，演講過程中忘了兩三次詞，真丟人啊！幸虧我嗨沒有太慌亂，總算把演講完成了。

　　過了一會兒，結果出來了，沒想到，我居然不是最后一名，而是第四名！二等獎！我既驚訝又興奮，臨時準備的居然還能得第四名！真的是上帝大發慈悲啊！

　　反思這次演講比賽，我覺得自己應該找一找原因。我存在著許多問題：首先是沒有做好充分的準備。有一句話說得好：“機會永遠都是為有準備的人準備的。”這一點不假。我一直不當回事，沒有做好準備，才導致在演講比賽前一個小時，才把文章背會，并且不夠熟練，也沒有肢體語言，不夠完整。

　　第二點就是做事太拖拉。今天想著明天背吧，明天想著后天再背也不遲，一天一天往后推脫，最后不知不覺已經到了演講的日子，根本沒有意識到。以后應該做到“今日事，今日畢”，不要“明日復明日”，這樣才能在有限時間內，高效率的完成工作。

　　感謝這次突如其來的演講比賽，它給了我一次深刻的教訓！

演講比賽作文篇4

　　這次的演講比賽讓我們有了很大的收獲。

　　我們組在準備演講稿時，每個人都有自己的任務，分工明確，找資料的，排版的寫串聯詞的，一個不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話說得一點沒錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。

　　在比賽時，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發表感想時，也都笑著說道自己上來時很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

　　作為聽眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛煉自我的機會。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分數漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的責任。看著分數，令人心酸啊……

　　總的'來說，這次演講比賽開展得很順利成功，不但達到了我們學習演講的目的，同時，我們也收獲了不少，比如團隊的合作，工作的公正負責，自信大方的形態等等，都是值得我們受用一生的品質。希望以后這樣的活動能多多開展~

演講比賽作文篇5

　　在我腦海中令我難忘的事有許多，其中最難忘的事是我在讀二年級時第一次上臺演講。

　　那年“六·一”兒童節，學校舉行了二至六年級演講比賽。要求每班只選一個人參加。我們有幾個同學跟我競爭去演講，結果老師叫我們每個人要寫一篇300字以上的演講稿。我寫的是《龜兔賽跑》。演講初賽開始了，教師叫我先講，我就大聲地講起來。講完了，全班同學都不約而同地鼓起掌來。接著其他同學也陸續上臺演講。最后老師和同學們決定選我去參加學校演講比賽。

　　我盼望已久的.“六·一”兒童節終于到了，校園仿佛穿上了一件五顏六色的新衣裳，美麗極了！連鳥兒也在枝頭上唱起歌來，多動聽啊！演講比賽開始了，我在臺上呆呆地坐著，手心捏了一把汗，心里非常緊張。老師好像看出了我的心思，就走過來對我說：“張鋆梁，別緊張！看那些大哥哥、姐姐們講得多好啊！你應該向他們學習，勇敢地表現自己的才華。”我紅著臉對老師說：“好！”突然，主持人點到我的名字，我急得就像熱鍋上的螞蟻。我心跳比剛才還要快，但我還是大步地跨向演講臺。開始演講時，我把老師教的要領全都給忘了，只好用普通話大聲地講了一遍。最后還是贏得了臺下同學們熱烈的掌聲，我心里非常激動。

　　啊！這是我第一次上臺演講，確實使我終生難忘。經過這次鍛煉，我的膽量大多了，做什么事都能沉著努力地去做好。

演講比賽作文篇6

　　今天，是個令我心煩幾個禮拜的日子，那就是，我必須代表班上參加演講比賽！

　　不要以為這很光榮，其實我根本只是替死鬼罷了。原本是另一位要參加，可是…老師竟然說我“有經驗”，應該上去比賽。天啊，我當下真想飆三字經，我上次是因為不知道演講的可怕所以才傻呼呼地當全班的犧牲品耶！我真正想參加的是朗讀，OK？但是抗議無效，我眼睜睜的看著語文競賽的參加名單在學習委員手中送到教務處。演講就算了，我竟然還要參加作文比賽！？Oh my god！您一定要這樣慘忍的對待我嗎？麻煩耶！只不過上次得第五名，為啥還要叫我參加，班上應該有更好的人選吧？唉，算了，于事無補，還是好好努力吧。

　　但…我是不是最近沒燒好香，老天爺特別愛整我。我家的打印機竟然壞了！！我準備好久的一堆稿沒用了啦。我帶著壯士斷腕的赴死精神來到了比賽場地。而令我訝異的是竟然有三分之二以上的同學都沒準備稿子。哈哈！我的緊張情緒頓時煙消云散了不少，開始與旁邊的同學裝熟聊了起來。稀奇的是我竟然與她特別聊的開，這時，有同學大聲問：“老師！如果根本沒準備稿，能上去說“各位老師各位同學大家好，我的演講到此結束”就好了嗎？”我隱隱約約看到老師額上的青筋冒了出來，皮笑，肉不笑的回道：“可以呀，不過你們都是班上的菁英份子，如果不怕害班上身敗名裂就好了。”頓時，大家哄堂大笑。“哈、哈哈，誰會怕呀，還不都是被當擋箭牌的人而已，誰理班上呀？”“對嘛！那群陷害我的人我才不管咧！”嗯嗯，看來大家都是志同道合的好友。發問的那個同學一臉奸笑，似乎是已經知道自己該怎么做。“嘿嘿，這提議真不錯，說到了大家的心坎。”我同樣一臉“燦爛無害”的笑容，閑閑的道。

　　時間快速的飛逝，轉瞬，演講比賽已經開始了。而我竟然抽到最難胡謅的題目──電視與電腦。像我這種開電腦只會玩線上游戲的人，開電視只會看卡通的人，電視是啥東東呀？電腦又是怎樣？當下我心里就已經打定主意亂掰不下去就按照那個“破壞名譽”的方法。但還真的…我一上臺除了依照殘存的記憶片段，其余真的是在胡說八道，但…說不下去了，我頓了好幾秒，嘴角突然浮出詭譎的笑容。“……我的演講到此結束，謝謝。”一手捂住壓不下的嘴角，我的掌聲特別大，好似為了掩蓋那些許的笑聲。“哈哈、哈，好、好贊！”編號二號的同學，也是跟我“相見恨晚、聊的'開”的朋友笑到整個人趴在我肩上，為我的“壯舉”感到欽佩不已。“嘻嘻，別笑了，換我們來看別人笑話了啦。”一個接著一個，直到編號第某號，十一班的同學，他上臺，演講了不到一半，就突然停下來說…“我的演講到此結束，謝謝大家。”“…哈哈哈、哈、哈哈！！”現場靜寂了五秒，頓時全場發出震天撼地的笑聲，喔！當然不包括評審老師，微微瞄了一下，老師的筆不正常的彎曲，剎那間，我背后冒了冷汗。不過那也是一瞬間的是，我和朋友用力互搥對方，把笑意硬生生忍了下來，可憋笑會得內傷的，我們為了“身體健康”還是“小小聲”的笑了起來。那同學經過我身旁時，我們叫住他，比出了大拇指，道：“好兄弟！”他的表情似乎有點二丈金剛摸不著頭腦。我們竊笑，他表情無奈聳聳肩，坐到后面觀賞別人的演講。之后，又有兩三個“難兄難弟”跟我們一樣，大家笑的很開心，不過誰贏誰輸每人心知肚明，雖然大部分都是還亂的，包括我，除此之外，還是有幾匹黑馬。

　　唉呀呀，真是又哭又笑，慘兮兮的演講比賽呢！

演講比賽作文篇7

　　馬上就要上臺了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿著話筒的雙手微微發顫，手心已被汗水浸濕……

　　這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現場。我站在候場區，一遍又一遍地默念我的演講稿，等待著臺上的同學表演后上臺演講。

　　前一位同學表演完畢，主持人上臺報幕，我突然拋開心中一切雜念，落落大方地走上臺去。

　　音樂起，我繪聲繪色地講了起來：“先給大家講個故事吧……”我完全沉浸其中：時而深情述說，時而慷慨激昂，時而嚴肅收斂……“有些同學，一旦自己有什么要求得不到滿足，就大發牢騷，就拿別人的父母說事，就埋怨自己的`父母沒本事。”臺下的觀眾和評委，都在認真聆聽，有的點頭贊同，有的投來贊許的目光，有的舉起相機為我記錄精彩時刻。我的情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個動作都是那么自然，那么天衣無縫。

　　時間到！評委的口哨聲響起，我不得不說“謝謝大家”了。雖然我并沒有演講完，但也沒有什么遺憾了，因為我把所有情感都拋灑在了這方舞臺上！

　　我興高采烈地下了臺，同班同學的家長贊不絕口，大多數都是說“稿子寫得真好”“上臺時真自信”之類的。聽了他們的表揚，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又蘊含著深刻道理的句子——臺上一分鐘，臺下十年功。你永遠也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時間，費了多少精力。就像徐沛含，她可以輕松地在臺上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家里一遍又一遍地練習啊；就像邱亦龍，他能朗誦得那么流暢、大氣，還不是在臺下背誦了不知多少遍啊！還有我，說我稿子寫得好，還不是從一年級就開始練習寫作；說我在臺上自信，如果不是那么多經歷，那么多考驗，讓我擁有豐富的舞臺經驗，我哪兒來的自信、大方呢？

　　一份耕耘一份收獲，只有多用心用功，才能創造出令人矚目的輝煌。望著舞臺上揮灑自如的同學們，我對未來更加充滿了信心。