主持人演講稿

時間：2021-04-22 15:02:50 演講我要投稿

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【精品】主持人演講稿范文集錦九篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的主持人演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】主持人演講稿范文集錦九篇

主持人演講稿篇1

　　一、開場白：

　　各位來賓，各位在場的先生們、女士們，大家早！上！好~！歡迎大家在百忙之中參加”北京超同步科技有限公司”的展臺。在此，我代表”北京超同步科技有限公司”所有員工向各位送上最真誠的祝福與問候：感謝你們的到來，感謝你們的參與，感謝你們對“北京超同步科技有限公司”的大力支持！因為有你們，才有“北京超同步科技有限公司”超越自我，與世界同步的理想！！！感謝大家！！！

　　現在我們有請北京超同步科技有限公司xxx經理XXX先生(女士)講話，掌聲有請！

　　這次XXXX南京展銷會，我們帶來了公司的主導產品供大家閱覽，您有什么需求或者疑問，我們有專業人員負責為您講解，真誠、熱心的服務是我們的宗旨！當然，這次展銷會光聽我一個介紹，那是不夠的，大家可以參與我們的互動抽獎游戲“超同步轉轉轉”！大家看到我手邊的這個魔幻彩球了沒有，這個魔幻球是由我們公司自主研發、生產的儀器，看看里面，仿佛大有玄機，如果您感興趣，請踴躍的參與到我們的活動中！北京超同步科技有限公司，沒您不行！

　　二、介紹公司

　　不知現場所有是否熟知“北京超同步有限公司”，您是從哪個地方知道，或者是了解到的，是網絡，是親朋，還是商業伙伴了？有沒有誰愿意說說？（根據現場情況掌控）

　　公司簡介：北京超同步科技有限公司20xx年注冊成立于北京中關村科技園區，是國家高新技術企業，注冊資金1200萬元，現有員工200余名，在海淀區、密云經濟開發區擁有現代化的研發、運營管理機構和生產基地，占地23000余平米。公司已在大連、沈陽、濟南、深圳、武漢、無錫、寧波、臺州、西安、重慶等大中型城市設立了10個中心辦事處。公司以“發展高科技民族工業制造專業的機電一體化產品”為理念，以“持之以恒”的奮斗精神，以精益求精的態度，時刻關注客戶不斷變化的需求，為客戶提供完美的機械控制組合。

　　多年來，公司研發生產的以交流伺服主軸電機、變頻主軸電機、交流伺服驅動器、主軸驅動器、電主軸電機、水冷電機等為代表的高科技產品，已被廣大的機床、木工機械、注塑機、游樂設備、紡織及輕工機械行業用戶所認可，得到

　　了廣泛的市場應用和良好的商業信譽，其良好的性能價格比正在為業界客戶創造非凡的使用價值和豐厚的產品利潤。

　　公司已通過ISO9001：20xx質量管理體系認證，嚴格進行產品質量控制和管理；全系列產品已獲得歐盟CE安全認證，行銷亞洲、歐洲、北美洲。公司的產能和銷售額逐年穩定增長，良性飛速的發展使公司在為機械行業提供專業全面的控制產品的同時，已成長為中國最大的主軸電機生產企業。本著“超越自我與世界同步”的目標，公司全體員工正在為提供更高質量、更高性能的產品，全面替代國際同類先進產品，提升我國21世紀工業裝備的自動化水平而努力。

　　每個國家，城市都有著自己獨一無二的歷史背景與文化，北京超同步科技有限公司也不例外：（企業文化）

　　我們的企業理念是: 發展高科技民族工業制造專業的機電一體化產品

　　我們的人生價值：超越自我與世界同步

　　我們的工作激情是：爭分奪秒

　　我的奮斗歷程：持之以恒不能只爭早夕

　　我們的成功格言是：細節導致成功

　　我們的服務標準是：我們滿意用戶滿意

　　我們的管理模式是：以人為本以律治企

　　北京超同步科技有限公司自主產銷超同步(CTB)電機、伺服主軸電機、變頻主軸電機、交流感應伺服電機、水冷電機、電主軸電機、伺服驅動器、OMIN系統、BK伺服、磁編碼器、光電編碼器。

　　大家請看過來，這邊放的就是北京超同步科技有限公司的展品（具體要展哪些我暫時列出這6項）

　　CTB 系列主軸電機是北京超同步科技有限公司自主研發、設計、生產，并走向市場，具有國際領先水平的新型交流感應伺服主軸電機，電機結構緊湊、性能一流、外形美觀效率高、廣泛應用于機械制造的各個領域。

　　CTB 系列變頻調速電機是北京超同步科技有限公司自主研發、設計、生產的專用變頻調速電動機。該系列電機噪音低、效率高、調速性能好、節能效果明顯，

　　在諸多工業場合和控制領域都有著廣泛的應用。可以內置編碼器，實現全閉環伺服驅動。

　　CTB 系列交流伺服電機是北京超同步科技有限公司自主研發、設計、生產并走向市場，具有國際領先水平的新型交流感應伺服電機。該產品具有良好的性能價格比，符合國家有關產品技術條件和國際電工IEC、CE標準。

　　CTB 系列水冷電機采用專利水冷技術研發、設計的高性能水冷感應伺服電機，電機體積小、結構緊湊、效率高、噪音低、環境適應能力強，內置編碼器，配合交流伺驅動器可實現全閉環伺服驅動。

　　北京超同步科技有限公司自主研發、生產的GA、GS、GM系列交流伺服驅動器，是目前國內具有領先水平的交流伺服產品。該系列產品設計超前、應用廣泛，是各種機械控制首選的驅動產品。

　　DZ 系列內藏式電主軸電機是北京超同步科技有限公司，為機床電主軸專業設計的，具有國內領先水平的內藏式電機，電機體積小、轉矩大、效率高、規格系列齊全，是各類電主軸的核心部件。

　　三、游戲互動時間

　　各位通過我以上的講述，是否對我們公司和產品有所了解了。好的，那現在進入互動環節“超同步轉轉轉”！！！這個互動怎么參與了？我來給大家說說規則和中獎方式：現在我需要一名工作人員來配合一下，謝謝~~每個游戲的參與者都有10次機會中獎。請參與者雙手放在魔幻彩球的上方，輕輕的按下彩球，幸運轉盤開始轉動。雙手放在彩球上，參與者覺得時機成熟的時候，就輕輕按下彩球，幸運轉盤便停止，紅色指針指示的英文字母便是第一次機會選中的字母。

　　以此類推下去，剩下9次的機會都是這樣子產生的。

　　十次機會中，任意一次出現一個英文字母C或英文字母T或英文字母B，便中了我們的紀念將；

　　十次機會中，不同順序的出現3個英文字母，就是英文字母C,T,B，便可以獲得我們的二等獎；

　　十次機會中，順序的出現英文字母C,T,B三個英文字母，便可以獲得我們公司的一等獎，獲得一等獎的參與者，請到我們前臺去做一個登記，謝謝您的合作。

　　(視現場情況，維護持續，空白是時間再次介紹公司)

　　每個參與者，抽獎機會有十次，大家好好把握機會。好的，現在我們有請第一位參與者，請掌聲有請！

　　你好，請問（先生、女士）您貴姓，您來自哪個公司、、、、、好的，今天我們的第一位參與者是來自XXX公司的XXX（先生、女士），您對我們的游戲規則是否都了解了？、、、、那好，我們就開始XXX(先生、女士)第一次抽獎，第二次、、、、、

　　恭喜XXX公司的XXX（先生、女士），獲得了X等獎（高舉向臺下的觀眾展示，并雙手給獲獎者），謝謝您的參與，謝謝！現在有請下一位參與者、、、

　　好的，現在我們暫作休息，今天上半段抽獎到這里，下半段時間開始是在XX:XX，現在請大家欣賞歌舞《XXXXX》，有請表演人員！、、、、、、

　　感謝我們的舞蹈演員，謝謝她們優美的舞姿給展會現場增添了光彩，用掌聲歡送她們。下一輪的超同步轉轉轉又開始了，您準備好了嗎？現在我們有請、、、、、、、、（互動游戲按照規定進行操作）

　　四、結束語

　　今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起，然而，美好的時光總是短暫的。雖然我們無法阻攔時間匆匆而逝，但是可以主宰自己的心情，向今天微笑的說句 ,再見！

　　感謝所有的來賓和朋友們，謝謝你們一起來參加北京超同步科技有限公司的展銷會。明天的同一時間，我們會繼續再此恭候您的光臨，明天再會！！！

　　或者（此次，南京展銷會到此結束，祝愿大家健康快樂、萬事如意、心想事成！！！）

主持人演講稿篇2

　　主持人男：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　主持人女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

　　女：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始！

　　女：全體起立，唱隊歌。

　　（大合唱《我們是共產主義接班人》）

　　女：請坐。

　　男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

　　女：是啊，從生下來父母的教育，

　　男：從入學后老師的教育，

　　女：我們都能學到有關文明禮儀的知識。

　　男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？

　　女：我可是聽說我們同學有許多不文明的行為哦。

　　男：讓我們一起來看看吧。

　　（小品《文明禮儀解讀》）

　　男：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。

　　女：不過，我們的文明小衛士可不會放過這么多不文明的行為。

　　男：那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢。

　　女：就請大家討論一下吧。

　　（討論：生活中的文明禮儀）

　　男：中學時代是最值得珍愛的時代，

　　女：中學時代是最難以忘懷的時代。

　　男：在這個時代我們擁有了友誼，

　　女：在這個時代我們獲得了知識。

　　男：請欣賞男女二重唱《中學時代》。

　　（男女二重唱《中學時代》）

　　男：哎，你喜歡魔術嗎？

　　女；喜歡啊。

　　男：看我給你變一個。

　　女：你會？

　　男：看著吧。瞧，這是一個手指頭吧？（伸出一個手指）怎么樣，變五個了吧。

　　女：你就少在這兒賣傻了，還是請上我們的小魔術師吧。

　　男：請欣賞魔術《找撲克》。

　　（魔術《找撲克》）

　　男：看來我真的得向魔術師學習學習了。

　　女：別急，你要學的還多著呢，我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了，趕快請上他們吧。

　　男：請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。

　　（小合唱《咱們從小講禮貌》）

　　男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望：

　　女：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會高飛的翅膀！

　　男：請欣賞故事《文明的種子》。

　　（故事《文明的種子》）

　　男：你知道我國有那些經典的藝術嗎？

　　女：很多啊，京劇、小品、相聲，等等。你最喜歡什么呀？

　　男：相聲啊。

　　女：今天就滿足你。請欣賞相聲《講禮貌》。

　　（相聲《講禮貌》）

　　男：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。

　　女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。

　　男：接下來我們就一起來了解一些禮儀的知識，一起進入“知識競賽”。

　　（知識問答十題）

　　男：汽車駛過的聲音是否震醒你久睡的心扉？

　　女：你的思緒是否隨著車輪的飛速轉動而飛揚呢？

　　男：你像那些年輕人一樣，對老者視而不見？

　　女：你像那些老者一樣，對別人的幫助忘記道謝嗎？

　　男：請欣賞小品《車廂里的故事》。

　　（小品《車廂里的故事》及即興討論）

　　男：哎，嚴盈，你發現沒有？

　　女：發現什么？

　　男：現在的家長不光要自己的孩子品德好，還要他們全面發展呢！

　　女：是啊。

　　男：那你有什么特長嗎？

　　女：有啊。

　　男：那你能給大家露一手嗎？

　　女：當然可以！

　　（笛子獨奏《梁祝》）

　　男：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。

　　女：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。

　　男：請欣賞獨唱《奔跑》。

　　（獨唱《奔跑》）

　　男：中國是一個歷史悠久的古國。

　　女：唐詩宋詞是文藝寶庫中永遠閃光的明珠。

　　男：請欣賞舞蹈《水調歌頭》

　　（舞蹈《水調歌頭》）

　　男：同學們，我們是祖國的未來，

　　女：是祖國的希望，

　　男：是含苞欲放的花朵，

　　女：是展翅欲飛的雛鷹。

　　合：是雨后的春筍。

　　男：請欣賞朗誦《春筍》。

　　（朗誦《春筍》）

　　女：同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊會活動中，同學們非常活躍，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己的實際結合起來了。

　　男：希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。

主持人演講稿篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，早上好！

　　今天我講話的主題是《做一個有愛心的人》。

　　親愛的同學們，當我們帶著燦爛的笑容迎著朝陽走進校園的時候，我們是多么幸福啊！但你思考過我們的幸福來自哪里嗎？其實，我們的幸福多半是來自他人對我們的愛。

　　我們有父母的愛，有爺爺奶奶的愛，有兄弟姐妹的愛，有親戚朋友的愛，有街坊鄰居的愛，更有老師和同學的愛。有了這些愛，我們的生活才那么無憂無慮，才那么五彩斑斕。但我們總不能只是理所當然地接受著別人的愛而無所表示吧？“人人愛我，我愛人人”這句話說得多好啊，我們當然也要學會用自己的愛去回報別人的愛。

　　我們要學會愛自己的父母。一次問候，一杯熱茶，一件力所能及的小事，一個理解的眼神，都能表達我們對父母的愛。但更重要的是我們要能讓父母放心，不能讓父母整天擔心我們是否犯了錯是否闖了禍，還要努力學習，不讓他們“望子成龍，望女成鳳”的希望落空。

　　我們要學會愛自己的老師。老師為了我們的健康成長，付出了多少心血，他們的恩情，我們永遠也無法報答。但我們有很多同學連上課認真聽講，積極思考，認真完成作業都做不到，有時還要故意搗亂，給老師制造麻煩甚至頂撞老師，這太不應該了。我想，只有好好學習，不辜負老師的殷切希望，將來成為對社會有用的人，才是對老師最真摯的愛，我們的老師才會感到欣慰。

　　我們要學會愛自己的同學。緣分讓我們能同在一個教室讀書寫字，能在同一塊操場嬉戲玩耍，我們要用愛把彼此的友誼凝結得更加

　　牢固。同學遇到困難，我們主動幫忙;同學犯了錯,我們幫他改正;同學遇到不開心得事,我們就去安慰他。千萬不要為了一點小事就去傷害這寶貴的友誼！

　　愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變得更美好。讓我們都做一個富有愛心的人吧！從今天開始，去愛那些愛著我們的人吧，他們給了我們溫暖和幸福，我們也要讓他們感到溫暖和幸福！也盡量去愛那些與我們無關又需要愛的人吧，因為付出愛本身也是一個幸福的過程。

　　4月20日8時02分，四川雅安市發生了7級地震，給那兒的人們帶來了巨大的災難。在此，我建議同學們都把自己的零花錢拿出一點來捐給災區的同學們，表達我們對他們的一點關懷吧！

主持人演講稿篇4

　　開場：

　　合：親愛的老師、同學們

　　合：大家新年好

　　男：新的鐘聲

　　女：新的一年

　　男：新的祝福

　　女：新的期待

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕

　　女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2XX年元旦如約而至

　　男：回首往事，我們滿懷豪情

　　女：展望未來，我們重任在肩

　　男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

　　男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

　　女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　男：沒有松風的秋，雁去長空;

　　女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰; 女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

　　女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

　　合：我們歡聚在一起。

　　男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

　　女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

　　男：這一刻是美好的，

　　女：這一刻是溫馨的，

　　合：這一刻是充滿激情的。

　　男：讓我們手牽手

　　女：讓我們肩并肩

　　男：讓我們跳起來

　　女：讓我們唱起來

　　男：歌唱春天

　　女：歌唱未來

　　結尾：

　　合：所有的日子都來吧，讓我編織你們

　　女：讓我編織你們，用青春的金線，

　　男：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　女：編成絢麗的歲月

　　男：編成遐思的年華

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

　　女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

　　男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

　　女：愿雨里有你的收獲，

　　男：愿風中傳你的捷報

　　女：陽光中我為你祝福，

　　男：月光下我為你祈禱

　　合：年年歲歲，歲歲年年

　　合：親愛的老師、同學們

　　合：再見

主持人演講稿篇5

　　大家早上好!今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。

　　又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了.1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的'一年。

　　1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。

　　同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是少年，少年是生命中的春天，是早晨九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基矗認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　同學們，期末考試就要來臨了，它是老師和家長對我們進行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風發的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學習，奮發圖強，在老師的指導下，認真復習好各門功課，爭取在期末考試中取得優異成績。

主持人演講稿篇6

　　A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　C：六月，是童年的搖籃；

　　D：六月，是童年的夢鄉

　　E：六月，是童年的太陽；

　　合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

　　A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出合：現在開始

　　B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請校長為大會致詞

　　D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；

　　C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

　　E：今天，在這歡樂的時刻，

　　合：我們已經成為一名光榮的少先隊員

　　A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

　　C：感謝您，敬愛的老師

　　D：感謝您，親愛的爸爸媽媽

　　E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

　　B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

　　D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

　　B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。

　　A：六月，是我們的花季，

　　B：六月，讓我們的明天更燦爛

　　D：六月，帶給了我們金色的童年

　　B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。

　　D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。

　　B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。

　　C：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。

　　E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

　　B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》

　　D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

　　D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。

　　B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。

　　C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班

　　C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。

　　A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。

　　AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　A：同學們，伙伴們

　　B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

　　D：慶祝我們共同的節日--

　　合：六一國際兒童節

　　音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》

　　（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）

　　B：一年級慶六一文藝演出到此結束。

主持人演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　我是六（2）班的員——楊xx，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

　　這次我很高興站在這里，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

　　我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的！第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課余時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了！

　　我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁；是石頭，我就要鋪設出一條屬于自己的陽光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領航員！

　　如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六（2）班的楊xx，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數吧。

主持人演講稿篇8

　　大家晚上好！我是人力資源部的歐陽瑞雪。感謝大家給我這個機會來競選我公司的元旦晚會主持人。小的時候，我很喜歡自己的名字，因為每當我說出自己的名字的時候，總會聽到這段對話：咦！你的名字里也有一個“雪”字，我的名字里也有一個，她的名字里還有一個“雪”字。從此，我便與她們成了行影不離的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個好名字。

　　上初中后，朦朧的個性意識開始萌芽，我隱約覺得自己的名字太過于普通。一次，博學的語文老師在班上玩起了猜名字的游戲，幾個同學的名字被老師用古詩詮釋出來，充滿了詩情畫意。我終于按奈不住，跑回家抱怨父母，埋怨爺爺飽讀古書卻不能給自己的孫女起一個文雅的、詩意的名字。媽媽驚訝地看了我許久，最后，忍不住給講了一個故事。于是，我知道自己的名字是一位將我從死亡的邊緣拉回的醫生的恩賜。我又喜歡上了自己的名字，只是每次向別人介紹時總不忘補充一個故事。就這樣，被故事美化了的名字讓我再一次得到自己想要關注。上大學后，我深刻地意識到一個好聽的名字會為一個人帶來瞬間的關注，但是一個優秀的人卻可以使一個普通的名字深入人心。所以，我希望自己今晚的表現能讓大家記住我這個人，進而記住我的名字——歐陽瑞雪。

主持人演講稿篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

　　我是六班的一員——楊雪琴，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

　　今天我有幸參加學校【翠竹苑電視臺】節目播出300期的“節目主持人大獎賽”，我很興奮。同時也帶著一個主持的夢想，以一個嶄新的姿態等待著今天各位評委對我的考驗。經過班級的競選，到現在的競爭，不僅使我的上進心越來越強，也使我對主持人這個夢想更加堅定了。我相信今天的奮起直追，明天定能收獲成功。

　　我對學校節目有以下幾點建議：

　　1.我認為節目在錄制過程中，主持人不一定要呆在房間里，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學校的節目，不會再讓同學們覺得這個節目是那么的枯燥乏味。

　　2.我認為學校可以定期采訪我們校園中的一些老師和同學，有時也可以采訪采訪來學校檢查的一些領導們。比如說：剛去溧陽比賽完的運動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓練中辛不辛苦？由此我們可以從他們的話語當中告訴同學們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。我們可以采訪一些領導們，問問他們我們學校和同學們有哪些優點和缺點，因此我們可以從領導們的話語中知道，我們該將哪些優點發揚光大，該去克服哪些缺點，從此讓我們的平橋小學和同學更加優秀。

　　3.我認為可以請主持人介紹一下我們學校的特有的一些東西，比如說：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋小學的一顆顆明珠。通過主持人的介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學校的一顆顆“明珠”還不了解的人有更深刻的認識。

　　如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六班的楊雪琴，請為我打上你們寶貴的分數吧。

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