五年級學生演講稿范文八篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現實社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的五年級學生演講稿8篇,歡迎大家分享。
五年級學生演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
時間對于每個人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同,因此就有不同的結果。珍惜時光的人“留下串串果實”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。對我們學生來說,也是這樣的。經過一學期的學習,有的同學取得了優異的成績,各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點,就是一去不復返。即使是最偉大的科學家,使用先進的科技手段,也不能把時間挽回。因此,科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”,把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來,但是人對于時間并不是無能為力,無所作為的。
人的生命寶貴,人的'青少年時期尤為寶貴,因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以,勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”因此我們應該學會做時間的主人,緊緊抓住時間。抓緊時間,就是要科學安排時間,巧妙地利用點滴時間,提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天,設計明天,但最關鍵的是要牢牢抓住今天。
同學們,我們是21世紀的主人,希望大家都能珍惜時光,科學地分配時間,使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石!
我的演講完畢,謝謝大家!
五年級學生演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期,同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是五(4)班的中隊長。很榮幸能參加學校大隊委的競選,在這里,我要感謝老師和同學們給我這次鍛煉的好機會。雖然我知道要做好學校的大隊委并不容易,但我相信,憑著我對工作的盡心盡職,任勞任怨,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,我能做好老師的好幫手,同學的服務員。
我,品學兼優。不但能主動地幫助同學解決學習中的困難,還熱心地為班級服務,積極做老師的好幫手……在這過程中,我付出著,但也學習著,收獲著。我深深地體會到"助人為快樂之本"這句話的內涵。在學習上,我也不含糊,每次考試成績都在班里名列前茅。所以我每年都被評為學校的"三好學生"。
我,全面發展。不僅各科功課不錯,還興趣廣泛,曾經獲得"思維訓練"二等獎!我最喜歡讀書和唱歌。幾年來,我閱讀了幾百冊圖書。廣博的閱讀使我開闊了眼界,增長了知識,學到了許多課本上學不到的東西。
從一年級到五年級我一直擔任中隊長,我有足夠的信心來競選大隊委,如果競選成功,我一定會竭盡全力地為同學們服務,做好老師的左右手,不辜負老師和同學們的.期望。如果落選了,我也不會氣餒,我會再接再厲,向更好的層次邁進。
是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟梁;是石頭,我就要去鋪出大路;是大隊干部,我就要成為一名出色的領航員!
各位同學,你們所期望的大隊部干部,不正是我這樣的人嗎,我非常愿意做你們的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎謝謝大家的信任!
謝謝大家!
五年級學生演講稿 篇3
“一本好書是最寶貴的財富”是別林斯基的座右銘,也是我最喜歡的閱讀座右銘。
我會說話的時候,父母經常叫我多讀書,將來成為國家的棟梁。那時候我還小,只是聽得很密,不懂白話文里的意思。
當我大一點的時候,我媽媽開始給我買一些兒童讀物來讀。但是我不喜歡看書,因為我爸媽以前也有看書的習慣,我偶爾會在旁邊的書里看到一些內容。有一次,父親在看書,我好奇了一下,就走過去一看,啊,書里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”,讓人頭暈目眩。我立刻跑出書房,在客廳的沙發上坐下。剛跑出來的時候還是“搖搖欲墜”。還不如現在坐下。我暗自心想:“我再也不學習了!”
但是有一次,我媽拿了一本兒童讀物,看了一會兒,叫我過來。可能她知道我不愛看書,所以選了一些重點部位給我看。我走過去,看了看,看到一張照片。我立刻被吸引住了,目不轉睛地盯著照片。我媽把書遞給我,我立馬接住了。我立刻坐到沙發上,津津有味地看著。我已經把以前的誓言拋到九霄云外了。就這樣,我開始讀書。
我開始逐漸讀那些字。沒看懂圖的意思的時候,就看文字解決。遇到不認識的單詞就看拼音,所以學了很多單詞。
小學的時候,大三學生看圖說話不難,到了初三,才知道寫作很難。這時候老師告訴我們,一個好辦法就是多讀作文書或者課外文學書籍。我覺得很奇怪,它作為文件和其他書籍有什么用?不是抄襲。
直到一次練習我才明白。那時,我已經讀了許多作文書。當時老師讓我們寫記敘文的時候,我寫了一個去某個地方旅游的快樂故事。寫一句話的時候突然想到作文選擇題里的“映入眼簾”這個詞不僅僅是有用?我馬上在句子里寫了“問候”。結果作文得了“A”。到了晚上,總結成功經驗的時候,突然意識到。本來是老師讓我們多讀一些課外書和作文書,讓我們積累好的單詞句子和寫作素材,發揮好寫作的.作用。
回憶起這些事情,我總會想起作者的語文老師在《散文集》里說過的話:“記住,你是吃著讀書長大的!”
書是知識的海洋;書籍是人類思想的精華。所以從小就要愛讀書!
五年級學生演講稿 篇4
同學們,老師們:
大家好!
我很榮幸站在這里競選班長。
有句話說得好:不想當將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下:不想當班長的學生不是好學生。最了解我的人就是自己,在一二年級的時候我特別想當班長,可是現在,對學習似乎沒有以前那么熱烈了。可是,相當班長是我的愿望,也許是一年級的時候,只認為:要做最好的,班長就是最好的。看到同學們都競選班長,我心里總會有點小顫抖.我不敢說我是最棒的,但會是最認真的.。
我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神狀態來做好班長這項工作。卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務。如果我當上了班長,我會讓同學們向前奔跑,追著太陽,追著浪潮,追向生命燦爛之處。
班長是老師和同學們之間的一座橋梁,能像老師提出同學們的合理建議,想同學們傳達老師的苦衷。
可能我不是勝任班長的最佳人選,但是請投我一票,給我一次機會!
謝謝大家。
五年級學生演講稿 篇5
老師、同學們:
大家好!
我叫XXX,我今年11歲了,是個熱愛閱讀的女孩。
我的性格有點特別,是個不折不扣的“兩面派”。在學校里,我就像一只害羞膽小的小綿羊一樣,很少拋頭露面,也很少舉手回答問題。可回到家里,我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦,捉河里的'小魚啦,無所不玩。
我也很喜歡看書。有一次,爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》,我最喜歡看楊紅櫻寫的書了,在沙發上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節一波三折,有時催人淚下,有時讓人捧腹大笑,精彩極了!正當我看到最最精彩的地方時,恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳,看到了一只黑色的袋子,“應該就是這只吧。”我這么想著,拎起袋子下樓扔了。晚上,媽媽回來了,問我:“丁丁,我在網上給你買的衣服你看到了嗎?我放在客廳里的。”“是那只黑色的袋子嗎?”我問。”“是呀。”“啊,我把它當垃圾扔了。”“什么 ?”哎,看來以后可不能一心二用了,不然會鬧笑話的。
這就是我,一個“兩面派”性格,又熱愛讀書的小女孩!
五年級學生演講稿 篇6
老師,同學們,大家好!
今天我很榮幸站在這里發言,新的一年來了,我們即將要升入六年級了,今天我要競選的職務是宣傳委員。記得上學期我也是競選宣傳委員,但是競選失敗了,沒有能夠成為宣傳委員,但是我并不灰心,在今天我又再次競選宣委員如果我當選的話,一定讓同學們,在每一期的版報上看到許許多多到的新鮮事情,如:在每周我會在版報上介紹十五本好看的'各種各樣的書籍;在每周的版報上我也會展示許多新鮮。有趣的新聞事件;每周我還會向同學展示一些幽默有趣的圖片和稀有動物的圖片介紹。我還會把一些學習好的同學的學習方法也展示在版報上,讓同學們互相學習。
假如我競選上了宣傳委員,我會在把功課學好的同時盡心盡心力的做好宣傳工作。
我一定會言必行,行必果。請各位同學給我一張信任的投票,給我一個施展能的機會吧!
五年級學生演講稿 篇7
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好,我今天演講的題目是:“好好讀書,好好讀書,好好讀書”。
書籍是人類文化傳承的瑰寶,是我們生活和學習中必不可少的精神食糧。
書是一把金鑰匙,召喚我用一顆赤誠的心打開知識殿堂的大門。
書是一艘船,它載著我在浩瀚的知識海洋中翱翔,讓我享受知識的樂趣。
書是我形影不離的.好朋友。它給我帶來了智慧和力量,在我彷徨遇險時為我點亮了航標…
我們是新一代學者。學好課本知識后,要博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,蘇軾的豪放,想想魯迅的冷峻和深刻,感受冰心的思戀。
世紀老人冰心說:“好好讀書,好好讀書,好好讀書。”這是一句名言。同學們,讓我們與書為伴,在書的海洋中暢游,成為知識的豐富者和精神的巨人,努力把閱讀進行到底!
我的演講結束了,謝謝!
五年級學生演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的'同學們:
大家好!
我叫張覺,今年11歲,來自黑龍江。
我是一個活潑開朗的女孩,性格隨和開朗,平時很喜歡結交朋友,下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人,大家有什么困難我會很樂意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情,之前我在班上擔任過班干部,在對待班上的事情我認真負責,平時會組織大家參加一些有意義的活動,增加同學們的實踐動手能力。
我興趣廣泛,特長是彈琴,跳舞,還有書法,希望大家可以和我一起培養這些興趣。在今后的學習生活中,我會和大家一起進步,成為學習和生活中的好朋友! 謝謝!
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