高一演講稿

時間：2021-03-23 16:28:52 演講我要投稿

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高一演講稿范文集合六篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高一演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一演講稿范文集合六篇

高一演講稿篇1

大家好!

　　花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。可什么是責任?那個在艱難中照料親人，勇挑重擔的頑強少年馬鵬飛，就是責任!面對列強欺凌，周恩來發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，就是責任!無論在什么崗位上，無論是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是責任!我們應從父母疲憊的微笑中認識責任，從老師期待的眼神中讀懂責任，從自己獲得的成績中理解責任。希臘神話中說，人的一生都在趕路，肩上擔負著家庭、朋友、學習、事業、希望等，歷盡艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這背囊上寫著兩字：責任。

　　列夫托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”責任就是牢記使命，勇于擔當;就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優良傳統，大禹“三過家門而不入”是擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔當;林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當;朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當;譚千秋老師在教學樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學生也是擔當!

　　在我們的成長過程中，曾經得到了許多人的關愛、教育、幫助、獎勵，因此，我們也應該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學校里，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任;在家里，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是責任;走出家門，無意中損壞了公共財務，勇敢地承認過失并積極地補救，這是責任。將來，建設祖國，保衛家園，做個對社會有用的人更是責任。

　　如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任!或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。

　　何為責?負何責?車尼爾雪夫斯基曾經說過：生命是和崇高的責任聯系在一起的。責任就像肩上的擔子，而擔當就像是水桶里的水。這也意味著，責任并不是那么好挑起的，而擔當或許也會成為另一種負擔，讓人負重前行。

高一演講稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜美麗的一中校園，并聚集在莊嚴的國旗下，開始了我們新的學習生活。

　　秋天是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，我們全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，同學們的素質都得到了全面提高。值此教師節來臨之際，我代表全體學生對任勞任怨、敬業奉獻的全體老師表示誠摯的謝意！同時對持之以恒、勤奮學習取得優異成績的同學表示衷心的祝賀！

　　回顧成績，令人鼓舞，催人奮進；展望未來，藍圖美好，重任在肩。新的學期給了我們更多的向往和憧憬，也帶來了更多的機遇和挑戰。俗話說“良好的開端是成功的一半”。今天我們站在學期之始，我真誠地希望，我們每個同學，在開學之際，都對自己有一個思考：新學期我要有怎樣的進步和變化，我要為一個什么樣的目標而努力？今年“開學第一課”的主題是幸福，作為高二的學生，我對幸福的感受是這樣的：首先我們四班班主任一直提倡快樂學習，幸福生活。而臨沂一中這樣一所百年名校，一直關注同學們的全面可持續發展，提倡素質教育，學校年級在我們學習之余，為我們準備了豐富多彩的課外活動，我想作為一中的學子，能與一中結緣，在一中度過我們三年的高中生活本身就是一種幸福，所以我們要珍惜這樣一份幸福。

　　高一的學弟學妹們，來到臨沂一中，希望你們能盡快適應高中的學習生活，感受百年名校“智圓行方，厚積薄發”的校訓精神，在一中這片神圣沃土上快樂的學習、成長；高二的同學們，我們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地祝愿每一位同學學會“博觀而約取，厚積而薄發”，在文理分科平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定好新計劃、新目標；對于高三畢業班的學哥學姐們而言，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，聚焦了大家更多的期待。你們將開始最后的沖刺。人生能有幾回搏，人的一生中能有一次值得調動自己所有的激情、才干和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情，毫無疑問是幸運的。我堅信，只要你們在這最關鍵的一年中，和老師緊密配合，堅定信心，一定會如愿扣開夢寐以求的大學校門。

　　新的一學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我為同學們提出以下幾點建議：

　　一：自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。

　　新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來；要調整作息時間，中午晚上要按時休息，保證第二天有充沛精力投入學習。

　　二：在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生行為守則》《中學生行為規范》來要求自己。

　　我們的學校是一個大家庭，每個人都有義務為她的和諧美麗做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。希望大家從今天開始從身邊的小事做起，愛護校園環境衛生，不亂扔，不亂畫；節約每一滴水，每一度電，遵守校規校紀，爭做文明學生。

　　三：將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣。

　　從大的方面來說，學習是為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為來世開太平”。從小的方面來說，只有不斷地學習，才能發現自己的不足，使自己更加明智，為日后走向社會、融入社會、服務社會打下深厚扎實的基礎。同時學習更是一件幸福快樂的事，學校為我們提供了如此優越的學習環境，家長的無微不至關懷讓我們沒有后顧之憂，我們在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，學習為我們通往理想之路指明了前進的方向。

　　四：正確面對困難，始終對自己充滿自信。

　　自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素。高一的學弟學妹們，曾經的你們都是佼佼者，但現在的你們面對的是九縣三區的精英們的挑戰，即使是一時的失意也不要灰心喪氣，路是人走出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步都在書寫自己的歷史，讓我們踏實走好新學期的每一步，書寫高中歷史濃墨重彩的篇章。相信自己，不是一句空話，從對自己的一個鼓勵開始，從微笑面對困境開始，雪萊曾經說過；“過去屬于死神，未來屬于你自己。”

　　同學們，新的學期蘊含著新的機遇，新的挑戰，讓我們一起努力，放飛心中的理想，共同鑄就臨沂一中新的輝煌！

高一演講稿篇3

親愛的同學們：

　　大家好！剛上初中時，由于自己心無城府，言行傻乎乎的有點“二”，再加上身高只有一米四幾，于是得了個“雅號”——“根號二”。

　　一次班上舉行故事會，我入神地聽著。突然一位男同學高喊：“根號二，該你了！”老師茫然地問：“誰是根號二？可不許亂取綽號喲！”我在同學們的哄笑聲中走上講臺。傻傻地在黑板上用數字符號寫上“根號二約等于一點四一四”。這時，同學們笑得更厲害了。我沒有笑，反而煞有介事地說：“根號二約等于一點四一四，他的諧音就是：說話做事要‘一點一點試一試’，這使我想起了小時候聽過的《小馬過河》的故事，但我今天不講這個故事，我講一個也許大家沒有聽過的故事吧。”我頓了頓，接著問：“你們知道，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮館之寶是什么？”同學們都搖著頭，于是，我朗聲講道：

　　“在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地。上身微左側，雙目炯炯凝視前方，兩手在身體右側一上一下呈持*狀。秦兵馬俑坑至今已經出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的損壞，需要人工修復，故而價值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細觀察，就連衣紋、發絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整呢？這得益于它的低姿態。首先跪射俑高度不到根號二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支點頗多，穩定性強。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多，兵馬俑坑是地下坑道式土木結構建筑，當棚頂塌陷、土木俱下時，高大的立姿傭首當其沖受損，而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑的保護層，因此得以歷經兩千多年仍保存完好，成為名副其實的鎮館之寶。”大家聽著，都沒有再笑，末了還報以熱烈的掌聲。

　　同學們，我當初聽到“根號二”這個綽號，心中著實有些不快，有些自卑，但我現在聽到有人叫我根號二，卻感到格外親切，因為我甘愿單純天真缺少心眼地“2”下去。大家知道，這個“2”，它不管跟在哪個數的后面，哪個數就“好事成雙”；不管與哪個數相乘，就必然使彼此成倍翻番，產生雙贏；不管與哪個數相除，也都符合“一分為二”的哲學原理。你瞧它低頭彎腰，放下身姿，長跪天地，體現著為人處世的謙恭和對世界萬物的感恩與敬重。它重心偏低，腳踏實地，不像“4”那樣身上長角卻又搖搖欲墜；不像“9”那樣昂首向天卻又頭重腳輕；也不像“7”那樣桀驁不馴，只折不彎；更不像“8”那樣賣弄妖嬈，滿身銅臭……

　　特別是在“2”上面加個根號，它就更低了，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒，賞窗外花開花落。同學們每喊一次根號二，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩，你要把自己看得很低，為人處事低調一點，切莫自以為是，說話做事要小心地“一點一點試一試”才行！所以，我要感謝叫我“根號二”的同學！雖然我現在身高已經一米有六，但我仍然喜歡大家永遠叫我“根號二”，尤其喜歡聽到大家說：“根號二，你又長高了啊！”（熱烈的笑聲和掌聲）

　　謝謝大家！

高一演講稿篇4

　　首先，恭喜你考入了Xx中！無論是自己考進去的，還是交錢進去的，這只是一個方面，是父母經濟負擔的問題；更重要的方面，你是競爭參與者，你跟全省其他高一

　　高中所面對的知識不再是初中般簡單。初中所學的知識只是為高中打基礎，是一架梯子，是進入高中的橋梁。從高中的第一天起，請拋棄你初中懶散的讀書方式，如果你有的話。請不要再自以為聰明，覺得可以象初中一樣不需要花太多時間去背，去復習，去做題，去思考，去總結。你初中的那一套習慣，好的方面，請在那基礎上，繼續改進和優化；不良的方面，請確底放棄，因為那是過去式。都過去了，過去的因緣巧合，讓你獲得一次成功，很難再在高中得到復制。

　　面對電腦的普及和網絡的誘惑力，在高中，鄭重地勸你：請不要去玩游戲！你完全可以是在玩游戲上什么都不會的白癡，也不要成為讓人背后指指點點的在讀書上的白癡，成績差得沒臉見人。游戲人生，玩游戲就是在拿你的前途當游戲，在玩掉你自己。這樣的教訓，相信你身邊就有例子。那些學生缺乏自制力，受人引誘，或者教唆，或者攀比，或者好奇，迷上了游戲，也迷失了自己，前途變得渺茫，看不到路在何方。這是在拿自己的前途開玩笑，這是對自己命運的自暴自棄，更不用說老師的諄諄教誨，父母的殷切期望，都隨風飄去，未曾引起他們的注意。一切都是自己造成的，咎由自取。自己的行為，后果自己承擔。傷心也好，痛苦也好，玩掉了自己的青春，你后悔去吧。沒用了！

　　青春期發育，情感的萌動，暗戀或者早戀，蠢蠢欲動。這是你長征路上的溫柔鄉，是考驗你的意志和自制力，是檢驗你做人處事能力。請小心青春期的誘惑，萬一處理不好，精神心理無法承受波動，后果不僅僅是痛苦，更可能的是成績的下滑，和連帶的命運前景。青春期的早戀，會分散你的心思，會讓你無法專注到學習。喜歡一個人沒有錯，欣賞即止，不要伸手折“花”，小心帶刺。這是你在做選擇，學業前途和戀情，二者孰大孰小，孰輕孰重。輕重緩急，都在你的一念之差，后果也會差之千里。

　　這里，面對青春期的困惑，送你一個字：忍！小不忍，則亂大謀！

　　高中階段三年所面對的壓力和競爭態勢是別的人生階段所無法比擬的。如果說高考是一次龍門跳，則躍過去是一條龍，躍不過去是一條蟲，雖然是有點極端，但不失為一次人生的檢閱。你不僅僅是跟身邊的同學競爭，更是跟全省的同一年和補習生在競爭。你的同學是你的團隊，你在一中是一個群體。你作為個體，你要優秀突出，你在這個群體里，更要懂得要一起互相促進，而不是嫉妒！嫉妒會堵住你的心眼，嫉妒會讓你沒有了人緣。

　　你的同學是你今后一生中的真誠的朋友，沒有利益的玷污。無論你是什么性格，是孤僻，增強好勝，脾氣古怪，靦腆內向，還是其他特點，請注意在學習過程中，不要去妨礙其他同學的學習，更不要因為小事而引起事端，吵嘴干仗。同學的友誼地久天長！

　　讀書，不僅僅是為了獲取成績，雖然成績好是第一要務，但讀書也是修心養性，學會做人做事。吸取的知識，不僅僅是為了應付考試，也是用來武裝自己，開闊自己的視野和擴大自己的胸懷。知識是死的，人是活的，死與活的結合，才能體現出知識的活力，為自己和社會創造價值。

　　今天，你帶著誠惶誠恐的心情和對未來的期盼，來到了高中校園。中考的喜悅已經落幕，新的篇章正式打開。空白的起點，開始了你的腳步，你的足跡指向三年后的終點......

　　請一路走好！

高一演講稿篇5

尊敬的'老師、各位家長們:

　　大家上午好！很高興能作為學生代表在這里發言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！

　　期中考試已經告一段落了，幾家歡樂幾家愁。但我們班這次總體上還是不錯的，遙遙領先于其他的平行班,這個成果離不開同學們的刻苦努力和老師們的敦敦教誨,在此我代表全體學生對老師說:老師您辛苦了!

　　對于我而言高中是一個嶄新的開始,以前的我可能怎么也不會想到如今我會站在這里作為學生代表發言,中考我只考了407分,這個數字永遠的刻在了我的心里,那天當成績發下來時我傻了,我在此，我謹代表高一全體學生向學校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績面前，絕不驕傲。不斷充實自己，升華自己，實現自己的理想，為北大附中增光添彩。

　　最后真誠的祝愿北大附中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！

　　謝謝大家！