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競聘中層演講稿

時間:2021-10-07 17:58:51 演講 我要投稿

關于競聘中層演講稿范文5篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用越來越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的競聘中層演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

關于競聘中層演講稿范文5篇

競聘中層演講稿 篇1

各位領導,各位同事:

  很高興能有機會站在這里參加這次部機關中層崗位競職演講會。這次在部機關干部中開展的競爭上崗活動是我部貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神,推進干部人事制度改革的一項重要舉措,對于提高部機關干部隊伍整體素質,促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義,對全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也必將會產生積極的影響。能作為參與其中的一份子,我深感榮幸。

  時光飛逝,再過五十天,我在組織部工作就將滿六年整了;再過五個月,我也將年滿三十周歲了。回顧這么些年的工作和生活歷程,步入而立之年的我不時會在心中萌生許多思緒。1992年8月,我從上饒師專歷史系地理專業畢業分配至接渡中學任教,成為一名所謂的傳道授業解惑之人,與一群天真無邪而又純樸可愛的農村少年共度了五年的美好時光。說句實在話,我從來就沒有想過自己將一輩子站在七尺講臺上,從沒有想過自己將會在由黑板和粉筆組成的世界里度過此生。但高度的責任感和敬業精神促使我在工作上不敢有一絲懈怠。這五年當中,我一直擔任著班主任老師,不論面臨怎樣紛繁多變的復雜局面,都能盡心盡職地做好本職工作。從教學質量和成果而言,我沒有多大收獲,是遺憾的;但當我引領一群群農村孩子走出愚昧邁向文明之時,我又為自己身為一名教師而深感欣慰。在這里,我付出了許多,但得到的更多。因為在這里,我學會了組織與協調,學會了關愛與支持。可以毫不夸張地說,短短五年的農村教書生涯對我意義非凡,一生難忘!

  1997年4月,我幸運地進入組織部工作,在部辦公室這個崗位上一干就是六年。當年6月,我光榮地加入了黨組織。從邁進組織部大門的第一天起,我就深切地感受到了組織部一以貫之的優良作風以及融洽和諧的團隊精神。壓力與緊張令我深感責任之重大,團結與和睦則令我對未來的生活充滿信心。在習慣于用“如履薄冰”來形容工作上的緊張心態的同時,我也分明感覺到了作為一個大家庭所應有的溫暖。“蓬生麻中,不扶而直”,六年來,無論是全市性的中心工作、大型活動,還是日常工作中的點滴小事,我都能與部里歷任領導和所有同事同舟共濟、齊心協力,盡職盡責干好工作。每當遇到難題、困惑甚至于挫折時,我都能得到大家無私的關愛與幫助。借此機會,我在這里向大家表示衷心的感謝!

  在這六年中,部辦公室給我提供了一個十分具有挑戰性的舞臺,使我得到了前所未有的鍛煉和提高。辦公室這個崗位“細”、“繁”、“雜”、“忙”,從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念。在這個崗位上,我學會了站在全局的高度看待問題,學會了時時處處用綜合的眼光觀察和思考問題。在上情下達、下情上達、內外溝通、各方協調的過程當中,我學會了統籌規劃、綜合協調,大到參與政務,積極主動地為領導出主意、想辦法,當好參謀,小到關心單位的每個角落的電燈、玻璃是否損壞等具體事務性工作,無不促使我不斷加強積累、不斷提高自己、豐富自己。這六年中,我始終堅持嚴謹求實的作風,認認真真、踏踏實實地做好每一件事,逐步了解和熟悉工作方法與技巧。對于部辦公室在協調各股室之間的關系、將各股室聯系成一個有機的整體方面所發揮的重要作用有了切身的感受,也為改善部機關辦公條件,協助部領導當好這個“家”付出了不少心血。

  回顧過去的十年,我的經歷其實也很簡單。農村教書五載,我努力爭當一名優秀教師;組織部工作五年,我力求成為一名優秀******員。這十年中,我由一個相對清貧的農村教書匠轉變為一名機關普通工作人員。但更為重要的是,我在這十年中學到了許多,實現了由一名普通青年向合格黨員的轉變,而這是無法用金錢來衡量的。在去年我們上饒師專歷史系地理專業同學畢業十周年聚會上,我曾用一句話概括了自己過去的十年,那就是:我此生最值得留戀的青春年華獻給了教育事業和我們黨的工作,雖然沒有取得多大成績,但我問心無愧、無怨無悔!

競聘中層演講稿 篇2

尊敬的各位領導同志們:

  大家好!今天我能站在這里參加這次競聘,一是組織上給了我這樣一個機會,二是我覺得通過幾年的工作鍛煉,已經具備了勝任辦公室副主任的個人素質和工作能力。

  十年來,在各級領導的正確領導和親切關懷,同志們的大力支持幫助下,從一點一滴做起,時至今日,在工作中已經能夠獨擋一面,工作效率和業務水平已經能夠讓領導放心,讓同志們滿意,也取得了一些成績。首先,能夠熟練運用計算機和網絡的能力是我的一個明顯優勢。現在是一個信息爆炸的`社會,辦公信息自動化是開展工作的重要基礎,從我大學學習的專業到這些年從事工作的經歷,都說明我在這塊工作上能夠做到游刃有余。黨校辦公室副主任競聘演講稿范文。

  第一、我通過不斷學習、不懈努力和實際鍛煉,加上多年在辦公室工作的經歷,讓我對辦公室工作的職責任務、各項辦公室業務都有比較好的了解和熟悉。

  第二、我具備了良好的政治修養和嚴謹的工作作風。多年來,堅持擠時間學習,領會和掌握黨的基本路線、基本綱領以及國家的大政方針,注意提高自己分析問題、解決問題的能力。嚴格要求自己,安心本職工作,顧大局,識大體,保持謙虛謹慎和不驕不躁的作風,尊重同志。

  如果這次我能夠競聘成功,我會加倍珍惜,有決心,也有信心和同志們共同努力,把各項工作做好,不負組織對我的信任。下面談一下工作設想。第一,我將在主任的直接領導下,盡快轉換工作角色,具體抓緊抓好以下幾點。黨校辦公室副主任競聘演講稿范文。一是具體抓好上傳下達工作。二是具體抓好辦公、辦文、辦會等日常工作。切實提高辦事效率。特別對重要公文要及時處理,以最快的速度交與領導及有關科室批辦、落實。三是具體抓好領導臨時交辦的階段性工作和其他中心工作。做到隨喊隨到、隨到隨辦,辦有回復、辦有結果,抓而落實。

  第二,我將身先士卒,做到“三勤”:一是腿勤。無論是領導交辦的任務,還是同事托辦的事項,我都不怕多流汗多付出,舍得花氣力下大勁,把工作做實做細、做在前面。二是腦勤。勤學善思,注重解決工作中存在的難點、熱點問題。三是嘴勤。多向主任和領導匯報工作情況。縱向上請下達,橫向協同工作,樂觀面對工作,營造和諧工作氛圍,做到工作有職、有責、有制、有序,愛崗敬業,努力完成領導交辦的任務,當好參謀。盡職盡責,努力完成本職工作,當好排頭兵,盡心盡力,努力為各部門服好務,當好后勤員。

  第三,我想作為一名辦公室副主任關鍵是要找準自己的定位,做到辦事不越權、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下壓,責任不躲避、不推諉。注意當好“副手”,簡化辦事程序,提升辦公層次,著力打造現代辦公室工作品牌。我關注競聘結果,渴望成功。但我更重視參與的過程,無論競聘結果成功與否,我都會正確對待,絕不“因一時之得意而自夸其能”,也不“因一時之失意而自墜其志”,我將把它作為一次人生的“加油站”,事業的“助推器”,不會改變我對事業的執著,更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。

  我雖然沒有什么豪言壯語,但我相信有在座的各位領導、各位同事的幫助、支持和配合,我有信心、有能力出色地做好競聘的工作,當好一名稱職的辦公室副主任。

  謝謝大家!

競聘中層演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁:

  大家好!

  十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。事業發展,人才為本。面對日新月異的金融挑戰,中支黨委審時度勢,不拘一格,廣納賢才。這是一個開明之舉,更是一個發展之舉,希望之舉,她將給隊伍注入新的活力,給工作帶來新的突破。

  飲水思源,成績的取得離不開組織的培養,如果說父母養育我成長,那么人民銀行培養我成熟,從一名普通員工到一名業務骨干、一名中層干部、一名共產黨員,無一不凝結著各級領導的關懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力,報效人行,我勇敢地走上講臺,敞開心扉,接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話,我將在上級行的領導下,支行行長的帶領下,緊緊圍繞工作目標,突出“一種意識”、實現“兩個轉變”、抓好“三項工作”。

  首先要突出一種意識,那就是創新意識,“創新是一個民族的靈魂,沒有創新就沒有生命力”。

  其次要實現“二個轉變”:實現角色的轉變;實現思維方式的轉變。

  以上兩個轉變概括起來就是:積極支持、配合行長工作,主動參與管理,做一個好助手;加強與同事們的溝通,積極傾聽他們的意見,做一個好朋友;努力協調與地方政府、銀監部門和金融機構的關系,做一個好幫手;運用激勵機制和人格力量,調動全行員工的積極性,做一個好領導。

  最終要抓好“三項工作”:抓好學習強素質;加強管理創高效;廉政勤政樹形象。

  各位領導,各位評委,各位同仁,古人云:不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何,我都將一如既往地勤奮學習,努力工作。

  謝謝大家!

競聘中層演講稿 篇4

各位領導、各位同事,大家好!

  今天,我能夠參加中心小學中層崗位的競聘演講,給大家匯報我教育工作中的探索和追求,我要表示兩層謝意。首先要感謝xx市教育局,是他們在改革開放的新形勢下,繼續深化人事制度改革,為我創造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領導和同仁,是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持,才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。

  曾經聽到過這樣的一個比喻:做一名優秀的教師需要出好三張牌,第一張牌是過硬的教學業務;第二張牌是優異的班級成績;第三張牌是較高的科研水平。在我聽來,這樣的比喻很有意思,能直觀形象地評價一個處于一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌,大家可以在聽的過程中給我作個測評,我的這張牌到底能有幾點?是一張無足輕重的小三、小四,還是一張挺有分量的q或k?

  第一張牌:教學業務

  經過十八年的積淀,我已經具備了比較扎實的教育教學基礎理論知識和比較豐富的教育教學經驗,擅長于中高年級的語文教學工作,被榮幸地評為海門市小學語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中,我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導主任會議上發言,贏得了與會同志的好評。xx年,應邀參與小學畢業考試的命題工作,使我的業務鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年,我的課堂教學也得到了較好的發展,多次執教海門市級的公開課,參加海門市南通市的優課評比,取得較好的成績。回首過去的奮斗的十八年和取得的成績,似乎耗時太長,由此看來,我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續以“南通市骨干教師”為新的目標,進一步加強學習與思考,努力提高自己的教學業務水平。

  第二張牌:班級成績

  “全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復雜,如何提高班級的教學質量?“追求效率”“每天上好一節課”是唯一的辦法,因此,精心備課、認真上課,及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道,語文對于孩子來講是一門復雜的綜合的學科,需要花費較大的精力。如何達成輕松語文,讓孩子真正愛上語文呢?長年以來,我的語文課堂努力體現三個關鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明:這一理念是正確的,我所帶的班級中出現了一大批熱愛語文的孩子。他們為班級成績從下游走向上游奠定了堅實的基礎。他們所寫的習作有30多篇得以公開發表。對于差生,我是加倍地關心,上學期,我放棄了所有的午休時間,為個別學生補課,使他們在畢業考試中取得了滿意的成績。我不敢保證:我所帶的班級成績一定會很優秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證:我會以十二分的工作熱情,對待我所帶的班級。

  第三張牌:教學科研

  經過兩年教科室工作的礪練,我有了一定的教學科研能力,也使學校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學研究的同時,我能勤于筆耕,有十五篇論文發表于省市級刊物,特別是近期的兩篇文章發表于《上海教育科研》和《語文教學通訊》,這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學期,我的文章均能發表或獲獎,但是,自我感覺我的閱讀面還不夠廣,我的思考力還不夠強,很多時候,我有了很好的研究內容,但礙于時間和精力,往往形成中途夭折的狀況。所以,在論文寫作方面,我還需加大閱讀,加深思考,力爭有更好的作品得以發表。

競聘中層演講稿 篇5

尊敬領導、評委、來賓們:

  大家好!

  首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個述職演講的機會,我競聘的崗位是小學中層干部,在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學校中層領導的競聘,我希望繼續擔任學校中層領導職務,愿意進一步為大家做好服務工作。如果我當選為長安小學總務主任,我相信我有信心,有能力做好總務處的工作,為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。

  本人于1993年7月畢業于三明師范,同年分配到三元區荊東小學任教,并一直擔任學校的會計主管,1998年我區各中小學成立保衛科,本人擔任荊東小學保衛科科長,20xx年8月調入三元區長安小學任教,從事教育事業xx年。

  一、工作能力

  1、認真、勤勞的工作特點,樂于助人的工作作風。

  2、良好的同志之間的關系,有利于今后的工作開展。

  3、有一定的計算機基礎,有利于工作的程序化管理。

  二、學校總務工作的指導思想與工作思路

  1、指導思想

  嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協助校長強化學校財產和財務管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹立“服務”的觀念,為教育教學一線服務。

  2、工作思路

  ⑴進一步完善總務處的各項管理的制度,以適應信息時期的要求。

  ⑵做好學校的財務管理。

  認真執行上級部門的財務制度,加大學校財務的管理。認真編制學校的預算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度,不亂收費,并實行財務公開。

  ⑶建立嚴格的采購制度。

  制定嚴格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質量的情況下,做到貨比三家,節約開支。

  ⑷進一步完善學校財產管理。

  應用現代信息技術,建立一整套財產的管理制度,做到物盡其用。

  ①建立健全固定資產帳,完善固定資產管理辦法。

  ②應用現代信息技術,對財產進行動態管理。

  ③完善物品的領用制度,每學年做好物品的清點工作。

  ④節約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支

  ⑤修舊利廢,減少浪費,組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,發揮現有資產的最大效益。

  ⑸提高總務處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。

  ⑹做好師生的衛生保健工作

  ①每學年對學生進行一次體檢,建立學生健康卡,對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主,加強對常見病的防治知識宣傳,對各種流行性的傳染病及時防治和管理。

  ②根據學校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

  ⑺建立日常工作規章制度,調動處室人員的工作積極性,團結處室人員做好日常工作,保證教育教學工作的正常開展。

  工作中,我總是把責任留自己,把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領導的正確領導下,老師們的共同努力下,本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。

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