【實用】新學期演講稿范文十篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現代社會中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的新學期演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期演講稿 篇1

老師們、同學們：

　　“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學期的向往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。一日之計在于晨，一年之計在于春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目標、新的起點，希望同學們能從新學期開始，從今天做起，做一個有理想的人，還要有坦蕩做人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人生態度。

　　就此機會我對各位提以下要求和建議：

　　1、無論是老師還是學生，都要重視新學期的開始。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。作為學生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業，養成良好的衛生習慣，注意交通安全，行為安全，實現良好開端。

　　2、要樹立自信。有位教育家說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要向胡說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。作為學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

　　3、要勇于挑戰自我。作為教師教育質量始終是生命線，發展是硬道理;作為學生，青春少年無價，為了使自己的少年時代、青春年代無悔，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。

　　4、作為學生要常懷感恩之心。感恩父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的體貼、合作，感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是初三的同學，你們是全校同學的榜樣，今天你們以學校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠，加強學習，努力提高自身素質，以良好的作風和習慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學生，青春年少，風華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯有讀書!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生。讓老師放心，讓家長放心。

　　5、新的一年，同學們要進一步遵守《中小學生守則》，維護學校形象，講文明、懂禮貌，保持校園整潔，不亂扔垃圾和雜物。要自覺鍛煉身體，提高科學文化水平，努力做一個德、智、體全面發展的好學生。當然我們也會更加嚴格的管理，對于那些破環校園和諧的人和事，絕不姑息。

　　最后，祝全體老師工作順利，萬事如意!

　　祝全體同學健康成長，學習進步!

新學期演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間，去房間放東西，立刻下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后，迎來了第一場訓練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續進入了隊列。教官宣布：“午時的訓練項目是立正和稍息。”哦，這容易，從學前班到此刻，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅僅易如反掌，并且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”阿。

　　長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。

　　夜靜悄悄的，僅有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓練下來疲勞的我躺在床上，蜷縮著酸痛的雙腳，漸漸踏入夢鄉。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒，黑乎乎的房間已亂成一團:有的找不到鞋子，有的在嚷嚷誰帶戴錯了帽子。我飛快地跳下床，穿上鞋子直奔室外，比別人快半分鐘。原先我倒床上就睡著了，并沒脫外衣，真是天助我也。集隊完畢，排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲，無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。

　　軍訓，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅定，生存潛力倍增不少。

新學期演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好!

　　在這金秋時節，我們大一新生為了心中的理想走進了XX學院的大門。XX學院是一所悠久歷史的學校。現在全中國50歲以上的人，都知道大慶石油工人的“鐵人”精神，這種不怕苦、不怕累、無私奉獻的精神鼓舞了一代又一代中華兒女。

　　在大學的日子剛剛開頭，但是我覺得長大了許多。在這里，學校領導和老師如親人一般，對我們關愛備至，無時無刻不在關心照料我們的學習和生活。同學之間如同兄弟姐妹，互幫互助，共同進步。這一切都讓我有一種回家的感覺，溫馨融洽。此外，緊張地學習，激烈的競爭也讓我感受很深。

　　在今年的高考中，同學們的成績令人驕傲。12年寒窗苦讀，終于實現了自己的理想，同時大學的學習和生活也對我們大一新生提出了一個嚴峻的挑戰。我們唯有從現在做起，刻苦學習，打下堅實的基礎，才能在激烈的競爭中站穩腳跟，為學校和班級爭得更高的榮譽!

　　作為大一新生，我們一定從以下幾方面努力：

　　首先，我們一定要做一個合格的大慶人。古人說過：“莫以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為大慶的一份子，我們應該時刻告誡自己，以“鐵人”的精神時刻激勵自己，嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度和道德規范，做一個合格的大慶人。

　　其次，我們應該明確來大慶的目的，并且時刻銘記在心。我們要端正學習態度，明確學習目標，因為大學四年轉瞬即逝。雖然我們現在剛剛踏入大學的校門，但是為了自己的將來，從現在起就要專心致志地學習。

　　只有將自己置身于學習之中，將其他繁雜事務置之度外，才能學有所成。同學之間不要為一些小事斤斤計較，在生活上不要相互攀比，而要在學習中比高低，在品德上論英雄。

　　謝謝大家!

新學期演講稿 篇4

　　我們又迎來了新的學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

　　為了實現我們的新進步：

　　首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生目標下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。而且我們還要有新的努力。

　　第一是自己的努力。

　　自己的事要靠自己做，自己是自身發展、進步的內在因素，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己、為所有關心我們的人、更是為了期盼我們成材的國家。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、沒有累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。

　　第二是老師的努力。

　　老師是我們的指導者，他們的教育、幫助、引導和鼓舞都會促使我們進步。因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。

　　老師們，同學們，祝愿我們每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

新學期演講稿 篇5

老師，同學們：

　　新學期已經開始，我們每個人在內心會憧憬著各種各樣的希望和夢想。如何去實現這些美好的希望，將五顏六色的夢想變成現實，是擺在我們每位同學面前需要用時間和實際行動來回答的一個問題。第一次國旗下講話時向大家提了些的要求，今天我在這里想和大家再談談良好學習習慣養成的問題。作為我們同學要養成哪些好的學習習慣，如何養成呢？

　　首先是認真預習的習慣，預習是學習中的重要環節，是提高學習成績的一種行之有效的好方法。在新課之前提前將即將所要學習知識進行自學，嘗試練習書中的作業、看有沒有自己通過自學后知識點還有點模糊的地方，認真完成老師布置的預習作業。

　　第二，認真做好課前準備的習慣，我們經常見到有部分同學，上課鈴聲響了，都進行師生問好了，或者老師都開始講課了，他的本節課的學習用品還沒在桌子上放好，還在翻書包等，這是一種不好的習慣，說明課前準備工作不充分，影響了聽課。所以學校要求我們每一同學在上節課一結束，就要先把下節課的準備工作做好，包括教材、課堂筆記本、文具等等，然后再進行課間活動。

　　第三，要養成認真聽課的習慣，這是學習過程中最重要的一個環節。聽課質量的高低直接影響到知識的掌握與否。注意力始終要集中在課堂上，積極思考和回答老師提出的問題，積極參與小組合作、探究活動。抑制外部不良好因素的干擾。要與做小動作，做與課堂學習無關的事說不。學校安排了專門人員進行巡查，發現上課不聽講的同學及時批評，令其改正。

　　第四，要養成獨立、認真完成作業的習慣。學習知識的鞏固需要通過作業、練習來完成。沒有誰能一聽就懂，一學就會。所有的作業都必須保持整潔，把字寫認真，盡量做到少用橡皮、不涂改。本學期學校繼續推行人性化作業，大家在做作業時還可以與老師進行交流。我們將在期中和期末進行優秀作業展評。對作業認真和較以前有明顯進步的同學進行表彰，對平時作業馬虎、不認真完成的同學進行嚴肅的批評和教育。還要進行鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競賽。進行各個年級的計算能力和解題能力競賽。當然作業不光是寫的作業，還有讀的作業，市教育局每天都安排了誦讀的內容，希望全體同學積極參與。期中前學校將組織誦讀比賽，檢查大家的誦讀情況，評選部分誦讀小明星。要求我們各班人與人之間、小組與小組之間、班與班之間都要進行比賽，班班要有背書進度表。

　　第五，及時復習的習慣，學過的知識，只有通過不斷復習，才能強化鞏固。為了幫助我們同學復習，這一學期學校在校園網上定期發布每一單元結束后的題庫，可用于單元結束的測試。條件允許的學生，可到網上下載后進行練習。學校將組織人員對各班的學習情況定期進行監測。對學習成績進步較大的同學給予表揚，特別是以前不及格通過努力能夠及格的同學，以前達不到優現在能達至優的同學。不光發給獎狀還有獎品。今年五1班有幾個同學進步就很大（張慧慧、朱強）。

　　第六，互助學習的好習慣。學校要求我們要成立學習互助小組，互幫互學共同提高，學校將進行優秀互助小組評比，比一比哪個互助小組提高較快。

　　習慣的養成不是一天兩天，需要一個長期堅持的過程，讓我們共同努力、相互提醒，相互監督，好的習慣一定會養成。

　　同學們，新的學期已經開始，希望就從這里開始。給自己一份自信，給自己一份希望，從點滴做起、從習慣做起朝著自己制定的學期目標努力、奮進！你一定會成功！

新學期演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

　　開學了，兩個多月的假日，夢一般的過去了。新的學期又已來臨。我們又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，我們從三樓教室換到了四樓，我們學校的餐廳也裝飾了一下，餐桌和餐椅都嶄新嶄新的，電腦教室的電腦也全部換過了，網速瞬間變快了許多，音樂教室的樂器黑板課桌椅等一些音樂用品都也換成了新的，還有我們的宣傳窗、舞蹈教室等一些地方都重新裝修了一下，舒服極了。

　　在寬敞明亮的教室里，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。在新學期里，我有一個新的目標―――不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。

　　俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。再說，經過幾個月的緊張學習，豐富多彩的假期生活又會來臨。讓我們在新的學期里，更加努力學習，爭取更大的進步吧!

新學期演講稿 篇7

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　“學習靜、用餐靜、公共場合靜；語言雅、舉止雅、儀表雅”不用我說，大家都應該知道，這就是我們每天在學校聽老師說的最多的，要求我們做的最多的“三靜三雅”了。

　　只要一提到三靜三雅，同學們一定會滾瓜爛熟的背下來，可是，光會背可不行，大家嘴上背的可順流了，可是一到做的時候，許多同學早就把三靜三雅給拋到九霄云外了吧。就像第一條說的“學習靜”，同學們在有老師的教室里，會懂得自覺學習，不會吵吵鬧鬧的。可是，在老師不在的時候，課前做準備，等老師來的時候，一部分的同學好像和這條“學習靜”的條例對著干，老師沒來之前，教室里吵吵鬧鬧的，學習好的、自覺的同學，在教室里復習功課都被打擾了。而那些不遵守紀律的同學，還會專門找個同學在門口“放風”呢。放風的同學一見到老師來了，立即大喊一聲：“老師來啦！”像陣風似的，呼啦一下，走出座位的同學，回到了座位上；說話的同學，立馬閉上了嘴巴。一個班的同學都做得直直的，連根針掉到地上都能聽見。老師到了教室后，見到同學們各個都很遵守紀律，還會表揚表揚同學們呢！而那些把一切都看在眼里的同學，卻又不敢說出來。所以說，我們“學習靜”這一條做得還不夠好呢。

　　“語言雅、儀表雅”這兩條，是我們“三雅”的其中兩條。就是這兩條普普通通的規矩，許多同學都還做不到呢！“語言雅”，顧名思義，就是說要讓我們的在說話的時候，要注意自己的言語，不要說幾句話，嘴里就會出來幾個臟詞、臟話。這可是小學生準則里就已經有的了。但是，有些同學，就是記不得這些基本的規則。在學校里，就是和同學心平氣和的說話時都能不自主的冒出許多臟話來，更別說跟別人吵架的時候了，滿口的臟話都冒出來了。再說說“儀表雅”。只要是學生的都知道，穿的整整齊齊的才像個學生。前衛、潮流的那些服裝都不會適合我們小學生。我們學校的學生都可以做到每天穿校服上學。但是穿校服也是會有講究的。如果你在同學上學放學的時候，在大門口站上一會，就會看到個別同學的打扮：紅領巾戴的歪歪扭扭，有的甚至都不戴；衣服不束到褲子里去，拉鏈不拉上，松松散散的。<蓮>些同學還把黃帽子戴出了新花樣：帽檐朝后，把帽子卡在腦門上；有的就干脆不帶，拿在手里轉圈圈。學校發給我們的黃帽子本來是為了防止大家在過馬路的時候發生意外，為了讓開車的司機看的更清楚點。而同學們的做法自以為可以讓自己更特別，更引人注目，其實，都是在威脅自己的生命！

　　“三靜三雅”是學校幫助同學們改掉自己不好的習慣，可是大家都拿他當作耳旁風，任為，會背就好。甚至有的同學連背都不會背呢。

　　在新的學期里，請大家務必要做到“三靜三雅”，不要總是光說不做。就算你不為你自己著想，還要想想別的同學，想想我們的學校會被你的一個不良行為而為之白費多少的努力，多少的心血。

　　“靜雅校園”是我們全校師生要為之共同努力的目標。但是要創建靜雅校園，同學們都要改掉自身的壞習慣，不要違反“三靜三雅”中的任何一項條例。爭取做一個“靜雅學生”，爭取為創建“靜雅校園”做出一份貢獻，爭取用我們公同的好習慣，創建出一個和諧、美好的“靜雅校園”

　　我們的演講完畢，謝謝大家。

新學期演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。我們是六(3)班的同學。今天，我們演講的主題是《新學期，新暢想》。

　　一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　人生最寶貴的是青春，青春——一個美好而富有詩意的字眼。有人把它比為初生的太陽，有人把它喻為帶露的鮮花，有人把它比作世界上最有魅力的物品——黃金。因此，人們常說青春年少是人生的黃金時代。

　　在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”，這才是成功的關鍵。

　　不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候。不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹!

　　同學們，新的學期到來了，你有新的目標嗎?

　　上課時，我的注意力經常不集中，要么是在偷看書，要么就是在花畫畫。所以老師在講什么，我一點兒也不知道。因為這樣，所以我想在這個新學期里，把這個壞習慣給改掉。 老師和同學們都認為我的朗讀很好：聲音大、有感情。但是，因為我的書寫不工整，所以這讓我吃了不少虧。

　　我一定要在這學期把字練好，不再吃虧!

　　我的各科成績都很好，在老師眼中也是個好學生。但是一到下課，我就總是控制不住自己：總想做些惡作劇、跟別人開玩笑。本來這是挺正常的事，可是有時候就扁扁惹來了禍患。這讓我很苦惱。我希望我能盡早改掉這個“習慣”。

　　我希望，在這個學期把各科成績都提高，讓家長、老師都開心，不再因此發愁。 弗蘭克林曾說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業。對于我們小學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。

　　成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于我們來說，應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!

　　同學們，時代在召喚，人們在期待，我們要用自己的言行來回答，莫讓青春負年華，青春的藍圖要靠自己的言行一撇一橫一豎的認真的繪制。 在新的一個學期中，讓我們把青春的年華放射出奪目的光彩!

　　讓我們的青春之光增添中華民族之光輝，讓我們的偉大祖國在我們的努力拼搏，不斷進取中顯露出它充滿青春活力的容顏!

　　同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的小學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!

新學期演講稿 篇9

同學們、老師們：

　　早上好。

　　我們班級中常見有的同學學得很輕松，成績優秀，而也有的同學看似學得很累，很買力，結果成績卻不大理想。這是什么原因呢？

　　愛因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。

　　這里就有一個正確學習方法的問題，有了正確的學習方法，學習效率就高，成績就理想。那么，我們如何做才能提高自己的學習效率呢？

　　一、提前一天，課前預習。

　　抓好預習環節。預習，即課前的自學。在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容。這樣聽課時就可跟著老師講課的思路走，預習一般要安排在新課的前一天晚上進行。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預習一些時間，難度小就少預習一些時間。預習時課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。

　　二、上課靜心，要邊聽邊記。

　　我們的大部分時間是在課堂中度過的。但現在我們有一些同學上課總靜不下心來聽老師講，聽同學發言，作業就常出現差錯。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內容，集注要點，抓住關鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學習中最大的敵人。

　　如果你上課時能靜心聽課，效果就會大不一樣。老師提出問題時，你才能正確地發言；當同學發言時，你要學會辨析地聽，講得好的地方你要學，講得不夠的，等他講完后你補充。

　　重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上老師反復強調的東西。如果你不知道，那你看看身邊的成績好的同學，他們記，你也跟著記。

　　三、及時復習。

　　抓緊復習環節。德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發現人的遺忘規律是先快后慢，因此，每上完一節課，每學完一篇課文 ，一個單元，一冊書都要及時復習，學完一課復習一次，學完一個單元復習一次。如果以后再復習，則花費的時間要多得多。

　　四、作業，獨立完成，要邊做邊思

　　我們一些學得扎實的同學，在做作業時，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。這樣做作業就不會出現什么差錯，每次作業能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學習效果當然就明顯了。如果每一次作業都是正確，那這位同學，考試時自然錯得少，得高分。

　　獨立完成作業環節。獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是復習與應用相結合的主要形式。任務觀點，作業一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業抄襲后向老師交差完事。

　　一些同學拖拉作業，結果不但要被老師批評，提心吊膽，還是要重做，你覺得合算嗎？

　　中午時間很寶貴，天氣冷，更要抓緊。

　　有的同學爸爸媽媽給你買了不少課外練習題，也要有選擇的做，根據自己的情況。基礎差那多做基礎題，基礎好的，那就做一些提高練習題。

　　五、讀書，要邊讀邊想。

　　“俗話說得好，讀書不用腦，什么也記不了”。一個人如果只讀書，不思考，就不能把文本知識內化成自己的知識。一邊讀一邊想，有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句，我們還要聯系上下句反復閱讀品味。我們小學生從中年級開始，老師就教我們進行默讀和瀏覽。這是因為，無聲的讀書更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來讀書，提高閱讀的速度，更能培養我們一邊讀一邊想的良好的讀書習慣。

　　六、學習時要全神貫注。

　　玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的'時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

　　七、學習要主動。

　　只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。問同學，老師。

　　再過一個月的時間要期末考試了，如何取得理想的成績，對得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，對得起辛辛苦苦教你的老師，更要對得起自己，一個學期的努力總要有所收獲，一個多月后就是新年了，有了理想的成績年也過得快樂。

　　最后祝每一個同學通過努力，取得理想的成績。

新學期演講稿 篇10

　　同志們：大家好！

　　新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。

　　在剛剛過去過去的一學年中，全校教職員工以高度的責任感和強烈的事業心，心往一處想，勁往一處使，以形成學生良好行為習慣為落腳點，以課堂教學為突破口，苦練內功，增強內涵，緊緊圍繞全面提高教育質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。廣大教師特別是班主任老師，不僅關心著學生的學習，更是關心著學生的生活，廣大行政人員不僅要完成自己的教學任務，還要抓好學校教育教學的管理工作，確保學校各項工作正常、有序、科學、高效的開展。我校在鎮黨委政府、中心學校的正確領導下，在社會各界尤其是家長的理解、關心和協助下，在全體教職工及家屬的鼎力支持下，通過全體教職工的共同拼搏，克服了工作、生活和學習中的重重困難，取得了一系列喜人的成績。

　　今天，我可以自豪地說，我校擁有一支事業心強、業務素質高、勤奮踏實、銳意進取、敢于創新、勇于實踐的教師群體。愛崗敬業的奉獻精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務實精神，勇于探索的創新精神，必將成為我校實現飛躍發展的中流砥柱。感謝老師們為我們學校付出的勞動和為學校做出的貢獻。

　　在新的學期我們全體教師要力爭做好以下幾方面的工作：

　　1.切實加強“教師素質提升工程”的實施

　　以“面向全員、突出骨干、注重實效”為原則，以“新理念、新課程、新技術、和師德教育”為重點，以求全面提高教師隊伍的素質，適應我校教育教學的發展需要。

　　學校為教師的發展提供盡可能多的機會，搭建盡可能大的平臺

　　2.豐富“三個發展”的內涵，推動學校各項事業和諧、健康發展

　　學生的發展、教師的發展、學校的發展是相互聯系的，同時也是互相促進的。我們每一位教師要進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，更新觀念，不斷掌握現代教育思想，提升實施新課程的能力。為學校的生存和闊步發展做出應有的貢獻。

　　3.抓教風促學風，立足規范展新風

　　●對教師：把標準立在課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量。人人為爭做教學新秀和名師而努力。

　　●對學生：要養成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。對學生的不文明行為或違反學生規范的學生，老師要及時提醒，批評教育，不能熟視無睹。

　　4.轉變學生學習方式，注重學生品質、意識、能力的培養。

　　我們的各門學科，將在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，調動學生的主體精神，促進學生個性發展，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。

　　5.加強教學常規管理，努力保證教學質量

　　作為一名教師在新學期里，一定要努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作。努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂要效益、要質量。眾所周知，在小學階段，課堂教學的總課時占學生在校活動時間的四分之三以上。因此只有抓著課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！在課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。充分運用合作式、討論式、誘導式教學，激發學生獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度和科學精神。變教學為導學，一位教育家曾經說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！

　　●備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。

　　●課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發展智力，培養能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生活動及靈活安排的時間有一點”。

　　●批改作業要有激勵性評價機制，且有所創新，在作業布置和批改中體現學生自主發展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上和個性化的最佳發展。

　　6.愛是教育的前提，愛是教師的天職。

　　作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生的意見和要求，不斷改進教學方法力爭在新的學期里取得更大的成績。

　　老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次取得更大進步。

　　老師們，大家都知道：教育教學質量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們每一個教師都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單：把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發揚敬業精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。