【推薦】感恩演講稿范文集錦9篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的感恩演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩演講稿 篇1

　　有人說，一個人最大的不幸，不是得不到他人幫助，而是得到了，卻澹然視之。一個不知道感恩的人，只會把他人的給予當作天經地義，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。相反，一個知道感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，由于它能夠從為他人創造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存聰明，是一個人維護自己內心的安寧感和進步幸福感必不可少的能力。

　　感恩，不但是一種內心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，乃至一個微笑。我們只有學會感恩，才能尊重每份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人，多一份發自內心的滿足與快樂。只有我們心懷感恩，便會發現，生活原來是如此的美麗。我們要感恩時代。同過往相比，我們的物質生活極大豐富，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的具有，增強奉獻意識和社會責任意識，知道回報社會。

　　我們要感恩團隊。感恩集體中的每個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜團隊共有的每份榮譽和成功。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。我們要感恩老師。感謝老師對我們心智的啟發和成長的幫助，感念老師的辛勞付出和教誨。我們要感恩朋友。是朋友一句句忠言，一次次鼓勵，使我們走過風雨，看見美麗的彩虹。我們還要感恩對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們的鞭策和進步的動力。

感恩演講稿 篇2

　　我是xxx大學xx學院xx專業的老師xxx。很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生，奮斗人生，挑戰自我》。

　　在演講之前，我提一個小小的要求，請大家務必認真聽我說的每一句話，因為今天我說的每一句話，都是我作為一名處于學校與社會之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言，其中的每一句話都將在這個大會上呈現一次。

　　首先，我要問大家一個問題：在座的同學們，你們當中有誰覺得自己是有錢人家的小孩，以后可以靠父母，在社會上找到立足之地，請舉手示意我一下。又有誰覺得自己家境普通，將來找工作，出人頭地只能靠自己。看來大多數同學以后的路都得靠自己。那我再問問大家，你們今天又為什么坐在了這里？

　　你們有沒有自己的夢想？有同學告訴我說：“老師，我有自己的夢想，我想成為一名科學家、一名醫生，我想自己創業。”但是，同學們，所有的這些夢想都不得不呈現在一個赤裸裸的現實面前。我們每個人的出發點都是不盡相同的。有的人一出生就含著金鑰匙，有的人一出生連爸爸媽媽都沒有。人生也許是不平等的，但是我們不能抱怨。十年之后，富人的小孩可能還是富人，窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網之魚的。當我們抱怨自己出身不好，自己的父母不是官，沒有錢的時候，我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優秀啊。一個人出身不好并沒有斬斷一個人成功的所有可能。剛才我問大家的時候也發現了，我們大多數同學都不是有錢人家的小孩，但你要相信，命運給你一個比別人低的起點，就是要讓你用一生去創造一個反擊的神話。這個神話不是憑空創造的，是用你的勇氣，用你的堅持，用你的努力去書寫。這個故事也許很艱難，但這是成長！誰的成長不是遍體鱗傷，誰的成長沒有一點點人間疾苦。反問自己，在這條只能靠自己努力的路上，你們是如何做的，上課睡覺，上課說話，吃東西，甚至一些同學考試的時候都睡覺。問問自己，你擁有什么，你用什么去證明自己，用什么去殺出一條路。當你真正走向社會的時候，看看自己擁有什么，知識，能力，還是一技之長？什么都沒有怎么在社會上立足。弱肉強食的道理大家都懂，當你在社會這片大森林里，你是弱肉被別人吃掉，還是強者取決于你自己。

　　同學們你們面對困難也許彷徨過，也許懷疑過，甚至退縮過，放棄過。有的同學遭遇一次考試的失敗去跟我說：“老師，我覺得自己不行，我懷疑自己。我不相信自己�！蔽覍λ�說：“不要放棄自己，你一定行，說你行，你一定行。”她哇的一聲就哭了。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵，他需要的就是一個人拍著他的肩膀告訴她，他能行。

　　有一句話是這么說的，不喜歡別人說我幸運，因為他們不懂我有多么努力。當我們看到別人進步的時候，我們總會想他好幸運啊！但是你看到過他在課間沒有出去嬉戲，而是在座位上寫作業、復習功課嗎？當你的同學又考了第一名的時候，你又想說他運氣真好，又考了第一！但是一次又一次的第一都與你擦肩而過的時候，你有沒有想過這是為什么？僅僅是因為運氣嗎？當一次又一次的機會都與你失之交臂的時候，你有沒有想過努力這個詞！你有沒有想過堅持這個詞！同學們，奮斗的姿態最美麗！如果你的能力還不足以駕馭你的目標，那么你就應該沉下來接受歷練；如果你的才華還不足以撐不起你的野心，那么你就應該靜下來踏實學習！夢想不是浮躁而是沉淀和積累，只有拼出來的努力，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最渴望的那個人。

　　愛迪生小時候一直學習不好，但是卻成為了“發明大王”，但是他背后揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困，在大學的時候不得不輟學，但是他從沒有放棄過，憑著自己的執著和努力創立了蘋果品牌。學習并不是一個人成功的唯一出路，但是不努力，每天白日做夢，游手好閑，那他一定不會成功。

　　一個人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒有實現自己的野心，但你對得起你日復一日所受的苦難。每每想起自己奮斗的那段時光，你可以為自己每一次的努力而喝彩，為自己每一次的堅持而鼓掌。

　　我總是和我們班的孩子們說起我高中的時候努力的過程，他們說，老師你別老拿我和您比，我們哪能和您比��？今天我也想問問大家，為什么不能比，我們不比誰聰明，比誰更努力，你們承認自己比別人笨嗎？既然不比別人笨，為什么不比別人更努力。如果一個人他一輩子不做任何的嘗試，他不做任何冒險的事，他不為任何事情瘋狂努力一把，那他永遠都不會失敗，他都沒有資格遭遇失敗。但是你不同，你做過夢，發過瘋，像瘋子一樣奮斗過，你哭過，笑過，愛過，恨過。于是，蕓蕓眾生中，那么一個普通的你卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰說，你的人生不成功，你的人生是失敗的。有的同學跟我說:“老師，我已經很努力了，為什么我看不到回報呢？”那我問問這些一直努力卻沒有得到回報的同學：“你們有拼盡全力嗎？假如你們已經盡力了，那我告訴你們，默默的等待，默默的忍耐，相信付出總會有回報，你一定是高考中那匹脫穎而出的黑馬。”

　　同學們，我們的每一天都充滿了期待，你們期待成功的每一天都充滿了一種叫做忐忑的幸福。人生這么短，我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠相信夢想，永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕，一個不成功的人生只是不完美，但是它完整。一個奮斗的人生才是無悔的人生。

　　也或許有的同學想說我的人生才剛剛開始，我還有大把的時間可以揮霍，我還沒開始真正使勁呢！那些覺得自己時間多的同學們，我想也許你的時間并沒有你想象的那么多，那我們就來做一個投射測驗來看看你的人生到底還剩多少的時間，這個測驗叫做撕紙人生。

　　請大家拿出你們手上的那張紙，在紙的邊緣撕下寬度約一厘米的一個長條，將這張長條分成十個小格子，在第一個格子寫上1第二個格子寫上2直到第十個格子寫上10.下面請大家認真面對你面前的這張紙條，面對著你人生中的十個格子。假如一個格子代表十年，那么命運的齒輪賦予大家100年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉，假如你15歲，你就撕掉第一個十年和第二個十年中的一半；第二步假設你可以活到多少歲，就將你活到的年齡后面的紙條撕掉，假如那你可以活到八十歲就將最后兩個格子撕掉。現在大家看看自己還有多少時間。最后將你的紙條分成三等分，撕掉最后三分之一，因為你的人生有三分之一的時間都在睡覺。現在看看自己的手中的紙條還有多少，看看自己的時間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢想沒有實現，你還有多少的時間可以陪伴自己的父母，你們的父母又有多少的時間可以陪伴你們。有同學拍著胸脯說：“我要掙很多錢給爸爸媽媽買大房子住，開車帶他們去旅游！”但是你們還有多少個十年可以拿來奮斗啊，又有人告訴我說：“老師，沒事，我時間還多著呢，我還能在玩好幾年呢”同學們，沒多少時間了，不要在浪費時間，虛度光陰了，現在不拼搏要等到什么時候，等到我們老了嗎，等我們爸媽都老了嗎？

　　同學們，現在請大家閉上眼睛，舒服的坐在椅子上。我們都是人，是人就會有心，只要是心就要懂得感恩，感謝我們的爸爸媽媽，感謝我們的老師，因為他們從來沒有放棄過我們，盡管我們學習不好，我們不聽話，我們一次次讓他們失望，但他們從來沒有放棄過我們。就算有一天我們自己都覺得自己不行的時候，他們仍然告訴我們，兒子你真棒，女兒你一定行，孩子，老師相信你！就算有一天你自己都不相信自己了，我，你們的老師，你們的父母仍然會選擇相信你。

　　感謝那些對你們不離不棄的人，在你一無所有的時候，他們仍然選擇在你們的身邊和你們并肩作戰。感謝那些幫助過我們的人，感謝那些激勵過我們的人。你們終會有一天離開校園，離開這個養育你的地方，感謝這個地方珍藏了我們最寶貴的三年，在這里我們認識了我們最好的朋友，在這里我們哭過，笑過。感謝這里的一草一木，感謝這里的每一處風景，感謝我們的桌子，我們的椅子，感謝我們的黑板，我們的教學樓，感謝我們握在手中的筆，感謝我們的課本。真心的對他們說一聲，謝謝！謝謝老師的教誨，謝謝領導的鞭策，謝謝朋友的鼓勵。有這么多人和我們并肩站在一起，我們不孤單，我們更不可以輕易說放棄，我們可以失望，但是不能絕望。我們不怕千萬人阻擋，就怕自己先投降。

　　同學們，睜開眼睛，看看你的未來是什么樣子，是一片光明還是一片迷茫，想想你以前走過的路，是一帆風順還是遍布荊棘。最美的愿望，一定是最瘋狂的，就這一次，為自己瘋狂，一次就夠了。

　　同學們，天生我材必有用。無論你的過往有多混沌迷茫，無論你的曾經有多桀驁不馴，我們都不去管它，那一段時光叫過去！我們能抓住的，能創造奇跡的時機是現在，是現在的每一分，每一秒！是身邊的資源，是身邊的樸實校園、老師同學。最后的最后，我請所有的同學都在心里默默地制定一個目標，制定一個自己前行的航向，跟著老師大聲的喊出“我能行！”。

感恩演講稿 篇3

　　"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……"多么美的.歌聲，多么美的節奏呀!每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親．

　　每一天清晨，是誰起來為我們做營養的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當……那每一天忙碌著的身影，那每一天為我們付出的人，是誰，是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面十分關心，每個星期都會到書城去看關于教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，．她必須又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人．為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每一天都會讓我吃到香甜可口的飯菜．雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做．但是我們也會鬧點小別扭，只但是媽媽依然不打我，依然愛著我．快小學畢業了，媽媽為了讓我讀一所好的中學，天天地奔波在各個中學，天天詢問著哪個中學好……每一天回來累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦．

　　我心里明白，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關心著我；學習方面，媽媽也抓得很緊，每一天做作業快到十點了，但媽媽也拖著疲勞陪著我．我也不會辜負媽媽對我的期望，我也必須會懷著感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因為我操勞奔波．

　　讓我們這一生懷著感恩之心吧!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

感恩演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

　　老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師。遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心。一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

　　我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字？？這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

　　當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。

　　感恩老師，給我指明人生的方向。感恩老師，給我放眼世界的慧眼。

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

　　什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木。學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５�我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

　　謝謝大家！

感恩演講稿 篇5

　　憶往昔，看今朝，心里感慨萬千，是誰鍛煉了我，是誰成長了我，實現了我的個人價值，讓我過上了幸福生活；又是誰讓我找到了自尊、自信與自強，給了我更高的社會價值，是山西四建！此時此刻我心懷感恩之心，站在這個四建為我們每個人搭建的平臺上，想起了那首觸動了多少人的心弦、洗滌了多少忙碌于事業的人塵封已久的心靈之歌：《感恩的心》，“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出，我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。”

　　“滴水之恩，當涌泉相報”是我們中華民族的傳統美德，我們每個人走向社會，走上工作崗位，在領導與同事的支持與幫助下，我們才能在社會上一步步實現自己的個人價值與社會價值，才能在社會上更好的生存、生活，因此是“愛”讓弱小的我逐漸變的強大，是“愛”和“感恩”使我們這個社會得以有序運轉、生生不息。

　　感恩的升華便是回報、付出、責任、忠誠。心懷感恩的人其責任感、忠誠感強。一朵花的嬌艷，包含著園丁對工作的忠誠；一枚果實的飽滿，包含著農民對土地的忠誠。同樣我們山西四建的發展，也離不開我們每個四建人對自己企業的忠誠。20xx年職工大會上鞠經理提出了“精·誠文化”，使我牢記心中，同時將“精·誠文化”所倡導的行為與理念作為我工作崗位上的座右銘。其武裝了我們的頭腦，更新了我們的觀念，引領著我們向更高的標準與要求奮進。

　　我們受傳統儒家思想影響，自小就從小說演義和父輩的言傳身教等多種形式中，感受和繼承了這一中華傳統美德——忠誠。忠誠就是要求我們忠于自己的崗位，盡心竭力的做好自己的各項工作，忠誠是可貴的，它給人坦蕩與自信。我們一個人的忠誠，可以換來我們一生的成功。而無數人的忠誠，將會是憾天動地的合力。

　　在現如今的市場經濟中，資本如同大海里四處覓食的鯊魚，只要傳出獵物的氣息，很塊就會吸引兇悍的獵食者蜂擁而至，市場競爭殘酷而激烈，我們四建要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，獨占鰲頭，我們四建人需心懷感恩，做到“精·誠文化”中的誠信（誠信社會，誠信員工）、真誠（真誠做人，真誠做事）、忠誠（忠誠四建，忠誠國家），同心同德緊密圍繞企業既定的戰略規劃努力奮進。我堅信：在感恩與忠誠的指引下，我們恪守“忠誠企業、愛崗敬業”的職業道德，兢兢業業，真抓實干，我們四建一定擁有更加光輝燦爛的明天！

感恩演講稿 篇6

　　作為一名信合的員工，我們沒有理由不知恩圖報，報恩于國，報恩于民，報恩于信合，報恩于領導，報恩于同視。當初，當我決定報考信合，我就在心俚打定主意勤奮工作，視實上，當我們在抱怨的時候，想沒有想過，是誰給你發工資，是誰給你這個平臺，是誰給你的今天和未來。我們要永遠明白，個體是如此微小，而團隊是如此強大。自我是如此輕微，而他人是如此重要。

　　20xx年的某一天，考試過關了，面試也過關了，我就在心俚默默地想，這是我一個新的職業的開始，我要感謝所有給我工作機會的人，我要像以前一樣，全身心的熱愛這個企業，為企業著想，把信合當作自己的家，勤勉工作，當好農村金融和三農工作的優秀服務員。

　　5年來，無論是在中寨信用社，還是在新窯信用社，以及借調到別的部門，我始終認認真真做視，踏踏實實做人，不求虛名，淡薄名利，默默無聞。無論是在內勤崗位還是在信貸崗位，我始終把客戶放在首位，堅持原則，服務到位。無論是因為工作熬更守夜，還是因為工作跋山涉水，想到我們僅僅是回報于人，回報于社會，再累再苦我也就一笑而過。我想，感恩生活，生活將賜予你陽光；感恩工作，工作將賜予你太陽。心懷感恩，我便可以一路歡笑。

　　農村信用社正處在蓬勃發展的時期，而我們員工千萬不可忘乎所以，正如愛因斯坦所說，“每天我都要無數次提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻�！币驗槿绱耍�我們必須要以自發的精神去感恩，以優良的作風去感恩，以優秀的成績去感恩，報恩于祖國，報恩于人民，報恩于社會，報恩于信合，報恩于同視和家人。從自己做起，從身邊做起，從客戶做起，用每一個完美的細節，去奠定農村信合的偽大基業。個人之愛，鑄就團隊之愛！個人的感恩行為，鑄就企業的感恩行為！信合將因此而不朽！讓我們心懷感恩，信合將因此而萬古長青！

感恩演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學:

　　大家好！今天我演講的題目是《學會感恩》。

　　有人說，懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！倍�得感恩，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

　　一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“贈人玫瑰，手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

　　那么，作為一名高中生，怎樣感恩呢？

　　首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。

　　在剛剛過去的母親節中，你做了些什么呢？在將要到來的父親節中，你又準備做些什么？你感恩了嗎？

　　老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

　　同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

　　學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。

　　祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。同學們，“學會感恩吧！”

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心、幫助他人；

　　擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

　　讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有快樂，擁有幸福，更快的長大，擁有一個美好未來。

感恩演講稿 篇8

　　中隊長講話：

　　成長，是人生樂章中最動聽的歌曲，驀然回首，我們發現，在歲月長河中許多曾深深影響我們、感動我們的故事，仍然歷歷在目，記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學會報答，學會感恩。

　　我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛為我們遮風擋雨，各我們一篇洋溢著愛和溫暖的成長的原野。

　　我們要感恩老師，就像幼樹感恩和煦的陽光和純美的雨露。是他們使他們用無私的奉獻和付出，啟迪著我們從少年的懵懂中一步一步走出，開始編織著我們瑰麗的人生夢想。

　　我們要感謝同學和朋友，就像一朵花感動另一朵花，使他們用真摯的友情，一次次給與我們蔚籍和鼓勵，并肩沐浴陽光、經歷風雨。 我們要感恩社會，就像云霞感恩博大而深邃的天空。是一次次陌生而熱情的幫助給與我們一縷縷溫暖；是一個個陌生而真誠的微笑給與我們挑戰生活的信心和勇氣。

　　同學們，就讓我們帶著戴著一顆顆感恩的心健康成長吧！下面我宣布：白塔子小學六年一班“感恩伴我成長”主題隊會正式開始：

　　輔導員：

　　感恩，應該是我們每一個人人生中必修的課程。

　　感恩能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春花秋實的富饒。伽嫩能十一顆心變得堅毅而執著，富于我們人生不懈的進取和勇氣。

　　所以我希望同學們以本次主題隊會為契機，認真修好“感恩”這門課。一位感恩的過程就是凈化心靈的過程。懂得感恩，你就能擁有幸福；懂得感恩你就能成為一個受歡迎的人，“機會”就愿意與你牽手懂得感恩，你就“有勇氣做你自己”，你的人生之樹就永遠常青！最后，祝愿同學們在今后的歲月中“與感恩為伴，快樂成長”！

感恩演講稿 篇9

　　提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業時的批評，還是犯錯誤時教導�？赡芡瑢W們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。

　　所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰爭。

　　同學們，你們都忘了吧，在學校里面生病了，你首先想到的是誰？在學校里我們摔倒了，被大同學欺負了，你先想到了誰？遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學忘記帶午飯的錢了，先想到了誰？是誰給你發燒時量的體溫，是誰帶你去醫務室看醫生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。

　　同學們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我要感恩我的老師。哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評， 因為只有老師才是我們成長道路給我們的無私幫助的人。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴： 課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！

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