參加培訓的心得體會

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的參加培訓的心得體會，歡迎閱讀與收藏。

參加培訓的心得體會1

　　從11月14日到11月21日連續一個星期的時間，我作為法興銀行廣州分公司新進員工連同其他6位新進職員參加了公司提供的個人金融業務代表的培訓，地點在上海。首先非常感謝我們尊敬的可親的領導Amy吳宜蓁副總裁，因為正是由于有了她的高度重視和精心安排，才有了我們這次承受這樣高品質的培訓，收獲如此多的銀行知識和營銷理論精華的時機。

　　Amy的第一堂課中講到了六個生活的小故事，讓我啟發頗深。其中一個講的是小孩子作為飛行員，當別人問他如果飛機失事的話他會怎么做時，他說他會第一個跳傘，沒等小孩說完，人們就都已露出失望的神情，議論這個孩子沒教養和太自私。但是，小孩接下來說的一句話卻讓所有聽到的人為之感動。因為他流著淚接著說了一句：“因為我得趕緊找人來救他們，我還會回來！”多么天真純潔的童心啊，可是就是由于人們忽略了傾聽，而差點使這個孩子的純真的真實的情感被埋沒。其實做銷售何嘗不是這樣的呢！很多的銷售人員都在用自己設定的話術，口假設懸河的在說服客戶購置自己的產品和效勞，而多少人真正聆聽了客戶內心最想表達和知道的聲音呢？真正優秀的銷售人員都是善于聆聽客戶的說話，而因勢利導，而消除顧慮，而最終達成交易的人。所以不得不引起我的自省，以前的我真是有太多的急功近利，太急于求成，今天聽了這個小故事，才更深的體會到這樣一個簡單的卻鮮有人做到的營銷真理。

　　此外，Amy還在其他的課上我們教了我們如何做好自我管理特別是時間管理，還為我們上了《職業形象》的培訓課程，我記得當時的情形很搞笑，Amy在上面講課，我們就一個個臨時修整自己，大家不時的露出相視時心領神會的為難的笑容。

　　Jason孫杰業務經理是一個很好的Team Leader，他的知識和表達能力堪稱卓越，他也是一個很好的父親，從他在家里扮演的'角色和對女兒的疼愛，我看到了這個和藹可親的光芒的父親形象，說實話我想成為他這樣的人。Jason在培訓課上從理論和實踐的高度幫我們解答了比方交易員事件的答復，法興銀行比擬其他外資銀行的優勢，以及在金融危機大背景下以后較長一段時間里外幣的投資方向和策略等事宜，深入淺出，幽默幽默，實有大將風范。Jason在《保證金交易》課程上，讓我認識了巨無霸指數，融資融券交易（margin trading），七年一個經濟循環周期理論和國際油價從80年代到現在的起起落落背后纏著的深刻的政治內幕。其中對于“國際油價是制造國際資本向美國流動的重要機制”的觀點，我由衷佩服；對于現在一定要持有澳元賬戶的論斷我完全贊同。

　　Jason還給我們講了DS（direct sales）的定位和市場開拓的方法，包括cold call，DM，Road show，MGM，channel等，還有銷售人員“四個需要”的道理。Jason還分享了他以前做活動的經歷，其中的很多方面真的可以作為我們以后做活動的范本和借鑒。接著是Ricky蔡其庭高級客戶經理和Ben蔣邦弘高級客戶經理給我們上的培訓課程。這兩個都是很帥的小伙，一個是少女殺手，一個是師奶殺手，各懷絕技。Ricky更加活潑，Ben更加憨厚，如果能集他們優點于一身，那我想也定是大有魅力之人。

　　Ricky的《壹。，貳。會面》課程給我留下了很深的印象，他講的很細致，包括打如何留下客戶姓名，，住址等的技巧和10條自我鼓勵的語錄。其中一條我記得是這樣說的：“沒有人會回絕我，回絕只是等于他不夠了解，我說話的角度也不是最好的。”深為這句話感動。銷售能做到如此境界，我相信，做不好那是不可能的。會面時的四個過程：破冰———增溫———除礙———釋嫌，個個講的很透徹，很有實務的操作性。此外還有ricky的“降龍24式”比“降龍18掌”還多6招，聽的很過癮，感謝Ricky！

　　Ben的第一堂課是在展會上聽到的。講的是《法興銀行的概況和投資分析》，講的很清晰和有邏輯，從那里開始佩服Ben。Ben很像湯姆。漢克斯，看到他就想起《幸福終點站》，《達芬奇密碼》里的劇照。他人很好，我們入住中芬賓館都是他墊付的錢；還經常請我們吃飯，當然Ricky也是。Ben很守時，周三那天我們的最高領導Amy請我們吃飯，Ben帶著我們去南京路上，Ben和我們約定好在第一百貨南門30分鐘后接我們，當時我就想測試他是否守時，這個男人真的在30分鐘后幾乎分秒不差的出現在南門口，站在我們面前，我當時真的服了。這樣的男人哪有不成功的呢！Ben的課很注重互動，記得Ben在講cold call的時候，我們就是一個扮演客戶，一個扮演DS這樣進展的，演練后接著就指出好與缺乏，我認為這樣訓練的效果很好。當時我也有出去扮演了，從客戶到DS，我才發現我在實戰上有很多的缺乏，可能剛進銀行系統，有很多東西還不熟悉吧，不過我會努力趕上的，爭取能做一個Cold call高手。除此以外，3天的展會現場體驗也讓我們這7個廣州同事學習了怎么做好準備工作，怎樣做好市場宣傳的必須事宜，我希望我們在12月15日也能在琶洲會館開一場同樣成功的展會，將法興銀行縱深植入廣州市場。

　　總之，這次個人金融業務代表上海培訓讓我收獲頗豐，為我今后的銷售工作打下了良好的理論根底，同事也借鑒了講師們一些珍貴的市場經歷。

　　非常感謝Amy，Jason，Ricky，Ben以及所有上海的同事，希望上海和廣州乃至全中國的法興事業蒸蒸日上，宏圖大展！

參加培訓的心得體會2

　　10月31日，我參加了為期四天的濰坊市中小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與各區學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。

　　從培訓的第一天起，培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務一一作了說明。每天上午由宋靜老師進展中國民間舞的訓練，下午由單緯老師進展古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師，也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業教師，她們的動作是那么優美、標準。

　　在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進展正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯系實際，切實提高我們的能力水平。

　　這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有時機系統的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的缺乏，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。通過培訓，我從專業教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的`學習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。

　　我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習完畢后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業教師為典范，多向她們學習，使自己的水平向專業水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進!

　　三位指導教師進展舞蹈教學培訓，她結合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握很新教學動態。課堂上，老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點等。每個學員都在認真的聽著并跟隨老師學著做，由易到難學員們都學的很盡力。雖然我們學員中有年齡很大的，但是他們那種求知欲、上進心令我們在場的所有學員所感動。

　　面對舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成六套幼兒舞蹈。雖然很緊、很累，但每一位學員都是累并快樂著、累并收獲著。一天的培訓完畢后，四肢關節及腰部都很酸痛，我們身心俱疲。偷懶的現象從沒出現在我們的團隊中!

　　有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。今天的培訓我感覺自己瞬間成長了不少。從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我會更加努力學習技能，讓自己的經歷在實踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優秀的幼兒教師的。

參加培訓的心得體會3

　　4月21日，在泗陽大劇院召開縣委中心組（擴大）理論學習會，本次學習會安排了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個部門主要負責同志圍繞財稅金融常識和我縣財稅金融現狀及對策等作專題講座。通過聆聽這次講座，我對全縣財稅相關政策有了進一步的了解，詳細體會有以下幾點：

　　增加財稅收入，促進經濟開展。目前我縣保持著良好的經濟開展勢頭，財政稅收逐年增長，但社會的進一步開展需要雄厚的資金保障，所以一方面要發揮本地資源、區位、勞動力等優勢加大招商力度，扶持地方企業開展，做到企業開展和稅收增長的雙贏，另一方面要建立促進稅收增長的長效機制，更好的促進地方經濟的開展。

　　爭取扶持資金，保障重點建立。上級政策資金大多數是無償資金，不僅能夠直接解決經濟社會開展中的薄弱環節，而且能夠充分發揮引導作用和示范效應，促進經濟構造調整優化。要加大向上爭取轉移支付以及專項資金的力度，充分利用國家金融機構的`政策性貸款，用足用活信貸政策，加大“三農”投入，積極解決中小企業融資難問題，為全民創業提供信貸資金保障，確保一系列重大工程的推進。

　　強化政策監管，優化資源配置。堅持有所為有所不為，集中財力辦大事、解難題，嚴格控制一般性支出，努力降低行政辦公費用，嚴格控制公車費用，精簡會議支出，減少公務接待費用，爭取把更多的資金用到保持經濟平穩較快增長上來，用到保障社會和諧穩定上來，用到改善人民生活上來。實踐證明，財政的支出離不開政策的監管。只有通過政策監管，才能進一步明確財政支出方向，進而引導資源的優化配置。

　　加大宣傳力度，推進政策實施。一方面財政、稅務等政府有關職能部門應加大財政、稅務政策的培訓力度，通過舉辦培訓班等形式，向企業和納稅人介紹財政稅務政策，讓企業和納稅人盡可能多的了解相關的政策；另一方面要加大政務公開力度，提高財政、稅務政策的公開透明度，充分利用報紙、電視、網絡等各種媒體適時宣傳、公布國家出臺的財政稅務優惠政策，做好對財稅政策的解讀本人有幸參加了圓夢園安迪老師金融知識培訓講座，這次培訓雖然時間不長，但通過安迪老師的精彩演講，我感覺課程安排科學合理、形式靈活多樣、內容豐富實用，尤其是對于我們剛剛接觸金融的大學生開拓視野，正確認識當前經濟形勢，金融知識，以后從事金融工作，具有非常重要的指導意義。通過學習，我深刻體會到，搞經濟金融，豐富的理論知識和經歷能力十分重要。現就參加此次培訓學習情況總結如下：

　　體會一：通過圓夢園在線培訓和實際的面授培訓班，進一步深化了對金融和金融工作的認識。金融，是指貨幣資金的融通，可分為直接金融和間接金融，此兩種資金融通方式的區別在于有否金融機構介入，沒有那么為直接金融，有那么為間接金融。金融是現代經濟的核心，資金是經濟開展的血液。學習和掌握必要的現代金融知識，對準確把握現代金融內涵、開展社會主義市場經濟，加快社會主義現代化建立非常重要。做好金融工作，保障金xx全，是推動經濟社會平穩較快開展的根本條件，是維護經濟平安、促進社會和諧的重要保障。在現代經濟生活中，如果我們不掌握金融這把“鑰匙”，就難以管好現代經濟，更不能指導好各項工作開展。 總結最后，希望能通過這次培訓能像圓夢園安迪老師說的：快速引爆內心潛能，徹底改變你的壞習慣！培養成功的思維模式和行為方式，輕而易舉的學會個人成長與企業開展的最正確途徑，從今以后，將永遠辭別失敗，永遠保持巔峰狀態，笑傲江湖、縱橫商嘗叱咤風云、無往不利”。

參加培訓的心得體會4

　　我們一行人在清華大學為期五天的培訓結束了。在這次培訓中我們分享過歡聲笑語，共度過曲折困難；游覽了清華校園，領略了機械魅力。我還記得初到北京的心緒難平，我還記得踏入清華的激動不已，我還記得聆聽講座的驚奇欣喜，我還記得解決問題的眉頭緊鎖。可惜的是，五天的時間轉瞬即逝，我們就要告別首都，告別這片有著深厚歷史積淀的校園，回首五天以來的經歷，每日充滿著新鮮感的學習生活片段還歷歷在目。簡而言之，時間短暫，收獲頗豐。在培訓中我們有幸由李實博士親自授課，了解了機器人傳感器。人工智能。機器人控制原理等方面的知識。在這之前，我并沒有接觸過進行過有機器人有關的學習，所以總覺得機器人有一種神秘感，認為機器人是一門很高深的學問，作為一般的中學生難以窺探其精妙。然而，經過五天培訓，我猛然發現機器人并不是高山流水，曲高和寡。只要潛心學習研究，用于探索，哪怕我是一個理科基礎知識有所欠缺的文科生，也可以明了機器人的原理，還能夠根據例程完成一些較為簡單的任務。這些收獲都讓我滿心愉悅，有更大的熱情去投入機器人的學習和應用，也更有信心去完成人生路上一次又一次對未知的`探索。人是很有意思的一門學科。

　　第一節課令我印象很深，老師讓我們做一個陀螺。我記得我做了恨多，我和同學們互相比試看誰轉的時間較長。也在這次歡樂又簡單的課當中逐漸學會了零件的拼接與應用。這就是初步。機器人制作的難易程度增加的很快，我們逐漸學到了制作簡易的小車，使運用更加熟練，隨著課時的增加，我們的制作由易轉難，最終到程序的編輯及設計。

　　我們班當然不缺善于機器人的強人，他們總能以最快的速度制作出一個個靈敏小巧的機器人。而我的機器人制作一直不突出。也不是最快的，也不是最好的也就算能完成任務。

　　每次制作機器人時，我們都會在小組中分好工，仔細觀察老師的機器人模型，再自己制作。編程時，我們會仔細參考機器人書上的教程，再編好。學習機器人是一件很費腦力的事情，做每個機器人之前要勾勒出大概的結構，在錯誤時還要做調整。程序也需經過多次的調試，最終才能達到最完美的狀態。有時在做機器人不到位，輸入程序后也不能很好地完成任務，所以就要一次又一次重試。有時編程序編錯了，就要仔細對照書上的，或問問老師，一遍又一遍的修改完善。雖然過程很辛苦，但看到自己小組做出獨一無二的機器人時，就會有很大成就感。

　　機器人課帶給我們的不僅是搭建機器人時的快樂，還有獲得知識的那份快樂！上個學期，學校開展了機器人必修課，我們在課堂上動手實踐，了解了一個機器人的基本構造：在課上，我們運用各種零件進行組合，搭建出不同構造的機器人，使它們擁有不同的功能。然后根據不同的功能給機器人設計最為合適的機型，使其功能發揮最大作用。這使我們在物理方面有了最基礎的了解，也對機器人的設計以及制作過程有了一個大概的了解。

　　這個學期，主要以機器人的編程為主，了解了聲感。光感。觸感以及超聲波傳感器的應用：在課上，我們主要學習了編程的基本要領，知道了如何使機器人按照自己想要的路線運行，學會了基本的程序設置，以及各種傳感器的使用方法。在機器人的課程學習中，我們進行團隊合作的方式，完成了一個又一個老師安排的任務，讓我從中體會到團隊合作的重要性，也了解到許多關于機器人的知識，這將對我以后的生活學習起到重要作用！

　　如果說，今后還有機器人課程的學習，我將更加認真的完成，爭取更深入地了解機器人的構造，編寫更加優化的機器人程序！

參加培訓的心得體會5

　　1月11日培訓的第一天，上午由潘老師給我們培訓了《學前教育課程改革與實踐》。學前教育課程通過幾十年來不斷地改革與實踐，發生了很大的變化。很多經驗值得我們借鑒和學習。

　　學前教育的發展趨勢指引我們：需要更新教育觀念，注重幼兒權益的保護，突出現代化幼兒教育價值；倡導多元文化教育；提倡課程模式的多元化；運用現代科技手段和成果，加強學前教育的科學研究。

　　其中更新教育觀念，注重幼兒權益的保護，突出現代化幼兒教育價值必須做到：樹立正確的兒童觀和教育觀最根本的要求；兒童觀直接影響著幼兒教育目標的確立、內容的選擇、方式和手段的運用、評價標準的制定；“兒童是行使自己權利的主體” ；把善待兒童，尊重兒童，為兒童創造良好的生活、教育環境提升到社會的角度、法律的角度予以認識。同時，建議從幼兒時期開始，教育機構就應利用各種機會來進行多元文化教育。提倡課程模式的`多元化則要求我們開設幼兒園課程則因地制宜，符合實際。不能盲目照搬照套發達國家和地區的做法，要做到適合自己幼兒園自身發展的特色模式。

　　通過學習，體會深刻，今后要在實踐中加強總結幼兒園課程的改革帶來好處。從而使工作得到提高與進步。

參加培訓的心得體會6

　　今天，我有幸參加了中小學安全國家級遠程專題培訓。在本次培訓中，我認真凝聽了《中小學安全工作三要素》報告，觀看了李雯老師《學校安全教育的現狀、政策與實踐》的講座，學習完這些后，我的心情久久不能安靜。

　　一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數字，一篇篇安全事故的視頻，使我深入感遭到加強中小學學生安全工作燃眉之急，同時以血淋淋的事實讓我再一次注視了自己的工作性質，讓我明白了讓血的教訓成為每個教育工作者的責任，更讓我再一次知道了安全在人們心中的重要意義。

　　人們常用詩一樣的語言來歌頌生命的美麗，可是災害卻在時時危及著人們的生命。一個生命的孕育要經過漫長的旅程，而它的毀滅卻是在瞬時。人的生命只有一次，平安是每個仁慈人心中的那一份最最美好的衷心慶祝。可是種種人們沒法預見的被人們忽視的安全隱患卻在要挾著孩子的生命。中小學學生是祖國的花朵，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候，常常很多悲劇就產生在他們的身上。

　　作為一位普通的班主任，通過本次培訓，我的收獲頗多。經過盡心整理，我將自己學習心得總結以下：

　　一、加強安全管理，從嚴管理、落實責任，做到防患于未然

　　學校安全問題己成為當前學校工作的重中之重，全社會共同關心的熱門話題。把安全工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。

　　1、在每學期開學初，學校日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，常常學習安全知識，逐漸提高自護應急的能力。同時要制定安全教育工作計劃，建立健全安全工作責任制，定期對學校的安全教育和防范工作進行檢查，及時發覺、排除事故隱患。

　　2、將安全工作抓實，抓牢。在開學初、放假前，我們學校都有幫助學生及時了解相干的學校安全制度和安全規定，本學期我進一步將安全教育納入教學內容。對學生展開安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力，要以極端負責的態度對待學校安全工作。

　　二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實處

　　現在我們的中小學生幾乎全部是獨生子女，在家遭到家長的'寵愛，比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長認為一旦將學生送入學校，學生的安全就成了學校和教師的責任，幾乎家長就和學生安全沒有什么關系了。而中小學生正處于身心還為成熟的階段，有時缺少一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的產生，這給我們的學校和家長都是一筆重要的財富缺失。

　　所以，作為教育工作者的我們，不但要在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責任，讓他們知道孩子是學校的安全關注體，更是家庭的安全關注體。時刻提示家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的管理責任，切實落實好對未成年子女的監護、教育責任，并懇請家長積極配合學校做好對學生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識。

　　另外，我們也將學校的作息時間告知了學生家長。以方便家長們更好地監管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長各自明確自己的責任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關注的對象，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲。

　　三、加大宣傳，強化安全意識，提高學生的安全自救能力

　　當前學生的安全，已引發各級政府部門的高度重視，提高學生的安全意識、自我保護意識、保護學生身心健康成長已成為學校、家長及社會的當務大事。

　　1、各年段要利用集會時間，再次對學生進行安全教育，各班級要利用班會活動展開以安全為主題的教育活動，特別要從提高學生的自我保護能力方面入手，同時還要利用板報、標語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營建校園安全環境。

　　2、要進一步加強青少年學生的法制教育，有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的產生，預防未成年人犯法事件的產生。教師要關注學生思想動態、情緒變化，對校園周邊產生的及學生中間產生的各種暴力欺負行動要及時發覺、及時解決；對心理上顯現的問題要給予更多的關愛、積極疏導化解；要重點關注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點毛病的學生的身心健康成長。

　　3、要對全部教職員工全面進行安全責任心教育，增強全部教職員工的責任心和責任感。學校在開學初應當都要對學生進行一次安全教育，重點加強對學生進行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育，特別對學生進行一些應急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災等，全面提高學生安全防范意識，增強學生自助自救能力。

　　安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。學校安全文化建設更是一個系統工程，不能一揮而就，因此，我們還需要作艱苦的努力。

參加培訓的心得體會7

　　我參加了學校組織的教育科研培訓活動，通過觀看課程文本及學習資料，讓我受益匪淺。通過這次培訓，我認為作為一名合格的教師應努力做好以下幾方面：

　　一、要有全新的教學理念

　　課改是時代開展的產物，是新世紀對教師的要求。實施素質教育，需要轉變舊的、傳統的教育觀念，遵循世界教育開展的潮流，自覺運用先進的教育理念。

　　(一)寬廣的效勞意識。寬廣的教育觀涵蓋兩層意思：一是為全體學生提供平等的學習時機和開展條件，對身體素質好、聰明、有靈氣、成績好的學生與身體素質差、遲鈍、淘氣、成績差的學生應一視同仁，對學生的關愛不感情用事，更不能摻雜個人好惡。二是對學生的情感、成績以及身體素質都要悉心照顧，效勞周到，促使其全面開展。

　　(二)以學生的開展為核心。心理學和學習科學的研究說明，教育的`過程應該是認知的過程、學習的過程，學生的知識是學會的不是教會的。教學過程中，教師不是把知識灌輸給學生，而是引導學生把握學習方法，讓學生自己去探究、去嘗試，在探索、嘗試的過程中獲取知識，長進能力。教學過程中，強調人的主體性的弘揚，注重形成人的精神力量，充分調動學生學習積極性，真正落實學生在教學中的主體地位，這正是現代教育的開展方向。

　　(三)注重個性、因材施教。現代教育不主張使每個都做到全面開展，但是應該鼓勵學生發現和發揚自己的長處，不用同一把尺子來衡量和評價學生的優劣，鼓勵學生向自己能夠成功的方向努力。因此，對學習成績的學生，教師不但不應當嘲笑，還應當反思自己的責任。

　　注重個性、因材施教，還需要教師有正確的“人才”觀。新時期的人才觀，是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使他們有理想、有道德、有文化、有紀律。為了完成這個宏大的任務，我們必須矯正自己的人才觀，以提高每一個學生的全面素質為己任，不拘一格育人才。

　　二、要有多元的知識構造

　　正在成長和學習過程中的學生，一般都對未來充滿憧憬，同時也充滿了對世界的好奇。他們在與周邊世界的接觸中，產生了大量的問題，這些問題吸引著他們去分析、去探索。面對學生的問題，教師要在告訴他們一些根本知識的根底上引導他們進展思考。為此，教師必須有多方面的知識，雖然教師不是百科全書，

　　不可能答復學生所有提問。但是教師知識的淵博，一方面會引起學生對知識的渴望和對教師的尊敬，另一方面教師也可以利用多方面的知識引導學生翻開思路。

　　教師要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識構造，使自己具備與教學適應的多元化的知識構造。為此，教師在博覽群書之外，還要做有心人，通過下面兩種途徑獲取知識與經歷：一是向同事學習，二是向學生學習。信息時代的一個特點就是社會成員獲得的信息渠道多元化、即時化。在當今時代，教師真正需要的是虛懷假設谷的態度,要敢于成認自己在某些知識和經歷方面的欠缺，虛心向自己的在當今時代，教師真正需要的是虛懷假設谷的態度,要敢于成認自己在某些知識和經歷方面的欠缺，虛心向自己的教育對象學習。三、加強課后積累反思，提高業務能力

　　孔子曰：“學而不思那么罔，思而不學那么殆。”我們的教學也如此，只教不研，就會成為教死書的教書匠;只研不教，就會成為紙上談兵的空談者。四位專家也特別強調了應加強反思，注重積累。只有成為一名科研型的教師，邊教邊總結，邊教邊反思，才能“百盡竿頭更進一步。”現代教育，將教學研究的重心下移到學校，建立與新課程相適應的以校為本的教學研究制度，新課程對教師的傳統教育經歷提出了全新的挑戰，作為校本教研第一特征的教學反思也因此被提升到了前所未有的高度。今秋，我們將走進新課程，教師養成反思習慣是提高和走向成功的根底，我們應關注教學反思。通過這次培訓，我制定了自己的方案：四、提高教育教學科研能力

　　教師是對學生實施素質教育和培養學生具有創新精神和實踐能力的第一責任人，教師教學創新能力的強弱，直接影響著素質教育推進和學生創新精神培養的成敗。教師教學創新能力的培養不僅是教師專業成長和開展的需要，更是學校開展和推進新課改的關鍵。在我以后的教學工作中我要不斷加強自身修養，自覺學習。積極投身根底教育課程改革和教育科研，并有階段性成果。每年至少有一篇較高水平的論文、經歷或科研報告。通過培訓，我感受到的最深刻的一點，那就是要不斷學習，不斷充實自己，讓自己的教學有特點，形成自己獨特的風格，吸引每一個學生。做一個教育事業上的有心人。

參加培訓的心得體會8

　　經過一周的時間，通過聽齊老師的講座“智能數學挑戰高考”以及齊老給三個年級的奧賽班上的節課，讓我對智能數學有了一定的了解，其中“一個中心，兩個基本點”讓我記憶猶新，即以數學思想為中心，以基礎知識傻瓜化，解題方法明確化為基本點。下面我從幾個方面談談我的學習體會。

　　一、 深入專研，樹立終身學習的意識

　　齊老剛到一中的下午，還沒來得及休息，就為我們作了一場精彩的報告“智能數學挑戰高考”，從報告中我深深的體會到齊老對新高考的研究，他從新舊高考的變革、備考誤區和應試策略幾個方面作了分析，從中我學習到了很多方法和獲取了很多信息，也讓我作為一名高三教師感到慚愧，我對高考的研究還很膚淺，只停留在個別知識問題上，而缺乏對全面的把握，所以從年過七十的齊老身上我不僅學習到了知識，更加學習到了他那種專研的精神，那種活到老學到老的`信念。所以，我要從現在做起，多多閱讀書籍，多研究考綱，多定一些數學雜志，從中多獲得一些好的解題方法，進而充實自己，雖然平時的時間很緊張，但也不能忘了學習。

　　二、 勤于思考，善于自我總結

　　聽了齊老給學生作的講座“兩種推理與高速選填(五猜七證)”，真正讓我見識到齊老的解題果然名不虛傳，齊老從幾個方面講解了高速選填，從中受益匪淺，讓我有一種眼前一亮豁然開朗的感覺，啊，原來填空選擇題還有這么好的方法呀!什么檢驗特例、考查極端、舉反例、退法、進法等這些方法，我在給學生講題的時候也在用，但沒有齊老運用的這樣游刃有余。所以，我的體會是要多解題，解難題，從解題中思考，做到自我總結，從而提高自己。

　　三、 形成自己的一種風格與特色

　　聽了齊老在三個年級高塞班上的幾堂課，讓我感受最深的是講課要有自己的風格和特色，齊老的三步：“問中學、例中學、做中學”就是他智能數學的核心，他能自創一門智能數學，形成自己獨特的教學模式，而且非常切實可用。首先，“傻瓜表”就是我應該學習的，書本給出的知識有時學生能夠接受，但不是很容易記憶，齊老師以傻瓜表的形式展現給學生，又配以自己獨特的總結和記憶規律，讓學生極易記住。這些我也可以在平時的教學中慢慢嘗試，學會自己總結“傻瓜表”。其次，“例中學”，齊老所講的范例具有代表性，有深度、區分度，這也讓我意識到在平時的教學中，選題非常關鍵，能讓學生從解一道題中學會解一類題，題要精挑精選，學會放棄一些題，學會積累一些好題。最后，“做中學”也讓我體會到教會學生自我總結才是最終戰勝高考的法寶，而不是教師給學生總結。總之，在向別人學習的同時，一定要形成一套有自己風格和特色的教學方法，絕對不能把別人的全套拿過來用，那就不叫學習叫抄襲。

　　通過一周與齊老師的接觸和學習，讓我懶惰的思想也慢慢活躍起來，七十多歲的老人都能作到終身學習，何況我還年輕，所以我要加倍努力，做一名學習專研型教師，不辜負自己神圣職業的稱號。

參加培訓的心得體會9

　　學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。下面是小編幫大家整理的參加培訓心得體會，希望大家喜歡。

　　通過這次"國培計劃"遠程項目的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。

　　經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：

　　本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。

　　首先，教育學生，從愛出發。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。

　　其次，如何使我們的數學課堂愈發顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數學老師的我更要關注的是蘊藏在數學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的"烹飪師",讓每一節數學課都成為孩子們"既好吃又有營養"的"數學大餐"!

　　最后，我還認識到：一節好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續。一節好的數學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的'已有的知識基礎和生活經驗……是一節成功課堂的必要基礎。二是：關注數學：抓住數學的本質進行教學，注重數學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷數學化的學習過程，使學生真正體驗到數學，樂學、愛學數學。此外，我認識到：一節好的數學課，不要有"做秀"情結，提倡"簡潔而深刻、清新而厚重"的教學風格，展現思維力度，關注數學方法，體現數學課的靈魂，使數學課上出"數學味"!而教師的"裝糊涂、留空間"也是一種教學的智慧和方法。

　　通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對數學教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業。今后，我會更加努力學習，為教育事業貢獻自己的一份力量。

參加培訓的心得體會10

　　心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近；實踐體會同經驗總結相類。學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對于一個人來說也許是優秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。以下是由精細化管理是一種方法，要在已有的管理基礎上做精工、摳細節，從這一做、一摳中挖出效益，推進企業進步。因此哪些環節精細化管理后可以出效益，如何將精細化管理與效益有機結合在一起，是我們執行層亟待解決的`問題，也是主攻方向。在我們面臨的決策足夠正確的前提下，執行層的專業水平是保證精細化管理實現的充要條件，而專業水平高的一個醒目標志就是超強的分析問題的能力。

　　毛澤東曾說：我們看問題不要從抽象的定義出發，而要從客觀存在的事實出發，從分析這些事實中找出方針、政策、辦法來。分析問題是解決問題的前奏，問題分析得準，判斷才會準，解決起來才會一矢中的、立竿見影、少走彎路。這需要執行層對所轄業務熟捻到爐火純青的程度，需要有閉著眼都錯不了的自信與功底，日常工作中自覺形成歸納、總結、提煉的工作習慣，有意識的多積累、多觀察，豐富自己的實踐經驗，這樣方可上陣一搏。不謀全局者不足謀一域，知道牽一發而動全身，還需要知道如何牽一發而動全身，用一缸水的能力解決一桶水的問題，才會游刃有余。

　　對問題進行有效分析的過程就是尋找癥結的過程，倘若攔路虎找不準，就說明問題沒有分析到位，即使倉促地去解決也是粉飾太平，沒有連根拔起清除后患。分析問題的能力既是對執行層業務水平的考核，也是對執行層深度思考工作的要求，執行層一方面要堅決執行落實決策層決策，一方面還要通過思考、分析、吸收轉化為自身所需，摒棄機械式的傳聲筒的做法，執行起來才會準確不變味、不跑調，又收效明顯少付代價。只憑一腔熱情，盲目膽大，永遠處于摸石頭過河狀態，就會遭遇盲人騎瞎馬夜半臨深池危險情形，不但精細化管理成了賣概念的紙上談兵，而且有悖于科學發展觀的要求，是我們目前發展中最要不得的。有理論支撐，有正確方向，方法得當就會事半功倍。內容僅供參考

參加培訓的心得體會11

　　為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的干部培訓大會，其中有Xx老師主講的心理健康專題;學生處Xx老師主持的"觀念第一-學生干部的定位"、"學成干部的工作方法與藝術";以及學生干部小組方案演繹，團隊協作-戶外拓展活動的培訓。

　　從心理健康專題的講說中，我懂得了學生干部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的`各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。

　　優秀學生干部的兩個條件：

　　(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

　　(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

　　首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

　　第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

參加培訓的心得體會12

　　我聽說學校里有一個籃球培訓班，我喜歡打籃球，就加入了這個培訓班。

　　第一天去時，籃球老師在點名，并將學生按照班級排列。旁邊的學生都嘻嘻哈哈的，仿佛灌了，結果老師殺雞給猴看——老師狠狠地踹了一個“領頭”的學生，活躍的氣氛一下子就飛到九霄云外去了。學生個個昂首挺胸，仿佛對這回的培訓很有信心。

　　培訓開始了，老師一開始不教我們投籃，卻教我們傳球、運球。傳球時，五指分開，扒緊球，再借五指之力傳出去，對方也用這樣的方式接球，球到手上就沒有一點聲音了。

　　運球有好幾種。第一，就是用一只腳向前，做弓步，用相反的手拍球。第二種是邊跑邊拍球，要保證球不離手。第三種是左右相互運球。我的球總是因為一只手太用力過度而跑了。

　　老師終于叫我們投籃了。可老師剛開始就給了我們下馬威，讓我們到離籃筐很近的地方，和籃筐組成45度角，然后叫我們把球籃筐上的黑長方形的邊線，球反彈回來進球。我們試了好幾次都不行，最終只有我進了個球。

　　籃球訓練班很累，每天都搞得我們累趴下，可是我們要堅持因為努力總不白費。

　　這幾周我們剛剛舉行完籃球比賽，彭老師也布下任務，就是每周最少打一小時籃球，我們籃球隊的隊員開始了艱苦的籃球訓練。

　　小時候，總聽別人說長高了可以打籃球，我不太相信這句話，難道長的矮就不能打籃球嗎?比如我們班的張渤涵，雖然長的矮，但是籃球技術并不在我們之下。我們班的女生也開始組建籃球隊了，雖然技術不咋地，但技術也是練出來的。

　　清明節這幾天，早上一大早就起來打籃球，周一早上先去買了一個新籃球，花了不少錢，下午與哥哥去打球，我一路都在練運球，絲毫不浪費時間，還可以練習運球技術，中間還用了不少花樣，比如從背后運球和從褲襠下運球，到了球場我們便練習起了定點投籃，我在籃筐下百發百中，但一到三分線就完了，連籃板都不一定能碰得著，之后開始琢磨怎么三步上籃，但是沒有結果，我們倆便打起了配合，突然下起了雨，我們絲毫沒有感覺，繼續練習，練了差不多兩小時，回到家便成了落湯雞。周二早上六點便起來與爸爸練球，一開始還是讓我練習基本功，定點投籃不如周一時精準，爸爸看我基本功不錯就開始教我一直想學的三步上籃，一開始由于太累跳不起來，歇了一會繼續練，爸爸說我表現的不算很好。到了下午我們到了小球場，是因為大球場被占了，到了那里我手氣更加，兩分不管站哪都能投進，三分球也有所突破，終于到了我展現三步上籃的時機了。經過我一中午的思考我終于知道了三步上籃的要點就是，邁出第三步時要跳而不能再走一步，還有一個前提是必須是在籃筐底下，手要往上拋而不能投，要不然會彈出籃筐，我之后十幾次三步上籃百發百中，幾乎快打破了張渤涵的記錄，爸爸看到我如此認真也不覺贊嘆。爸爸的一句話令我深有感觸“做什么事都要用心，只要用心沒有不成功的事。”

　　到了周五上特長課時又有時機展現我自己了，我們打了一場小比賽，我們隊四人對方五人，我們打了五分鐘竟然打出來十二比零的比分，其中三分之一的分數是我得到的`，許多人對我另眼相看，我終于展現了自己的實力，三天的艱苦訓練沒有白費。

　　我的腦海還浮現著比賽我投籃的情景，也常常涌現著爸爸對我說的那一句話，我一定要讓我的學習成績超過我的籃球技術。

參加培訓的心得體會13

　　緊湊，也來自于對課程的敬畏。

　　我自認為是一個對所講課程充滿信心的人，每次上課都胸有成竹，但是這一次莫名的有些不安。不安來自內心的不確定，更來自于其他老師的優秀。

　　xx老師作為年輕的教師代表，在臺上的談笑風生，運用自如，讓人心生欣慰與感嘆：真是后生可畏呀！人之所以要不斷地進步，真得是后浪所推之緣故。

　　xxx老師的.語言之優美，可以說達到了“登峰造極”，讓我可望而不可及。人之所以要不斷地進步，真得是一山更比一山高之緣由，也讓我深深地體會到語言錘煉的重要性。

　　xx校長備課的充分，講課的厚度也讓我由衷地佩服。一節課需要查閱多少資料，經過多少次修改，費盡多少心思，經歷多少個不眠之夜，才能如此完美地呈現在孩子面前，這就是匠人精神的最好體現吧！

　　一個人要想站得高，看得遠，必須要有扎實的基本功，超人的意志力，不怕吃苦的精神，而這些能力和精神地培養只有一條路：學習。除此之外，別無選擇。

　　我要成為、也應該成為一個熱愛學習的人，熱愛讀書的人，熱愛生活的人，唯有熱愛才會執著，唯有執著，才能堅持。

參加培訓的心得體會14

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信人是在不斷的磨練中長大的，軍訓雖然很苦，但我更覺得這是一種人生體驗。

　　在這里我成長了，我學到了專業知識、實訓技能，結識了好的老師，交到了真心的朋友。這次的培訓果真沒有白來，能夠參加這次巴迪斯的.拓展培訓我感覺很幸運，也很開心。

　　我回到單位后，會繼續保持在培訓中的這種學習工作的勁頭，希望早日成為一名能讓公司驕傲，讓自己自豪的優秀員工。

參加培訓的心得體會15

　　我是一家大型公司的高管，今年7月份的時候，公司組織我們高管層去參加思八達培訓，這是我第一次參加思八達培訓。之前對于這個培訓機構早有耳聞，好像在商圈里很火，聽說很多企業家都會去參加這個培訓。其實說實話，當時得知要去這個機構參加培訓的時候，心里多少還是有點小期待的。

　　當時公司派我和另外三位高管一起去的，他們三個似乎對思八達不怎么感興趣，因為他們覺得在中國，所有的企業管理培訓都是差不多的。不過，第一次聽思八達劉一秒老師的.演講后，我的這三位同事就立馬改變了對思八達的看法，培訓時的學習勁兒也立馬就上去了。

　　記得當時劉一秒老師給我們做演講時的題目叫做《影響運營宗教智慧》，劉老師從宗教的角度給我們講了企業運營管理方面的知識。說實話，劉一秒老師的演講跟一般培訓機構的培訓課程是完全不同的，起碼你聽了演講之后會覺得自己學到了東西，不會像其他培訓機構一樣培訓完了啥都沒記住。

　　現在想想第一次參加思八達的培訓，我覺得還是挺實用的，因為它能夠從思維上改變我們傳統的想法，可以讓人學習真正可以應用到企業管理中的知識和技能，無論是企業家來說，還是對于我們這些高管而言，都是很有用的東西，不會讓你覺得交了錢什么也沒學到。

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