新學期演講稿范文合集七篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的新學期演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!我們剛剛度過了暑假,在這秋季里,我們又迎來了新的學期。首先,我代表學校向全體老師和同學表示衷心祝福大家在新的學期里工作順利,學習優秀,身體健康,家庭幸福,萬事如意!今學期間我們應該怎么做?總體說,就是要在更高基礎上繼續做好“四基地一窗口”這篇大文章,死死咬住這一目標不放松。在此基礎上,努力提高辦學品位,把南昌二中辦成全省領先、全國一流、世界知名的品牌學校。我們要繼續堅持以人為本,堅持科學發展觀,堅持“讓學生全面發展對學生終身負責”的教育理念,讓從我們這里走出校門的每一個孩子都有強大持續的發展后勁。我們還要更多地向沿海一些發達地區的知名學校學習,向國外一些有創新的高中教育學習,以便最大限度地發揮學生的特長,辦出每個孩子都適應的內涵豐富的品牌教育。
比較具體地說,在今學期間,我們要繼續做好以下九項工作。
一是把教師隊伍建設放在學校工作首位。中國教育改革與發展綱要指出,振興民族關鍵在教育,振興教育關鍵在教師。一所名校要*名師來支撐,沒有一定數量的名師,不能稱其為名校。還是要提倡走又紅又專的道路,就是我們今天說的德藝雙馨。因為人格是要*人格來培養的,只有人格高尚的教師,才能培養出人格高尚的學生。
二是在面向全體、全面提高教學質量獲取大面積豐收基礎上,認真探討尖子生培養路徑。大面積提高,我們確實做得不錯,十一五期間連年全面超額上級下達的教學指標。我們辦學不光是為了高考,但必須重視這個問題;它不是衡量教育質量的唯一指標,但培養拔尖人才苗子也是一個重要指標,是我們義不容辭的責任。
三是繼續做好高中生源基地初中部的工作。繼續堅持在“辦南昌市最好的初中”定位基礎上,發揚二中傳統,彰顯二中理科特長優勢,使同學們在進入高中后具有強大的持續發展的潛力。
四是大幅度提高中加班辦學層次。今后五年,中加班要更加努力地探索教育規律,提高辦學層次,把好招生關,做到高起點、高品位、高質量,讓更多孩子進入世界一流大學就讀。
要樹立雄心壯志,向著哈佛、耶魯、牛津、劍橋等名校沖刺。
五是進一步完善德育工作系統,開拓德育工作新領域新高地。要創新形式,使不同年級的德育主題活動或系列活動,既有南昌二中的特色、傳統,又融合時代精神,收到更理想的育人效果。
六是繼續做優做活具有二中特色的學生社團工作,讓社團活動成為同學們終身的美好記憶。今后五年中,我們要通過打造一批和諧社團、精品社團,來帶動其他活動開展和學生全面發展。
七是進一步提高現代化辦學水平,努力建成數字化校園。這是品牌學校的特色和優勢之一,要讓先進精良的科技設備充分發揮作用。
八是切實做好總務后勤保障工作。立足于服務,牢牢樹立為師生服務,為教學服務的觀念,真正把教學大樓、行政大樓和學生宿舍的管理、服務,推向“賓館化管理”和“賓館化服務”的高水平。
九是綜合治理常抓不懈,保持校園和諧穩定。
老師們,同學們,今年要做的具體工作也很多,今天我要與同學們交流的中心話題,是“沒有理想和精神追求的‘幸福’,是不完整的幸福”
第二個體會是,沒有理想和精神追求的‘幸福’,是不完整的幸福。
我們學校提出,我們的一切教育活動,都是為同學們在未來過上幸福的有尊嚴的生活打基礎。我們也提出,南昌二中的學生,男生要有“紳士”般的風度,女生要有“淑女”般的端莊,有一種“大家閨秀”的風韻。這就是說,南昌二中的學生要有一種氣質,一種落落大方,很有修養的很陽光的精神風貌。我們很多同學已經做到或者正在努力做到這一點,在校內外顯出一種良好的人文教養。那么,氣質同幸福有什么關聯呢?一個人的氣質,是培養創造性人格的關鍵。我們所說的創造性人格,常常具有這樣的氣質特點,包括感情豐富,比較穩定的情緒,對事物的高度專注和高度反應性,既有獨立性,又有開放性與合作性。最難能可貴的,是所謂“自我延遲滿足能力”,就是為了更高的目標而放棄眼前短暫的利益”,這是創造性人格的核心成分。譬如,為了實現自己的理想,他可以用堅強的意志力,戒除像玩電子游戲、半夜里爬起來看足球比賽、沒完沒了的觀看武打電視連續劇等某些暫時性的愛好,自覺約束、抵制某些嗜好和不良習慣等等。具備了這些氣質的人,成年以后會表現出積極的人格特征。他會是剛強有力的,是無所不能的,是無敵的。而這正是未來幸福人生的基石。有一位心理學家列出了一個關于“幸福感”的公式,就是“幸福感=50%的遺傳+10%的環境+40%的個體行為”。這就是說,除了遺傳因素之外,有4成的幸福感是可以自己掌控的`,這就取決于同學們的人生觀、價值觀等精神層面的素養和一些良好的行為習慣。父母、家庭、金錢、富有等環境因素只占1成,而且其中有一部分還可以通過自身努力來改善。應該說,幸福就在自己手中,一定要珍惜。
最后給同學們提三點希望。
一是設定目標。幸福就是快樂、意義和投入。做一個幸福的學生,必須設定明確的可以帶來快樂和意義的目標,然后努力地去追求這一目標。在忙碌的同時享受幸福,也為新的目標而奮斗,或者調整自己的思想與情感。
二是發揮優勢。“天生我才必有用”,每個人都有自己的優勢。與幸福相關的美德,有智慧、勇氣、仁愛、正義、節制與精神超越等6種。這是你制定學習目標、選擇學習方式時的重要參考因素,從而有效發揮自身優勢,并且培養它而構成美德,形成健全人格。
三是建立習慣。同學們的主要任務是學習,需要一定的自律性和意志力來維持每天不間斷的學習活動,確定行動細節,并且在特定時間內完成。亞里士多德說:“我們的習慣造就了我們,卓越不是一次行為,而是一種習慣。”當你形成了許多良好習慣、精神世界豐富而充實的時候,也就是你會覺得越來越幸福的時候。
新學期演講稿 篇2
老師們、同學們:
今天是新學期的第一天,天高云淡,秋風送爽,全校師生齊聚這里,喜迎新學期開學。借此機會,我代表學校,對全體師生過去的辛勤工作和刻苦學習表示衷心的感謝,對即將開始的新學期生活表示良好的祝愿!
在過去的一年里,我校嶄新的教學大樓撥地而起,寬敞的操場成為我校優美的校園環境中的亮麗風景。校園主干網升級為千兆光纖網,建立了數字化的視頻點播系統,寬帶網、投影儀、筆記本電腦、空調等一系列先進設備走進了每一間教室,我校的現代化建設由多媒體時代、信息化時代,昂首步入數字化時代。在一流的教學環境中,在一流的教學設備輔助下,全體師生通過自己的努力拼搏也創造出了一流的工作成績和學習成績,展現出了一流的精神風貌。
同學們,現在我們正步入以科技創新為主體,以信息技術手段的知識經濟時代,在這個時代里,人類的知識正以幾何級數的速度不斷增長。我們不但需要有良好的思想品質和道德情操,需要有更多更扎實的學科基礎知識,思想匯報專題更需要有適應未來社會的創新精神和創造能力。基于這樣的指導思想和辦學理念,我校竭力為大家的學習創造出了一流的環境,配備了一流的教師和一流的設備,我希望同學們在我校已創下輝煌業績的基礎上,用一流的成績回報**中學。
我校是一所有著**年歷史的老校,在不斷進取的歷程中,取得過不少的成績和輝煌,無論是在鮮花和掌聲面前,還是在風雨和坎坷之中,無論是作為新沙女子中學,還是沙市一中,乃至現在的田家炳中學,作為老校名校,我校始終被廣大人民所關注,被社會各界所重視,被莘莘學子所青睞。特別是自80年代以來,從穩定發展,質量騰飛,到用“三個一流”邁向二十一世紀,并開始全面實施教育現代化建設,無論學校處于哪個發展階段,都離不開老師們的辛勤耕耘,離不開同學們努力拼搏。新學期伊始,學校又提出了新的奮斗目標,這就是:拼搏三年,實現教學質量的第三次騰飛!
老師們、同學們,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。作為校長,我希望老師們在新學期里,愛崗敬業,樂于奉獻,勇于拼搏,為我校的教育事業添光加彩!希望同學們在新的學期,遵守紀律,熱愛集體,愛護學校一草一木,特別要珍惜我們來之不易的良好環境,刻苦學習,努力拼搏,做一名有理想,有道德,有文化,有紀律,學業優良,能力過硬的合格中學生!
最后,再次向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!祝你們在新的學期工作進步、學業有成!
謝謝大家!
新學期演講稿 篇3
尊敬的領導、老師們,親愛的同學們:
早上好!
今天我們全體師生在這里隆重集會,舉行莊嚴的升旗儀式。面對冉冉升起的國旗,我們心潮澎湃,斗志昂揚。國旗,讓我們重溫祖國的繁榮與富強;國旗,再次激發我們愛國的雄心與壯志。作為萊州一中的莘莘學子,我們在愛國主義思想的指引下,邁著矯健的步伐,即將走進20xx年的春天。
春華秋實,夏耘冬藏。從傳統意義上說,春天是一個播種的季節。同樣,對于學生來說,春季也是一個絕好的儲備知識的季節。稍低的氣溫可以使你擁有清醒的頭腦,深邃的思維,敏銳的記憶力和探索知識高峰的勇氣。我們何不利用20xx年這個春季,掀起一場蓬蓬勃勃的學習新高潮。今天,我要和高二一部的同學們共同探討一下成功的秘訣。
一, 細節決定成敗。
古人云:千里之堤,潰于蟻穴。假如有人關注到并重視蟻穴的存在,那么千里之堤又怎能毀于蟻穴這個小小的細節。因此,我們要從思想上對細節引起高度的重視。做學問,在細節上來不得半點虛假。想想平時,你又在多大程度上忽略了細節的存在。一個數學公式,機械記憶和理解記憶難道僅僅是記憶次數上的差異嗎?當涉及到能力問題時,理解記憶的同學可以游刃有余地運用公式來解決問題;而機械記憶的同學則只能望題興嘆。英語中的優美段落,背過的同學可以培養良好的英語語感,關鍵時刻可以信手拈來地熟練使用;而沒有背過的同學則只能發出“書到用時方恨少”的無謂感嘆。一個細節,可以使你出類拔萃,走向成功的彼岸;也可以使你一敗涂地,飽受失敗的煎熬。每一件事情都是由無數個細小的環節組成的。一根鐵鏈,最脆弱的一環決定其強度;一個木桶,最低的地方決定其容量;而一個人,最細小的地方決定其品質及其發展。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“泰山不拒細壤故能成其高,江海不擇細流故能就其深”,摒棄那些影響自身發展的細節,培養鑄就自己成功的習慣,做一個善于發現細節,把握細節的人,成為生活學習的強者。
二, 行動勝于言語。
我國南宋詩人陸游曾吟出“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的詩句。各種成功并不能憑空產生,只有在行動中才能逐漸養成。行動,是我們潛力的挖掘機。由于行動,你可以戰勝怯懦,超越自我;由于行動,你可以擺脫消極情緒,以高昂的斗志迎接挑戰;由于行動,你可以排除干擾,專注于對你至關重要的學習。唯有行動起來,你才能不斷進步,不斷成熟,一步一步將目標變成現實。然而,我們必須看到,還有許多人總是熱衷于想象成功,談論成功,而不愿意親身去創造成功。因為一旦選擇了為高考付出,為成功付出,就意味著要放棄消遣,克服懶惰,承受壓力。可也正是由于行動,我們才能在知識的海洋里暢游,體會研究問題時那種“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的豁然開朗,用行動和成就來證明自己的價值所在。同學們,仔細品讀一下我們的校訓吧:行勝于言!人生偉業不在于能知,而在于能行。行動是我們證明自我,超越自我的必由之路。古人云:與其臨淵羨魚,不如退而結網。同學們,如果目標已經確定,那就立即行動起來,讓我們在20xx年轟轟烈烈的冬學中經受血與火的歷練與考驗,珍惜短暫的高中時光,用腳踏實地的行動,沖破重重阻力,塑造一個更加精彩更加優秀的自我。
謝謝大家!
新學期演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們:
大家好!
隨著日歷一頁頁地翻動,在不知不覺中,新學期就要到了。新學期的到來使生活翻開了嶄新的一頁,匆匆告別了小學的歡樂與憂愁,喜悅與悲傷,這時才發現,以往的記憶已成為過往煙云,以往的同窗已變成匆匆過客,一切的一切,都已經成為了過去,成為了歷史……
而此時,真正跨入了中學的校門,真正成為了一名中學生,我將要應對的,就不僅僅是小學生與中學生這細微的身份換,不僅僅是一張張陌生的面孔,真正意義上的,而是一個個學習上的競爭對手,而是催促我與時俱進的同窗好友,而是與我在不久的學校生活中親密無間的同學玩伴……
在新學期開始之際,我準備在今后地生活中更加努力地學習,并打算做到以下幾點:
一、在教師講的每堂課上,一絲不茍的聽講,進取地回答教師提出的問題;
二、課后認真完成教師布置的家庭作業,并復習今日課堂上講的資料,預習明天將要學習的知識;
三、在本學期的期中考試中,考出優異的成績,進入年級前二十名;
四、除完成家庭作業外,每周寫一篇周記,記錄生活中的人和事以及自我領悟到的道理。
最終,愿我在新學期的生活中,像出海的小船,揚起新的風帆,駛向夢想的彼岸!
新學期演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
開學了,兩個多月的假日,夢一般的過去了。新的學期又已來臨。我們又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。今天是開學的第一天,天氣格外晴朗,我們從三樓教室換到了四樓,我們學校的餐廳也裝飾了一下,餐桌和餐椅都嶄新嶄新的,電腦教室的電腦也全部換過了,網速瞬間變快了許多,音樂教室的樂器黑板課桌椅等一些音樂用品都也換成了新的,還有我們的宣傳窗、舞蹈教室等一些地方都重新裝修了一下,舒服極了。
在寬敞明亮的教室里,老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說不出的高興和感慨。在新學期里,我有一個新的目標―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升。
俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲。”學習是件愉快的事情,我們要像海綿一樣,努力從書中吸取知識之水,把握現在,才會有美好的將來。再說,經過幾個月的緊張學習,豐富多彩的假期生活又會來臨。讓我們在新的學期里,更加努力學習,爭取更大的進步吧!
新學期演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好
我叫XXX,XX人,今天我競選的職位是班長,自X月份入學以來,我加入了學生會外聯部,為咱們系的迎新生晚會拉到了明旺眼鏡店和三才照相館兩個贊助。還和一兄弟組成的奔跑組合積極參加了這次晚會,演唱了歌手黃征的成名曲——奔跑。我當班長只有一個目的,就是要為同學們干實事。
假如我當上了班長,我每天都會第一個來班里開門,不會讓勤奮的同學們多等一分鐘。
如果我當選,首先要做的就是向輔導員詳細了解近期的工作安排,再和我們班的日程表相結合,把最準確可靠的信息傳達給同學們。
下一步就是召開全體班干部會,就班里的具體問題和各個負責人商討,比如:衛生方面,我會先和衛生委員一塊商量如何搞好衛生,會認真負責的把衛生工作具體到每一個步驟每一個角落,使我們班的面貌煥然一新。
再如紀律方面,我會努力配合好副班長的工作,積極和每一個同學溝通,團結一切可以團結的力量。讓我們的班級富有凝聚力,使集體意識貫徹到每一個人。我會積極帶領大家為班級爭奪更多榮譽,使我們班更具戰斗力。為同學們營造一個的學習環境。
假如我當選為班長,我會以身作則,嚴于律己,在班里起到表率作用;我會敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當權益;我將以同學的利益無小事為宗旨,以不變應萬變。
不論成功如何,我始終都會以我的人生格言激勵自己——看成敗,人生豪邁,大不了從頭再來!(唱出來的,哈)
我和咱系的主席以及各個部長都很熟,同學們以后有什么事可以找我,能辦到的我都會盡力去做。
最后只有一句話,希望大家給我一次機會,我會還大家十分滿意,謝謝。
老師、同學們我的演講結束了,歡迎大家踴躍提問。
新學期演講稿 篇7
新學期班主任第一次講話:
同學們,新的學期又開始了,我們又迎來了新的一年,又站在了一個全新的起點上!過去的一學期,同學們在各位任課老師的帶領下,通過自己的不斷努力,在許多方面取得了較大的進步,為一個學期劃上了圓滿的句號,但這并不表示我們取得了最終的勝利,我們只是度過了初中三年的六分之一,我們只能算是完成了階段目標。但是我們既然能夠出色完成這六分之一段目標,我們就有信心去走完剩下的六分之五。在新年里,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。
首先,我們要有一個新目標。不論是班集體還是每個人在新的學期都要制定新的目標,有目標才有方向,才不會渾渾噩噩混日子,我們要延續期末制定的目標,未完成的同學還需努力,已經完成的同學又要制定新的目標,而我們整個集體也要分學期大目標,每月每周小目標,集體凝集力的提升,集體生活學習氛圍的提升,集體水平的提高,要靠每個同學為實現班級目標而努力。
其次,為著目標的實現有智慧的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發展、進步的內因,付出一份努力才會換取一份收獲。學習不僅僅是一種興趣,更多的是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事,為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材。同時學習必定會有負擔,沒有苦的、累的過程,就不會有我們的進步和提升,無論是今天的學習,還是明天的工作都是如此。另外不要忽視老師的努力。老師是我們的指導者,老師的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此,一定要虛心接受老師們的教育和幫助,同時還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育,就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激,我們就會越努力,就會越進步。此外是家長的努力。我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫助和監督,而每一份幫助和監督,都是我們前進的助力和動力,我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
同學們,祝愿我們在新的一年里,以新的氣象,新的努力,取得新的進步!
新學期班主任第一次講話:
新的一年又開始了!好的開始等于成功了一半!新年里,人們彼此通過真誠而溫馨的祝福,表達著自己的良好祝愿。是的,我們期盼新的一年里我們能收獲更多。那就讓我們從現在開始。在春天里開始設計秋天
帕斯爾曾說過:“人不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但也是一根會思想的蘆葦”。或許就是因為這思想,才讓我們變得堅韌,富有不屈而鮮活的生命力。班級日志,起起落落,可我們仍然堅持。是因為這是讓每個人了解班級最快的渠道。或許有的同學對這種形式有些漠然,甚至反感,或許你們討厭反感的是有些參雜個人的想法,但這些不都是一種鍛煉和觀察嘛。其實,我們真的可以把我們的心放得更寬些,把自己的視野放得更遠些。有句話說:交換一個蘋果,得到的還是一個蘋果;可交流一種思想,我們會得到更多。
所以,我還想和大家一起記下對這段生活的真實感悟,無論是做的好的還是做的不好的地方。或許失敗的感言會給我們更多的啟示。
相信自己才有力量!新的一年里,讓我們繼續從務實心態、學態、方法出發,培良好的習慣,提高效率,最終來提升我們自身的素質和能力。
最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功!謝謝。
新學期班主任第一次講話:
經過一個寒假的休整,我們又迎來了一個新學期。我們一起告別了漫漫長冬,又一個生機勃勃的春天來臨了。
俗話說:一年之計在于春。那么在這個20xx年的春天,我們應該有哪些不一樣呢?我想,我們不僅僅是又長了一歲。首先我們要有一個新的目標,每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我知道,我們當中的很多人并不是沒有目標,而是有了目標以后缺少兩樣東西,一是缺切實可行的計劃,二是缺遇到困難繼續堅持的信心。我們都知道一口吃不成一個胖子,一鍬挖不了一口井的道理。其實對我們來說用好了每一節課就能抓住每一天,不放過課堂和課本上的任何一個問題就有了新進步。今日事今日畢,不要把今天的問題留給明天,明天還有明天的事,每天前進一小步,一個月、一學期、一年就是一大步。
正如我們班歌中唱的那樣,相信我們會創造奇跡!只要我們一起努力,我們一定可以創造奇跡!
過好日子 做好自己
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