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校園演講稿

時間:2021-05-06 18:57:50 演講 我要投稿

關于校園演講稿范文集錦9篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的校園演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于校園演講稿范文集錦9篇

校園演講稿 篇1

  各位老師、同學們:

  大家好!

  有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。 有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨,它就是—————和諧文明之美——無時無刻與我們同在,只是沒有人留意,而我卻在無意中有所發現。

  蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實,你也一樣,只要你用一顆平凡的心去對待,也會找到屬于自己的星群。藍天與白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師與父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這一個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這一個知識的海洋,與老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧文明校園的歡快樂章。

  和諧文明是我國傳統文化中具有代表性的觀念,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧文明,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧、文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

  朋友,若想演奏和諧文明的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來面對鳥語花香的自然。對每一朵花,保你擁有一個花香四溢的春天;對每一只鳥友善,保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善,保你擁有一個自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界;只要你對每個人友善,保你朋友如柔云新親情如細雨,讓你擁有快樂的天堂。我堅信,只要你對一切真心善待,世上的一切將會更和諧。

  “寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,任天上云卷云舒”。愿你為自己尋覓一個桃花源,去發現和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子,送上誠信的玫瑰,帶上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清風送爽的大草原上,仰望那無邊無限的蔚藍屏障,聆聽那動人心弦的草原民謠。它會讓你置身于另個世界——充滿和諧之美的人間天堂。

  同學們、老師們,構建和諧文明校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢,今天,在我們手中。

校園演講稿 篇2

  這種東西很簡單的,我以前在高中是這么干的比如某個項目,有你的同學參加你就可以先寫一些比如什么天氣啊什么的做個鋪墊然后后面就寫班里的這個同學平時怎么樣,然后最后寫給他加油的話也可以寫一些鼓勵全班的話 相信很多人都這樣的

  自信就是希望

  是種子就該有綠色的希望

  是種子就該有金色的夢想

  不要躺在封閉的暖房

  怕什么秋日薄薄的風霜

  既然已走上了運動場

  心里就不要多想

  跑道已灑滿陽光

  不要羞澀、不要緊張

  聽秋雁在空中為你歌唱

  快去拾取片片金黃

  充滿信心,就有希望

  1、人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多功了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不撓勇往直前,在人生的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人,加油吧,動動健兒們。

  2、人生多姿多彩,然而卻困難,考驗重重,它不會一帆風順,不會一馬平川,它充滿艱辛,布滿荊棘;它會讓你跌倒,讓你流淚。但是,我們要明白,人最大的敵人是自己,跑在3000m的征程上,你是極度的難受,步伐沉重,可是,運動健兒們,給自己一個永不言棄的信念吧!給自己一個必勝的信心吧!你已成功了一半,只需再堅持,成功就屬于你了,加油啊!請記住:勇氣是成功的開始,信念是成功的支柱,付出是成功的關鍵。你能行的。堅持下去,創造你無悔的程吧!

  3、其實,夢很淺,萬物皆自然,其實汗也甜,當你有所成就,其實心很寬,在你向競爭對手露出鼓勵的微笑,伸出友誼之手,你就會明白,我們的夢都很簡單,運動會的本質,并不是賽出你的成績,它更注重團結、拼搏,望每一位運動員都能賽出風格,賽出水平,本著運動會的

  宗旨:“友誼第一,比賽第二。”一起加油吧!

  4、伴隨著日出日落,云卷云舒。運動會轉眼到了最后的一個下午了。在此期間,運動會們不輕言放棄,勇于拼搏,挑戰自我,突破極限的精神已為我們前進的道路上點亮了一盞盞明燈。在這些燈的引導下,我們的未來將走向更好的明天!

  運動會是一場團結與協作精神,力量與智慧相結合為一的比賽。這里所突顯出來的人性的精神與潛能將是更好,更美麗。讓我們繼續發揚這種精神,繼承這種精神吧!相信未來 定會更美好的。運動員們,是你們使這種精神得到了宣傳與張揚,你們是最棒的,加油,努力,再努力!!!

  5、時間還在繼續,不變的是運動員們的堅持,不變的是運動員們的毅志,不變的是運動員們的實力。因為有了運動員的堅持,才有了終點上那最后一刻的光榮;因為有了運動員們的毅志,才有了跑道上面對失敗而坦然微笑的選手;因為有了運動員們的實力,才有了充競技場上爭奪冠軍的熱烈場面。運動員們,你們是最美的,加油,加油!

  6、三天的校運會,演繹了多少悲悲喜喜。一些運動健兒發揮失當了,與成功擦肩而過。這是遺憾,是一種殘忍,但更是一種收獲。

  要裝進一杯新水,你就必須倒掉杯內已有的陳木,要擁有一份獨特的體驗,你就必須接受一次心靈的磨難。100m、900m、800m、甚至你參與的所有比賽都失敗了,也不要太傷心,你參與了,你努力了,你就成功了。表面上看,你失去了成功,但是在此同時,你收獲了掌聲,收獲了鼓勵,收獲了友誼,失去的遠少于收獲!

  7、你們是蔚藍天空里的一朵朵白云,有了你們,天空才如此美麗,你們是大海里的一只只小魚,有了你們,海底才如此豐富多彩;你們是森林里的一顆顆小樹;有了你們,森林才如此茂密;你們是賽場上的勇者,有了你們,運動場才如此的精彩。運動員們,加油吧!就算跌倒,也要豪邁的微笑。

  8、祝愿。紅色的場地,白色的跑道,恰似一架鋼琴的鍵盤,運動員用他們的雙足奏出美妙的青春舞曲,紅土的精神在他們腳下放飛光芒。

  愿我們初一五班的健兒,在這白色的鋼琴鍵上奏響最動人的旋律。

校園演講稿 篇3

  六年的時光轉眼即逝,我們從一個個天真無邪的小孩子長成了一個個有知識的少年,在這六年的時間里我們為校園獻出了自己的一份力。

  在校園里到處可見我們五年級時制作的校園提示語,“上下樓梯慢慢走”,“小草有生命我們要珍惜”,“點點滴滴你我珍惜”這一類廣告語都用各種形狀的卡片襯了起來,在校園的樓道里、在綠草如茵的草地里、在洗手池的墻面上……隨處可見提示語的身影,它們在陽光的照耀下,五彩斑斕,十分引人注目,成了我們學校最亮麗的一道風景線。

  在六年的光陰里,我們班幾個同學的家庭發生了破裂,他們的爸爸都因為意外而失去了生命,離開了自己的家庭。為了幫助他們度過難關,我們班組織了全校的捐款活動,還在課間給他們講笑話,不僅解決了他們生活上的負擔,也給予他們心理上的一種安慰,使他們盡快走出失去親人的痛苦,趕快進入新的學習生活中,和我們一起知識遨游的海洋。

  愿我們的母校在往后的日子里,能培育出更多的人才,桃李滿天下,成為國際知名的學校。

校園演講稿 篇4

  有這樣一副有名的對聯“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。”作為一名學生,不僅是學校的一員,同時也是社會的一員,而一個人的成長過程所必須的不僅僅是書本上的知道,更重要的還有社會實踐。所以,我們不僅僅要“心讀圣賢書”,更要“耳聞窗外事”。

  學生讀書為的是學知識,可那僅僅是知識而已。知識并不等同于智慧,并不等同于技能。也許你有著豐富的知識,但卻可能因為不會聯系生活而在遇到實際問題時束手無策;也許你有著超人的才能,卻可能因為缺乏交往能力而無法融入你的工作團隊,永遠只能孤軍奮戰;也許你有著很強的能力,卻可能因為缺乏足夠的心理承受能力而在挫折面前早早地退縮。聯系實際,交往能力,承受能力等等這些書本上學不到的東西往往在我們的成功路上發揮著重要的作用。它們就像是知識的催化劑,只有擁有了這些能力,才能將知識上升為一種工作的技能和生活的智慧。

  那么這些能力需要我們去哪里學習呢?當然是生活。我們只有細心地觀察生活才能將它與理論相聯系,比如在學習了經濟學的初步知識后就能對國家的經濟政策更深入的認識。我們只有多多與人交往,才能培養起自己的交往能力,從而能夠更快地融入新的學習環境、工作環境,并且團結他人的力理為自己贏得更多的機會。我們只有更多地經歷挫折,才能增強自己的承受能力,從而經得起生活的大風大浪,并在激烈的競爭的壓力下自如地發揮。

  什么叫人才?僅僅從字面上理解,他首先是人,其后方是才。學生首先必須成人,成為一個心理生理都十分健康的人,在此基礎上再求成才,成為一個有知識、有技能、有智慧的人才。國家需要綜合型人才,未來社會的激烈競爭也需要我們有良好的綜合素質。

  讓我們在刻苦學習的同時,適當地拿出一些時間來拋開書本到活生生的生活中去,去體味、去汲取、去學習、去培養自己聯系實際的能力,交往的能力,承受能力等等,以求得自身的全面發展,迎接未來社會的挑戰。

校園演講稿 篇5

老師、同學們:

  早上好!

  今天我講話的主題是:構建和諧校園。

  和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步,只有大家的素質都提高了,學校也就文明了。

  我認為,構建和諧校園要處理好以下幾個方面的關系。

  首先需要建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

  二是需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

  三是需要建立良好的學風、校風。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“誠實、勤奮、團結、進取”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環境中健康成長。 四是需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

  同學們,學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。構建和諧校園演講稿然而,在我們的校園還存在這樣的現象,比如:語言不文明,出口成

  不尊重他人,與老師,父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;將零食、飲料藏入書包帶進教室;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小,以強凌弱等等。這些不良現象卻不得不讓我們對這個問題要重新進行思考:究竟我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養的嗎?

  “天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,從今天做起,把思想道德規范落實到每一個言行中。“校園是我家,文明靠大家”。

  為此,我倡議:一、教室專心學習,杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生。 二、講究誠信,以正確的心態對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園外。 三、注意公共衛生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。四、科學上網,杜絕癡迷網絡,合理利用時間,爭做文明網絡人。五、尊敬師長,團結同學,互相幫助。六、按時上課,不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。八、男女同學,自尊自愛,舉止文明,言行得當。九、排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,共創良好的就餐環境。

  同學們:

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子我們走進泰寧一中這個美麗的校園,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在泰寧一中這個知識的'海洋,和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  讓我們一起為共創泰寧一中和諧校園而努力!

  謝謝大家的聆聽!

校園演講稿 篇6

  胡同志指出,我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分,是衡量教學工作水平的一個重要的方面,把我校建設成和諧校園是廣大師生的共同愿望和奮斗目標。我們要牢固樹立和落實科學發展觀,按照構建社會主義和諧社會的要求,深化教育改革,促進學校發展。

  和諧作為一種思想,是中華民族傳統文化精神的精髓。中華文化的和諧精神可以歸納為“和而不同、求同存異”。這就是說,和諧不是指完全統一,而是指事物協調、均衡、有序的發展狀態。具體延伸到學校,延伸到和諧校園,主要是指學校協調、均衡、有序發展的態勢。校園和諧主要是指校園內部各種要素處于一種相互依存、相互協調、相互促進的狀態,主要表現為校園組織結構要素的和諧、教育環境的和諧、教師間人際關系和諧、學生間人際關系和諧、師生關系和諧。和諧校園是學校結構、質量、效益、規模和速度等要素的和諧發展。和諧校園是校園人際關系和諧,也就是說,人與人之間和而不同、互相尊重、平等互利、團結友愛,既包括個人與個人之間、群體與群體之間的關系和諧,也包括個人與群體之間的關系和諧。學校發展到現在,可以說是到了關鍵時候,我們更需要和諧發展,全校上下一條心,力往一處使,再創新的輝煌。首先,構建和諧校園是促進學校事業全面協調發展的現實需要。發展是構建和諧校園的前提和基礎,我們應該看到,和諧校園是建立在現代化的教育技術的基礎之上,需要發達的物質技術基礎為支撐。因此,需要貫徹和落實科學發展觀,堅持以人為本,實現學校各項事業全面、協調、可持續發展,通過構建和諧校園,為促進物質文明和精神文明共同進步做出應有的貢獻,為實現人的自由全面發展做出應有的貢獻,在提高社會生產力水平、增加社會物質財富等方面承擔起中學教育應有的歷史重任。我校在本區高中這一塊起著舉足輕重的作用,每年為高校輸送了不好人才,尤其是三本的人數更不可忽視,因此我們更需要和諧校園,肩負起歷史使命,為我區教育作出貢獻。其次,構建和諧校園,是增強校園創造活力的現實需要。創造活力是學校生命力和學校生存發展的現實力量和動力源泉,是教育事業協調發展和社會進步的基礎條件,這就要求我們尊重和保護好廣大教師的首創精神,承認、尊重和愛護學生的個性差異,使學校每個成員的積極性、創造性得到充分發揮和切實保證。構建和諧校園,就是要使一切有利于學校事業進步的創造愿望得到尊重、創造活動得到支持、創造才能得到發揮、創造成果得到肯定,不斷增強校園創造活力。橋口高中的教育格局幾乎已成定局,面對嚴峻的形式,我們的出路到底在哪里?這就需要我們具有創造力,只有不斷創造,我們才能不困死在現在的格局。最后,構建和諧校園,是實現校園安定有序的現實需要。和諧校園一個重要方面是校園井井有條,學校的管理秩序、教學秩序和科研秩序都呈現出一種持續的、連貫的、平穩的運行態勢,在校園學習、工作和生活的每個人都能夠從中獲得人身和財產的安全與保障,實現校園結構穩定、關系融洽,廣大師生員工能夠心氣平和地干事業、求發展。我們的學校有著很好的社會聲譽,也有著豐富的歷史和雄厚的文化底蘊。曾經創造過輝煌。我相信,在我們全校領導班子、廣大師生共同努力下,我們一定能再創輝煌!

校園演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學:

  眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規范的民族語言,普通話作為多年來實行的餓民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對中學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們的學生很多來自外地,不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,普通話的運用就自然顯露出來了,但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

  作為一名現代的中學生,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格中學生所需的素養! 隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

  中學是人生的小舞臺,讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞臺,讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

  請大家一起行動起來,規范使用祖國的語言——普通話,讓規范的語言之花處處盛開。

校園演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我們歡聚一堂,共話我們美好的彩色夢。綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園現代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有爭奇斗艷的花卉,會使你精神振奮、心情舒暢。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。

  優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照,清泉石上流,讓我們感受清幽;大漠孤煙直,長河落日圓,讓我們觸摸壯麗;流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼,讓我們聆聽喧鬧;春水碧如天,畫船聽雨眠,讓我們親近悠閑;棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦你好,道別月色晚安。

  我們賴以生存的大自然,是人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。雨果曾說:大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至,向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類自己。我們應該立即行動起來,從孩子開始進行環保教育,共建綠色校園。我校自5月20日環保科普知識進校園暨我的彩色夢宣傳活動啟動儀式以來,積極行動,取得了明顯成果。我們主要做了以下幾點:

  1、關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從點滴做起,從家人做起;

  2、愛護花草樹木,倡導、使用綠色設施;

  3、克服隨意亂扔瓜皮果殼、隨地吐痰等不良習慣;

  4、厲行節約,節水、節電;自覺不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

  5、倡導綠色文明意識,積極參加愛綠護綠行動;組織了污水處理和喬店水源探查環保活動,撰寫了調查報告。

  同學們,我們是21世紀的主人,共建綠色校園,同創綠色地球,任重而道遠。讓我們立即行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任,開創我們更加美好的明天!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

  春天的校園是最美的一處景物。

  走進校園口,入眼的便是兩顆羅漢樹,每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走,看見了一棟威嚴、神圣的教學樓。教學樓里面有一個小花園,小花園的正中央,有一顆大約有三層樓那么高的大樹,就像一個頂天立地的巨人,直插云霄。

  再走近三樓,一抬頭,看見了一只黑色的鴿子停在電線桿上,就像一個個音符在五線譜上跳來跳去,如果用鋼琴演奏起來,是有多么的迷人、動聽啊!接著走進三樓的長廊里,有一排排“落櫻紅”,遠遠看去好似一團團紅色的火焰,看著這耀眼的紅,感覺自己都被困在火焰中。近看好像又沒那么可怕了,真像一位位可愛的小姑娘,展開了最美的笑容對著我們微笑。

  “落櫻紅”旁邊有一顆茶花,一片片花瓣掉落在地上,就像鋪上了一層梅紅色的地毯。

  下課鈴打響了,我聽見了同學們的歡笑聲和打鬧聲。

  校園的景色真多啊!說也說不清,看也看不完,其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴、神圣的教學樓,我愛這美麗的校園!

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