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踢毽子感想體會(huì)（精選24篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，馬上將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編收集整理的踢毽子感想體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
踢毽子感想體會(huì) 1
毽子操是一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為一名小學(xué)生，我有幸在學(xué)校參加了毽子操的訓(xùn)練，從而對(duì)這項(xiàng)古老而又有趣的運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解。在參與毽子操的過程中，我體會(huì)到了許多讓人心靈愉悅的樂趣，同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第一段：對(duì)毽子操的初步認(rèn)識(shí)。
在我初次接觸毽子操時(shí)，我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)還很膚淺。我以為毽子只是用來踢來踢去的，完全不了解毽子操的技術(shù)性。然而，通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的示范，我發(fā)現(xiàn)毽子操并不是簡(jiǎn)單的踢毽子，而是需要控制毽子的高度、方向、運(yùn)動(dòng)速度等等。毽子操有許多不同的動(dòng)作組合，如后仰翻身、拋球、偏移等等，這些動(dòng)作看起來簡(jiǎn)單，但是要掌握好每個(gè)細(xì)節(jié)并進(jìn)行合理的組合卻需要一定的技巧。
第二段：毽子操帶給我的樂趣。
通過參與毽子操訓(xùn)練，我體會(huì)到了很多樂趣。首先，毽子操是一項(xiàng)需要集體配合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們需要相互協(xié)作，配合默契地完成各種動(dòng)作。在完成一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)作時(shí)，大家和諧地合作，猶如一支緊密的戰(zhàn)隊(duì)，這種集體力量給我們帶來了很大的樂趣。其次，練習(xí)毽子操能增強(qiáng)我的身體協(xié)調(diào)性與平衡能力，培養(yǎng)我的反應(yīng)能力和專注力。通過練習(xí)毽子操，我的身體變得更加靈活，動(dòng)作也更加協(xié)調(diào)，心理上也更加平靜。這種感覺讓我倍感愉悅。
第三段：學(xué)習(xí)毽子操的挑戰(zhàn)與成就感。
毽子操雖然看起來不復(fù)雜，但實(shí)際上需要耐心、恒心和毅力來掌握。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)控制毽子不容易，經(jīng)常出現(xiàn)毽子掉地的情況。然而，通過不斷地練習(xí)和努力，我逐漸掌握了踢毽子的技巧，并開始嘗試一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。慢慢地，我越來越能夠控制毽子的高度和速度，甚至能夠完成一些復(fù)雜的動(dòng)作。每當(dāng)我成功完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)感到巨大的成就感，這讓我更加堅(jiān)定地繼續(xù)練習(xí)下去。
第四段：毽子操對(duì)我的幫助。
毽子操的學(xué)習(xí)不僅僅帶給了我樂趣和成就感，還對(duì)我的身心健康有很大的幫助。在日常練習(xí)中，我通過不斷追求更高的技巧和更復(fù)雜的.動(dòng)作，培養(yǎng)了自己的自信心和毅力。我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)的重要性，意識(shí)到與他人的配合是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要前提。此外，毽子操的訓(xùn)練也提高了我的專注力和反應(yīng)能力，這對(duì)我的學(xué)業(yè)和生活都有著積極的影響。
第五段：對(duì)毽子操的期望與展望。
通過參與毽子操的訓(xùn)練，我對(duì)這項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解，并體會(huì)到了它所帶來的樂趣和好處。我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自己的技巧和水平。同時(shí)，我也希望將我對(duì)毽子操的熱愛傳遞給更多的人，讓更多的人能夠感受到毽子操的魅力。我相信，在不久的將來，毽子操將會(huì)在更多的人群中流行起來，成為一項(xiàng)受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)。
總結(jié)：通過參與毽子操的訓(xùn)練，我體會(huì)到了其帶給我快樂和成就感。毽子操不僅鍛煉了我們的身體，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。通過不斷地練習(xí)和努力，我相信我能夠在毽子操中取得更好的成績(jī)，同時(shí)也能夠享受到更豐富的樂趣。毽子操將成為我生活中不可或缺的一部分，它教會(huì)我如何追求運(yùn)動(dòng)的樂趣和完美的體驗(yàn)。
踢毽子感想體會(huì) 2
毽子韻律操是一種傳統(tǒng)的中國(guó)民間運(yùn)動(dòng)，以毽子為道具，通過身體律動(dòng)與毽子的配合，展示個(gè)人的技巧與耐力。近日，我有幸參加了一次毽子韻律操的訓(xùn)練課程，這是一次非凡的體驗(yàn)。在這次體驗(yàn)中，我不僅感受到了毽子韻律操的魅力，還學(xué)到了許多有關(guān)身體與節(jié)奏的知識(shí)。接下來，我將以“毽子韻律操心得體會(huì)”為題，分享我的經(jīng)歷和體會(huì)。
首先，毽子韻律操的基本動(dòng)作和節(jié)奏給我留下了深刻的印象。在教練的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了最基礎(chǔ)的毽子踢球動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作要求參與者在沒有出錯(cuò)的情況下，用腳尖輕輕地觸碰到毽子，并保持節(jié)奏的連續(xù)性。通過多次練習(xí)，我逐漸掌握了這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。我發(fā)現(xiàn)，毽子韻律操的節(jié)奏感非常重要，它能讓動(dòng)作顯得更加自然，也增加了動(dòng)作的美感。而這種節(jié)奏感的培養(yǎng)，不僅要求身體具備一定的柔韌性和力量，還需要我們對(duì)音樂節(jié)奏有一定的敏感度。通過毽子韻律操，我意識(shí)到了節(jié)奏在身體運(yùn)動(dòng)中的重要性，也更加深入地明白了節(jié)奏與身體之間的緊密聯(lián)系。
其次，毽子韻律操的訓(xùn)練對(duì)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性有著顯著的提升作用。在練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)毽子韻律操要求我們的身體每個(gè)部位都要配合才能完成一個(gè)完美的動(dòng)作。例如，在進(jìn)行跳躍動(dòng)作時(shí)，我們需要保持身體的平衡，同時(shí)要用腿部的力量完成跳躍，手臂也要協(xié)調(diào)配合，以便將毽子投高一點(diǎn)。這個(gè)過程需要我們對(duì)身體的每個(gè)細(xì)節(jié)都有高度的敏感度，也需要我們通過不斷的練習(xí)，使身體的各個(gè)部位協(xié)調(diào)地運(yùn)動(dòng)起來。通過毽子韻律操的訓(xùn)練，我的身體得到了更好的協(xié)調(diào)和靈活性的鍛煉，也體驗(yàn)到了身體之間的相互配合與和諧。
第三，毽子韻律操的訓(xùn)練對(duì)我的耐力和專注力帶來了顯著的提升。在參與毽子韻律操訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的耐力和專注力是一個(gè)較大的.挑戰(zhàn)。因?yàn)閯?dòng)作的連貫性要求我們能夠持續(xù)地進(jìn)行，而且動(dòng)作的難度也在逐漸增加。在訓(xùn)練過程中，當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：“堅(jiān)持住，不能輕言放棄！”只有相信自己，才能克服困難，并取得更好的成績(jī)。通過毽子韻律操的訓(xùn)練，我的耐力得到了提升，我也學(xué)會(huì)了集中注意力，不被外界的干擾所影響，專注于每一個(gè)動(dòng)作的完成。
最后，毽子韻律操的樂趣使我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更加積極的態(tài)度。在參與毽子韻律操的過程中，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種身心愉悅的體驗(yàn)。當(dāng)我能夠熟練地完成一個(gè)動(dòng)作，甚至能夠創(chuàng)造出一些獨(dú)特的動(dòng)作時(shí)，我會(huì)感到一種非常興奮和滿足的感覺。這種滿足感伴隨著我在訓(xùn)練中的成長(zhǎng)而不斷增加，也使我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。通過毽子韻律操的樂趣，我對(duì)健康的體育運(yùn)動(dòng)有了更加積極的態(tài)度，也希望能夠繼續(xù)探索更多種類的運(yùn)動(dòng)。
毽子韻律操讓我體驗(yàn)到了節(jié)奏與身體的完美結(jié)合，提升了我的協(xié)調(diào)性和靈活性，鍛煉了我的耐力和專注力，同時(shí)也讓我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿了樂趣和熱愛。通過這次體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力，相信通過不斷地練習(xí)和努力，我可以在毽子韻律操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也希望將這種積極的態(tài)度和體驗(yàn)運(yùn)用到其他方面的生活中，以更加積極的態(tài)度去面對(duì)困難，在不斷努力中追尋自己的夢(mèng)想。毽子韻律操作為一種傳統(tǒng)的中國(guó)民間運(yùn)動(dòng)，值得我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)。
踢毽子感想體會(huì) 3
毽子作為一種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，深受我國(guó)人民的喜愛。從小到大，我也是毽子的忠實(shí)愛好者。通過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和參賽，我深刻地體會(huì)到毽子帶給我身心的諸多好處。下面就讓我來分享一下我的毽子心得體會(huì)。
首先，毽子鍛煉了我的身體素質(zhì)。毽子是一項(xiàng)需要全身協(xié)調(diào)動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)。每次玩毽子，我都會(huì)全身心的投入其中。在擊打毽子的過程中，我需要用腳彎曲起身體向上蹬起，并通過雙腳在空中的切換，來保持毽子沒有掉落到地面。這樣的動(dòng)作不僅鍛煉了我的腿部力量和協(xié)調(diào)能力，也讓我的爆發(fā)力得到了提高。而且，由于毽子的特殊性，我需要保持脖子和頭部的平衡，因此也鍛煉了我的頸椎和脖肌。通過長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我的身體素質(zhì)得到了明顯的提高。
其次，毽子培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感。我曾經(jīng)參加過學(xué)校的毽子比賽，每個(gè)人都為了代表班級(jí)爭(zhēng)取好成績(jī)而努力拼搏。在毽子比賽中，我們需要相互協(xié)作、默契配合。毽子落到地面或其他同學(xué)的身體接觸到毽子，都會(huì)導(dǎo)致比賽成績(jī)的下降。因此，我們要時(shí)刻保持高度的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻保持全神貫注的狀態(tài)，以便在比賽中取得好成績(jī)。通過這樣的集體競(jìng)爭(zhēng)，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，還感受到了集體榮譽(yù)的無窮魅力。
再次，毽子提高了我的專注力和耐心。在擊打毽子的過程中，我需要時(shí)刻保持專注，不斷把握毽子的速度和高度，以便做出連續(xù)的擊打動(dòng)作。同時(shí)，擊打毽子的過程中需要耐心等待好位置的毽子，不可以因?yàn)榧痹甓e(cuò)失良機(jī)。這樣的練習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了耐心和專注。在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我也可以運(yùn)用到這種耐心和專注的品質(zhì)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和解決問題的能力。
最后，毽子培養(yǎng)了我的精神氣質(zhì)。擊打毽子雖然是一種簡(jiǎn)單的`運(yùn)動(dòng)，但是其中錯(cuò)誤和失誤的容不得半點(diǎn)馬虎。只有遵循正確的擊打動(dòng)作、保持正確的心態(tài)和氣質(zhì)，才能把握住每個(gè)擊打毽子的機(jī)會(huì)。在毽子運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和失敗時(shí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。同時(shí)，當(dāng)成功擊打毽子時(shí)，我也會(huì)感受到一種自豪和成就感，這些感受進(jìn)一步提高了我的精神氣質(zhì)。
總之，毽子作為一項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，給我?guī)砹藷o窮的快樂和鍛煉。通過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和比賽，我不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感、專注力和耐心，提高了我的精神氣質(zhì)。我深信，未來的毽子世界依然充滿了無限的魅力，我會(huì)一直熱愛并堅(jiān)持參與其中。毽子，讓我綻放出新的光芒！
踢毽子感想體會(huì) 4
毽子舞，作為一種傳統(tǒng)的中國(guó)民間舞蹈形式，自古以來就深受人們的喜愛。近年來，我有幸學(xué)習(xí)了毽子舞，并且參加了一些演出，這個(gè)過程讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將和大家一起分享我對(duì)毽子舞的心得體會(huì)，從其中感悟到了許多寶貴的人生哲理。
首先，毽子舞要求舞者具備良好的身體素質(zhì)和舞蹈技巧。舞者需要具備一定的柔韌性和力量，才能夠完成高難度的動(dòng)作。此外，舞者還需要熟練掌握節(jié)奏感和動(dòng)作規(guī)律，才能夠在演出中展現(xiàn)出整齊劃一的舞姿。通過學(xué)習(xí)毽子舞，我意識(shí)到只有通過勤奮的訓(xùn)練才能夠提高自己的體能水平和舞蹈技巧。相信只要經(jīng)過不懈的努力，我一定能夠在毽子舞的舞臺(tái)上大放異彩。
其次，毽子舞強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的合作和默契。在演出中，不僅僅是單人的表演，還有許多的合作舞蹈動(dòng)作需要彼此之間的配合。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都熟悉且精確地完成自己的動(dòng)作，才能夠呈現(xiàn)出完美的舞臺(tái)效果。通過與隊(duì)友一起排練和表演，我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每次排練，我們都會(huì)互相鼓勵(lì)和幫助，共同解決問題并提高自己的表演水平。在舞臺(tái)上，我們彼此信任、默契配合，給觀眾呈現(xiàn)出了一場(chǎng)精彩的演出。
而且，毽子舞蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵。毽子舞作為中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的一種形式，不僅僅是一種動(dòng)作的堆砌，更是對(duì)中國(guó)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。舞蹈中的每個(gè)動(dòng)作以及舞曲的選擇，都代表著中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。在學(xué)習(xí)毽子舞的過程中，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解。我逐漸明白，文化是我們根基的所在，只有通過對(duì)傳統(tǒng)文化的'學(xué)習(xí)和傳承，我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和了解這個(gè)社會(huì)。
最后，毽子舞對(duì)于舞者的心理素質(zhì)提出了很高的要求。在舞臺(tái)上表演，要面對(duì)觀眾的目光和關(guān)注，同時(shí)還要顧及自己的動(dòng)作和節(jié)奏。這需要舞者具備良好的自信心和心理抗壓能力。在舞蹈中，我明白到只有堅(jiān)持到底，保持自信和鎮(zhèn)定，才能夠在舞臺(tái)上發(fā)揮出自己的最佳水平。正是通過舞蹈，我逐漸學(xué)會(huì)了掌控自己的情緒和克服緊張心理，這對(duì)于日后的自我提升和人際交往都有著重要的意義。
通過毽子舞的學(xué)習(xí)和參與演出，我深深地感受到了舞蹈所傳遞的韻律之美，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及文化傳承所蘊(yùn)含的價(jià)值。毽子舞不僅僅是一種舞蹈形式，更是一種對(duì)生活熱愛、對(duì)追求的勇氣的體現(xiàn)。我希望通過自己的努力，能夠成為一名優(yōu)秀的毽子舞者，將這種獨(dú)特的藝術(shù)形式傳遞給更多的人，讓他們感受到舞蹈的魅力和文化的內(nèi)涵。毽子舞讓我明白，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，我們才能夠不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
踢毽子感想體會(huì) 5
你明白嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問：為什么男生對(duì)踢毽子也這么熱衷呢？這是因?yàn)榻處煂?duì)我們說：“學(xué)校要舉行踢毽子比賽，并且能夠給班級(jí)加分�！庇谑�，我們便紛紛練起了踢毽子。
我看著同學(xué)們踢得不亦樂乎，也去買了兩個(gè)毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個(gè)不一樣顏色的毽子，一個(gè)黃色，一個(gè)綠色，羽毛底下是許多大小不一樣的鐵片�；顒�(dòng)課，我興匆匆地來到操場(chǎng)，看著其他同學(xué)的.毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子，蹦來蹦去，卻從不離開他們的腳，我有點(diǎn)躍躍欲試了。開始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿著同學(xué)們的樣貌試了一次又一次，毽子還是不聽使喚，總是一會(huì)兒左一會(huì)兒右，就是不肯連續(xù)落在腳背上。結(jié)果，這天活動(dòng)課下來，我最多只踢了兩個(gè)。我回到家氣餒地告訴媽媽：“我不想學(xué)踢毽子了，太難踢了，老是踢不準(zhǔn)。”媽媽想了想，卻對(duì)我說：“別生氣，多練習(xí)就能踢好。當(dāng)毽子落下來時(shí)，左腳要站穩(wěn)，右腳彎曲小腿盡量向內(nèi)收，不要踢得太高，并且毽子的落點(diǎn)要掌握好。”說完，媽媽撿起毽子，做了個(gè)示范。功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過努力，我最終能夠連續(xù)踢幾個(gè)了。
踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地應(yīng)對(duì)。
踢毽子感想體會(huì) 6
開學(xué)時(shí)，王老師宣布：“這學(xué)期我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新技能——踢毽子。”話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)們紛紛議論起來，有的說：“啊，這怎么踢呀？”有的說：“我只會(huì)踢一個(gè)。”還有的說：“我已經(jīng)會(huì)第三個(gè)了�！边�，同學(xué)們都會(huì)踢毽子了，可我還一個(gè)都不會(huì)，這可怎么辦呢？
第二天，我把王老師發(fā)的毽子帶回家。聽媽媽說要先把拿著毽子的手放在身體正前方，然后背挺直，眼睛緊緊地盯著毽子，最后把手一松，趁毽子還沒掉到地上時(shí)，腳彎曲往上踢。我做好一切準(zhǔn)備，緊緊盯住毽子，手一松，腳一提。咦？毽子呢？我低頭一看，原來在我腳底下呢！哎，我居然沒踢到。我試了一次又一次，可是連一根羽毛都沒踢到。難道我的`姿勢(shì)沒做好？我扔掉毽子，撅起嘴巴：“氣死我了，不踢了，太難踢了�！�
正在這時(shí)，媽媽走到我旁邊安慰我說：“毽子是不好踢，如果你多動(dòng)腦筋，多嘗試，總會(huì)踢到的�！甭犕陭寢尩脑�，我一想也是哦，我一個(gè)體育全優(yōu)生，怎么會(huì)敗在區(qū)區(qū)一個(gè)毽子上呢？
我鼓起勇氣，再次拿起毽子，擺好姿勢(shì)，全神貫注地盯著毽子。我手一松，毽子就掉落下來，腳一抬，只聽“啪”的一聲，毽子又高高飛起。耶，我踢到了，終于踢到了。
嘗到了甜頭，我越踢越起勁，現(xiàn)在我已經(jīng)能踢五個(gè)了。真是世上無難事，只怕有心人，踢毽子的技能我已經(jīng)get到了，你呢？
踢毽子感想體會(huì) 7
新年剛過，我們一家本來打算去公園盡情的玩一下，可是第二天，就出現(xiàn)了一種可怕的'病毒，對(duì)付這種病毒，最好的方法就是待在家里不出門，為了不給他人和國(guó)家增添麻煩，我們一家安分的待在家里不出門�？墒�，在家待久了，總感覺很無聊。就在這時(shí)候我一下子跳了起來說：“我們可以在家踢毽子呀！”我們一家人都贊同了，我去把以前媽媽買的毽子找了出來，我們一家人一起換上鞋子，準(zhǔn)備在家里踢毽子玩。
踢毽子前，我制定了一個(gè)規(guī)則：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯臥20個(gè)、掉了就單腳跳20個(gè)、用力了就背一首詩(shī)。
3、2、1游戲開始了，爸爸開始向我踢過來。一下子踢到了我的腳尖上，我給反踢了回去。不過，我沒收住力氣差一點(diǎn)把毽子踢到了屋頂上，毽子像一只會(huì)飛的小鳥，在空中飛來飛去。一會(huì)兒踢給媽媽，一會(huì)兒踢給了哥哥，當(dāng)毽子踢給爸爸后，爸爸用手接了一下，他犯規(guī)了，就罰他做俯臥撐20個(gè)。我在一邊當(dāng)起了裁判說：“ 3、2、1開始做。”
玩到最后爸爸一共做了50個(gè)。我背誦了一首古詩(shī)，而媽媽和哥哥卻運(yùn)氣很好的玩到了最后，看到爸爸這么辛苦，最后10個(gè)我就替爸爸做了。
這次游戲感覺踢得不錯(cuò)，不過我覺得我還能夠踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比誰(shuí)都好。
踢毽子感想體會(huì) 8
今天，老師讓我們?cè)诮淌依锾唠ψ�。啊，我可從來沒踢過毽子！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來，接著踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的`同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！
踢毽子感想體會(huì) 9
最近我一直在學(xué)踢毽子。
�。ㄌ唠ψ涌烧骐y呀�。┮婚_始，我只會(huì)踢一個(gè)，而且我踢是踢到毽子了，不過還控制不了距離，一會(huì)兒踢得遠(yuǎn)，一會(huì)踢得近，甚至還把毽子踢到了自己的頭 上……踢的時(shí)候樣子還稀奇古怪的——同手同腳，媽媽說我像只大猩猩似的，“哈哈哈”，家里頓時(shí)響起了一片笑聲。（本來就因?yàn)樘卟缓枚钡奈腋菒佬叱膳?了，干脆把毽子一扔，不踢了。）媽媽一看，撿起了毽子走過來對(duì)我說：“別著急，媽媽教你。你一定要踢到毽子的中心點(diǎn)，就是毽子底部這個(gè)圓圓扁扁的鐵片上； 踢的時(shí)候眼睛要跟著毽子走；還要注意腳步的'挪動(dòng)，毽子往前你就往前，毽子往后，你就往后。你再來試試看。” 媽媽還給我示范了一下。（這里，加上自己練習(xí)的動(dòng)作，說明怎樣克服之前遇到的困難的，比如：就這樣，我按照媽媽的要求去做，先把毽子向上一拋，眼睛呢緊盯 著毽子，右腳趕緊對(duì)準(zhǔn)毽子踢一下。毽子帶著點(diǎn)弧線飛向了左前方。右腳落地，我趕緊往左挪了一下，毽子正好又落下來了，又又趕緊升右腳去接，）就這樣反反復(fù) 復(fù)地練了好多次，最終居然有一次踢了五個(gè)。
轉(zhuǎn)天，我換上了媽媽給我買的新棉鞋，我的小宇宙突然爆發(fā)，居然一下子踢到了9個(gè)！媽媽都驚呆了：“這鞋子似乎有踢毽子功能誒！” 才怪呢，其實(shí)是我一直按媽媽說的辦法每天練習(xí)啊�，F(xiàn)在，我在班級(jí)里可是踢毽子的第一名！
怎么樣，我厲害吧？（我不但學(xué)會(huì)了踢毽子，還踢得這么好！
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好棒��！耶！太厲害了！龍港五小的小操場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣歡呼聲，原來我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是一分鐘踢毽子比賽。
比賽馬上就要開始了，我拿著毽子，站在比賽場(chǎng)上，豎著耳朵聽裁判的指令。
嘟！哨聲響了，我拿起毽子，輕輕往上一拋，緊接著，抬起右腳，對(duì)準(zhǔn)毽子一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛到空中，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)身，又落到我的腳上。我的雙眼就像攝像頭一樣緊盯著飛舞的毽子，生怕它掉到地上。我時(shí)而用腳尖挑，時(shí)而用腳背踢，今天的毽子似乎很聽我的話，啪、啪、啪，在我的腳上快樂地飛舞，我也越踢越激動(dòng)！
誰(shuí)知，正當(dāng)我有些得意的時(shí)候，一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹來，毽子啪的一聲，掉到了地上。我的心猛地一縮，趕緊彎下腰，飛快地?fù)炱痣ψ又匦绿咂饋�。這下我可謹(jǐn)慎了，緊緊地盯著毽子，生怕它又會(huì)被風(fēng)吹走。這時(shí)的我眼中只有這只飛舞著的彩色小鳥，耳邊只聽得見毽子啪啪的聲音。
滴答滴答，時(shí)間一秒一秒地過去了。50、51、52同學(xué)們數(shù)數(shù)的.聲音越來越大，我的心也越來越緊張。當(dāng)我踢到第58個(gè)的時(shí)候，毽子又掉地上了，這時(shí)，結(jié)束的哨聲也響了！我高興地?fù)炱鸬厣系碾ψ幼叱鲑悎?chǎng)。
走出賽場(chǎng)后，我問黃文銳踢了幾個(gè)，他說自己踢了89個(gè)，我佩服地說：黃文銳，你太厲害了！我要向你學(xué)習(xí)！
今天的踢毽子比賽真好玩！
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看到這個(gè)題目，我就不禁想起第一次踢毽子的經(jīng)歷。
我和媽媽在買東西時(shí)，我看到一個(gè)花花綠綠的小東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽笑著告訴我：“那是毽子，我在小的時(shí)候，這個(gè)是最好的玩具。”我非常好奇，就拿自己平時(shí)節(jié)省下來的錢買了一個(gè)毽子。它的底座是用橡膠制成的，上面有三四個(gè)金屬圈，它們中間有一條漆黑的橡皮管，管子上插著一些橘黃色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬松。
我們回到院子里，媽媽輕而易舉地踢了二十個(gè)毽子，我驚得目瞪口呆。我接過毽子，學(xué)著媽媽的樣子掂了掂毽子，試了試它的'重量，毽子在我的手中發(fā)出“叮叮”的聲音，正合適。我把毽子向空中一拋，學(xué)著媽媽的樣子把右腿的小腿向上一鉤，我右腳的內(nèi)側(cè)正好撞到了毽子的底座，只聽“嘭”地一聲，毽子飛到了不遠(yuǎn)處的草地上，我找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到。
我又把毽子向空中一拋，踢了一下，覺得怪怪的。我的自信心在漸漸減少。但是我不肯認(rèn)輸，我克服了心理障礙，經(jīng)過一番苦練，我終于踢地熟練了。在我踢的時(shí)候，我的頭也隨著毽子點(diǎn)了起來，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一只上下翻飛的蝴蝶，在我的腳上飛來飛去。我也來一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作，用腳使勁踢一下，毽子騰空而起，飛過我的頭頂，我立刻接住了毽子�？磥恚乙呀�(jīng)踢得非常熟練了。
第一次踢毽子給我留下了很深的印象。
踢毽子感想體會(huì) 12
最近學(xué)校要求加強(qiáng)體育鍛煉，每個(gè)星期四下午放學(xué)后是我們班活動(dòng)的時(shí)間，主要是跳繩子、踢毽子或跑步等活動(dòng)。前幾天我買了一個(gè)雞毛毽子，開始學(xué)習(xí)踢毽子，起初毽子不聽使喚，一時(shí)東一時(shí)西，踢了二、三下就滿頭大汗，踢了一場(chǎng)下來便全身酸軟，晚上睡覺都很疲軟。
經(jīng)過媽媽的指點(diǎn)，慢慢地掌握了一些要領(lǐng)，可以踢到十多下了，我決心要練好這門技術(shù)，因此，我每天下午回家后都練習(xí)半個(gè)小時(shí)，還與妹妹一起練，越練越有勁，起初妹妹比我強(qiáng)，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服氣，認(rèn)為她可以踢那么多，我也可以，一定要超過她。因此，有時(shí)我晚上睡覺前堅(jiān)還練習(xí)15分鐘才上床。
經(jīng)過一個(gè)多星期的勤學(xué)苦練，奇跡真的出現(xiàn)了，今天下午自己與妹妹再次比賽時(shí)，我這次連續(xù)踢了52個(gè)而沒有讓毽子落地，超越了自己以前45個(gè)的紀(jì)錄。而妹妹還是停在原來的48下，我用自己的行動(dòng)超過了妹妹，真有一種勝利感、成就感。呵呵，我喜歡上了踢毽子。而且發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竅門，要想一次踢得久，就要盡量保持一個(gè)姿勢(shì)，胯、臀部以及腰部的運(yùn)動(dòng)是要與雙臂擺動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)的。這樣的好處是能保持動(dòng)作平穩(wěn)，并且因?yàn)榻栌昧松现?力量，可以省力，而不會(huì)踢幾個(gè)就會(huì)導(dǎo)致腿腰部很累。我真的發(fā)現(xiàn)踢毽子已能鍛煉身體又可以讓人變得聰明起來，我將繼續(xù)努力爭(zhēng)取踢得更多更好。
通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我想到一個(gè)道理，凡事只要有奮斗目標(biāo)，又能有積極的行動(dòng)，就會(huì)取得進(jìn)步和成果。
踢毽子感想體會(huì) 13
2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦，我們小學(xué)生也很高興。雖然我們不能直接參與，但最近我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也被踢毽子這項(xiàng)民間體育項(xiàng)目迷住了。 每次下課時(shí)，校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的圍在一起，各自拿出五顏六色的毽子踢起來。
有一次下課的時(shí)候，我和王冰燦，劉雪婷等同學(xué)在一起踢毽子，李老師也加入了我們的活動(dòng)。該我踢了，我剛踢了一腳毽子就頑皮地跑了，大家哈哈大笑…。我心里很不服氣心想：這次踢不好不代表下次也踢不好。輪到李老師踢了，只見李老師把毽子往空中輕輕一拋，便穩(wěn)穩(wěn)的踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老師身前身后飛來飛去，李老師時(shí)而向左時(shí)而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，毽子在空中時(shí)而高時(shí)而低，唱著歡樂的歌曲，“21…。30…。48…”圍觀的`人都不約而同的數(shù)起來。這時(shí)毽子頑皮的向左飛去，眼看就要落地，在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，李老師腰一轉(zhuǎn)，腿一伸，毽子像磁鐵似的又被李老師控制了。圍觀的同學(xué)都大聲叫好。又該我踢了，我心里對(duì)自己說：我能行，于時(shí)我信心十足的踢了起來，這次我踢了18個(gè)。我很高興。 在玩踢毽子的游戲中，我找到了難以言喻的樂趣，我好喜歡踢毽子。
踢毽子感想體會(huì) 14
美妙的下課鈴聲打響了，機(jī)靈猴抓起了講臺(tái)上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會(huì)兒同學(xué)們便聚攏到操場(chǎng)上，自然而然地圍成一個(gè)圈。
這是一個(gè)漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍著，底座是一些鐵片，拿著它會(huì)發(fā)出鐺鐺的響聲。
我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子沖出了很遠(yuǎn)，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對(duì)我說：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠(chéng)心和我作對(duì)，老是失敗。
毽子落到了一個(gè)同學(xué)的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的'時(shí)候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向后彎曲，踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學(xué)們不禁喝起彩來。我有點(diǎn)心灰意冷了。
老師走過來說：踢毽子時(shí)要抬頭挺胸注意力要集中，當(dāng)毽子落下時(shí)去接，做什么事，堅(jiān)持才能成功，踢毽子更是如此。
聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。
踢毽子讓我懂得了，做什么事都必須堅(jiān)持。有了堅(jiān)持才會(huì)有成功。
踢毽子感想體會(huì) 15
“一二三”操場(chǎng)上又響起踢毽子數(shù)數(shù)的聲音!
毽子主要有三種。一種是塑料繩做，它有一頭亂蓬蓬的“長(zhǎng)頭發(fā)”，一根根緊貼著“小腦袋”，色彩各異真是漂亮極了!二種是雞毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美!第三種是香毽，它散發(fā)出自己的芳香，與其媲美。
現(xiàn)在是秋季。同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑出教室，來到操場(chǎng)上，參加自己喜愛的活動(dòng)。寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。平時(shí)那些追逐打鬧的情景，都被一個(gè)個(gè)轟轟烈烈的.毽子聲代替了。瞧，操場(chǎng)上這兒一伙，那兒一群，玩的可開心啦!同學(xué)踢紅了臉蛋，滿頭大汗。大家你追我趕，展開了競(jìng)賽�？催@位同學(xué)真不錯(cuò)，一口氣踢了五十個(gè)，真棒!另一位同學(xué)卻不以為然，只見她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調(diào)整身體的位置。那只毽子就像一個(gè)小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動(dòng)作，真是優(yōu)美極了!
自從夏天到現(xiàn)在，踢毽子還在不斷升溫。起初，只是我們中年級(jí)的女同學(xué)在一起踢著玩玩，男同學(xué)根本不理睬。后來，開始有少數(shù)幾個(gè)男同學(xué)也跟著踢起了毽子。就連老師也忍不住三番五次的給我們露一手呢!踢毽子把師生的友誼之手緊緊地連在了一起。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準(zhǔn)備全神貫注聆聽老師的教導(dǎo)。
踢毽子感想體會(huì) 16
不知什么時(shí)候，我們學(xué)校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場(chǎng)上，到處都能看到一只只彩色的蝴蝶在飛舞。
看到同學(xué)們踢得那么起勁，我也心里癢癢的'。于是，我找個(gè)角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會(huì)兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)毽子靜靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背后去了。
忽然，身后傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學(xué)們示范踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。
就這樣，毽子時(shí)而忽上忽下，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準(zhǔn)確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節(jié)奏的發(fā)出“啪啪”的聲響。
忽然，一陣風(fēng)吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰(shuí)知楊老師向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。
我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動(dòng)作，嘗試著踢起來。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會(huì)成為學(xué)校里亮麗風(fēng)景線中的一絲美麗的色彩。
踢毽子感想體會(huì) 17
今天，陽(yáng)光明媚，早晨我做好了回家作業(yè)就拿出毽子想請(qǐng)姐姐教我踢毽子。
我興高采烈地拿著毽子來到了姐姐的家里，看到姐姐也正好做好了作業(yè)想玩一會(huì)兒。我覺得機(jī)會(huì)正好。于是，我就開口對(duì)姐姐說：“姐姐，請(qǐng)你教我踢踢毽子，好不好。同時(shí)，我也想請(qǐng)你表演一些踢毽子的高超技術(shù)讓我開開眼界。好不好？”姐姐笑著答應(yīng)了。
姐姐接過我手中的毽子，來到屋子外面的空曠的地方。然后，她用手托著毽子，接著她把毽子掂了掂。隨后，姐姐把毽子向上一拋，緊接著她彎曲右腳猛地一抬腿，把剛剛落下來的`毽子踢上去了。就這樣，姐姐的目光緊緊盯著那毽子，頭在有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，腳在一起一落地不停地運(yùn)動(dòng)著，把毽子不停地向上踢。她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥吡艘粋�(gè)又一個(gè)。毽子在她胸前不停地上下翻飛，就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發(fā)出了“噠噠”的響聲。姐姐同時(shí)在不停地計(jì)數(shù)著：“……21、22、23……”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步，身子向后一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾，毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊……
姐姐一口氣踢了五十二個(gè)呢！站在一旁的我，看得發(fā)了呆！
接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟，讓我慢慢跟著她學(xué)習(xí)。很快我也學(xué)會(huì)了一種最簡(jiǎn)單的踢毽子的動(dòng)作。作文
踢毽子感想體會(huì) 18
星期三的下午，我們班要和二一班舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。
比賽就要開始了，老師先向我們介紹了比賽規(guī)則。首先，要跑到老師畫的圓圈里，在哪里踢夠二十個(gè)毽子，交給下一個(gè)同學(xué)，再跑到隊(duì)尾。我們都驚訝地張開了嘴巴說：“二十個(gè)！”比賽開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班踢的最好的李軼凡。只見她拿起毽子，右腳用力一踢，毽子騰空而起，毽子被她操縱的那么靈活自如�？�，毽子忽上忽下，時(shí)起時(shí)落，像一朵盛開的花朵在空中飛舞著。一會(huì)功夫她就踢夠了二十個(gè)，而二一班才踢了十幾個(gè)。我們的加油聲更大了，加油！加油!我們班第二個(gè)選手出場(chǎng)了，看她踢的多帶勁。毽子像鑲在鞋子上的小花兒，多美呀！
眼看就要輪到我了，我的心里像踹了一只小兔子砰砰亂跳，恐怕踢的不好，影響班里的成績(jī)。王佳欣向我跑來，我接過毽子，以火箭升天的速度跑進(jìn)圈子。我拿起毽子就踢，由于我太著急了，只踢了一個(gè)毽子就落到了地上。這時(shí)的我有點(diǎn)氣餒,但是同學(xué)們并沒有笑話我，而是大聲的.為我加油，在大家的鼓勵(lì)下，讓我鼓起了勇氣。這次毽子毽子變的聽話多了，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)......我終于踢夠了二十個(gè)。我又如離弦的箭一樣，把毽子傳給了下一位。男生雖然沒有我們女生踢的靈活，但是他們個(gè)個(gè)都非常努力。就這樣我們班的選手全部都踢完了，而二一班還有三四個(gè)人沒踢。我們勝利了，我們大聲歡呼了起來。
這場(chǎng)比賽讓我們體會(huì)到了勝利的快樂，讓我越來越喜歡踢毽子了。
踢毽子感想體會(huì) 19
今天，我和妹妹開展了一次激動(dòng)人心的比賽——踢毽子。
首先，我們制定了比賽規(guī)則；一。毽子落地為輸：二。不僅時(shí)間，看誰(shuí)一次踢得多。
比賽開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是妹妹。他信心十足地把毽子拾起，用力一拋，毽子便輕而易舉地“飛”上了天�？粗w得老高的毽子，我不由自主地想道：毽子“飛”得這么高，妹妹一定接不住，這場(chǎng)比賽我贏定了。可出乎意料的是，妹妹竟然接住了！并以熟練地動(dòng)作踢著：一個(gè)。兩個(gè)。三個(gè)……兩百零一個(gè)……毽子像個(gè)溫順地小精靈，總是在妹妹身邊蹦來蹦去，從不亂跑�？墒�，妹妹體力有限，終于招架不住了。最終，毽子還是落地了。最讓我難以置信的是：妹妹竟然踢了兩百四十八個(gè)。即使是這樣，她也從不驕傲，不但不說自己踢得多，而且還唉聲嘆氣的，埋怨自己踢得太少。
這驚人的數(shù)目，著實(shí)讓我大吃一驚，心想：妹妹還真是深藏不漏��！不過我也不是好欺負(fù)的。我賣力地踢著，毽子或像盛開的花朵，或像翩翩起舞的.蝴蝶，或像歡蹦亂跳的小兔……變化多端。漸漸的，毽子好像過厭了這種生活，越來越不聽話，像只淘氣的小兔，到處亂跳。害得我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭都暈了。我越是踢得賣力，毽子就越是淘氣，處處與我做對(duì)。最后，我才踢了二百四十三個(gè)。
雖然我輸了這場(chǎng)比賽，但我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
踢毽子感想體會(huì) 20
你毽子踢得好，他跳繩跳的花樣繁多，姿勢(shì)優(yōu)美。每個(gè)人都有每個(gè)人的絕活。你知道我的拿手戲是什么嗎？料你也猜不到。還是讓我告訴你吧！
我呀，有一個(gè)絕活，是一般小朋友做不到的，那就是蒸雞蛋糕。自從去年暑假我去姥姥家呆兩周，我就學(xué)會(huì)了蒸雞蛋糕。這可不是吹牛，我蒸的雞蛋糕連做了一輩子美食的奶奶都贊不絕口。那叫個(gè)好吃。你知道我是咋蒸的嗎？告訴你也沒啥。你學(xué)會(huì)了也給家里人做一次試試，告訴你家人，你可是和我學(xué)的喲！不賣官司了，給你講講做雞蛋糕的方法吧。
我家有個(gè)直徑不到20厘米的小鐵盆，盆里先放上半礦泉水蓋兒的鹽，打三個(gè)母雞蛋，用筷子攪開，雞蛋可得攪開喲！再倒一匙子黃豆油，繼續(xù)攪20下左右，然后往盆里倒溫開水，千萬不要用沸騰的'開水，把燒好的水倒出來涼三五分鐘。對(duì)，就這樣的水。往攪好的雞蛋里倒，倒到離盆邊一厘米吧。接著攪十下，再倒上點(diǎn)豆油，這就完成了一半工程。下面就是把鍋里放上兩礦泉水瓶的涼水，鍋里放個(gè)蒸屜，把雞蛋盆往屜一放，蓋上蓋兒，開火蒸。不過可不能開大火，火急了不行，要慢火蒸，大約20分鐘�；�，再等5分鐘雞糕蒸好了。那雞蛋糕油光錚亮，軟而不散。那叫一個(gè)香��！算得上美味佳肴。
同學(xué)們，你們服不服氣？就我，一個(gè)小學(xué)生就能做出這么好的美食，算得上是拿手好戲吧！
踢毽子感想體會(huì) 21
今天晚上放學(xué)后，我做完作業(yè)，拿起毽子想去找小伙伴玩。媽媽看見了，連忙拉住我，笑瞇瞇地說：“甭去了，媽媽陪你玩�！薄罢娴膯幔俊蔽矣行┎桓蚁嘈抛约旱亩��！笆前�。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
“1、2、3、……”我不慌不忙地踢著，一共踢了55個(gè)，媽媽連聲說道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，看我的�！眿寢尳舆^毽子，往空中一拋踢了起來。只見她一會(huì)兒用右腳踢，一會(huì)兒用左腳踢；一會(huì)兒在身前踢，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到背后踢；一會(huì)兒用前額接毽子，一會(huì)兒又用腳面接，花樣一個(gè)接著一個(gè)。此時(shí)的毽子仿佛一只只靈巧的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽的四周飛舞，看得我眼花繚亂，羨慕不已。突然，媽媽右腳一偏，毽子像一支離弦的箭一樣飛了出去。我心里一陣緊張，生怕毽子掉下來，誰(shuí)知媽媽右腳一勾，毽子就像被磁鐵吸住了一般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐搅藡寢屔磉叄胰滩蛔∝Q起大拇指，高聲叫好。踢呀，踢呀，媽媽的額頭上滲出了一粒粒汗珠，可她還是不肯停歇。
這時(shí)，奶奶循聲趕過來湊熱鬧：“來，來，來，讓我也試試。”媽媽把毽子交給奶奶，奶奶興致勃勃地踢了起來。呵，別看奶奶七十多歲了，可那精神抖擻的樣兒，好像年輕了幾十歲。爺爺在一旁樂呵呵地說：“生命在于運(yùn)動(dòng)，只有好的'身體才能健康長(zhǎng)壽啊�！�
歡樂的笑聲在我家院子的上空回蕩，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
踢毽子感想體會(huì) 22
生長(zhǎng)在二十世紀(jì)四、五十年代的孩子們大都很喜歡踢毽子，它既是一種游戲，又是一種極好的運(yùn)動(dòng)。有踢數(shù)的比賽，也有花樣的競(jìng)技、表演。最簡(jiǎn)單的就是自由踢，記得當(dāng)時(shí)我能踢二三百下；比較復(fù)雜的是毽子鉆手圈、外拐踢、膝蓋踢、擱頭踢、落點(diǎn)踢等；再高級(jí)一些的是跳起來從身后踢，即便如此花樣也不少。有一般的跳、單腳的跳（翹）、一腿屈一腿踢的跳（蜷）、一腿踩在另一腿上的跳踢（踏）、當(dāng)然也有一腿僅從另一腿后邊不跳的踢（肆）；比較難的是毽子從雙腿中間落下再踢起（鉆）或者從外部將毽子踢入自己雙腿中間飛出（外鉆）等。
在我去過的地方，要數(shù)蒙古">內(nèi)蒙古包頭的毽子踢得最好。它花樣繁多、姿勢(shì)優(yōu)美、靈活多變，很有看頭。一般是一個(gè)孩子先踢出一組套路，然后有其他孩子跟進(jìn)，完不成的算輸，完成者算贏。有一個(gè)式樣非常精美，它是將毽子踢高不足一米，然后腳繞毽子轉(zhuǎn)兩圈后再將它踢起（忽角角）。還有一個(gè)動(dòng)作叫“撈”，即將毽子踢起后，腳從毽子上邊快速掠過，然后再將毽子落到自己腳上。總之看后有一種美的享受。
踢毽子就像打乒乓球一樣，球不能落地，這里毽子同樣不能落地，落地為輸。做毽子其實(shí)很簡(jiǎn)單，不過現(xiàn)在的'孩子們踢得少了，技藝也不如當(dāng)年高了，這可能與玩的場(chǎng)面更寬有關(guān)吧！建議孩子們還是培養(yǎng)一下踢毽子的興趣，享受一下踢毽子的樂趣以及它對(duì)鍛煉身體的好處。
踢毽子感想體會(huì) 23
我們班最近興起了一陣踢毽子風(fēng)，大家好像都急著讓自己的毽子亮亮相呢，我看見女同學(xué)們一下課便踢起自己心愛的毽子時(shí)，心里難免生出小小的羨慕來�？墒俏也粫�(huì)踢毽子，只能慢慢學(xué)了。
媽媽給我買了一個(gè)漂亮的毽子，它是用一大把粉紅的絲帶和三個(gè)銀色的小鐵環(huán)做成的。我掂了掂，還不輕呢，我能行嗎？
我開始踢我的毽子了。我先把毽子拋向空中，用盡全身力氣一踢，“砰！”毽子飛向很遠(yuǎn)的地方，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了。看來，我得輕一點(diǎn)踢。于是，我把毽子輕輕地拋起，輕輕地接，可是毽子怎么也不聽使喚，“粘”在腳上不下來。我又使了幾次，還是不行。正當(dāng)我垂頭喪氣的`時(shí)候，媽媽走了過來，熱情地說：“沒關(guān)系，踢毽子要這樣——”媽媽邊說邊給我做了個(gè)示范。我靈機(jī)一動(dòng)：“這不就是舞蹈課老師教的‘山羊’腿嗎？”我反復(fù)練習(xí)了幾次，終于找到了一點(diǎn)感受，我也能踢兩個(gè)了。每天，我只要一有時(shí)間，就會(huì)拿出毽子來練習(xí)，我的水平，也在逐漸地上升，我覺得是時(shí)候表現(xiàn)一下自己了。
我鼓起勇氣向小黃發(fā)出挑戰(zhàn)書，我們兩個(gè)開始PK了，我竟有一次踢了七八個(gè)，在別人眼中，這也許不算什么，可是在我眼中卻成了進(jìn)步的飛躍，雖然我最后沒有把小黃戰(zhàn)勝，不過這沒關(guān)系，我只要再多多練習(xí)，將來一定會(huì)戰(zhàn)勝小黃的。
讓我們大家一起來踢毽子吧！
踢毽子感想體會(huì) 24
我從來沒有踢過毽子。老師說今天要進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽，聽到這個(gè)消息，我的心咚咚直跳。
比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是郭旭。他慢慢地走上場(chǎng)，好像不太自信似的。上場(chǎng)后，只見他彎著腰，手里捏著毽子，眉毛緊皺著，嘴巴抿得緊緊的.，好像一位老爺爺。老師一聲令下，他捏著毽子輕輕向上一拋，毽子就像一只小鳥飛了出去�！芭尽钡囊宦�，毽子就被他用腳接住了，但是毽子被踢出去老遠(yuǎn)足足有五米遠(yuǎn)呢，他再也接不住了。就這樣反復(fù)幾次，最后還是失敗了。哈哈，他踢得可真有趣呀！
輪到我了，我的心一直咚咚直跳。上場(chǎng)后，我也和郭旭一樣彎著腰，嘴巴抿的緊緊的，手里捏著毽子，眼睛一眨不眨地盯著毽子。老師一聲令下，我就專心致志地踢了起來。由于從沒有踢過毽子，所以我也踢得不好，有時(shí)候把毽子踢到別人桌子上，有時(shí)候踢到別人身上，還有時(shí)候一個(gè)也沒有踢到。這時(shí)媽媽上場(chǎng)了，她好像很自信似的，彎著腰，手里拿著毽子，眼睛一直盯著毽子。媽媽踢得也不多，就兩三個(gè)，有時(shí)候也會(huì)把毽子踢到別人桌子上，有時(shí)候還會(huì)打到別人的頭，把我逗得哈哈大笑。
比賽結(jié)束后，我累得滿頭大汗、腰酸背疼，看來做什么事情都需要刻苦練習(xí)，才能取得好成績(jī)，真是應(yīng)了一句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
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