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倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2021-05-17 16:12:47 演講 我要投稿

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿范文

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿范文,歡迎大家分享。

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿范文

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿范文1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀書(shū)的感覺(jué),讀書(shū)有一種大海尋寶,沙灘拾貝的感覺(jué),那種豐厚而意外的收獲,令你驚喜交加、樂(lè)而不疲;讀書(shū)能使你領(lǐng)略人世的萬(wàn)種風(fēng)情,感悟人生真諦,可謂其樂(lè)無(wú)窮,書(shū)中人物的悲歡離合,喜怒哀樂(lè),無(wú)不牽動(dòng)每位讀者的心,美好的篇章令你遐想深思,給你啟迪、感悟。最感人的是善良,善良人的情結(jié)感人至深,多少次面對(duì)善良之舉,我曾潸然淚下;最珍貴的是真情,每一次的真情呈現(xiàn),都令我心潮難平;最催人奮進(jìn)的是平凡者的偉業(yè)、強(qiáng)者的足跡,他們的所作所為令你肅然起敬,奮起直追——

  讀書(shū)的感覺(jué),讀書(shū)的感覺(jué)真好,讀書(shū)可以使你純正心靈,培養(yǎng)浩然正氣,讀書(shū)能使你心存善意,凈化靈魂,讀書(shū)吧!書(shū)可以陶冶情操、寬闊胸懷,培養(yǎng)你良好的美德;讀書(shū)吧!書(shū)能使善良的人更加善良、富有愛(ài)心,令邪惡之心幡然悔悟、慈悲為懷;讀書(shū)吧!書(shū)中的道理可以幫你解脫人生的困惑與苦惱、排遣生活的煩憂,書(shū)便是解惑醫(yī)愚的良藥;讀書(shū)吧!在人類前進(jìn)的腳下,書(shū)是進(jìn)步的階梯,書(shū)是指路的明燈,讀書(shū)可使你人生進(jìn)步、助你事業(yè)輝煌,讀書(shū)吧!書(shū)是你的良師益友。

  讀書(shū)使我日趨高尚,讀書(shū)使我受益匪淺,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿范文2

各位老師,各位同學(xué):

  你們好!我是一(4)班的楊飛宇,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  我是一位愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我認(rèn)識(shí)很多字寶寶。記得有一次,媽媽故意考我一個(gè)很難的字寶寶,我答對(duì)了,媽媽夸我真棒,我特別開(kāi)心。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我懂得很多道理。我會(huì)經(jīng)常幫助別人。我會(huì)幫阿姨帶小弟弟,把好吃好玩的讓給他;我會(huì)幫助同學(xué)學(xué)會(huì)不認(rèn)識(shí)的字寶寶;我會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。告訴你們,我還是蘭老師的小幫手呢!大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我學(xué)到很多知識(shí),做個(gè)好學(xué)生、好孩子。讀書(shū)也使我懂得了許多知識(shí)。在書(shū)中,有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。小朋友們,你們覺(jué)得呢?

  我的演講完了,謝謝大家!

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿范文3

  大家好:

  今天下午,我讀了一篇名叫《我和小海的“三部曲”》的.文章。講述的是一個(gè)班主任利用自己的真情和實(shí)際行動(dòng)感化了小海,讓他從一個(gè)劣等生慢慢的走上正軌,成了一名好學(xué)生的故事。

  這位教師首先是利用他家庭情況的特殊,從生活上關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,讓他先從心理上接受自己的老師。其次,由于平常小海很少和同學(xué)交往,性格比較怪異,老師又針對(duì)這一點(diǎn)和他談心,同時(shí)鼓勵(lì)他,讓他能看到自己的長(zhǎng)處,增長(zhǎng)信心。老師趁機(jī)趁熱打鐵,在他自己要求進(jìn)步的時(shí)候,規(guī)定了一些行為規(guī)范,這時(shí)他也愿意遵守。最后,老師故意示弱,讓他充當(dāng)一個(gè)大英雄,幫助他慢慢改掉了壞習(xí)慣。

  面對(duì)以上這個(gè)故事,同是身為教師,我的身邊也不乏這樣的學(xué)生,我也應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改正以前的不足,蹲下身來(lái),走進(jìn)學(xué)生的心里。學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”,才能使學(xué)生端正態(tài)度,改正不良習(xí)慣,走向成功。

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿范文4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(6)班的劉韶雅。今天,就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的好處和我愛(ài)讀書(shū)的故事。

  俗話說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”多讀書(shū),以成為掌握知識(shí)的有效徑途,讀書(shū)的好處非常多。正因?yàn)槿绱耍也畔矚g讀書(shū)。

  偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”毛主席為什么會(huì)喜歡讀書(shū)?為什么把讀書(shū)看的如此重要?那是因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類文明的成果;書(shū)是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書(shū)還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識(shí)變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書(shū)打交道。

  我非常喜歡讀書(shū),閱讀時(shí),我會(huì)與書(shū)中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說(shuō),與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí),我讀詩(shī)詞,與詩(shī)人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂(lè)時(shí),我則隨時(shí)而誰(shuí),拿到哪本是哪本……遨游書(shū)海已成我的習(xí)慣,我為汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。

  記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū),看得津津有味。興趣正濃時(shí),爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書(shū)本上移開(kāi)過(guò)。待他們走后,我捧著書(shū),把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書(shū)了。爸爸媽媽回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我,因?yàn)樗牢沂强磿?shū)入了神,忘乎所以了。

  在我心里,書(shū)是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書(shū)是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書(shū)是金子,可以閃耀我的智慧……總之書(shū)是一種財(cái)富,能豐富我的知識(shí),開(kāi)拓我的視野。

  同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?多讀一點(diǎn)書(shū)吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。

  我的講話完畢,謝謝大家。

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿范文5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(6)班的劉韶雅。今天,就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的好處和我愛(ài)讀書(shū)的故事。

  俗話說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”多讀書(shū),以成為掌握知識(shí)的有效徑途,讀書(shū)的好處非常多。正因?yàn)槿绱耍也畔矚g讀書(shū)。

  偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”毛主席為什么會(huì)喜歡讀書(shū)?為什么把讀書(shū)看的如此重要?那是因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類文明的成果;書(shū)是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書(shū)還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識(shí)變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書(shū)打交道。

  我非常喜歡讀書(shū),閱讀時(shí),我會(huì)與書(shū)中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說(shuō),與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí),我讀詩(shī)詞,與詩(shī)人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂(lè)時(shí),我則隨時(shí)而誰(shuí),拿到哪本是哪本……遨游書(shū)海已成我的習(xí)慣,我為汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。

  記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū),看得津津有味。興趣正濃時(shí),爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書(shū)本上移開(kāi)過(guò)。待他們走后,我捧著書(shū),把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書(shū)了。爸爸媽媽回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我,因?yàn)樗牢沂强磿?shū)入了神,忘乎所以了。

  在我心里,書(shū)是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書(shū)是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書(shū)是金子,可以閃耀我的智慧……總之書(shū)是一種財(cái)富,能豐富我的知識(shí),開(kāi)拓我的視野。

  同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?多讀一點(diǎn)書(shū)吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。

  我的講話完畢,謝謝大家。

倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿范文6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我知道這句名言的意思之后,就努力讀書(shū)。語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)籍是我們精神上的糧食;讀書(shū)破問(wèn)卷,下筆如有神。”語(yǔ)文老師的話,我銘記在心,所以我要時(shí)時(shí)刻刻的努力讀書(shū)。

  我看過(guò)很多書(shū)籍,其中我最喜歡的,有:《天藍(lán)色的彼岸》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《童年的遠(yuǎn)方》……《天藍(lán)色的彼岸》講述了一個(gè)關(guān)于生命和死亡的故事,故事中的的主人公是個(gè)小男孩,他因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情。《童年的遠(yuǎn)方》講述了每一個(gè)人快樂(lè)的童年,和每一個(gè)人童年時(shí)代的夢(mèng)想。

  書(shū)不但可以給我們知識(shí),也可以帶給我們快樂(lè);書(shū)是我們精神上的糧食,書(shū)好像是一位真誠(chéng)的摯友,而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書(shū);書(shū)也是一杯濃濃的咖啡或一杯淡淡的清茶,書(shū)也是我們打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。所以我們要多讀書(shū)。

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