【精品】班長競選演講稿范文合集九篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的班長競選演講稿9篇,歡迎大家分享。
班長競選演講稿 篇1
親愛的班助、同學們,大家晚上好。
我叫劉成俊,來自江蘇揚州。這是我進入這個新的班集體以來第二次發言,發言目的是為了競選班長。班長是一個班級的核心,都說當班長要有過人的能力,我并不指望自己能有什么過人之處,我擁有的都是大家共有的認真負責、吃苦耐勞的精神,我很普通,沒有什么興趣愛好。
有時候想要做某一件事,我都會全力以赴地去完成它,比如這次國慶七天假,我在30號和5號那天花了16個多小時騎著自行車回老家、回學校,我很高興我做到了,我想,這就是毅力和堅持,是作為一個班干所不能缺少的。
在開學初我也想過要不要競選班長,因為我的家境不太好,我怕兼職什么的而耽誤班級工作,后來想想我來到這所學校是為了學習、培養能力的,錢以后可以再賺,而這機會只有一次,錯過了就沒有了。所以我希望能好好把握住這次機會,培養自己組織、領導能力等。
我不玩游戲,我也說過我大學不談戀愛,所以我有更多的時間為班級服務。我們大家現如今都是成年人了,許多事都得自己作主、自己處理。在美國,16歲的年輕人就得自己賺錢養活自己,我只想說父母賺得錢不容易,我們不應該花錢大手大腳的,應該勤儉節約,把錢花在刀刃上。高考過后,家里的飯菜都由我一個人來完成,自己的衣服也得自己洗,我沒有怨言,父母為我們付出得太多太多,這些只是為了能讓他們輕松一點。
七月下旬和八月上旬那十幾天,我在工地上打過短工,那不累,但是很熱,就像蒸爐一樣,我想在座的各位沒有做過,但你們中有父母做過工人,我爸爸就是。
對于我從暑假開始就參加健身房這件事,其實我家里人都不太同意,但我自己為自己作主,因為我知道,沒有強健的身體,你什么也干不了,太多的`人因病去世,我不想還沒有為父母盡孝身體就垮掉,誰也不想經受疾病纏身的折磨。所以說,我希望大家能夠多鍛煉鍛煉,不是為了有力氣打架鬧事,而是為了強身健體,為未來奠定良好的身體基礎。
言歸正傳,班級凝聚力是一個班的靈魂,起哄不是一個班良好凝聚力的表現,但一個有良好凝聚力的班級少不了起哄的節奏。良好的班級凝聚力還體現在紀律良好,學習氛圍濃郁等方面。軍訓我們沒有為咱二系增光,但我們不能讓我們機電2班丟臉。二,總是最出色的一個數字,我相信,我們二系機電2班也會是最出色的一個班集體。我們,是一家人。
我的發言完了,謝謝大家。
班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我叫xx,今天能在這里競選班干部,我既高興又自豪。
其實做班干部已經是我一年級的夢想了,但是我三四年級都被老師評上了班干部。今年我上五年級,我想再當一下班干部。
雖然我的缺點比較多,比如:上課不專心,舉手回答問題又不多,因為我每次都不夠自信,生怕答錯了會被老師批評。但是,這些缺點我都會改正的。
如果我當上了班干部,我會成為老師和同學溝通的橋梁。雖然我的.成績不是很好,但是我可以在班上幫助同學,幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣,成為老師得力的助手,希望同學們能夠投我一票,相信我,我能行!!!
要是今次班干部競選我沒被評上的話,說明我還有很多缺點,我一定會改正這些不
好的缺點,重新做回我優秀的自己。
班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫蔡馨儀。我是四一班的一名語文課代表,我想競選學校少先隊大隊委的紀檢委員,雖然我知道競選上紀檢委員并不是那么容易,但是我會全力以赴的去爭取。
我的愛好非常多,例如:書法、畫畫、彈鋼琴、舞蹈、聲樂等,其中我的毛筆字曾獲得全國啟明星大賽三等獎的榮譽;水粉畫還通過了六級考試。我性格活潑開朗,嚴于律己,既能與同學們做好朋友,也能很好地管理好同學們,因此,一直都是老師信任的小助手。因此,我相信自己能勝任學校大隊委的紀檢委員一職。
我竟選紀檢委員是因為我愛我的學校,希望能博睿特這樣一所文明、高貴的學校而盡自己的`一份力量。
我竟選紀檢委員也有足夠的信心,因為我以身作則,無論是課堂上,還是課間休息都自覺遵守學校紀律。如果我競選上紀檢委員,我將幫助老師管理好校園紀律,當好老師的得力小助手。如果我落選了,我不會氣餒,我會默默支持入選同學的工作,并好好學習,爭取下一次站在這個舞臺,站在自己希望的崗位上為大家服務。
但,我還是渴望大家今天就能給我機會!請投我一票,謝謝!
四一班:蔡馨儀
20xx年3月21日
班長競選演講稿 篇4
各位老師,同學們:
大家好。
今天我來競選的是班長一職。
一個班的班長如同一校之長,一鎮之長,一國之君。特別是在我們這種優秀的班級里,班長就顯得尤為重要。所以,班長不僅僅要在成績上特別拔尖,還要在各個方面給同學們做好榜樣效應。班長是同學們的領頭羊,是群龍之首。做班長,看的并不是單單看你的個人發揮,而是從你的個人發揮中給同學們帶來什么樣的影響。一個班長如同一個皇帝,當“皇帝”必然困難,但要有這一份毅力,勇氣和希望,有多少皇帝因為自己的無能而使國家腐敗,甚至滅亡,相同的`,如果我們的班長也是一個無能的人,那么我們的班級會變成什么樣?但我相信,我能夠擔當好這一職責,不會讓老師和同學們失望。而且還能在管理中不斷地鍛煉自己,成就自己。因此我要做到:
1、為同學、老師服務。成為老師與同學們之間最好的溝通橋梁。
2、成為一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生,為同學們做好榜樣。
3、積極參與每一個活動,與同學們共同為班級做出貢獻。
4、每一位同學、老師需要幫忙,我都盡力相助,成為一位樂于助人的好班長。
5、塑造班級好形象,為老師、同學們爭光。
正所謂,不想當元帥的士兵不是好士兵。不想吃天鵝的癩蛤蟆不是好癩蛤蟆。不管結局如何,我都是這班中的一員,我都會默默的為這個班級做小貢獻、小、大貢獻。人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
等到風伴著雨,讓他們滋潤泥土,那么別人看來就是一處大好風光,我們將姹紫嫣紅,永不褪色。
我的演講完畢,謝謝大家。
班長競選演講稿 篇5
尊敬的各位領導及同事們:
大家好!
誠謝領導和同事們能給予我站在這個舞臺展現自我的機會,讓我備增追求自我發展的信心…
我叫盧鵬,現是棒卷線水系統維修工,從零八年參加工作至今,輾轉軋鋼廠水系統三條線,今天競聘職務是水系統班長。現將我工作情況和對工作的態度匯報如下,望各位領導評議。
一:對水系統的工藝流程具有一定的經驗和理論知識。在高線初始實習時,因班長和同事的耐心講解和自己的理會與認識,對水制工藝有了較好的掌握,能夠獨立進行運行操作,如生產過程中出現的水量損耗時如何始終保持水位的動態平衡。明確了水耗該怎樣給補,哪些水能用于補給,哪些水不能,如凈環水不能用濁環水給補等;知道了兩條水循環工藝各供給給哪些用戶,作用和水量的需求。這些等等都讓我運行操作的理論得到加強,解決其中一些問題,使我在工藝流程的熟悉上有了更全面的認識。零九年二月被調入棒卷線做維修工,參于了關于水系統設備的調試和運行,在此之間掌握了一些新型設備的操作和通用設備的維護和修理。在試生產之間熟悉各種水泵,自清洗過慮器,機械過慮器等設備的使用并摸索出了其性能,有了壓力,流量,溫度的參數標準,為日后的維護工作提供了最大的便利。隨后因工作安排需要調至棒線工作,時間不長,但也基本了解了那里得設備,在心里對比了舊設備和新設備之間的區別,有了什么是從舊到新的認識。隨后又調至棒卷線。三條線輾轉一遍…由理論到實踐,經自己所想所做,在彼此的結合當中中,經驗和理論日漸增長,相信我會做得更好,搞好自己的技能水平,做好技術服務,能更好的解決實際問題,為前線的生產提供一個穩固的后方條件,保證所需生產的穩定進行打好基矗
二:具有較強的執行能力和工作熱情,工作中對于班長安排的任務盡自己最大的努力不折不扣高質量的完成,不怕苦不怕累,積極對待每一件事,以踏實肯干銳意進取得熱情對待點點滴滴的工作。
三:具有搞好服務的自覺意識和一定的人緣關系,有一定的親和力,時刻保持服務意識綜合協調好同事之間的關系以便團結一起搞好工作,堅持工作吃虧原則,多干,實干,讓我們擰成一股繩子共同創造一個和諧有能力的班組。
四:工作態度的端正,我深知自己技術和能力還有待磨練,但我時刻保持一個上進的心,相信大家都知道,倉庫的標語,“什么是不簡單,把簡單的事成千上百次的做好就是不簡單”,所以我把自己的態度擺在這樣的一個高度,今后努力向老員工學習,汲取更多的經驗,掌握更好的`技能,以此來完善自己,追求自我發展。做事不論大小,干工作著重細節,良好的工作態度會讓我的工作水準達到另一個提升。
若我能競聘成功,我會從以下方面開展工作:
一:協助車間抓好管理工作,充分發揚軋鋼主動協作快速高效的工作作風,使車間和班組建立風正氣順心奇勁足的良好局面。
二:抓好班風建設,形成積極向上的班風,俗說,“身正不令則行,其身不正雖令而不從”。所以要嚴以律己,模范的樣子一定的標榜起來,良好的班風預示著紅火的班組能力。
三:鍛煉組員的自我獨立能力,包括自我,能一個人干的堅決不得兩個或更多,使他們個個都能成為獨擋一面的技術能手。
四:完成廠部車間領導交付的臨時性工作,解決好突發事件…
最后再次感謝領導能給我這次機會,也感謝在坐的各位是你們給了我站在這里得信心和勇氣,不管結果如何,我還是會始終以干好工作為中心,以追求自我發展和高度工作熱情為兩個基本點,站好每一班崗,坦然接受結果,“不經歷風雨,怎會有大地春花秋實”我們一起努力吧,加油…
謝謝…
班長競選演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
記得拿破侖說過這樣一句話“一個不想當將軍的士兵不是好士兵”。因為我想成為一個好士兵,所以今天我要來競選班長。
我認為我目前的學習成績還不錯,每門功課都能取得95分以上或更好的成績。只要有競賽,我差不多每次都能得獎,而且多次獲得一等獎。為此,也常常得到老師的表揚。我具有良好的'品質和行為習慣。我能和同學們和睦相處,還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人,只要同學遇到困難,我都能伸出援助之手。在這之前,在家里我曾經做過兩天的家長,買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地,全部由我個人包攬;在學校,擔任小組長一職期間,能盡心盡職的管理組員,我小組在我管理下,表現非常出色。
因此,我一定能成為一名班長。班長作為班級的一個核心人物,假如競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,為同學們服務。
假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,讓愛哭和速度慢成為我的回憶,為同學樹立榜樣。
假如我當上了班長,我會做好老師的小助手,幫忙收發作業。
假如我當上了班長,我會做好同學的監督員,讓同學們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架,還及時佩戴紅領巾。
假如我當上了班長,我就會幫那些愛吵架的同學勸架,使他們和好如初。總之,假如我當上了班長,我會努力使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。當然,假如我落選了,我也不會氣餒。因為那說明我還有許多不足之處,我將繼續自我完善,爭取成為一個更加完美的班長。
我的演講完畢,謝謝大家!
班長競選演講稿 篇7
走上演講臺,我是想競選的是班長這一職務。我想從兩個方面來說明:一、為什么要競選班一職,而不是其它職務?二競選上以后,我將怎么做?
首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,責任心之強,需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、班長職務,我的學習成績不差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天,但我已經看到了我們班級的成績,在新生軍訓夏令營中,我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎,是17個文明連隊之一,我為自己是13班而驕傲。
其次:我想談談我競選上班長之后的工作計劃。在我的管理期間,我將會督促大家學習,并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優勢,在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學的'學習成績:讓同學們結成“互幫小組”,一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。
另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學們的課余生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,給我投一票,我不會讓你們失望!
班長競選演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自705辦的陳xx。有幸能參加這次“十佳班長”競選活動,我很開心。這幾個月的學習生活,一路走來雖然不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標,什么是責任,什么是拼搏,什么是奉獻。
記得,剛開始我擔任班長的時候,班級的衛生總是做不到很好。一開始采取的.方法是:同學們輪流做衛生。剛開始,同學們互相不認識,檢查衛生來很吃力!常常衛生做完了,還有個別區域沒有人做,也不知道是誰在偷懶。雖然我也時常加入他們,做衛生。但衛生總是得不到高分。
我們班學習分了小組,實行了小組長負責制,當時我心里就想為什么不按小組來做衛生,我可以監督勞動委員,勞動委員督促組長,再由組長去分配任務監督組員,這樣不僅方便管理,而且還可以通過加分減分,調動同學們的勞動積極性。
于是,我把這個想法告訴了班主任高老師,他也同意了我的想法,并讓我們馬上實行,很快我們班衛生情況有了很快的轉變。現在我們班每天衛生都做得很好。
這件事告訴我們班干部,為班級做事,不僅僅要用力,重要的是要用心、用腦。這樣才能更好的盡到自己的責任。
我知道,再多華麗的語言,也只不過是以一瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天,我努力爭取這份榮譽,不是為了在他人面前炫耀,而是希望能在這個位置上,為學校,為同學獻出一份自己的力量!希望大家能夠支持我,謝謝大家!
班長競選演講稿 篇9
親愛的老師、同學們:
大家好!
作為一名高中生,我今天要競選班長一職。競選這個職務少不了同學們對我的支持和厚愛,以及老師和班主任的關心和鼓勵。我很榮幸站在講臺上,非常激動。既然要競選班長,我將滿懷信心,認真做好這個職務,不會辜負同學和老師對我的`厚愛。
班長是許多同學向往的職位,它需要一個有能力、有愛心的人來擔任的職位。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將是最努力的!工作訓練了我,生活造就了我。
戴爾·卡耐基說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務。”所以我相信自己有能力擔任這個職位。
首先,我有信心成為一名好的班長,我的學習成績不錯,在班里有一定的影響力。其次,我有能力管理好班級,敢于負責。如果我能成為班長,那么我會努力學習,嚴格要求自己,管理好班級,提高大家的學習成績,讓我們班成為全年級的優秀班級。
此外,我有很好的性格,不會輕易發脾氣,絕對能滿足班長平易近人的要求。并且我熱情開朗,熱愛集體,團結同學,有愛心,從學習、管理能力和性格方面來說,我認為自己有能力勝任。
如果我當了班長,我會嚴格要求自己,給同學們樹立榜樣。我相信,在我們共同努力下,大家能充分發揮自己的聰明才智,使我們全班成為一個團結進步的優秀集體。
如果我當了班長,我會把班級活動作為展示大家特殊技能和愛好的地方,以學習為樂,并在小組中互相幫助,讓大家在快樂中學到知識。
希望大家能投我珍貴的一票!
謝謝大家!
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