組長競聘演講稿范文7篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會,需要使用演講稿的事情愈發增多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的組長競聘演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
組長競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!首先要感謝領導給我們提供了這樣一個展示自我的機會。我競聘的崗位是車間電氣專業技術員。
下面說一下我此次競聘的優勢
1、有豐富的工作經驗
自參加工作以來,我先后在電氣運行、試驗崗位工作,對高壓設備、倒閘操作、二次回路、繼電保護有較深了解。參與了變電所的投運、檢修、維護,試驗等工作。在擔任班長期間,整理了高壓設備倒閘操作票,規范了班組操作流程,完善了班組臺帳,對電氣設備的運行和安全管理工作具有扎實的理論功底與實踐基礎。
2、具有一定的管理能力和組織協調能力
在擔任發變電運行班班長期間,加強了對班組的安全管理和運行操作規范化管理,提高了班組的安全意識、減少了操作過程中的不安全行為,安全、可靠的完成了廠、車間安排的各項工作。順利的組織、完成了每年的春檢和大檢修工作。
在日常工作中,對上級能夠反映班組員工的意見、建議,對下級能夠準確廠、傳達車間要求、規定,落實廠、車間的各項制度,能從方方面面想細做細,關心班組員工,幫助大家解決實際問題,做到經常交心、談心,促進員工更好的振奮精神,全身心投入工作;能夠很好的協調班組成員之間的關系,使班組始終洋溢著團結、向上的工作氛圍,所在班組于20xx年~20xx年分別獲得了廠“優勝班組”,公司“巾幗女英崗”廠“優秀班組”的榮譽稱號,20xx年,我本人也獲得了優秀班組長的稱號。
3、有扎實的電氣專業理論基礎。
盡管在大學期間我的專業就是電氣工程及其自動化,但是我深知知識是始終進步的,學習也不能停滯。工作以來,我始終不忘繼續學習,不斷完善自己提高自己,并能把學到的東西靈活運用于日常管理工作之中,不斷提高自己的理論與實踐經驗,不斷提高自己的管理水平和專業水平,真正做到學用結合。
尊敬的各位領導、同事們,我自信我能夠干好技術員這個崗位,請大家支持我、信任我,如果組織認為我能夠勝任,我將不辜負組織和領導對我的信任。無論競聘是否成功,我都會一如既往的做好我的本職工作,我依然會通過虛心學習,努力完善自己,力求最好,做一名優秀人。
我的演講結束,謝謝大家。
組長競聘演講稿 篇2
尊敬的領導:
我叫xx,現年xx歲。于x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作,工作中對產品以及工序、加工設班組長競聘報告范文備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中,帶領本小組認真負責的完成分廠下達的各項任務和指標。在近一年代理小組副組長期間,針對小組的機臺和勞動量進行了些合理的調配。
工作中認真學習和貫徹公司現場管理理念,著實推進TPM和5S管理。在此十分感謝分廠領導給于我一個公平競聘上崗的機會,此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。
在履行職責方面,我將不斷學習并強化決策管理。組織好每一位工作成員,及時完整生產各項任務。并嚴格要求安全方面和質量技術等規范操作,防范操作風險,確保產品質量與生產的正常開展。
我個人認為做一個好的,小組領頭人要具備有良好的群眾基礎、協調能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎和實際操作能力。要懂得資源分享,不能墨守成規,要敢于創新,我這里所說的資源是指工作經驗和技術分享。
做為班組長,做為分廠工段的“兵頭將尾”。班組長個人的中和素質和管理水平,會直接影響到班組生產和工作。做為班組長一;是要解放是思想,轉變觀念。(細想支配行動,有什么樣的觀念就有什么養的行動。)二;是要虛心求教幼兒園教研組長競聘稿,開拓視野。(由于受主觀和客觀條件的限制,人的思想意識都有不同程度的限制,人的思想意識都有不同的局限性,班組長也不例外。)三;是要大膽嘗試,勇于創新。(班組長長期戰斗在生產第一線,對生產經營的弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設中的薄弱環節也心中有數,這就需要哪出勇氣大膽進行改革創新。)
做為班組長要不斷的、繼續的加強學習,積極進取,不斷提高自己的綜合素質和創新能力,不斷改進工作中的薄弱環節,提高工作質量。明確自身責權,在班組管理中不墨守成規,生產中不斷提出新的設想和辦法。努力提高安全管理水平,提高產品質量、生產效率、降低生產成本。嚴格進行班組考核,充分調動全班組人員的生產積極性,用真摯的情感認真負責的態度凝結班組全體成員。
競爭出人才,競爭出效益,我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點,與大家一起積極努力,為共創新業績而勤奮工作。
如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持,得以繼續擔任鏜劃組副組長一職,我將對本小組今后工作和生產中加以監督與跟進圖書館館長競聘,防止出現的各種問題,并及時加以修正和改善,集思廣益給出想法和意見。
XXX
20xx年XX月XX日
組長競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委:
之所以競聘這個崗位,是基于對這個崗位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇組長競聘稿范文。在這近一年的工作中,我對辦公室文員的工作職責、職能、工作范圍都非常的熟悉,自從到物業部我就嚴格要求自己,對自己所負責的工作盡心盡責,力求在自己所負責的工作范圍內,不出任何差錯,優質的完成任務。
各位評委都知道,物業部所負責的都是與廣大員工日常工作息息相關的事情,所處理的都是維系商城日常運行的基礎保障工作,是商城重要的工作。競聘這個崗位對我來說是一次挑戰,所謂沒有壓力就沒有動力,有了目標,才能去努力,只有通過努力才能成功。
假如我競聘成功了,我將會從平時的工作態度及工作質量開始。俗話說的好,態度決定一切。沒有好的工作態度,就沒有好的工作質量。在工作中,嚴格要求自己,認真做好本職工作,當好領導的參謀和助手,協調好各部門之間的相互關系。對待工作有敬業精神,工作踏踏實實,時刻為企業著想,在平凡的工作中體現自己的價值。
再就是自己要主動學習,加強自身的修養。一是業務方面,包括管理方面的知識及日常業務的處理。二是個人素質方面,包括自己的工作態度、習慣、心態等方面。工作中遇到問題虛心向同事請教,只有不斷的學習,才能適應不斷變化的市場環境,才能更好的完成自己的工作。發現問題及時糾正、及時處理,提高工作質量,少說多做,用具體的行動和效果來說明能力,做到干一行,愛一行,專一行。
最后在平時工作和管理過程中,真正用行動實踐:執行制度,從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經說過:“管理的本質不在于知而在于行。”管理的重點在于執行,這里的執行包括三個方面:一是指自己對制度的執行,在執行制度時,必須做到不折不扣,認真執行,二是指對領導安排工作的執行,我要求自己做到及時、認真的完成領導安排的工作,并對工作的完成情況及時向領導反饋,三是指自己安排員工的工作是否執行,要求員工必須及時反饋工作的進度,自己要及時跟進進行檢查。要在管理工作中做到執行,必須強調溝通,包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關部門之間的溝通。其次,還要落實工作責任,將每項工作都具體化、明確化,工作做到日清日結。
我來銀座已經四年多了,到銀座之后,接觸到其先進的管理理念和經營理念,使自己的素質得到進一步的加強,我覺的能夠參加這次競聘活動,無論成功與否,對我都是一次鍛煉,我堅信,無論面對何種工作,面對何種困難,只要有事業心、有責任心,老老實實做人,踏踏實實做實事,必定會走向成功。
組長競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競聘演講。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉的機會。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。
我叫xx,xx年來xx醫院參加工作,先后在我院中、西藥房、護理部、化驗室等部門工作,現擔任藥事管理小組組長,具體負責藥品采購、入庫工作。工作10年中,先后榮獲院先進工作者、靜脈穿刺能手。藥事管理是醫院的技術職能科室,負責全院有關藥品和藥事管理事宜的工作、以及組織實施《藥品管理法》和有關藥政法規的執行及監督。今天我站在這個競聘的講臺前,以一顆平常心來參與藥事管理小組組長崗位的競聘,我的目的是在求真務實中認識自己,給自己一個展示自我的機會。
我競聘的理由是:
一、是具有熟悉的業務工作技能。自1996年工作以來,先后在xx各部門輪轉工作,對各崗位的工作制度、工作職責及操作規程比較熟悉。 由于工作崗位和工作環境的不斷變換,具有較好地綜合工作能力,也積累了相對豐富的工作經驗,所有這些都有利于我盡快進入角色,適應新的工作要求。
二、是具有嚴謹的合作工作態度。在我擔任藥品采購的這兩年中,能遵守國家的法律法規及醫院的相關制度,恪守職業道德,廉潔自律,把好藥品質量關,堅持按藥品主渠道購進藥品,以積極、嚴謹的工作態度為臨床一線服務,具有較好的口碑。
三、是具有良好的團隊合作精神。10年的工作歷程中,我與各科室的同事相處融洽,在與人、與事中能顧全大局。當然我也看清自己的劣勢,比如我目前的學歷還是中專,與領導的要求存在有一定的距離,管理知識比較匱乏,但是如果組織給我一個舞臺,相信我會以此為契機,不斷完善自我,努力提高自己的綜合素質。
如果能競選成功,我的工作目標是:“以為爭位,以位促為”。醫院藥事管理工作現已處在一個轉型期,將從以藥品為中心,以保障供應為主要任務,逐步轉向以服務病人為中心,以臨床藥學為基礎,以促進臨床科學、合理用藥為目的,開展藥學技術服務和相關的藥品管理工作。如何深化“一切以病人為中心”的服務理念,將是提高藥事管理整體業務水平的問題所在。我將在各位院領導及科主任的領導下, 從以下四個方面開展工作:
一、是組織貫徹藥政法規,堅持依法管藥。《藥品管理法》的實施,標志著我國藥品管理工作進入了法制化的管理軌道,我將在科主任的領導下,組織科內人員認真貫徹執行《藥品管理法》及有關藥政規章制度,每一個環節都應依法辦事,形成依法管藥的局面。
二、是有計劃地供應質量合格藥品。保證患者用藥安全和“質量第一”是藥事管理工作中必須遵循的原則。根據我院的規模和要求,以及我院的《基本用藥目錄》,做到藥品有計劃、合理、科學地供應。同時在藥品供應中,注意信息,定期分析和統計各科室的用藥情況并迅速反饋,編制出合理的采購計劃。嚴格把握藥品的進貨渠道,嚴防假劣藥品流入,保質保量。
三、是開展臨床藥學工作,抓好合理用藥。近年來,新藥的不斷問世,尤其是胃腸道藥物品種逐漸增多,如何恰當選用藥品,最大限度地發揮藥品療效,降低毒性,減少藥物的不良反應,這是藥學工作者的新任務。定期組織處方分析,做到合理用藥。同時組織好新藥的臨床試驗和“老藥”的再評價,為篩選臨床基本藥物提出科學依據,盡一切力量確保用藥的安全有效,最大限度地避免藥源性疾病的發生。
四、是注重人才培養,提高藥劑人員素質。隨著現代醫學的發展,藥事管理的工作由簡單到復雜,面臨的學科不斷擴大,這就要求我們藥劑人員不斷學習,更新知識。我科現工作人員參次不齊,藥劑科人員培訓工作是一項重要任務,依據藥劑科各級人員的崗位責任,認真組織落實,嚴格進行考核。只有抓好人員培訓工作,提高全體工作人員的技術水平,才能很好地完成各項實際工作。
各位領導、同志們,實事求是地講,在這次競爭上崗中,相信包括我在內的每位同志都對自己的進步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功,同時我也不斷地告誡自己,作為一名黨員,就要把自己的一切交給黨和人民,讓群眾來評判,由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結果如何,我都將以此為新的起點,更加嚴格地要求自己,以更優異的工作成績,回報領導和同志們的關心和厚愛。
謝謝大家!
組長競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話,也憑著14年的書店工作經驗,今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加金融行業組組長崗位競聘書,自信有能力挑起這份重擔。
第一,我工作扎實認真,具有較強的責任心和耐心。
柜組的工作雖然事小,但非常繁雜、千頭萬緒,需要多一份細心、耐心和專心,更需要一份責任心。工作中,我養成了辦事扎實認真,工作嚴謹細致一絲不茍的工作作風。在我眼里,柜組工作無小事。所以,無論做什么事情,我都能夠認真對待,盡最大的努力把事情做到最好。
第二,我熟悉書店業務,具有豐富的柜組工作經驗。
我1990年來到新華書店工作,至今已經有10年了。在這十年里,我從事過很多工作崗位,對新華書店的營銷業務,特別是柜組營銷業務非常熟悉,工作中積累了豐富的工作經驗。此外,我對音像產品,特別是學生復讀機具有足夠的工作經驗,懂得一般的使用及維修;我對各種電子詞典有足夠的了解,能給客戶免費在網上下載各種所需資料。所有這些使我堅信,作為音像組和文化用品組柜長,我是完全能夠勝任的。
第三,我有較強的溝通、組織、協調能力。
我性格外向,希望和人溝通,具有較強的溝通、組織和協調能力。在新華書店工作十多年來,無論從事什么工作,作為單位的一員,無論是與本部門內部的同志還是與中層干部,在工作配合與交往過程中,我想如果大家降低一點標準的話,我與大家的合作還是比較愉快的。所以,從溝通、組織、協調能力而言,如果作為柜組長,我可能還算是一塊可造之材。
第四,十年多的工作實踐,使我養成了嚴謹細致、扎實高效的工作作風。
我個人的性格特點是做事追求完美,無論什么工作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進,竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業心和責任感,工作嚴謹細密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。同時,有很強的吃苦耐勞的精神,為了完成工作任務,經常廢寢忘食、加班加點。十年多的工作經歷,使我養成了不怕吃苦、迎難而上、甘愿奉獻的品質,造就了勇于承擔責任,永遠不言放棄的堅強性格。所有這些,都為搞好柜組長的工作奠定了堅實的基礎。
如果我有幸被當選為柜組長,我將不負眾望,不辱使命,努力把領導和同事們的這種信任,化為在新起點上做出一翻事業的機遇。我一定將做到:
一是真誠講團結,帶領該組員工,做好銷售,成完上級下達的任務。
工作中,我將擺正自己位置,正確認識和看待自己,胸懷全局,服從書店領導的安排,積極做好所分管柜組的工作。在工作中和生活上一定要平易近人,做到說真話,辦實事,求實效。
二是加強信息收集工作。
信息工作是各級領導的“目耳”,只有及時掌握了當前的市場動態,讓競爭處在知己知彼的環境中,方能百戰百勝。柜組是一個信息傳遞的重要窗口,在經營中我將不斷觀察市場信息,了解市場動態,及時根據客戶所需調整銷售策略,同時積極向領導匯報銷售情況和消費者的心理狀況。
三是抓好微笑服務,提高營銷水平。
客戶的微笑就是對我們的肯定,客戶的.滿意就是對我們的獎勵,我將時刻銘記著這樣的服務格言,我將力求用五星級的服務換得客戶的微笑,贏得客戶的滿意。我將帶領我的屬下提高服務意識,讓每一位客戶從中體會到客戶就是上帝的感覺。
尊敬的各位領導,各位評委,記得香港首富李嘉誠說過,他在用人方面不喜歡“大材小用”,也不喜歡“量才適用”,而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費,“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰,只有“小材大用”才有利于激發員工的潛能,促進工作的創新,從而達到事業和個人的共同發展的目的。如果給我一個“小材大用”的機會,我將盡我所能,做好柜組長的工作!
新的一年就要來了,在此,我祝愿在座的各位新年快樂,合家幸福,萬事如意!謝謝大家!
組長競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導和同事 大家好!
我叫王,是乙班電工。今天很榮幸能參加這次競聘活動。我是**年四月中旬從厚板一車間調過來分在了卷取區域,剛過來時挺迷茫的,對二車間的設備和生產工藝一點都不熟悉。恰巧車間在5月份有一次大修,通過這次大修跟當時負責卷取李主任和其他同事的幫助下,我很快對區域內設備有了一定的了解。
大修結束后被調到了乙班負責卷取電氣,說實話,剛去班上時壓力很大,怕做不好。那時候基本上都是每次上班提前半小時到,下班推遲半小時走,不管是哪個班出現的問題,遇到不懂的就趕緊問,并記錄下來。在這期間,乙班調度主任和電氣組長對我幫助挺大的,徐主任經常會給講解一些卷取的生產流程、處理問題的思路,業務技術上向電氣負責人虛心學習。一
年多下來,我感覺個人的技術水平和對生產條線的理解有了明顯的提高,而且參與了多次小改小革項目,取得了一定的成績,并連續二年榮獲“總支先進”稱號。這次參加競聘,我認為不僅個人技術水平需要進一步提高,管理水平也要跟上去,首先要積極了解組員的思想動態,做好引導工作,其次要提高組員的工作熱情,帶好新進廠的員工,多給予他們機會,最后就是要抓好內部團結,只有班組內部團結一致,凝成一股勁,才能更好的完成工作任務。這些工作的順利展開,首先需要自身做好榜樣,嚴格遵守車間各項規章制度,不斷地提高自身的業務技術水平。
如果我競聘成功,不僅需要負責班組人員管理,設備點檢及設備搶修,還要積極配合生產條線,鉗液條線搞好生產,配合檢修車間對設備安裝和調試時遺留的問題做進一步完善,實施一些力所能及的小改小革。這是一個機會,也是一個挑戰,我相信,我能接受這個挑戰。請各位領導和同事也相信我,給予我這個機會,謝謝大家。
組長競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
今天能夠站在這里,我感到非常榮幸,是大家的信任和支持讓我鼓起勇氣來競聘小學數學教研組長這一職務,謝謝大家!今天我的發言分為五個方面:
一、自我介紹
20xx年踏入學校至今,不知不覺間我已在學校工作了十年。東方看著我成長,我看著東方在壯大。因為經歷過辦學初期的艱辛,我對現在的工作機會格外珍惜!
身為東方大家庭的一員我感到無比幸運,在這個大家庭里我學到了許多,怎樣上好一堂數學課,怎樣當好一個班主任,怎樣與家長溝通交流……。一次次的鍛煉與打磨,讓我明白:人生最幸福的事就是做一名老師,面對一群天真可愛的孩子,回歸到心靈最初的簡單。
在工作中,我最喜歡的一句話是“每天進步一點點”。集小成大,積少成多,從身邊的每一件小事做起,把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
學校是一個集體,從來都不是一個人的單打獨斗。生活在東方學校這個大集體中,我倍感幸福,大家手牽手,為了同一個夢想而努力,在東方學校這個大舞臺上演繹精彩的人生!實現自己的價值!站在這里,我能感受到集體的力量——團結一心,合作共贏!
二、學校認同
癡迷夢想,專注勤奮,堅持成功!我校教師轉型需完成三大轉變,明白五個步驟,遵循五個公約,做到一個有效,提倡五條策略。下面我主要說一下自己對“課堂五個誓約”的一些認識:
1、懷著清晰的目標走進課堂。備課要充分,目標要明確,上課鈴響前1分鐘站到教室門口等待學生,既是提醒學生也是提醒自己。
2、上課也要有儀式感,上課起立就是收心,教師環視教室一圈,學生坐下,預示著一節課的開始。課堂是培養習慣的地方,坐姿端正是上好一節課的最基本保證。
3、課堂上眼神關注學生。教師在課堂上要“眼觀八方”,專注到每一個學生,注意和學生的眼神交流。教師在課堂上巧妙的運用眼神,既能捕捉到課堂上的各種信息,又能有效地提高教學質量,還能及時制止學生不規范的課堂行為。
4、教,要教得透;學,就學到位!精講精練,壓縮教師在課堂上“講”的時間,增加學生在課堂上思考、討論、練習、反思的時間,可以把課堂真正還給學生,讓學生成為學習的主人。
5、課前,你是這樣的你,我是這樣的我;課后,你還是這樣的你,我還是這樣的我,那么,這生活我們都白白虛度了。上一節課就要有一節課的效果,就要有一節課的收獲,否則就是在浪費時間。
自學方能成才,自律方能成事。不單是學生,老師亦如此。要求學生做到的,老師要先做到,比如教師讀書、就餐紀律、不吃零食等。
三、我對數學教學工作的理解:
1、復雜問題簡單化,簡單問題生活化,抽象問題形象化。數學就是生活中的工具,實用而且簡單。所以課堂上不能繞圈,一繞學生就會糊涂。學數學有時候是枯燥乏味的,這就需要從備課上下功夫,從學生感興趣的點著手,這樣既能激發學生的學習興趣,又能讓學生體會到學數學的成就感。
2、課堂補差,關愛后進生。把補差放到課堂,不把問題留到課下。教育需要等待,即使學困生的進步是緩慢的,我們也不能放棄,要讓學困生感受到老師的關愛,重拾學習的信心。小組合作,共同進步,優生帶動差生,老師只解決學生解決不了的問題,提高課堂效率。
四、下面是我總結的一些學習數學的小技巧:
口訣記憶,對于一些概念性比較強的操作步驟,可以讓學生通過口訣或歌謠記憶。例如《角的度量》:點對點,線對邊,讀數要看另一邊;0在內讀內,0在外讀外。(復雜問題簡單化)
借助線段圖解決數學問題,尤其是分數應用題和分段付費問題。(抽象問題形象化)
求圓柱的表面積——認識側面是長方形,實物授課更容易理解。(抽象問題形象化)
五、教研計劃及實施
如果今天競聘成功,我將從以下三方面開展教研組工作:教研活動、教師提升、規范學生。
(一)教研活動:
1、相約星期三:教師交流教學中的小技巧,每周一個專題,集思廣益,共同討論,總結后發到數學群里供大家分享。
2、集體備課(提前備好一周所授內容),交流并解決備課中遇到的難點,做到復雜問題簡單化,簡單問題生活化。
3、繼續做好“知識傳遞”工作:老師所做的資料,總結的復習重難點(每學完一單元進行一次總結反思),收集整理后供下屆老師參考建立數學組郵箱,利用一年時間匯總各年級優秀教學課件,方便各科教師隨時調取資料,真正達到資源共享。
4、提煉考點、知識點:小學數學教師必須會做、會講“小升初”試題,了解考點,注重知識的連貫性。
(二)教師提升:
1、優秀教師“帶”新教師:新教師要多聽課,優秀教師要傳授好的教學經驗,課堂技巧,傳遞正能量(勤奮)。
2、利用互聯網資源:網上觀看、學習名師的教學、培訓視頻;借鑒網上優秀課件彌補自己備課的不足。
3、教師讀書:通過閱讀名師著作(吳正憲、華應龍等),學習名師。
(三)規范學生:
1、規范學生的書寫:字體工整、格式正確(例如:左對齊)。
2、計算能力過關:計算能力貫穿整個小學生涯,是重中之重,也最能體現學生的數學能力。(可分年級進行計算題競賽)
在工作中,僅僅付出同普通人一樣的努力,是很難取得成功的。只有付出不亞于任何人的努力,才能在激烈的競爭中取得驕人的成績,才能使自己和家人的生活更美好!
如果今天我能競聘成功,我會用我的勤奮去感染數學組的每一位成員,盡自己最大努力管理好本組工作。如果沒有競聘成功,說明我還做得還不夠好,我會更加努力地工作,遇見一個更好的自己!
謝謝!
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