參觀科技館心得體會
當我們備受啟迪時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編整理的參觀科技館心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀科技館心得體會1
今天上午，學院里面組織上我們來到坐落在京郊順義區的燕京啤酒集團公司進行參觀。九點左右我們到達廠區。興奮?激動?期待!!!
這是我們"認知實習"課程的一部分，就是進行一些參觀學習。大概有半個月的時間來做這些工作。所以暑假也被壓縮的只剩下可憐的不到四十天!不過，能學到一些知識也值了!
燕京啤酒集團已經成立二十年了。但這二十年可絕對不是簡單的二十年，一位德國的啤酒大享曾經這樣說燕京："它用二十年的時間走完了國外同行業一百年的路程。這是一個奇跡!"當今天參觀完這座宏偉的大廠子后，我對這句話深有感受，尤其是對振興民族工業道路充滿了信心與自豪!
來此觀察，我們要了解的是先進的生產科學技術，科學的管理方法，濃厚的企業文化，以及對我們的人生觀，世界觀，價值觀進行一次深刻的教育。
帶著一顆好奇的心，舉著太陽向想象中的漓泉啤酒廠出發了。一路公車上，看著街道，突然想起剛到桂林第二天經過此路去乘船游漓江時，好像那時司機師傅欺騙了我們繞了一圈才轉回去的，哎呀，陳年舊事突然想起，也只能一笑而過了。眼前我會拿桂林的與欽州的相比，越來越覺得欽州的'可愛，真的好想念哦。人在車上，思緒卻把我心帶飛遠。
沒進大門，光看著那幾個大字就覺得氣派，果然非同凡響啊，盡管悶熱著，但還是細心聽了兩位導游姐姐的分說，一路進去就聞到不同的香味，啤酒味，麥汁味，麥子發酵味……都有它的醇香，從糖化區——發酵區——生產線，一路過去，領略了該廠的美麗風采，其實，現在的很多工作也都是電腦控制的了，工作人員看起來也顯得悠閑啊，高科技帶來了經濟效益吧同時也會減少員工，就業崗位會減少啊~~~一個啤酒廠也可以有它很多的副業啊，連麥渣槽也能做飼料，還有易拉罐酒瓶的副業……真不簡單，產業鏈也都長吧，一個企業，確實有振興國力的力量。第一次喝紅啤，真的感覺不錯，非常好，只可惜沒有在桂林上市。在啤酒吧大廳里，環境優雅，坐在沙發上享受美味啤酒，確實是件幸福的事，戀戀不舍，別了親愛的啤酒。
當我看到那先進的生產線，那突飛猛進的銷售業績，那干凈整潔的廠區，心中瑕思無限，洶涌澎湃!
參觀科技館心得體會2
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。
我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰斗機、直升飛機、航天飛船等等，之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會發光的。”我為了驗證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環境，如我們不珍惜我們的.生活就會變成另一片沙漠，我們人類生活環境會變壞的。”
之后，教師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們為什么要建都江堰呢”這時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進入我們生活的地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有外江，當洪水來時，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的，可當天氣冷的時候，大多數的水是向流的。”
我們了解了都江堰，下面教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力。”我們又唱隊歌，我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現得更好！
之后，教師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜的背上能測出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學的道理吧！
在生活中，技術無處不在。它存在于我們生活的每一個角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發展歷程，我們應該刻苦學習，利用自己所學的知識和技術，為中國發展貢獻一份力量。
參觀科技館心得體會3
20xx年12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。
一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧！其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡“時光隧道”，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，里面天旋地轉，好似人在轉動似的，像是進了美麗的.童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進科技館三層，我發現在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領略到了人發展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。
7月24日上午，我在教官和老師的帶領下，懷著激動的心情，來到合肥科技館參觀。
來到科技館門口，我被眼前的景色驚呆了，科技十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進科技館，我們到了二樓，我們對這些東西很好奇，一會看看這，一會又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什么用了！我來到了模擬足球場面前，發現許多人都排隊等待踢球。輪到我了，這時，我感到十分驚訝，足球場和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕里面，他能防得住嗎？我把足球放在點上，用力一踢，哎呀！正好踢到守門員身上，他不費吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。
這時，李根拉著我的手，把我帶到了一個正方體的面前，我看見里面有一個彈簧。李根說：“你能摸到里面的彈簧嗎？”我想都不想地說：”當然能！”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說："這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢！”我向下一摸，果真摸到了！我們有參觀了許多東西。
走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發展。我長大也要為中國科技貢獻自己的一份力量。
今天爸爸帶我和我的好朋友去參觀了省科技館與自然館。科技館的形狀是球狀的建筑，自然館的形狀像彎彎的橋。
我們先參觀科技館。進去后，聽到廣播說四樓有恐龍電影，就去了四樓。那里是球形全方位立體電影，要躺著看才行。我看到隕石掉下來時，就感覺隕石要真的砸到我身上一樣，很真切、也刺激。我們又去了全息音響小屋，在那里感受了奇妙的全息音響效果。你能感覺到石頭落下的聲音，能聽見別人在你耳邊說話，聲音由遠及近。別人在你身后走過的腳步聲，還有喝水的聲音，你都能聽得一清二楚，就感覺真的有人在你身邊，因為是在黑屋子里，感覺有點恐怖！
我們又到了自然館，在那里我看到了許多動植物的標本、古代的昆蟲化石和恐龍化石，恐龍化石大多都一千、一百萬年以前的。
參觀科技館見了不少新的稀奇古怪的東西，我感覺到科技力量的神奇。參觀自然館讓我了解了不少自然界的生物及其發展規律，讓我長了不少見識。真好、真有趣！
參觀科技館心得體會4
今天學校要展開迷你科技館活動，一聽到名字就迫不及待地想去了，要知道，這個次不過在校園里舉行。
終于輪到我們班，首先是幾幅各位有名的畫家畫的畫，其中，我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫藝術家畫的，作品表現了圖形悖論的版畫。
他出生于1898年，他的絕大部分作品是表現的圖形。當我正在欣賞畫的時候，同學們的笑聲把我吸引了過去，我邊走邊想：到底是哪件事，能夠讓他們笑成滿臉的桃花？我走進一看，原來要把頭以前一后伸，眼睛看著中間的'黑點，就會發生讓你不感相信的事情。我按照說法做，哎！這簡直讓我感嘆不已，甚至想看看后面有沒有人在操作，不過那是不可能的。
接下來是能夠親自體驗的科技，不管是男生還是女生都很喜愛，還沒等我走進去，里面就已經很多同學了。剛進去就看見那里有一群人，到底是干什么，我滿懷好奇心。哦，原來是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發射與接收實行控制。我在空的地方一拍，嗯！果然真靈，科技就是不一樣。
不過最令我感到神奇的，是看得見卻摸不著的老鼠，究竟是怎么一回事呢？你能夠從機器里面看出一支老鼠，雖然你能夠看得見，但卻摸不著，可真神奇。
最后，老師讓我們回教室，但我們還是依依不舍。
通過這次的科技展覽，讓我長了見識，也開闊了視眼，給了我很多收獲。
參觀科技館心得體會5
作為一名科技愛好者，在我眼里，科技不僅僅是我們人類對自然的認識和利用，更是我們對未來的探索和展望。因此，昨天我和同學們一起參觀了位于延邊的延吉科技館，這次參觀讓我感受到了科技對我們生活的影響以及我們對科技的期待。
第一段：科技帶來的變革
一踏入科技館，一幅宏偉的數字展示墻就迎面而來，上面滾動著各種有趣的數字數據和科技趨勢，讓人眼花繚亂。這讓我想到了科技全面滲透我們的生活，給我們的日常帶來了很大的便利。比如，現在我們可以在手機上完成很多事情，而時間和空間的約束已經被深深打破了，這正是科技給我們帶來的影響。
第二段：人工智能引領未來
在科技館里，我還見識了許多關于人工智能的展示，這些讓我感受到了科技帶來的巨大變革。而人工智能在現代化社會中的應用日益廣泛，從智能家居到智能醫療設備，到日常辦公和生產，都已經走在人工智能技術路上。科技館里的人工智能展示，深深地打動了我，也讓我開始思考未來不同于現在的可能性。
第三段：科技教育培養人才
科技館展示的科技教育也引起了我的注意。教育是為了培養有用之人，而科技教育就是為了培養具備科技素養、科技能力和探究精神的人才。科技教育也是決定未來發展的關鍵，這也是為何越來越多的人投入到科技教育中的.原因。
第四段：科技未來的展望
科技館的參觀也讓我思考到科技將如何塑造未來。科技帶來的革命是永恒的，而科技未來的展望，更像是一個充滿多樣性與活力的廣闊星空。機器人、交通、通信，甚至是人類自己的身體，都將成為科技創新的新領域。
第五段：科技館的意義
科技館不僅讓我更好地了解科技，更讓我開始思考科技對我們未來的影響和發展，也開始理解科技教育對于培養人才有著重要的意義。在這個快速發展的時代，科技館不僅僅是傳承科技知識和研發成果的場所，更是促進創新傳承的過程和社會發展和諧的橋梁。在我心中，科技館不僅僅只是展示科技的場所，同時也是傳承和培育科技人才的重要基地和窗口。
總之，這次去延吉科技館參觀讓我受益匪淺，對科技未來發展的展望讓我感到充滿期待。并且，這也讓我對未來充滿了信心，科技改變生活，讓我們的日常變得更加便利和舒適，同時科技館也是促進人類和地球共同未來的一個關鍵運作點。我期待著這種前所未有的科技革命在未來會有更大的貢獻。
參觀科技館心得體會6
近年來，隨著互聯網的迅猛發展，線上科技館逐漸興起，成為人們了解科技進步和鼓勵創新的重要渠道。我最近參觀了一個線上科技館，并且收獲頗多。以下是我對這次參觀的心得體會。
首先，線上科技館為我們提供了便利。與傳統的實體博物館不同，線上科技館可以隨時隨地參觀，不受時間和地點的限制。只需要通過電腦或手機，我們就能夠迅速進入一個全新的科技世界。這種便利讓我感受到科技進步對我們生活的重要意義，也讓我對互聯網的普及和發展深感慶幸。
其次，線上科技館提供了更加豐富和多樣的內容。線上科技館不僅包含了傳統博物館的展覽和文物，還擁有更多創新的互動形式。比如，通過虛擬現實和增強現實技術，我們可以身臨其境地參觀各種科技產品和實驗室，甚至能夠進行互動操作。這樣的體驗使我更加深入地了解了諸多科技項目和概念，激發了我對科技創新的興趣和熱情。
第三，線上科技館為交流和學習提供了平臺。在線科技館通常設有在線論壇和交流平臺，讓觀眾能夠和其他熱愛科技的人們互動交流。在這個平臺上，我能夠與各行各業的專業人士交流和學習，共同探討科技創新的前沿話題。這種交流和學習的經歷讓我受益匪淺，拓寬了我的知識視野，并且激發了我對未來科技發展的探索欲望。
另外，線上科技館還能夠幫助我了解國內外的科技創新成果。通過參觀線上科技館，我了解到了國內外最新的`科技成果和研究項目，深入了解了各種前沿技術和發展趨勢。這讓我對我自己所學的科學技術產生了更深的認識，并且為我未來的學習和研究方向提供了指導。
最后，線上科技館為人們提供了全新的科技體驗。通過虛擬現實技術和交互式展示，線上科技館能夠讓觀眾親身體驗到科技的魅力和奇妙。這種全新的體驗讓我更加深入地了解了科技的應用和可能性，也讓我對未來科技發展充滿了期待和憧憬。
總結而言，線上科技館的參觀使我受益匪淺。它不僅為我們提供了便利，讓我們可以隨時隨地了解前沿科技；還為我們提供了多樣而豐富的內容，激發了我們的科技興趣；同時還為我們提供了交流和學習的平臺，幫助我們拓寬知識視野；并且讓我們深入了解國內外的科技創新成果和發展趨勢；最重要的是，線上科技館讓我們親身體驗到科技的魅力和奇妙。通過線上科技館的參觀，我對科技創新的重要性和未來發展前景有了更深入的認識，也更加堅定了我在科技領域努力學習和探索的信心。
參觀科技館心得體會7
上個星期，學校組織我們六年級的同學去科技館參觀。我們六(2班在解說員的帶領下來到地球展區參觀。真是不看不知道，一看嚇一跳。我們的地球上竟然存在著這么多的問題。比如，大氣被污染，雨林被破壞，人口增長速度快……我們原本快樂的心情頓時變得沉重起來。
在解說員的帶領下，我們進入動畫片的體驗中：一座美麗的城市里汽車來來往往，川流不息。旁邊的溫度指標越來越高，冰川面積的指標越來越低。呀，大水漫上來了。我們想跑可來不及了，很快我們被來勢兇猛的大水淹沒了。多么恐懼的一幕啊!解說員問我們：“為什么城市會被大水淹沒?”同學們異口同聲地說：“是溫室效應。”解說員笑著說：“對。溫室效應是因為空氣中含有的`二氧化碳過多，所以你們要勸爸爸媽媽出門少開車，為保護城市的環境作一點貢獻。”
接著，我們又來到一個機器面前。解說員讓我們一個個來操作一下。我們機器會針對每個國家的環境問題作出合理的解決方法。只要選擇合適的做法，屏幕上就會出現一幅美麗的景象。我們的心得到了一絲安慰：只要做法是對的，環境就會得到保護。
參觀結束后，同學們的情緒很激動，感受也頗深：保護環境就是保護生命。讓我們一起行動起來，善待我們身邊的一事一物，讓地球永遠成為我們美麗的家園。
參觀科技館心得體會8
今天學校組織我們去科技館參觀，我一大早就來到了學校，興奮極了，我心想：聽說科技館建了一個比以前更大的新展覽館，還添了許多新科技設施，有的還可以親自動手操作，這真是太有意思了，這一次我一定要好好參觀一下。
進入展廳，首先看見的是航天飛機。然后，在老師的帶領下，我們來到了一個屋子。然后，我看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我的好奇感引我往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不久是一個斜的`小屋子嗎，至于變成這樣嗎?我懷著不屑一顧的心情走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發現這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明，終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反，所以我們看球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。
最后，要走之前，我們做了一個飛機模型，同學們都熱情洋溢，做的都很好。最后，我們依依不舍的離開了科技館
參觀科技館心得體會9
今天，我們五年級坐大巴車去少年宮參觀科技館。在那里讓我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個個引人注目的展覽品。好奇心強的我們，一股腦地沖過去看。我們首先觀察到的是一個電動的儀器，它是由兩根鐵棍組成的。只要按一下儀器前的那個綠色按鈕，兩根鐵棒的中間便會由上到下的發出一種白光，并傳出一股股燒焦味，我們非常好奇，仔細地觀察著，小聲地討論著。
經過我們的一番揣摩：終于知道它是通過摩擦而發出白光的，我從中明白：如果一個人想要知道知識，就必須尋根問底，這樣才能知道。我還想到了巴甫洛夫的名言：觀察，觀察，再觀察。真是太奇妙了！
我們又帶著好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗的游戲，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動著轉盤，開動機關使小球一次又一次的`通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。
我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時小球會跟著你的手向上，想辦法將小球弄進管內。
之后，老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影，通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了前所未見的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。
我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學，用自己的智慧和雙手去創造。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人類發展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識！
參觀科技館心得體會10
六月份的最后一天星期六，在幼兒園的領導下全園職工在華南植物園第八套播送體操比賽完后去參觀了外置在越秀區童心路西勝街42-46號的青少年科技館。我是第一次來這里，感覺很新奇很新鮮，不斷地拍照與交談，東摸摸西摸摸，感受這里的科學技術實驗展品。由于不知道要帶教師資格證，所以要給我們這些沒帶證的老師買票，我們才能進去，下一次像這樣的集體活動我就要記住了，把要帶好的證都帶好。
進去的時候，首先看到的是一桿大秤，大秤下面有題字。我們中班組的任務重點是觀看靜電魔球，寫一個教案及體會。所以一進到大廳我們首先就去找靜電魔球那片區域，印入眼簾的是一個大大的圓球體正放置在一根紅色粗粗的圓柱體上，正面寫著大大的漢字“靜電魔球〞側邊有一塊說明欄，寫著：演示時，我們可以看見雙手觸摸金屬球的表演者的頭發全部都豎了起來，這是在靜電斥力的作用下頭發會出現怒發沖冠的現象，當工作人員操作時，由設備的的高壓電源將電荷傳送并分布到金屬球殼的外外表，隨著電荷積累，球殼的電位升高達20萬伏，由于表演者手貼球殼，其電位與球殼同時升高，而頭發有微導電性，一局部電荷便傳到頭發上，使頭發帶有同性負電荷，產生的同性電荷排斥作用使頭發根根豎起來。虛擬現實技術是綜合應用了計算機多媒體技術、圖像處理技術、模式識別技術，仿真技術、人工技能技術和實時測控技術，配合高性能音像顯示設備，營造出逼真的虛擬境界并實現人與虛擬世界之間的互動，使參與者產生“身臨其境〞的臨場感。
此外，還參觀了傾斜小屋，進去之后感覺像地震一樣，整個人暈沉沉的`，站不穩，行走困難，嚴重的還會短時間出現功能絮亂，眩暈和嘔吐等不良反響，所以高血壓和心臟病患者勿進。然后參觀了流體，〔水流或者氣流〕經過各種邊界或繞過各種物體時，因邊界改變和邊界層別離，流體流動狀態亦發生改變，產生漩渦，去看這展品演示時，共有8種不同的邊界條件或障礙物流動現象的改變。還觀看了電池蹺蹺板，是應用了同名磁極相互排斥，異性磁極相互吸引的原理，實現了蹺蹺板的起伏運動，展品的磁場由永久磁鐵和電磁鐵構成，永久磁鐵產生固定磁場。電磁鐵產生隨電流方向改變磁場。還觀看了人體百科，是通過計算機多媒體三維互動技術、觸摸屏技術，實現人體互動。另外還參觀了氣流投籃、打害蟲、拱橋、越轉越快、椎體上滾、沙漠救援、法拉第籠、磨盤、隱身人、電影動畫、踩氣球、畫五角星、看得見的聲音、看得見摸不著、科里奧利力、萬有引力、滅火游戲看了好多好多東西，好神奇啊，科學真的太偉大了，人類的智慧真是無限的，自己要學習的東西太多太多了，在這科技館怎么看都看不厭，越來越感興趣，每到一處地方，我們就問這是怎么玩的，然后就動手去摸索一下，感覺很有意思，我們看到的分別都是用現在的科技挑戰個人的視界。
我們看著看著都不想離開這里了，到了上車時間，有的老師還在那里觀看摸索，直到園長過來說：“局部老師上車等你們很久了，別看了，走吧，走吧！下一次有時間再來看過。〞我們才匆匆忙忙地離開，奔向停大巴車的地方。依依不舍地離開科技館，腦海中還回味著剛剛看到的那么多神奇有趣的展品，在車上還把手機拿出來翻開相冊瀏覽剛剛在館里拍到的圖片，老師們都在熱烈地討論著看到的有趣的科技展品，場面甚是熱烈。看來這次組織全園教職工參觀廣州市青少年科技館確實讓我們開闊了視野，增長了科學知識。
參觀科技館心得體會11
今天是個好天氣，我和麗麗去科技館參觀。科技館離我們家有兩公里遠，我們決定騎自行車去。我們早晨八點就出發了。在科技館里，我們看見許多有趣的東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學和朋友。我們都認為，我們從中學到了很多知識，同時對科學更感興趣了。
十一點半，我們離開科技館回家了。今天我們在科技館過得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學，所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠，大約有兩公里的'路程。我們覺得還是騎車比較方便。
今天天氣非常好，早上八點我們就出發了。當我們到達科技館的門口時，已經有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動手操作呢。我們感到我們學到了許多知識，同時對科學的興趣更濃厚了。
十一點半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀！
參觀科技館心得體會12
在春暖花開，春回大地的四月，去老師社團組織我們去科技館參觀學習，大開眼界奧妙無窮的科技館而使我大開眼界，感受頗多。
科技館里陳列著許許多多有趣的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等，琳瑯滿目，應有盡有。
我不經意間看到了一個裝滿上百個猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個橫罐里，我走了過去，想探究竟，身旁有個按鈕，我緩緩的按了下去，只聽見轟隆隆的聲音持續了好久，我瞪大了眼睛，恩?怎么沒有反應?我不知情地說、我再三次按了下去，伴隨著轟隆隆的響聲，我貼近那個神奇的橫罐，我突然看見上百個小粉球被罐的微微震動而立了起來，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還相信不知道其中的原理時，就被同學叫過去，我只好不舍得離開了。
然后我又了一支快樂的機器人樂隊，一個機器人指揮正在非常投入地指揮家著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也美妙不負眾望地奏出了奇妙的樂曲。大廳的中央有一列單軌磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車充分運用電的同性相斥，異性相吸的原理，懸浮約1厘米后開始運行。
在探索與發現展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與夢幻。里面的`東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的華夏民族發展與進步正是由這而來。所以，我們亟須現在行動起來，學好每一個學科，學好知識，掌握技能，每一份努力都比較重要。
科技與生活主要表現科技與生活的關系。科技發展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育雙創了科技的創新與發展。
隨著科學技術的突飛猛進，信息技術進入尋常百姓家，改變了我們的日常生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個人緊密聯系起來，而使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。創新就是這樣一點點改變了我們的日常生活，生活也其要求我們不斷創新，用我們的雙手創造一個更加美好的明天。
在主權國家國家發展和歷史前進的過程中，最重要的不是經濟，不是軍事，而是科技。科技的發展決定了一個國家各方面發展的速度，科技不興，國何以興?中國科技館就是中國五千年科技發展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代民俗，有不同凡響的現代科技，有回顧，有展望，有總結，有深思，有前進的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛愛好和追求。
少年強則國強，少年智則國智。作為21世紀的新新人類，重責我們擔負著科技國際化的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的國際化盡一份力，為科技的飛躍而不懈努力。
參觀科技館心得體會13
放寒假前不久，我們人人都接到老師的“命令”：參觀科技館。哼，科技館有啥好看的，不就是那幾個破機器嘛。
說明書。
我經過閱讀說明書，發現：原來這“鋼琴”是有感應的，手只要距感應器一定的距離，感應器便會感受到，然后發出相應的聲音不過到底是怎么弄的，我也不知道“以后自己努力，學習知識吧”我暗自想我又一轉身，看到了一個圓盤似的東西里面有些回形針按照說明書，我和妹妹相互合作，一個轉動轉盤發電，一個用那個奇怪的東西吸回形針奇怪的是，原來無法吸回形針的東西現在卻把所有的回形針都吸起來了妹妹興奮地一遍又一遍地試著，我不禁吐了吐舌頭：這個我們上科學課學過，就是電磁鐵，只不過，上課時沒能吸起那么多，看來是這里的電流大，且吸東西的裝置也大，所以才會有此效果。
接著，我們又去看了立體電影，了解了海龜的一生。一只海龜，從蛋殼里鉆出來后，隨著大部隊一起向海里笨拙地爬去。一路上要當心隨時都會將它們斃命的海鳥，只有少數的海龜艱難地爬到了海里。它們在海里存活、磨練了一段時間后，會再次回到曾經出生的地方，再次繁衍下一代。了解了海龜的一生后，我在為立體的精彩所贊嘆的同時，也感到有些同情：海龜的一生是多么艱險。
從科技館出來，我對自己說：“看來科技館也沒那么乏味，什么時候再來看一次吧。”
12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學習。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時，總感覺里面好像裝了無數秘密，等待著人們去探索。
科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。
位于第四層是挑戰與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區，約300項展品。第二層是探索與發現主題展廳，分為a、b兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動、能玩、能演，讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現無余，讓參觀的人們在美的環境中感受科技的魅力！
中國科技館就是中國五千年科技發展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。
結束了對中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀！
這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理，真是受益匪淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代，我們更應該加快好好學習科學知識，充實自己，將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。
11月18日，對于我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天下午，我們懷著激動的心情，在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領下參觀了“中國科學技術館”，感受到現代科學技術日新月異的.飛速發展，收獲很大。
我們首先看見了一個外形猶如一個巨型魔方的圓形建筑，老師告訴我們，這就是新落成的中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區內。新館是一個具有國際先進水平的現代化綜合性國家級的科技館。展覽面積約4萬平方米，設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地，擁有800多個展項，其中大部分展覽可以讓觀眾動手操作或者親身體驗，真是生動形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內涵的展覽。我們感嘆著新科技館的宏偉，一邊邁著輕快的步伐繼續向前行。
老師帶領我們看了4d特效影片——《海龜歷險記》。我們都是第一次感受4d電影的神奇特效，感覺身臨其境，同小海龜一起歷險，一起成長。這部影片的主題是通過小海龜的成長，揭示人類生活給環境帶來的破壞。影片使我們感受到特效的同時，也教育我們要愛護環境，保護我們的地球！
我們接著開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學樂園”采用以游戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造輕松、快樂的學習情境，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動中積累經驗，鍛煉能力，激發對科學的好奇與興趣！
新館第二層“探索與發現”主題展廳分為a、b兩廳，共有166個展項200多個展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區，展覽機械互動，視屏演示，幻影成像等多種表現形式，采用多種展示手動結合的方式，營造探索與發現的科學實踐情景。
新館三層是“科學與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區約有300項展品！
新館四層是“挑戰與未來”展廳，分為地球述說、海洋開發、太空探索等七個展區，共138個展項。展覽圍繞“創新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學院如此愛護我們，幫助我們開眼界，增長知識，幫助我們成長。科技館之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們一定要更加努力的學習科學文化，掌握技能，揚帆遠航！
參觀科技館心得體會14
昆明科技館是一座集科學、技術、文化教育于一體的現代化博物館。近日，我有幸參觀了昆明科技館，深深感受到了科技的力量和文化的魅力。這次參觀給我留下了深刻的印象，讓我收獲了很多，下面我將就我的心得體會進行闡述。
首先，昆明科技館給我展示了現代科技的偉大成就。科技是推動人類社會進步的重要力量，也是實現國家富強的核心競爭力。在科技館的各個展區，我看到了許多引人注目的展品，如飛機、火箭、衛星等。這些展品不僅展示了人類在航空航天領域的驚人成就，也展示了科技創新的魅力。我在現場親眼目睹了飛機起飛、衛星發射的'全過程，深深感受到了現代科技給人類帶來的便利和力量。參觀科技館不僅讓我了解了科學的最新進展，也讓我明白了科技應用的廣泛性和重要性。
其次，昆明科技館還傳遞給我了保護環境的重要意識。在科技的發展過程中，環境問題是一個不可忽視的話題。當我參觀完昆明科技館的“綠色地球”展區時，我深深地感受到了保護環境的重要性。展區里模擬了一個廢棄礦山的樣貌，周圍滿是石頭和灰塵，讓人觸目驚心。通過展品和現場解說，我了解到了許多關于環境保護的知識，如節能減排、循環利用等。這些知識讓我意識到我們每個人都應該為環境保護貢獻自己的力量，從小事做起，如垃圾分類、節約用水等。參觀科技館讓我明白，保護環境事關每個人的生活質量和未來的可持續發展。
此外，昆明科技館還引發了我對科學探索的興趣。科學探索是人類認識世界、改造世界的重要方法。在科技館的“科學奇幻之旅”展區，我親身參與了一些科學實驗，如電磁感應、光的折射等。通過親身體驗，我不僅加深了對科學原理的理解，也體會到了科學探索的樂趣和挑戰。科學不僅是一種知識體系，更是一種解決問題的思維方式。我深刻認識到，只有積極主動地思考和探索，才能真正實現自我價值和推動社會進步。參觀科技館讓我對科學的探索充滿了熱情和動力。
最后，昆明科技館的參觀給我留下了美好的記憶。科技館設計精美，整潔而又極具科技感。在參觀過程中，我享受到了良好的服務，志愿者們耐心解答了我的問題，使我更好地理解展品和相關知識。此外，科技館還開設了互動體驗區，如3D打印、虛擬現實等，給參觀者提供了與科技親近的機會。我親身感受到了3D打印的神奇和虛擬現實的震撼，這些體驗讓我流連忘返，使我的參觀之旅更加豐富多彩。
總結起來，參觀昆明科技館的心得體會讓我感受到了科技的偉大、保護環境的重要、科學探索的樂趣以及美好的參觀體驗。科技館的參觀不僅是一次知識的積累，更是一次對人類文明進步的思考和致敬。通過這次參觀，我更加堅定了自己學習科學、關注環境、追求進步的信念，我相信我會在未來的道路上勇往直前，為科技進步和社會發展做出自己的貢獻。
參觀科技館心得體會15
今天，我們參觀了"河間流動科技館"。以前知道有這個活動，卻遲遲沒有參加。今天，我們將一睹"河間流動科技館"的風采！
懷著緊張激動的心情，我們來到了流動科技館。在門口，老師叮囑我們說："進去之后不要跑，要愛護里面的設備，不要破壞它們……"還沒等老師說完，我們就迫不及待的想沖進去瞧瞧了，老師卻說要按順序進入科技館。我們只好規規矩矩的進入科技館。可剛到了里面就立刻散開了。說話聲、機械聲、操縱聲響成一片。
在科技館里，有許多設備："激光豎琴"、"聽話的小球"、"智力游戲"等。個個都具有科技色彩。同學們玩得可開心了。
當第二節課下課前，老師讓我們集合上二樓。雖然我們還沒玩夠，可師命不可違，我們只好推推搡搡地上了二樓。
到了二樓，老師將我們帶到了一個教室里。里面有一個球形電影院。我們穿過長長的"隧道"，安靜下來開始看電影。
電影開始了，第一部電影是有關恐龍的。剛開始，我們就看到了體型龐大、脖子超長的植食性恐龍——馬門溪龍。后來我們又看見了模樣奇特的三角龍、兇猛強悍的霸王龍等。后來，一塊隕石撞擊地球，發生爆炸，引發海嘯，同時森林里又燃起了熊熊大火。一只只恐龍在煙與火中相繼死去。令人震驚的是，在天空中翱翔的翼龍竟然在一秒之內灰飛煙滅！
第二部電影叫《宇宙之旅》。我們的目光跟隨著航空飛船開始了太空"旅行"。在"旅行"中，我們看到了太陽、土星、金星、木星、土星等星球，探索到了宇宙的`奧秘。
看完了電影，正當我們驚嘆著科技的發達時，老師又帶我們去看了機器人表演。負責控制機器人的張老師告訴我們說，等我們上了大學，也可以自己做一個可以替自己寫作業、做家務的機器人。讓我們明白了科技的發達使人類生活更方便。
新科技，新生活。科技的改變影響到人類的生活，使人類的生活更加豐富多彩，更加方便。科技，在你我的身邊；科技無處不在！
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