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強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿（精選14篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是：《強化學習意識爭做棟梁之材》。
搏擊長空的是雄鷹，翔游淺底的是魚兒；氣勢宏偉的是高山，波瀾壯闊的是大海；剛勁挺拔的是蒼松，芬芳撲鼻的是紅梅......世間萬物以獨特的方式展現各自的成功！成功從來不是 自古華山一條路 ，而是 條條大道通羅馬 ！但是大凡成功的人們都是在年輕的時候就樹立明確的學習意識，才一步步走上了成功之路。
只要強化學習意識，然后義無反顧的奮斗，那么，我們相信任何選擇都能成功！ 汽車大王 亨利 福特沒有受過正式教育，卻憑著對汽車無比的熱愛和執著，將人類社會帶進了 汽車時代 ；李嘉誠14歲便被迫輟學投身社會，卻憑著頑強不屈的奮斗精神終成華人首富，企業家的典范；比爾蓋茨大學中途毅然退學，卻憑著對計算機的狂熱和高超的技術締造了微軟帝國，改變了人類的生活方式；全球最酷的企業家、IT產業的藝術家史蒂夫 喬布斯在波蘭的一所大學中只念了一個學期的書，卻造就 被上帝咬了一口的蘋果 ！這些舉手投足間都能影響世界的巨人們，他們從小就有堅持不懈學習的意識，才成就了他們后半生的豐功偉績！
馬克 吐溫曾經說過，19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫 凱勒。我想很多朋友對海倫 凱勒的經歷都略有所聞。她是一個度過了生命中88個春秋，卻有87個歲月是在無光、無聲、無語中度過的奇女子，她面對著傲然殘酷的現實，不斷的用閱讀鼓勵自己，不斷的用學習改變人生，最后用頑強震撼了整個世界！她的經歷和她所創造的奇跡，為世人所贊嘆，更是我們年輕人學習的典范。
21歲的華裔女學生劉潔，一個榮膺美國西點軍校的女狀元，在她的生活中總是以學業為優先考慮，學習一直是她時間表上的第一位。對成功而言，劉潔可不是個生疏 人。20xx年在美國的重點高中畢業時，劉潔榮獲全美大學最優學藝獎，這一獎項只獎給那些在學術和領導組織方面有突出表現的學生。此外，劉潔還是杜魯門獎學金獲得者，該基金會為她一年的`研究生課程提供高達3萬美元的獎學金。在這個華裔被排斥的美國西點軍校，劉潔以她超強的毅力與學習意識在20xx年畢業生中獲得最高總學分，成為西點軍校的女狀元。那么此時我想，身為新時代大學生的我們應該如何度過我們接下來的四年大學生活呢？是碌碌無為，還是刻苦勤奮，我相信我們會義無返顧的選擇后者！因為我們是肩負著沉重使命的一代人。
不論是海倫 凱勒還是美國西點軍校的女狀元劉潔，她們都憑借著十二分的努力才獲得了今天的成就。更何況處在這個競爭激烈的新時代，作為新一代大學生的我們，面對著沉重的壓力，面對著重重的考驗，我們更應該意識到學習的重要性。樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步把握學習規律，提高學習質量，樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。
因為夢想，我誕生；因為希望，我堅持；因為激情，我逆風翱翔。帝王蝶從幼蟲到成長為真正的帝王蝶的經歷，不正是和我們的人生經歷一樣嗎？蝴蝶的羽化需要自己的努力，任何外助的力量都是無助的。我們的成長也是這樣！作為新世紀的大學生的我們更應該自立自強，強化學習意識，爭做棟梁之才！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ，同學們，朋友們，既然船已揚起遠航的風帆，既然滿腔赤誠已做好為之拋灑的預備，那就讓我們滿載著以成為歷史的收獲，站在大學的新起點上，強化學習的意識，樹立正確的學習目標，在人生的新舞臺上舞動出最美的韻律，揮灑出更美的篇章，爭做祖國建設的棟梁之材。
我的演講完畢，謝謝大家！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇2
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好！這天我們演講的主題是：努力學習，只爭朝夕。
知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。
愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。中國共產黨創始人李大釗曾說過：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。是阿，昨日已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握這天。
同學們，珍惜時間，就務必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。
古今中外，凡為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的`。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷一流的學習環境，享用著歷一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發；努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕！
我們的演講完畢，謝謝大家！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇3
敬愛的同學們，親愛的老師們：
大家好！今天很榮幸站在這里跟大家談談我的學習方法。
相信大家常聽說過這樣一句話：“活到老，學到老”。那么我們該如何把握時間學習，更加有效地學習呢？
一、我們要擺正我們的態度，以一個好的心態去面對學習。也許有的同學心里默默地在想，學習是我一天到晚最怕的，學習很枯燥很乏味。但我們必須學習，我相信當我們每個人真正投入到學習中，就能發現其樂趣。
二、 我們要學會自主學習，發揮學生自主學習，可以有效地效率。學會提高課堂教學自主學習，首先我們要從課前預習抓起，堅持預習，剛開始可以先看看書本所提及的內容，熟悉后可以深入預習，如探索書中問題（課本的小練習如做一做，練一練，議一議等）。預習后，復習的腳步要緊跟上。
三、孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”所以，我們要會問，好問的人才會不斷進步，不斷有新知。我們要爭取每天問題“天天清”。
四、在上課時，我們要勇于舉手回答問題。這是我們與老師課堂上最好的交流方式，我們不僅要做“觀眾”，適當時也要當當“演員”。互動的學習可以讓我們的學習更加有效，也能提高我們的學習成績。
五、我們要提高學習的效率。怎樣才能提高學習效率呢關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。這樣你就會發現，當你靜下心來的時候，作業會做的特別快，而且準確率高。
六、我們要養成上課記筆記的習慣。“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的.筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。這艷到我們復習的時候，可以一起對照筆記、書本和練習進行復習，也許更有效果。
最后，我想說：“畢竟學習是因人而異的。你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強。愿我們每個人都能超越自我！”
我的演講完畢，謝謝大家！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇4
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們代表高三6班進行國旗下講話的題目是：《勤奮學習 報效祖國》
青年興則國家興，青年強則國家強。我們要始終銘記，青春是用來奮斗的，正所謂天道酬勤，有了辛勤的勞動，我們才會有所收獲。
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼？羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰？克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
人生能有幾回搏？此時不搏何時搏，正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的`精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。不會留下“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲”的遺憾。
高三是享受拼搏，奮斗人生的最佳時光，拼什么，拼效率，有了效率，才會勝人一籌；拼心態，愉悅的心態，能激發大腦的創新思維；拼意志，頑強的意志會使我們不畏懼任何失敗與挫折；拼潛力，一個人巨大的潛力會讓你自己為之驚嘆！同學們要有“我命由我不由天”的信念，堅信“天道酬勤”終會實現。在遇到困難時，要大聲地告訴自己幸福是奮斗出來的。
正處于夯實基礎階段的高一高二學弟學妹們，要有“青出于藍而勝于藍”的信心，還要有“長江后浪推前浪”的沖勁，未雨綢繆，決勝未來。
青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我們要為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國貢獻自己的一份力量。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好！
幸福是我們的少年兒童能做在寬敞的教師里學習；幸福是家庭貧困的孩子父母手捏著的國家補助生活費；幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時優美的舞姿；幸福是家家門前寬闊的水泥路……
突然覺得，這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來然而幸福對于我來說是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體，有一幫值得信賴的朋友，有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天，幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態，而取決于的心態感覺幸福的時候一切看起來都是那么的美好。
在你頹喪無助時路人的一個微笑，一句問候都帶給你幸福而這些幸福來自于我們國家社會、親人、朋友、和周邊所有的人！是的沒有國家的繁榮昌盛，沒有全社會的關注和重視，沒有父母的呵護與關愛，沒有老師的辛勞和努力，那么我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個美好而又遙遠的夢想！
所有成長在今日的中國是我們的幸福，能建設今日之國，更是一種幸福！我們，這些21世紀的新希望應該怎樣建設幸福中國呢？我們雖然比不上偉人為主所做的`一切，但作為一名小學生我們要從現在開始，努力學習。為將來打好基礎，雜感受幸福生活的同時我們更要好好科學技術和文化知識，將來為建設更加繁榮富強、更加美好的祖國、添磚加瓦，明日國家棟梁，歷史賦予我們莊嚴而在、神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加美好而幸福的人生吧！讓我們胸懷大志勇于拼搏，為成就美好未來而奮斗吧！讓我們堅定信念，熱愛著追求，為振興中華建設幸福中國而努力吧！中國的未來就在我們的手中，建設幸福中國是每個人的責任，建設幸福中國不分大小不分你我，建設幸福中國我可以你可以，我們大家都可以！
我的演講講完了，謝謝大家！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇6
親愛的同學們：
我們為什么要努力學習？不得不說，這個問題真的很“經典”。我相信不管是在過去，還是現在，還有未來，都曾經，也會繼續有人為這個問題感到困惑。今天，我要在這里給出我的答案。
在這之前，我想問問在座的各位：朋友們，你們所理解的夢想是什么？你們所理解的實現夢想又應該是什么？來說說我的理解吧，我認為，實現夢想其實就是：能夠把生活過成自己想要的樣子，也就是擁有了選擇生活的權利。擁有選擇生活的權利，就不會被生活選擇，所謂“被迫謀生”。
龍應臺曾經寫給兒子安德烈一段話，它是這樣說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”
是的，我認為我們不能走入用功讀書、努力學習是為了跟別人比成績的誤區。努力學習是為了充實自己，一點一點的搭建起夢想的天梯。離夢想越近，你所擁有的，選擇生活的權力就越大。
被生活選擇，是的就是“被迫謀生”。一天天為了生活起早貪黑、東奔西走，用身體和心靈的疲憊換來微薄的薪水。我不想，也拒絕“被迫謀生”。
剛才我所提到的龍應臺的.那段話，其實我只說了一半，對吧？那段話剩下的部分是這樣說的：“當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
在擁有了選擇生活的權利后，我們就能夠選擇自己喜歡的工作，我們能夠通過這份工作感受到快樂。其實，我就是怕----我害怕在被迫謀生之后，我的生活會像是行尸走肉一般，失去了意義。
那么，生活怎樣有意義呢？在你能夠選擇生活以后，在你實現夢想以后，當你的工作讓你有成就感和尊嚴，當你的工作讓你感到快樂時你會發現――生活是多彩的，生活，是有意義的。
綜上所述，關于我們為什么要努力學習這個問題，我的答案就是：為了實現夢想！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇7
親愛的同學們：
選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個通往黑暗，一個通往光明。
我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面。”人生面臨的選擇無數，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的一次培優考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分數已經批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來，似乎覺得心臟已經到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會跳出來，眼看著老師已經抱著試卷朝我們教室走來。完了完了，要不找個借口離開教室出去躲躲，等報完分數再回來?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對，我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來的位置。糾結中，老師已經開始喊我的`名字了。拿到卷子，先將眼睛張開一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。
這時老師開始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發現有一道選擇題，詩的作者本是唐朝人，而這里寫著宋朝，而我在后面大了個勾，老師閱卷卻沒有發現……頓時我的腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個誠實的學生才是好學生，這是千古不變的真諦，可是這是一個2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎么辦，去還是不去說?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著說：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說：“老師，這一題你改錯了……”
事后，我感到特別的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經留下了完美的勾!
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的主題是：讀書，點亮人生。
小時候，在我們牙牙學語時，長輩們總會教我們一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現”……或許那個時候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了，學會拼音了，學會認字了，學會讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友——書，愛上讀書。
給大家講個故事吧，西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢？一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學習條件下，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。但現在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了…
聽完故事，大家想到什么呢？嗯對，知識改變命運。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場戀愛，使人死心塌地地經營。走進浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的'情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者！
我的演講到此結束，謝謝大家！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇9
同學們：
我們為什么而學習？說到底，學習是為了我們自己，學習能幫助我們實現人生理想。我們每個人現在都充滿理想和憧憬，我們要想實現自己的理想，就必須去學習，去掌握實現我們理想的各種知識。只有在學習中，我們才能更好地發現自己，修正自己，規劃自己。是做精彩人生的體驗者，還是做菜地里自怨自艾，碌碌無為的啃菜蟲。學習給我們提供了機會和平臺，就看我們如何去面對和選擇。曾任谷歌、微軟公司全球副總裁的李開復說：“從心選擇。”同學們“從心選擇”需要勇氣，更需要底氣。如果我們缺乏知識和能力，我們就會連選擇的機會都沒有，只能悲嘆：心比天高，命如紙薄。同學們，學習是上帝送給我們的.翅膀，只要我們抓住了它，就能天高任鳥飛，海闊憑魚躍。
同學們，我們懂得了學習的重要還不夠，怎樣才能搞好學習呢？古人說得好，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”成功屬于刻苦努力的人，學習要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂于學習、善于學習，永遠保持快樂學習的心情。同學們，想想我們不正是這樣做的嗎？多少個清晨，當第一縷陽光照進校園，就響起了我們郎朗的讀書聲，當晚霞將校園扮成了金色，同學們還在教室探討作業……同學們，“天行健，君子以自強不息。”錯過了春天，會輸掉一年；錯過了青春，會輸掉一生！我們已沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。有太多關注我們的目光，有太多期待我們的人，我們堅信，我們一定能夠取得輝煌，我們一定不會辜負期望！
同學們，中華民族偉大復興的藍圖繪就，風帆正舉，讓我們珍惜偉大時代，不負青春年華，擁抱陽光，健康成長，努力使自己成為國家的有用之才，為祖國繁榮、人民幸福和人類進步作出積極的貢獻吧！
謝謝大家！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是XX班的包學泉，能夠站在這里作為“校園之星”代表發言，我感到萬分的榮幸!本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步。
曾經我也屬于壞學生的行列，我也有抽煙、打架等等不好的生活習性。初中的我總是最后一個背著書包，大搖大擺地走進已經上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌。我們煙一根接著一根抽，完全忘了自己學生的`身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門衛登記，每次都翻墻進學校。到教室時，老師如果不讓我進去，我就在外面打鬧，聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發生在初二下學期，在社會上打群架，住院半個月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很慶幸自己來到了XXX學校，這里比以前的學校嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著積極向上的心態，時時刻刻以一個出色學生的標準來要求自己，努力成為班級同學的好榜樣。我現在已經不吸煙、不打架了。我也端正了學習態度，上課認真聽講，課后自覺完成作業。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽，運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次，但我在賽場上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過了就不會有遺憾。
新的一年即將開始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，“進步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監督我，讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣，揚帆起航!
最后祝全體老師同學新年快樂，節節高升!謝謝大家!
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
我們的祖國山河秀美，地大物博，歷史悠久，經過無數次風雨的洗禮，今天，他像一顆璀燦的明珠，屹立于世界的東方，巍峨雄壯的昆侖山、長白山，是祖國母親深厚博大的胸懷；滾滾的長江、黃河，象征著中華人民自強不息的精神；中華民族的十三億兒女，都要像愛父母一樣的愛它。同學們都聽說過火箭專家錢學森，他有一段不平常的經歷，1935年，錢學森到美國留學，由于勤奮好學，刻苦鉆研，他被譽為“美國第一位火箭專家”，36歲就被聘為終身教授。當他知道新中國成立后，國家急需人才，他堅決要回國，為國爭光。可是，美國的'一位高級官員寧愿讓他死，也不讓他回國，怕他回國后，中國的科學技術迅速提高。錢學森被拘留了，受到了百般的折磨，可是，他要回國的決心卻一點沒有動搖。1955年8月，在中國政府的努力下，美國政府被迫放了錢學森，他終于踏上了回國之路。
錢學森是多么的熱愛祖國啊！像錢學森這樣的人，還有很多，例如：華羅庚、陳景潤、錢偉長、楊利偉等等，他們都是祖國的好兒女，他們都為祖國的繁榮昌盛犧牲了自己的幸福，傾注了畢生的心血。
我們現在的學習條件如此優越，可有些同學不知道珍惜少年時期大好年華，不知道珍惜父輩們為我們創造的優越條件，和同學們比吃喝，比玩樂，不思進取，難道你們不感到愧疚嗎？
我們的祖國像一輪東升的旭日，噴薄出萬丈光茫，但他還很年輕，屬于發展中國家，同世界發達的國家相比，有很大差距，我們這一代青少年學生，肩負著使祖國繁榮、昌盛的歷史重任，我們只有從小樹立遠大志向學好本領，長大了才能更好地報效祖國。
同學們，你熱愛我們的祖國嗎？那就讓我們從現在開始，比學習、比勞動、比誠信、比做人，爭做新世紀合格小公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。
有人說，人的一生有三天：昨天、今天、明天。這三天構成了人生三部曲。但是我說一個人的一生是由無數個今天組成的，因為不珍惜今天的人，不為昨天感到難過的人，不期待明天的人。
樂觀的人喜歡期待明天的美好；悲觀的人總是擔心明天會發生什么。但人生的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是在一分一秒中積累起來的。珍惜今天就是珍惜生命，浪費今天就是浪費生命。
昨天已經是過去的事了，不能再留了。如果你為昨天的'一些成績沾沾自喜，或者因為做錯了事而難過，那么你將永遠陷在昨天的泥潭里。同時，你今天的時間會從自滿或皺眉中溜走。每個人都會坐‘今天’的公交車到明天，每天一個帖子，一個風景。在明天到來之前，我們應該抓住今天，這樣明天才會有收獲。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。
在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。
同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇13
同學們：
時間似流水，歲月如東風，度過了一個火熱而又激情的暑假,又迎來新學期的到來。在此我代表校長室，向同學們致辭：祝同學們一努力學習、實現理想、報效祖國！
同學們：人的一生洋溢著美好，充滿著激情，多姿多彩,空間無限;但又坎坷遍布，困難重重，迷霧團團，不知所向。但是,“有心人事竟成”“天下無難事，中要肯登攀”,每個人只要在師長的指引下，認準方向，把握機會，不懈努力，堅持拼搏,一定能夠跨越坎坷，克服困難，沖出迷霧，捕捉到激情洋溢，多姿多彩，美好的未來。努力吧！——人類的驕子！堅持吧——明天的太陽！拼搏吧——二十一世紀的接班人！飛翔吧一博擊世界的雛鷹！
俗話說：“才者德之資也，德者才之帥也”。非學無以廣才，非志無以成學。樹雄心，立壯志，才能有所作為。勤奮是實現理想的橋梁。“不經一番徹骨寒，那有梅花撲鼻香”,要想到達理想的`彼岸，攀登上科學的高峰，絕非一日之功，一舉就成。一定得付出百般的艱辛，千次的挫折，萬倍的磨難……同學們！我們要相信自己、自立、自愛、自尊、自強，不怕起點低，就怕無毅力，一曝十寒最無益，學海f涯，年華有限。以有限的年華,搏擊無涯學海，只有不斷進取的人，才能永葆青春，建功立業，前途無限。
學習是百業的基礎，知識是圖強的本錢，如《說苑》中說“少而好學，如日出之陽；壯而好學,如日中之光;老而好學，如秉燭之明”。知識需要日積月累，成功絕非一蹴而就。一帆風順的事是不存在的，矢志奮斗者的腳步是任何艱難險阻都無法阻擋的。你們是青少年，是國家的未來，是民族的希望。國家的興旺發達，民族的崛起騰飛，召喚著有志青年去開拓，去創造，去描繪。
同學們！戰鼓已擂響，號角已吹起,讓我們勇敢地肩負起時代賦予的歷史使命，從我做起，從現在做起，確立志向，鍛煉意志，滿懷信心，刻苦學習，礪志拼搏，銳意進取。為實現美好的理想，開創光輝燦爛的明天而奮斗吧！
強化學習意識爭做棟梁之材的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是三（2）班的xxx。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的.知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班里的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的！
謝謝大家！
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