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旗下講話演講稿

時間:2021-11-08 12:19:07 演講 我要投稿

有關旗下講話演講稿范文8篇

  演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的旗下講話演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

有關旗下講話演講稿范文8篇

旗下講話演講稿 篇1

老師們,同學們:

  早上好!剛才,大家注視著五星紅旗的冉冉升起,那是一種崇敬,是我們對祖國的崇敬,是我們對無數先烈的崇敬。先烈用生命換來了我們今天的幸福生活,我們應該向他們致敬。(鼓掌)

  在我的心目中,還有一種人值得人們尊敬。我問同學們兩個問題:從小到大,廢寢忘食,教給你們知識的人是誰?(學生:老師!)從小到大,嘔心瀝血,教育你們好好做人的人又是誰?(學生:老師!)那么,我再問問同學們:你們愛老師嗎?(學生:愛!)有的同學嘴里說“愛”,心里說“才怪”。有的同學背后議論老師:xx老師太嚴了,遲到一次要罰站,作業了草要重寫,出去上網還要在全班同學面前作檢討……有的同學在背后議論老師:xx老師太羅嗦了,班會課上,讀報時間,課前課后,總愛重復那句不可變更的話,“同學們,好好讀書吧,將來會有用的”,聽都聽厭了。有的同學責怪老師,說老師與他過不去,說老師老盯著他。有的同學還告訴父母,說老師有意為難他,不管誰上課,總是點名要他回答問題。孩子的父親聽了搖頭嘆息:“孩子呀,你太糊涂了,太幼稚了,老師是喜歡你才這樣關照你啊!”(會場很安靜)

  我們老師是敬業的,工作是不辭辛苦的。每天早晨,起床鐘還未響,他們就紛紛來到了教室,或是站在教室門口,督促學生的上學和晨讀。每天晚上,下自習了,我們的老師還要來到寢室督促學生睡覺。熄燈鐘響了,寢室安靜了,老師才能回家。要是領導半夜查班,發現某寢室有學生外出了,一個電話,我們的老師還要匆匆趕來,四處查找。學校的作息時間安排得很緊湊,班主任怕學生上晚自習要遲到,下午放學,他們沒有回家,在教室門口等待學生晚飯后的來到。讀報時間過去了,上課老師進教室了,他們才騎著車子匆匆回家。家里,菜冷了,飯硬了,老師胡亂扒幾口,又要迅速返回校園,因為,下自習了他們還要督促學生睡覺。(熱烈的掌聲)

  同學們,老師這樣的奔波,你覺得他們累不累?(學生:累!)老師們這樣辛苦地工作,你覺得老師值不值得你們尊敬?(學生:值得!)好,如果同學們要感謝老師就表達出來,就隨我喊兩句吧:老師,您辛苦了!老師,謝謝您們!(熱烈的掌聲)

  同學們,老師的辛苦還不僅僅是這些呀。一個班,五六十人,六七十人,老師要了解每一個同學,要關心每一個同學,該有多少事要做!今天這位同學上課遲到,明天那位同學不交作業,夠老師操心的了。同學們,你們是否想過,自己多努力一點,聽話一點,讓老師少操心一點呢?老師要做的事真是太多了,老師也有家,也有孩子,還要搞教學,老師哪有時間管家、管孩子啊!你們就不能讓老師抽一點時間去關心關心他的家庭,去關心關心他家里的孩子嗎?你就不能讓老師有更多的時間去搞教學嗎?

  同學們,你們知道嗎?要是班里有同學不肯讀書,或是成績下降了,老師是多么著急啊!同學們,你們知道嗎?當班里學風好轉,學生成績提高時,老師又是多么高興啊!老師的著急,老師的高興,那就是牽掛那就是愛啊!

  同學們,老師的工作是那樣的辛苦,老師是那樣的關心我們,我們要學會尊重老師,學會感恩。在路上,在校園里,一句“老師好”,老師聽了會興奮大半天。下課了,老師講累了,要是你能幫老師倒一杯開水,老師會激動得流下熱淚。老師僅僅是想聽你說一聲“老師好”嗎?老師僅僅是想喝你倒的一杯水嗎?不是的,不是的!孩子們,老師是為你們的懂事和健康成長而高興啊!老師知道,孩子是父母的希望,是祖國的未來,少年志則國志,少年強則國強嘛。

  好了,下面同學們隨我一起朗誦《少年中國說》中的片段:少年智則國智,少年強則國強……

  謝謝!(鼓掌)

旗下講話演講稿 篇2

親愛的老師和同學們:

  大家早上好!

  每年冬天,氣候變得非常干燥。在干燥環境的影響下,這個季節容易引起火災。因此,為了提高人們的消防安全意識,公安部于1992年發起將11月9日定為全國消防日,11月9日的月數和日數與消防報警電話號碼119完全相同,這不僅是對消防工作的警告,也是對消防報警電話的宣傳。

  說到消防,學生自然會想到“毛骨悚然的火”這個詞。火給人們帶來了光明和溫暖,但它也奪去了無數人的生命,留下了無數傷疤。伴隨著血淋淋的數字和慘痛的代價,火災已經為我們身邊的人敲響了警鐘,警示我們火災是威脅日常學習和生活安全的重要因素。在擁擠的校園里,我們應該長期敲響腦海中的“119”警鐘,提高防火意識和技能。我們應該認識到火災的危險,不斷增強消防意識。

  我們每個人都應該努力學習消防知識,自覺遵守消防法規。在平時,你應該做到以下幾點:

  1、不帶火柴、打火機等火種和汽油、煙花、鞭炮等易燃易爆物品進入校園。

  2、自覺愛護校園內的各種消防設施。比如教室走廊的消防栓和滅火器。消防設施是滅火的重要工具,必須處于“時刻待命”的狀態。一旦發生火災,可以立即投入使用。因此,我們不應隨意擺弄、挪用或改變消防設備的用途。如果發現消防設備損壞,立即停止或向老師報告。

  3.有些學生在功能室上課或在運動場上體育課時,由于疏忽而忘記方便地關閉電源。但是教室里的空燈和風扇還亮著,存在火災隱患,可能會發生一些事故。所以,老師要嚴格要求學生養成以后隨手關掉電源的好習慣。

  4、在教室內,不準拉電線,不得擅自使用電器設備。

  5.如果從外面進入時聞到油味,千萬不要開燈。因為LPG的燃點很低,按下電源開關瞬間產生的火星會引起爆炸和火災事故。這時,最好的辦法是立即關掉煤氣爐,然后打開窗戶通風。

  6、掌握一定的消防安全知識。一旦發生火災,你應該立即逃到安全的地方,然后撥打119報警。

  烈火無情。一旦發生火災,保持清醒的頭腦,爭分奪秒,迅速撤離。萬一被火圍困,就要臨時起意,設法脫險。

  (1)當發現建筑物內發生火災時,應避免驚慌失措和奔跑,冷靜地找出火災地點,確定風向,在火勢蔓延前迅速沿逆風方向離開火區。

  (2)發生火災時,如果走廊被煙火封閉,應立即關閉門和室內通風孔,防止煙霧進入。然后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,向上濕衣服,避免燙傷自己。如果樓道里只有煙沒有火,可以在頭上放一個大的透明塑料袋,防止煙刺激眼睛和吸入呼吸道,煙可以以低低的彎腰姿勢從煙火區逸出。

  (3)千萬不要從窗口跳下去。如果地板不高,可以用繩子從窗戶掉到安全的地方。

  (4)發生火災時,不能乘坐電梯,因為電梯隨時可能發生故障或燒毀;沿著消防安全疏散樓梯向底層跑;當有被火困在室內的危險時,只要火勢不是很猛,就必須用濕毛巾、濕被子等東西裹住全身,沖出去。如果煙太重,可以用濕口罩或毛巾捂住口鼻,爬行通過危險區。但是,如果火勢太猛,你又不了解火勢的情況,就不要盲目沖出去。這時候你要做的是在地上抓緊時間呼救,才能得到及時的救援;也可以打碎樓梯間的窗玻璃,大喊救命,讓救援人員知道你的確切位置進行救援。盡量通知消防員前來救援。彎腰呼救。如果聽不到喊叫聲,可以用手電筒或揮動光亮的衣服和毛巾,往樓下扔東西,以引起救援人員的注意。同時,要關閉所有能穿透火焰和煙霧的孔洞,充分利用室內水源進行自救。

  今天,在大班期間,我們將進行消防疏散演習。請老師對學生進行消防教育,并做好記錄。疏散演習時,學生要用毛巾、袖子等東西捂住口鼻,用彎腰的低姿勢進行疏散。保持冷靜,不要擁擠,不要說話,保證安全快速疏散。

旗下講話演講稿 篇3

各位老師、同學們:

  你們好!

  時間過得真快,一個緊張而又繁忙的學期即將劃上完美的句號。在全體老師和同學們的共同努力下,本學期我校在教育、教學等各方面取得了新的成績,得到了上級領導的肯定和社會的好評。學校又度過了一個充實、完善、團結、創新的學期,邁出了學校發展的堅實步伐。在這里,我代表學校向奮發向上、積極進取、刻苦學習、取得優異成績的各位同學表示熱烈的祝賀,向辛勤勞動、默默無聞、無私奉獻的全體教師表示衷心的感謝!

  同學們,寒假就要開始了。假期里怎樣度過呢?我提出五點意見。

  1.注意安全。安全重于泰山。在假期中,我們特別要注意交通安全、飲食衛生;防火、防觸電、防煤氣中毒。最好不要燃放鞭炮,嚴防火災和炸傷事故的發生。

  2.遵守社會公德,多做有意義的事。在假期里,我們仍然要遵守中學生日常行為規范,遵守社會公德,多做好事。如為鄰居、孤寡老人、軍屬等做好事;在家孝敬父母長輩,盡可能做一些力所能及的家務勞動。堅決不做有損于學生形象的事。

  3.讀有益的書籍,看有益的電視。書籍是人類進步的階梯。在假期里,我們要讀有益于自己成長的書籍,多讀些名篇名著、名人故事、科幻作品等。電視是書籍的生動再現,更能怡情益智,我們可適當看一些有益自己發展的電視。通過 “讀”和“看”,陶冶情操,開拓視野,擴充知識。

  4.認真完成寒假作業。在假期里,我們要制訂寒假學習計劃,堅持每天做2到3頁的寒假作業,堅決杜絕“兩頭緊中間松”的現象,一定要按質、按量完成寒假作業。如有不懂的地方,可請教父母或他人,也可打電話請教老師,力求弄懂。

  5.養成勤儉節約的良好習慣。在假期里,我們要在寒假、春節期間注意節約,反對鋪張浪費,把壓歲錢用在讀書、學習上,過一個祥和、文明、健康、勤儉的春節。

  同學們,大家務必要做到在校是好學生,在家是好孩子,在社會是好青年。

  最后,祝老師、同學們度過一個健康、愉快、安全、有意義的寒假。

旗下講話演講稿 篇4

  傷人最深的不是黑暗,而是被太陽遺忘在黑暗里的那束光線。年少的我們有著一顆敏感而善良的心,無意的眼神,無心的舉動,都可能驚起我們思想的漣漪。而處在青春校園的我們或許更注重老師對自已的看法吧!更多的同學希望和老師交流,卻又不知怎樣做?

  架起溝通的橋梁,讓彼此的心更加溫暖。我們都是平凡的人,我們一樣有著千變萬化的情緒,架起溝通的橋梁,讓彼此的距離更近、更遠。

  很多時候,不是不想,而是不敢,對嗎?我們常常會對老師敬而遠之,總是把老師看得過于嚴肅,課堂中,他們神采飛揚,知識淵博,令人佩服。其實,課后他們不也是普通人嗎?與其說是不敢與溝通,倒不如說是我們在心里給自已下了道坎兒吧!是我們自已逼退了自已,砍斷了那條溝通的橋梁。學會與老師交流,首先就要克服自已的心里障礙,只有懂得克服自已的心理障礙,才能敞開心扉。

  與人交往,從彼此尊重開始;與老師交流,亦是如此。我們不僅要尊重老師的人格,更要尊重老師的勞動成果。萬事以禮為先,我們對待老師有禮貌,也會拉近彼此的距離,也更易敲開彼此的心門,交流也顯得更加容易。其實禮貌很簡單,一聲“老師好”,遲到一聲“報告”,求助時一聲“謝謝”,幾句簡短的言語,不僅可以體現我們自身的素質,還可以讓老師體會到我們對他們的尊重。試想,一位同學對自已的老師往往視而不見,又何來交流呢?尊重老師的勞動成果,就要上課認真聽講,熱愛學習,及時完成老師布置的各項任務等,這樣就會贏得老師的好感,為交流奠定了基礎。

  再次,與老師交流,要體諒和理解老師。有很多同學,好像天生就對老師抱有敵意;甚至有的同學把自已與老師的關系定位于“小偷”和“警察”上。這就難怪了,不發生矛盾就不錯了,還談交流?俗話說:師徒如父子。的確,老師就像我們的父母一樣。別看他們常常板著臉,對我們有時近乎苛刻,可他們卻是為了讓我們成人成才。“嚴師出高徒”嘛,不要以為老師總是故意刁難我們。只有正確理解了老師的出發點和體諒了老師工作的艱辛,才能夠心平氣和的和老師交流。

  最后,敞開自已的心扉,交流會更加容易。其實,我們每個人都渴望被理解,而且樂意盡自已所能幫助他人,我們方可敞開自已的心扉,向老師咨詢與交流,我們大可不必擔心被拒接,我們能將自已的心里話告訴老師,老師會感覺到我們對他們的信任,又怎么拒接我們呢?敞開自已的心扉,打開我們的心窗,讓敬愛的老師不僅成為我們的良師,更成為我們的益友。

  我們出于這個社會上,一生中會同形形色色的人接觸,從陌生到熟悉,都要通過交流。與人交流是一門學問,更是一種藝術。眼神的交流,舉動的不約而同,直至心靈的交流,我們應該學會與人交流。老師——作為我們的導師,知識的引導者,靈魂的啟迪著,學會與老師交流,讓我們終生受益。

旗下講話演講稿 篇5

老師們、親愛的同學們:

  早上好!再過幾天,高三同學就要奔赴考場,去接受人生最重要的挑戰之一——高考。回首過去,從高一、高二到高三,我們一路走來,在生活中不斷學習,在學習中不斷成長。今天,作為老師中的一員,我在這里給同學們說幾句忠告,希望能對成長中的你有所啟示和幫助。

  忠告之一:你可能是帶著失望來到大瀝高中,但你完全可以做到懷著希望離開大瀝高中。

  也許過去太多的失敗已經對我們傷害太深,但如果沒有失敗就很難體會到成功的喜悅。學習過程是不斷克服困難、體驗挫折、實現成功的過程。跌倒了并不可怕,可怕的是跌倒了站不起來——所謂成功,就是站起來的次數永遠比跌倒的次數多一次。有時,降低成功的標準也會誘導成功,比如別人以120分為優秀,我們卻可以以90分為優秀,這樣我們也能體驗成功——有時,成功更是成功之母。

  忠告之二:靜心攻讀,拒絕浮躁。

  學習是因學習者經驗改變而引起的行為、能力、心理傾向的比較持久的變化。而這個變化,應該是好的變化。而當你去學習不好的東西時,一切也會發生變化,比如變得玩世不恭,變得冷漠,變得無情等等。我們應該用人類文化中的核心價值觀來塑造自己,比如用知識、智慧、正義、真善美來塑造自己,而不是以假惡丑為榮。有時,學什么比學多少更重要。

  在我們大瀝高中學習,思想是沒有禁錮的,也是自由的,但我們在行動上一定要遵循原則,該做什么不該做什么,心里都應該有桿秤。記住:是好事,別人不干我也干,是壞事,別人再干我也不干。的確,美德能使人聰明。

  同學們,學習的最終目的,應該是更有知識,更有文化,更有能力,更有愛心,更加善良,更加智慧,——在這個價值多元的社會里,千萬別迷失方向,不被燈紅酒綠所迷惑。

  忠告之三:陽光總在風雨后,用積極的心態去迎接任何挑戰。

  經過高一高二的學習,有的同學在高三掉隊了。掉隊了,并不可怕,還可以追趕,可怕的是坐在原地不動了。

  其實,付出就有回報,一分汗水就有一分收獲。自暴自棄,縱容自己就是最大的對不起自己。我們知道,學習是個人的事,與你的信心、心態、基礎、方法都有一定的關系。對于掉隊的同學來說,應該正視困難,克服困難,因為它是成功者的必由之路,就是考不好,也要有勇氣面對。我們應該用良好的非智力因素去彌補自己智力上的不足。

  同學們,高中三年的學習生活,調整心態比什么都重要——積極的心態像陽光,照到哪里哪里亮;消極的心態像月亮,初一十五不一樣。

  衷心希望同學們在大瀝高中學有所成,衷心祝愿高三的`同學在即將到來的高考中積極進取、戰績輝煌!謝謝大家!

旗下講話演講稿 篇6

  時間轉瞬即逝,高一的同學進入高中也已有大半年,高三的學長學姐們也將要迎來高中階段的學業檢驗。請大家仔細想想,回顧過去的時光,我是否每一天都充滿了活力與動力,每件事、每個人我都用心對待了嗎?

  每一天都和過去的一天不同,它總能給我們驚喜,但只有用積極的心態去生活才能體味到它的美好。

  曇花從不為她生命的短暫而暗自神傷,她仍舊積極地綻放,盡情地展示,因為她知道自己積極表現的那一刻已經被寫進了天地的長卷,萬物無一不記得這短暫卻又永恒的嬌美;朝露從不為她生命的易逝而垂淚嘆息,她用積極的心態去迎接自己的消逝,因為她知道自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅,眾生無不欣賞這短暫而又永恒的清麗。萬物眾生均以自己積極的心態去迎接未來,那我們呢?我們作為萬物的靈長,不是更應該用積極的心態去迎接挑戰,擁抱未來嗎?

  或許,現在的我們總覺得理想和現實相距太遙遠,無法把自己放飛。平淡的生活交替,早已將我們的斗志消磨。多少次筑起夢想的堡壘,又一次次的被現實摧毀,充滿陽光的日子總覺得那么少。想不流于平庸,卻又在平庸中沉沒。

  但,生命并不會總是那么一帆風順,就像山澗里的流水要經過平原、高山、峽谷一樣,生命總會經歷起伏。我們有時會有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的無奈,但我們也有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著;有時會遇到“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困境,但我們有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀;有時會有“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的惆悵,但也有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豁達與精彩。

  “人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但你卻不能把他打敗。”雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗,然而只要積極樂觀的努力成長,終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流,然而只要積極向前,終會擁抱大海;雖然你現在只是一只雛鷹,然而只要志存高遠,永不言棄,終會擁有藍天;雖然你現在只是一條小小的毛蟲,然而只要積極付出終會破繭成蝶,綻放美麗。

  讓我們向世間萬物致敬,體味他們傳授給我們的人生哲理;讓我們向世間萬物學習,用積極的心態創造精彩的人生!

旗下講話演講稿 篇7

  講話主題: 為祖國添一片綠

  春雨蒙蒙,萬物復蘇。今天,我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日——植樹節。面對今年的植樹節,你是否想過在這個節日里,該做些什么?

  曾經有一個下崗工人,他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年里,他始終堅持著自己的目標,堅持著自己的信念。終于,一片茂盛的森林在大地上登場,演繹著自己獨一無二的偉大角色。 同學們,我們也要積極行動起來,在校內保護花草,給花壇里的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中的一草一木。同學們,在植樹節里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

旗下講話演講稿 篇8

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,與未來同行》

  生命是什么?

  生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,自由自在暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。

  當你看到一位母親懷胎十月,在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆于生命的來之不易?

  當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數次昏迷,無數次命懸一線……他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

  當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發,經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來,以一個勝利者的姿態屹立,書寫著它生長的執著時,你是否會為生命的頑強而驚詫?

  我們是幸運的,因為我們擁有美好的生命。我們能夠看到今天冉冉升起的太陽,我們還能在明媚的天空下自由地舞動,讓生的快樂和我們一起跳舞;我們還能夠把生的希望撒在每一個角落,讓每個角落都陽光燦爛……

  然而卻總有一些人要肆意地揮霍這些美麗,到頭來一無所得悔恨終身。

  當你迫于生活的壓力而選擇輕易結束自己的生命時,當你整天庸庸碌碌無所事事時,當你貪婪地吮吸著那裊裊的白煙,享受著飄飄欲仙的快感時,你可曾想過這一切一切的后果?誰愿意去體會這其中的痛不欲生呢?

  有一些同學,也許他曾在我們之中,才剛剛步入人生的春天,卻沒能享受生命的快樂,在對“生”和“死”還茫然所知的時候,卻超前地選擇了“死亡”。這不得不給我們許多的思考。當那些無知的心臟在一時的沖動后突然停止,這才引起我們對生命價值的關注,但是,這時又有什么用,如果把金錢、家庭、友情……用數字0來表示,那么,生命它就是1,只有生命這個1存在了,后面的0才會有價值;而當這個1不在了,后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0,所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。

  我們太年輕,太懵懂,但我們不應該無視生命,因為我們的生命總是和很多人緊密聯系在一起,你的出生帶給了他們歡樂和希望,而你生命的終止,總有人會悲痛傷懷。

  生命因為脆弱和來之不易才顯得彌足珍貴,也許今天你還能自由地安排自己的生活,但也許明天一場意外就會奪去你的生命……在生命的旅途中充滿著意外和起伏,誰能自信滿滿地保證你能平安地走到最后呢?

  生命是由一天一天的生活累加成的,既然生活如此珍貴,為什么我們不能好好珍惜生命的縮影——生活呢?

  生活之路不可能總是一帆風順的,這其中充滿了無數的坎坷等著你去翻過,還有無數的困難和挫折等著你去戰勝;但生活之路又總是與無數幸福小徑相連,這其中有許多意外的驚喜等著你去發現,還有許多美好的事物等著你去創造……

  所以,生活在人生低谷的人們不要沮喪,也許這是生活給你出的一道小小難題呢!我們有理由勇敢地戰勝它,讓生命在陽光中飛翔,品味生活中的困難和挫折,品嘗生活中點點滴滴的幸福。

  因為生命,這世界上才會充滿愛與關懷;因為生命,世界上才會充滿希望和未來……珍惜所擁有的生活,珍惜所擁有的生命吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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