環保的心得體會

時間：2024-05-28 10:35:29 心得體會我要投稿

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(經典)關于環保的心得體會26篇

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的關于環保的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經典)關于環保的心得體會26篇

關于環保的心得體會1

　　人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。

　　通過培訓，我知道了什么叫水污染，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

　　了解了污染物主要有以下幾種：(1)未經處理而排放的工業廢水;(2)未經處理而排放的生活污水;(3)大量使用化肥、農藥、除草劑的農田污水;(4)堆放在河邊的工業廢棄物和生活垃圾;(5)水土流失;(6)礦山污水。我國有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質污染嚴懲細菌超過衛生標準的占75%，受到有機物污染的飲用水人口約1.6億。

　　長期以來，我一直認為自來水是安全衛生的。但是通過培訓，我知道了因為水污染，如今的自來水已不能算是衛生的了。一項調查顯示，在全世界自來水中，測出的化學污染物有2221種之多，其中有些確認為致癌物或促癌物。從自來水的飲用標準看，我國尚處于較低水平，自來水目前僅能采用沉淀、過濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡單加工成可飲用水。自來水加氯可有效殺除病菌，同時也會產生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機物的.含量成倍增加，是引起人類患各種胃腸癌的最大根源。

　　目前，城市污染的成分十分復雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來水煮沸了，上述殘留物仍驅之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開水的安全系數也是不高的。據最新資料透露，目前我國主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛生標準，小城鎮和農村飲用水合格率更低。水污染防治當務之急，應確保飲用水合格。

　　改善水環境不僅要對其進行治理，更重要的是通過各方面的宣傳來增強居民的環保意識，居民的環保意識增強了，在生活中就會提倡節約用水。

　　綠色環保知識篇三：

　　那么我們怎么節約用水呢?我在生活中就很注意這些方面，主要有以下幾點小竅門：

　　1、淘米水洗菜，再用清水清洗。

　　2、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。

　　3、清洗車輛時不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。

　　4、家庭澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

　　5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

　　6、防止水的跑冒滴漏，應安裝節水型的器具。

　　7、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高;

　　8、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;

　　9、一水多用。洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;

　　10、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

　　11、洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

　　12、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭。

　　我的節水方法及建議：

　　1、家庭節水養成良好的習慣：放水時用盛器，用多少放多少;水龍頭隨開隨關，出門前、臨睡前仔細檢查水龍頭是否關好，有無漏水。

　　學習自己動手小修，避免拖延漏損。

　　關心周圍環境中有無漏水情況，如發現問題，及時糾正。

　　收集、利用雨水資源。

　　2、將空調水儲存起來再利用。

　　3、家里準備好備用的水龍頭橡皮圈，一旦損壞可立即換上新的，防止水的浪費。

　　1、減少馬桶水箱容量：在水箱內放置裝滿水的可樂瓶、磚塊等。改造水箱內結構：a.改造橡皮球閥。b.在水箱內浮球下綁扎一塊泡沫塑料c.為馬桶安裝限升式水箱節水卡塊，可及時控制橡皮球閥復位關閉。

　　4、改變水源：將家庭洗滌用水倒進水箱作為抽水馬桶水源。

　　在治理和預防水污染這方面我不能做什么太大的貢獻，我所能做到的只能是從日常生活和工作中節約用水。我相信在全社會的共同努力下，水污染問題會從根本上解決好的。

關于環保的心得體會2

　　自從開展創建“綠色學校”活動以來，我們堅持把環境教育工作納入學校工作計劃，擺上重要議事日程，以實現市級、省級“綠色學校”為工作目標，努力做到課內教育與課外教育相結合，理論與實踐相結合，寓環境教育于各種活動之中。

　　1、加大資金投入，創造良好的育人環境。

　　近幾年來，我們積極改善辦學環境；修整操場；焊鐵柵

　　欄約350延長米；更新樹種200棵；栽種花帶、榆樹、刺玫、綠籬500延長米；一年四季都有鮮花開，為師生創造了舒適優美的工作、學習環境。

　　2、加強校內外環保宣傳，提高師生的環保意識。

　　利用升旗儀式向師生進行環保專題講話；每年進行一次

　　環保小報展評；每學期學校舉辦一次環保知識板報評比，班班有板報，班班有板報員，自己設計、自己編輯、自己繪畫，通過展評、互相學習、互相交流，同學們積極性非常高，不但開闊了學生的視野，增長了知識，而且增強了環境意識。

　　3、走向社會,參加實踐活動,提高保護環境的自覺性,每

　　年的世界地球日,世界環境日都組織學生上街宣傳;進行環境

　　保護方面的社會調查活動,指導學生寫調查報告;建立”紅領巾一條街”,定期上崗;每年春季組織學生到居民區,大街小巷,清理“白色污染”;每年愛鳥周期間,組織學生利用廢舊物自制鳥巢,送到山上林中.通過實踐活動,學生保護環境的自覺性大大提高.從自己做起,從平時一點一滴做起,爭當環保小衛士在學生中已蔚然成風.如:不隨地亂扔果皮紙屑;上學帶抹布,見臟就擦;教室走廊地面一日三拖,保持地面潔凈;養成良好的衛生習慣,做到勤洗澡,勤換衣,早晚刷牙,自己的事情自己做.

　　4、組織學生向家長宣傳環保知識,使得環保工作延伸向家庭,如無煙日,號召學生向家長宣傳吸煙有害,水日向家長宣傳節約每一滴水,形成全家參加環保活動的局面.

　　5、利用多媒體對學生進行環保教育:如組織收聽廣播節目,收看<<人與自然>>等有關環保的電視節目.

　　6、組織學生開展喜聞樂見的課外活動,寓教于樂,組織參加小學生環保知識競賽,撰寫環保小論文及有關環保方面的征文,開展<<手拉手撿回一個希望>>活動;回收廢舊物品,做小破爛王.在環境綠化中,組織學生識別樹種及環境功能,調查市區街道樹木花草品種等等。在環境文學上組織學生寫小散文,小建議;組織學生抄錄,研究反映環境意識和狀況的楹聯,收集反映人們環境意識的史料.

　　7、在環境教育與貫徹<<小學生日常行為規范>>結合起來,對學生進行養成教育,要求學生出入樓成行,腳步要輕;課間不在樓內喧嘩,保持樓內肅靜;不隨地亂扔紙屑等物,保持室內外干凈.

　　8、充分發揮課內教育作用,實施環境教育.主要是利用好各學科教材,有針對性地進行教育.比如語文學科有大量的環保方面的內容:<<可愛的草塘>>,<<林海>>,<<美麗的小興安嶺>>,<<森林爺爺>>等;自然學科中<<空氣的染污和保護>>,<<土壤的保護與改良>>,<<水的用途>>;思想品德學科中有<<不亂扔果皮>>,<<愛護花草樹木>>,<<不隨地吐痰>>等;社會學科中有<<不亂倒垃圾>>,<<愛護益蟲,鳥和花草>>,<<三廢的危害>>等等.

　　此外,通過主題班隊會進行環保教育,近幾年主題班隊會的內容主要有<<保護環境從我做起>>,<<我們一起保護地球>>,<<做人要有環保意識>>等等.

　　總之,在創建”綠色學校”活動中,我們做了大量艱苦細致的`工作,跟自己的過去比有了較大的進步和變化,但與市領導對我們的要求比,與先進地區的學校比,肯定還存在著差距和不足.我們決心借參加這次“創模“活動的機會,更好的提高自己,不斷地完美自己,把我們的綠色學校創建工作再向前推動一步.

關于環保的心得體會3

　　時光飛逝，不知不覺的就走完了大一的一半路程。自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。又是一個長期的寒假，在這個期假之前，我已經早早的為自己做好了假期安排，因為有一個多月的假期，我方案放假之后，用去找一份工作實踐，體驗一下生活。拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，懷著忐忑不安的心情來到鎮上的農業技術效勞中心，試著找一些和自己專業對口的工作，參加一下社會實踐。見了主管以后，我立馬被分配一些工作，主要是有關文件整理工作。我決心把我在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在將近一個月的實習過程中，我了解熟悉了這個單位的相關工作。我深深的感受到所學知識的淺薄和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的開展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。

　　哲人說：實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學生，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

　　走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

　　可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

　　第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到這里，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對文件整理，電腦操作，知識應用等方面比擬感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦操作工作。在這次的工作中，我真正學到了教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正表達了知識的真正價值，學以致用。

　　第四是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在單位的時候，我會主動的清掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找適宜的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，單獨去做一些工作。我心里感覺很快樂，因為我的主動，我穩固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

　　第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。做什么事情都要有條理，這是爸爸給我的忠告。在這個部門的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的`時候翻箱倒柜的去找，耽誤時間，浪費精力，誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

　　整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐確實給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

　　實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規章制度，認真完成領導交辦的工作。理想與現實，理論與實踐在這幾天里得以充分展現，效勞團結成員，團結互助的精神使我在新的道路上有了依靠，團隊的精神成功的展現，使我意識到，團隊的成功就是我的成功，單位里的老前輩實熱情大方，手把手地教了我很多課本上學不到的技能，使人難以忘記。勞累忙碌的幾天里，我也感到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的缺乏，在以后的日子里繼續更加努力學習，學好專業知識，全面開展自己，在實踐中長知識求開展。通過這次的實踐活動，讓我真正地領悟到了理論與實踐相結合的重要性。

　　有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從融，外文專業西游取金，歷史專業談股論金，醫學專業精益求金。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。當代大學生是在校園環境中長大的青年，缺少在社會舞臺上磨煉意志，鍛煉毅力，培養健康心理品質，增強勞動觀念和志愿效勞精神，找準社會位置，換位思考、認識自己社會責任和歷史使命的時機。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好時機；是提升我們修身，樹立效勞社會的思想與意識。同葉，社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們身上的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到表達。

　　這次寒假社會實踐充實了我的寒假生活學習到了專業技術，更學到了專業奉獻精神，為以后的工作和學習打好了根底。這就是我這次寒假的一些感受，讓我學會了很多，現實和理想是有很大差距的，現實是殘酷的，然而時機是青睞于有所準備的人。要改變生活就要努力學習。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生珍貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

關于環保的心得體會4

　　x月x日天氣不錯，原本之前三天還在預報有雨，我懷著激動的心情乘公交車到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預訂的山東堡停車浴場站的海邊集合點。時間是8點12分，已經看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發放活動標識，發放手套，提前到來的人有一百人左右，大家已經開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯系我們報名來的城市達人和另一個網上說要組隊過來的團隊，8點30分人員基本上都到齊了，共有xx年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環保學院和科技師范學院的大學生們，有來自市外語實驗學校的中學生們，有來自市內給報社打電話報名的廣大愛心環保市民，當然還少不了我們這些從網絡上的群和組里報名的城市達人們。

　　紅色的旗幟迎風招展，xx年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的'垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。

　　人多力量大，兩個小時的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯系了海港區的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

　　活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們為之深深感動，關注環保，關注賴以生存的環境，關愛身邊這片海，一次小小的環保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護環境的思考。

　　整個海灘雖然不是百姓常來的浴場，但也應該考慮設置足夠的垃圾桶，走出幾百米也找不到個垃圾桶，讓人把垃圾往哪里扔啊？

　　偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛生間，需要完善環衛設施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。

關于環保的心得體會5

　　在浩瀚的宇宙中，地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源：茂密的森林，可愛的動物，清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈，而是肆意地消滅。直至地球母親向人類發出警告，人類才有所覺醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人們開始進行恒久的“創綠〞活動了

　　當前，環境意識和環境質量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環保教育和環保活動到達共識：環保是我國的一項根本國策，是社會主義現代化建設可持續開展戰略的重要組成局部。環保意識是現代人的根本素質，增強環保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。

　　“綠色學校〞的創立就是環保教育的具體表達。我們學校通過創立“綠色學校〞活動大力推進青少年素質教育和學校精神文明建設，不斷構筑素質教育平臺，促使學生素質更全面、更成熟地開展。

　　為培養出更具時代特色的“綠色人才〞，我認為首先必須讓學生明白“創綠〞的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向學生進行切實可行的環保教育和環保知識教育，并把環保教育納入到德育工作的范疇。

　　其次，對學生提出具體明確的要求，并把它作為標準來履行。在學校本次“創綠〞活動中，向學生提出如下要求：

　　1、自覺節約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環境。

　　2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。

　　3、吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利于健康。

　　4、保護動植物，讓學生明白這是保護生態平衡的'重要內容。

　　5、講究衛生，不使用白色污染的用品。

　　這樣才能對學生進行有效的環保教育，增強學生的環保意識，并自覺按照環保的要求標準自己的行為，做一個文明的青少年。

　　而作為教師，我更明白應把環保教育滲透在課堂教學中。如在數學課上，我為學生提供一系列的數字，讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性，激發學生環保的積極性，從而到達我們教育的目的。

　　最后，教師應該在日常生活中，率先垂范，為學生樹立學習的典范。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中。

關于環保的心得體會6

　　隨著環境問題的日益突出，環保執法工作的重要性不言而喻。提升環保執法水平是保護生態環境、推動綠色發展的關鍵所在。在環保執法工作中，我積累了一些心得體會，下面將分為五個方面進行闡述。

　　首先，要增強法治意識。環保執法是在法律的指導下進行的，只有深刻理解法律的真義和精神，才能在執法中規范行為、公正執法。通過學習法律法規和相關案例，我發現法律的嚴密性和科學性非常強，執法者應具備對法律的敬畏之心，時刻警示自己不能以身試法、擅自擴大權力的行為。同時，加強執法者的職業道德建設非常重要，只有恪守法律底線，才能有效推進環保執法工作。

　　其次，要加強執法隊伍建設。一個高素質的執法隊伍是環保執法工作的基石。我認為應該建立健全執法人員的選拔、培訓、考核、激勵機制，在提高執法人員的素質和能力上下功夫。與此同時，執法隊伍內部應加強協作，形成合力。例如，在執法過程中，與其他部門建立良好的溝通協作機制，共同解決執法過程中遇到的問題，提高執法工作的效率和質量。

　　第三，要加大環境監測和行政執法力度。環境監測是環保執法的重要依據，只有及時準確地掌握環境狀況，才能制定有針對性的環保措施。因此，要加大環境監測的力度，完善監測網絡和技術手段，提高監測數據的真實可靠性。同時，在發現環境違法行為后，要加強行政執法力度，嚴格依法處罰違法者，確保執法公正嚴明，提高環保執法的'威懾力。

　　第四，要加強宣傳工作。環保執法不僅是一種行為，更是一種理念。只有通過廣泛而深入的宣傳工作，讓社會各界了解環保執法的意義和目標，才能凝聚社會力量，共同參與到環保行動中來。我們可以通過舉辦宣傳活動、撰寫宣傳材料、利用新媒體等形式，增強廣大市民的環保意識，培養大家共同參與、共建美麗家園的意識。

　　最后，要加強執法規范和效果評估。環保執法的規范性是保證執法公正和權威的基礎，要加強對執法行為的規范性監督和檢查，并及時糾正執法中存在的問題。同時，對環保執法的效果進行定期評估，及時總結經驗，發現問題，策劃改進措施，推動環保執法工作不斷提升。

　　總之，提升環保執法水平需要多方面的努力和探索。只有法治意識牢固、執法隊伍強大、監測力度加大、宣傳工作到位、執法規范和效果評估得當，環保執法工作才能更好地發揮作用，推動可持續發展進程，為人民群眾創造良好的生態環境。作為環保執法人員，要不斷學習和實踐，不斷調整和完善工作方法，不斷提升自身素質和能力，為建設美麗中國貢獻自己的力量。

關于環保的心得體會7

　　隨著現代化進程的加快，環境問題已逐漸引起人們的重視。為了更好地保護環境，提升環保意識成為了當代社會推動可持續發展的重要因素。通過參與環保活動，我深切地體會到環保意識的重要性，并對于提升環保意識有了一些心得體會。

　　首先，環保教育的普及對提升環保意識起到了重要作用。在學校、社會各界等方面都進行了廣泛的環保教育活動，如主題演講、知識競賽和環保宣傳等。這些活動不僅增加了我們對環保問題的認識，也激發了更多的環保參與意識。通過環保教育，我認識到自己是環境保護的責任人，應該從小事做起，積極參與到環保行動中。

　　其次，可持續生活方式的養成是提升環保意識的重要途徑。作為一個個體，我們可以通過改變自己的生活方式來減少對環境的壓力。例如，減少使用一次性塑料制品，提倡使用環保購物袋和水杯，節約用水用電等。在我日常生活中，我開始盡力減少對塑料袋的依賴，并且盡量選擇可循環使用的物品。這些小改變看似微不足道，但它們卻是提升環保意識的一大步，因為只要每個人都能做到，就能夠產生巨大的影響。

　　此外，積極參與環保行動也是提升環保意識很重要的一部分。參與環保活動既可以增加自己的環保知識，也能夠與其他環保愛好者交流經驗。例如，參與植樹造林、垃圾分類等活動。植樹造林可以有效地增加綠色植被覆蓋，改善環境質量，垃圾分類則可以有效減少垃圾污染。通過這些環保行動，我深刻體會到參與其中的快樂和成就感，也更加堅定了自己提升環保意識的決心。

　　在提升環保意識的過程中，家庭的關注和支持也是至關重要的。作為一個家庭的一員，我積極與家人討論環保問題，共同制定可持續生活方式的計劃。例如，我們為家庭建立了節約能源的`規則，鼓勵大家關燈節水，同時也提供環保知識的學習資源。家庭的支持不僅為我提供了一個環保意識的溫床，也讓我學會了如何與他人共同努力，共同營造一個良好的環境。

　　最后，環保意識的提升需要持之以恒的努力。環保問題既是一個全球性的挑戰，也是一個長期的任務。每個人都應該時刻保持警醒，不斷地學習和思考。我們要不斷關注環保領域的新知識、新要求，并加以運用到日常生活中。只有不斷提升自己的環保意識，才能更好地保護我們的家園。

　　總之，提升環保意識對于推動可持續發展至關重要。通過環保教育的普及、養成可持續生活方式、積極參與環保行動、家庭的關注和支持以及持之以恒的努力，我們每個人都可以為環境的改善貢獻自己的力量。在今后的生活中，我將持續關注環保問題，努力提升自己的環保意識，并將環保理念傳遞給更多的人，共同創造一個美麗的地球家園。

關于環保的心得體會8

　　綠色，改變著昨天，裝點著今天，福蔭著明天。它是象征生機的色彩，也是充滿希望的色彩!我愛綠色，我愛綠色的樹，更愛綠色城市——我的家鄉三門峽。

　　我是一個地地道道的三門峽人。這里數年來的變化我都親眼目睹，親身感受。過去的三門峽，由于人們缺乏環保意識，街道上沒有種樹，一到刮風天氣，沙塵暴便肆無忌憚的席卷而來，一時間，到處塵土飛揚、黃沙亂舞，使人睜不開眼睛。沙塵暴過后，店鋪柜臺上，居民陽臺上，綠色草坪上都會留下厚厚的塵土;大街上隨處可見紙屑、瓜子皮和其他的一些臟東西;路面坑坑洼洼，一下雨就泥濘不堪，坑里還會積水。假若你要在車站等公共汽車，不一會兒你的衣服就會被來往的車輛濺上許多的泥點。不要說綠色，環保，干凈了，就連整潔也談不上!

　　近幾年來，人們的環保意識提高了，經過大規模的`修整后，三門峽成功創建了綠色的國家園林城市。跟以前比起來，簡直是天壤之別!

　　漫步在黃河岸邊的河堤路上，你會看見一排排柳樹在那兒迎納賓客往人。柳樹的枝條細長而低垂,枝條上吐露出一簇簇嫩綠的新芽。它那長長的、軟軟的枝條在那平靜的湖面上款款搖擺，動作是那樣輕快，那樣溫柔。它們排成整齊的隊伍用優美的舞姿在歡迎春姑娘的到來呢!一棵棵柳樹,它身上有很多像白雪似的東西,近看之下,原來是柳絮。這些柳絮隨風飄落,像在下春雪一般。在風的吹動下,柳枝徐徐飄蕩,為風伴舞;平淡的河面,在柳枝倒影的映襯下,增加了無限風致。晴天的柳樹,散發著陽光的氣息,給人一種朝氣勃勃的感覺;陰天的柳樹,籠罩著團團煙霧,給人一種說不出的神秘.真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”啊!

　　在植物園，遠遠向山坡上看，那是一片槐樹的世界。彎彎曲曲的枝丫相互交錯著，偶爾露出一兩片淡淡的陽光。一層層蒼老的樹皮伏在樹干上，靜靜地刻畫著歲月的痕跡。槐樹的樹冠又濃又密，遠遠望去，像一團團墨綠的云，碩密極了。茂密的樹葉下，開著一朵朵淡黃色的小花，像一個個精靈，散發出若隱若無的淡淡幽香。

　　三門峽是一個綠色的、環保的城市。每一條步行街，人行道上，一簇簇茂密的草叢，就像一條條綠色的長廊，凈化著空氣;每一處公園，到處都是一片片碧綠的草坪，像地毯，為大地添上一片綠意;每一座山，都種上了樹，像綠色的波濤，在翻卷，在跳躍。人們也行動了起來，在小區、在田野，種上了自己的一份心意!一份祝福!

　　自從三門峽大面積地種植樹，空氣新鮮極了。走在大街上，清新的空氣撲面而來，讓人心曠神怡，心情舒暢。街道上，公園中，環境整潔多了，干凈多了。這一切，要感謝園林工作者，是他們，為我們創造了優異的環境;是他們，給我們建造了一個綠色世界。

　　是樹的作用，讓三門峽榮獲“河南十佳綠色城市”、“國家園林城市”等眾多榮譽稱號。樹是城市的靈魂，樹是城市特有的標志;樹是大地的衛士，是空氣的凈化師;樹又是城市不可代替的印記，不可被置換的標識!

　　我愛綠色城市——三門峽!

關于環保的心得體會9

　　隨著現代化的進步，環境問題愈加凸顯，人們的環保意識也日益增強。然而，環保意識的提升需要一個過程，需要長期不懈的努力。在親身參與環保行動的過程中，我深深體會到了環保的重要性，也積累了一些心得體會。

　　首先，我學會了重視資源的節約利用。資源是人類生存與發展的基石，珍惜資源是每個人的責任。在生活中，我開始養成了關閉不必要燈光、水龍頭和電器的習慣。此外，我每次外出購物都會帶上環保袋，拒絕使用塑料袋。通過這些小的改變，我為減少能源的消耗做出了自己的貢獻，并意識到每個人的微小行動都能產生積極的環保效果。

　　其次，我在環保行動中學習到了垃圾分類的重要性。人類生活中產生了大量的垃圾，如果不進行分類處理，對環境造成的傷害將會持續增加。因此，我開始仔細分辨垃圾，并按照規定的分類要求進行垃圾的投放。這樣一來，我不僅減少了垃圾數量，還為垃圾的再利用提供了條件。同時，通過垃圾分類的實踐，我也理解到了環保工作需要群策群力，需要每個人都積極參與其中。

　　再次，我體會到環保教育的重要性。環境問題的解決需要更多的人了解、重視和參與其中。為此，我積極參加學校和社區組織的環保宣傳活動，也主動向身邊的親朋好友宣傳環保知識。我深信，只有當更多的人了解到環保的重要性，才能形成人人皆是環保意識的格局。在環保教育中，我學到了如何用簡潔明了的語言向他人傳達環保知識，也培養了自己的公共演講能力和團隊合作意識。

　　最后，我發現提升環保意識還需要政府的倡導和技術的支持。在社會的層面上，國家和地方政府制定了一系列的環保政策和法規，加大了對環境保護的力度。同時，科技的進步也為環保事業提供了更多的可能性，例如清潔能源的開發和環境監測技術的.提高。在我個人的環保行動中，我也開始關注和支持使用可再生能源，并關注與環境保護相關的科技公司的發展。這樣一來，我既為環保事業提供了一些資源支持，也通過關注政府的環保政策和技術的進步，了解到環保問題的復雜性和挑戰性。

　　通過參與環保行動，我深深地感受到了環保對社會、對個人的重要性。我也明白，環保不是一蹴而就的任務，需要每個人的長期努力。只有每個人都能提升環保意識，并將之付諸行動，才能實現綠水青山就是金山銀山的愿景。因此，我會繼續努力提高自己的環保意識，鼓勵身邊的人加入到環保行動中來，讓環保成為社會的共識，為未來的世界創造一個更美好、更可持續的環境。

關于環保的心得體會10

　　人類是環保的產物，又是環保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創造新的生存環保。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環保的過程中，往往造成對環保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環保的對立統一關系，就出現了環保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環保問題也日趨加劇。因此，加強環保教育的教學工作顯得尤為重要。現就這一學期9年級環保教育方面的教學工作總結如下：

　　一、充分挖掘教材中的環保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系，其中：

　　（１）對課本中直接涉及到的環保知識，講深講透教好學活，學以致用。

　　（２）與環保有關的內容，分析其中的聯系，使學生善于聯想到環保問題，并作適當的延伸補充，與環保保護有機結合。

　　二、立足課堂，多方位對學生進行環保教育。

　　通過在課堂教學中滲透環保教育和在課外實踐活動中對學生進行環保教育，在很大程度上提高了學生的環保保護意識，促進了學生學習生物學的興趣，增強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了學生的情操，同時也提高了學生的綜合素質。如學生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說臟話的現象較以前少很多。折花毀樹，捕殺鳥類的事件基本杜絕，節約能源的理念已在他們心中形成，因為

　　他們已經知道：我們只有一個地球！生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個家庭成員，和諧共處，尋求生態和諧穩定，不要污染環保，毀掉自己的家。

　　教學中還存在很多需要進一步探索完善的地方，我們會再接再厲，不斷學習，爭取更好的教學業績。

　　環保教育心得體會

　　濱海中學程世清

　　保護環保是當今世界普遍關注的重大問題，環保教育是國家教育事業的重要組成部分，可持續發展教育和環保教育的重要性以及通過學校課程對學生進行這方面教育正普遍被社會所認同。在教學中我注重了教學內容與實際生活的結合，既增長學生的知識，增進學生的理解，又發展了學生的能力。為了下學期更好的促進這門課程的教學，特對本學期的工作總結如下：

　　一、正確認識開設環保教育課程的重要性

　　環保越來越成為影響中國經濟和社會發展全局的重要制約因素，成為人民群眾日益關注的重要問題，為順應時代發展的需要，環保教育須從青少年抓起，加強環保教育，提高環保保護意識，正確認識環保問題的現狀，學習解決環保問題的知識，轉變觀念，并使學生的行為與環保相和諧，這樣才能不斷提高全民族的環保保護意識，才能建立一個和諧穩定的生物圈，這是時代和社會發展的.需要。

　　二、認真備課確定教學目標

　　在教學中要注重讓學生通過活動經歷來提高學生的感性認識，從而提高自身認識，增強環保意識。我認真備課，充分考慮學生的年齡特點和生活經歷，在認真閱讀分析教材的基礎上，制定教學目標，撰寫教學設計，并按照目標的要求有步驟、有計劃的引導學生學習。為了體現學科教學特點，我們在備課中充分考慮到學生的活動實踐，把學生課前或課后活動的實踐作為備課的重點之一，認真撰寫活動計劃，以確保活動開展的扎實有效，促進教學工作的深入進行。

　　三、結合學科特點進行教學促進學生發展

　　環保教育課程既要讓學生了解目前的環保現狀又要注重實踐，通過實踐增強學生的環保保護意識。教學中我充分挖掘教材中的環保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系；在課外實踐活動中進行環保教育。我在教學中主要采用如下的教學方法：聯系生活實際創設活動情境，加深學生對保護環保知識的理解。

關于環保的心得體會11

　　環保是當今社會發展必須關注的問題之一，而環保三提升三促進，則是在環保工作中的重要理念和方法。通過對環保三提升三促進的實踐，我深刻體會到了其對環保工作的重要性和實際效果。下面我將從三提升和三促進兩個方面，談談我在環保工作中的心得體會。

　　首先，環保三提升是指提升環境質量、提升產業綠色化水平和提升環境管理水平。提升環境質量是環保工作的根本目標，要實現這一目標，就必須嚴格控制污染排放，加強污染治理和修復。在我所參與的環保項目中，我們注重治理工藝的科學性和先進性，采用了先進的凈化設備和技術，有效降低了污染物排放，提升了環境質量。同時，我們也注重環境質量監測和評價，通過數據分析和實地調研，及時發現問題并加以解決，保證了環境質量的'持續提升。

　　另外，提升產業綠色化水平是實現可持續發展的重要途徑。傳統的產業生產模式往往伴隨著大量的資源浪費和環境污染，為了改變這種狀況，我們推動了綠色產業的發展，鼓勵企業進行技術創新和轉型升級。在我們的引導下，一些企業開始將綠色生產作為自己的發展戰略，通過節能減排、循環利用等措施，實現了生產過程的綠色化，有效降低了對環境的影響。

　　此外，提升環境管理水平也是環保工作不可或缺的一環。我們建立了健全的環境管理機制和政策體系，加強了環境監管和執法力度，確保了環境管理的規范性和有效性。同時，我們也加強了對企業和公眾的環境教育和宣傳，提高了環境意識和責任感。通過不斷提升環境管理水平，我們有效防止了環境違法行為的發生，推動了環境管理工作的全面發展。

　　其次，環保三促進是指促進經濟發展、促進社會進步和促進人的全面發展。環保工作不是為了限制經濟發展，而是為了實現經濟可持續發展的目標。在環保工作中，我們注重發揮環保在經濟發展中的引導和支撐作用，推動形成綠色低碳的產業體系，促進經濟轉型和升級。在我們所在的地區，通過發展環保產業和推動綠色消費，我們不僅為經濟增長注入了新動力，還帶動了相關產業的發展，創造了更多的就業機會。

　　同時，環保工作也對社會進步和人的全面發展起到了積極的推動作用。環保工作的開展，不僅改善了人們的生活環境，提高了生活質量，還推動了社會文明進步。我們在環保工作中注重強化社會參與，將環保意識和責任感滲透到各個社會領域和個人行為中。通過開展環保宣傳活動和志愿服務，我們希望引導公眾形成良好的環保習慣，提高環境保護意識。同時，我們也注重加強對環保從業人員的培訓和關懷，為他們提供更好的發展機會，推動人的全面發展。

　　綜上所述，環保三提升三促進是環保工作中的重要理念和方法，通過實踐，我深刻體會到了其對環保工作的重要性和實際效果。通過提升環境質量、產業綠色化水平和環境管理水平，我們有效改善了生態環境和社會環境。通過促進經濟發展、社會進步和人的全面發展，我們實現了環保與經濟社會可持續發展的有機結合。希望未來能夠繼續加強環保工作，不斷提升環保水平，為建設美麗中國做出更大的貢獻。

關于環保的心得體會12

　　我校以“美的環境陶冶美的心靈”為指導思想，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，取得了良好的效果。主要的做法有：

　　一、加強管理，提高教師素質

　　風沙日趨嚴重，洪水泛濫成災，地球氣溫變暖，臭氧層出現空洞，種種跡象無不在告誡人們：破壞環境必將受到大自然的懲罰，從小培養環保意識已刻不容緩。基于這種認識，我校領導把環保教育列入學校的工作常規管理，提出“綠色教育”的口號，制定了以“培養意識、規范行為、保護環境、提高素質”為宗旨的環境教育規劃，把“樹立綠色參與意識，選擇與環境友善的生活方式，以自己的行為去影響他人”作為“綠色教育”的重點，在工作中具體落實，建立了學校、社會、家庭三結合的教育網，形成了環境教育的良好氛圍。

　　為使環境教育工作落到實處，學校專門成立了環保教育領導小組，把環境衛生工作列為評選“文明班級和文明宿舍”的條件，緊抓“計劃、實施、總結”三環節，要求期初計劃有安排，集體備課要研究，期末總結并交流。學校專設了“環境與衛生”板，宣傳知識和法規，公布環境衛生成績，天天檢查，周周小結，月月評比，每學期至少布置兩次有關環保的德育作業等。由于有健全的制度，做到組織、計劃、人員落實，從而有力地推動了環境教育的深入開展。

　　教師是環保教育工作的主力軍，關系到環保教育工作的成敗。為此，學校除了組織教師學習“全國環境保護工作綱要”，還經常對老師進行環境保

　　護知識的培訓，組織教師討論初中教育應當如何為新世紀的未來公民上好環境保護這一課，以不斷提高教師的環保教育意識。對于地理、生物、語文等相關學科，要求教師把環境教育列入教學工作計劃，在課堂教學中大力滲透和拓寬環境教育，力爭使環境滲透教學達到最大覆蓋面。

　　二、有機結合，處處滲透

　　課堂是進行“綠色教育”的主渠道，教師們結合學科特點和學生的年齡特點自覺地將環保教育根植于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，了解人類及人類活動與環境的密切關系，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關系，做到細水長流，用涓涓細流澆灌學生的心田，提高學生的環保意識和人格素質。低年級學生重點了解人與自然的關系，知道怎樣保護環境，認識益蟲、益鳥及有益的動物。中高年級的'學生在不斷強化已掌握的環保知識外，逐步了解“工業三廢”及噪音的危害和防治，綠色植物的作用，綠化、美化的意義，初步了解生態系統和生態平衡，認識到人是自然之子，而不是自然的征服者，人與自然存在共命運和相互依存的一面，樹立起在合理利用的同時，還要保護環境的新觀念，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

　　在教學中，各課老師都自覺結合教材內容進行滲透教育，以課本為本，不牽強附會，不生搬硬套，不加重學生的課業負擔。如語文課本中有許多描寫祖國錦繡河山的課文，在教學中，學生在老師的指導下欣賞品味優美語句，既領略到了大自然的鬼斧神工，也產生了“保護環境，從我做起”神圣使命感。在作文教學中，教師引導學生以環保為題寫“一次有趣的活動”，指導學生寫動植物生長變化的觀察日記，創作環保童話故事，參加環

　　保征文活動，收集環境資料等活動，在語文學科形成了讀——說——寫的序列滲透教育。

　　環境教育與第二課堂結合，使我校堅持不懈的有效做法，春游秋游是對學生進行“綠色教育”的有利時機，教師在帶領學生領略大自然美麗景色的同時，引導學生保護環境，做綠色公民。向學校師生和家長宣傳環保知識，倡導綠色行為，多種形式的活動把“綠色教育”推向一個新的高度。

　　每年的“植樹節”、“世界地球日”、“環境日”，我校大隊部都不失時機地開展豐富多采的環保科普教育活動，如動植物課題研究、環保服飾展，環保小報制作競賽、生物園、綠化帶管理評比，“變廢為寶”的手工勞作以及主題班隊會等，做到每年有活動主題，形式多樣，各有特色，讓同學積極參與各項活動，提高環境意識。

　　“爭當環保小衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全校師生積極投入到活動中，每個中隊都寫出一份“爭當環保小衛士”決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子??用實際行動美化環境，凈化心靈。

　　三、抓住契機，強化教育

　　單純地說教，效果畢竟不如人意。只有把教育與學生的生活實際以及當前的時事緊密結合起來，才能達到震撼人心的效果。比如每年發生的自然災害，我們都會抓住機會教育學生，在討論中，在思考中，深深地認識到環境保護的重要性，環保意識猶如一粒種子在學生的心中生根發芽。

　　四、走向社會，深化教育

　　為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區環保實踐，帶領學生參觀學校附近的垃圾處理場，參觀學校附近的桂畔海，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。大隊部組織紅領巾環保宣傳隊，佩戴宣傳帶，向群眾宣傳環保知識，如廢電池的危害：一節小小的電池，危害持久，無論是裸露在大氣中，還是深埋在地下，都會嚴重危害居民及子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質。讓居民知道廢電池的危害和價值所在，進而教育他們認真負責地對待每一粒廢電池，把它放到回收點去。隊員們還參與街區的“綠雅居”工程，為孤寡老人清潔家居，為街區花園種花種草；盧靜老師組織學生到桂畔海公園開展“彎彎腰，清潔桂畔海”活動。學校還組織高年級學生參觀塑料廠除塵，凈化廢棄的設備，化工廠排污設施等，讓學生受到了環保教育，也豐富了寫作素材。暑假期間，我校結合市鎮舉辦的夏令營，組織學生去海濱，去森林，走進大自然，體驗大自然的美。通過一系列的社會實踐活動，培養了學生熱愛生活，熱愛大自然的美好情懷，認識到環保是一項功在當代，立在千秋的大業。

　　實踐活動"小手牽大手"是讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過家庭環保知識競賽，動員家長和子女一起接受環境教育。通過社區調查，培養了學生實踐能力。為社區環境建設提“金點子”，拓展了學生接受環境教育的時間和空間，并以保護環境的實際行動回報社會。

　　然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。據我們

　　觀察，這些學生的家長多數環保意識弱，加上社會上大部分人的環保意識不強，他們在這種環境下，已經養成了不好的習慣，一時難以糾正。我們常常看到來校接送孩子的家長在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。有些家長不但不支持環保工作，而且還因為老師帶領孩子參加環保教育活動，而對老師有成見??在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，為順德的春天增添一點綠意，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！

關于環保的心得體會13

　　為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，我校在上級部門的領導下，積極參與綠色學校創建，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開展一系列創建活動，并取得了較好成績。

　　一、加強組織管理

　　學校在確立創建“綠色學校”目標后，成立了以校長為組長的領導小組和以書記為組長的工作小組，兩個領導小組制定創建制度，把創建目標分解到學校各部門，使學校各部門分工細致，職責明確。工會、教導處、總務處、少先隊再制定相應工作方案。學校定期召開創建專題會議，研究并解決創建過程中出現的新問題，及時提出下一步的工作目標。這樣我校的創建“綠色”工作得以有序開展，形成了多角度，高視野的創建效果。

　　二、在濃郁的氛圍中提高環保意識

　　創建綠色學校不僅是學校的面貌改變，更重要的是要培養師生的環保素養，提高師生的環保意識。為此，學校每學期都要開展環保專題培訓，學校領導和有關教師舉辦環保專題講座，對不同年齡的孩子講座的形式和內容也有所不同。學校還采取“請進來派出去”的方法，加強教師環保知識培訓，請進來就是請環保部門的專家來校傳授環保知識、介紹國本資.料來內外環境動態，宣傳有關環保的法律法規等。派出去就是選派領導和教師到兄弟學校學習創建經驗。通過校內外的培訓學習增加了教師的環保知識。培養了師生的環保意識。為我校開展創建“綠色”學校工作做好了思想準備。

　　學校創建“綠色學校”工作的經費使用做到專款專用，并納入到學校的財務管理中，做到創建經費動態管理，在厲行節約原則的指導下保證了創建工作又好又快地開展。

　　三、發揮課堂主渠道作用，開展生動的環保教育活動

　　我們深知培養具有環保意識的現代文明公民，不可能一蹴而就，必須把環保教育納入到學校教育教學的方方面面，發揮課堂教學的主渠道作用，才能使創建工作高效、長期的進行下去，最終培養出具有環保意識和環保行為習慣的文明小公民。我校的做法是：

　　1、發揮主渠道作用，滲透環境教育

　　為了提高環境教育的效果，學校規定，各學科制定教學計劃都要根據教育部下發的《環境教育大綱》要求，增加適合本學科教學要求的環境教育內容。課堂教學要滲透環境教育。

　　2、開設環境教育專題課，重視活動課在環境教育中的作用。

　　依據小學生的身心發展特點，我校開展了形式多樣、內容豐富的環境教育活動課。活動課以班級為單位按計劃開展，內容有記錄，這是班主任工作的重要內容。環境教育專題課是提升學生環保意識的又一重要工作。我校環境教育專題課有教師、有教材、有課時、有教案。學校把各班每月第一周的班隊會定為環境教育專題課。為提高環境教育專題課的'地位，學校安排班主任兼任環境教育專題課教師，并與其它學科同樣的要求。教導處還安排領導和相關教師擔任環境教育輔導員，每學期分年級舉辦環境教育講座。

　　3、開展生動活潑的環境興趣小組和環境實踐活動。

　　我校在課堂主渠道中進行環境教育的同時，開展了環境實踐教育活動，使環境教育活動成為課堂教育的有力補充。學校成立了兩個環境興趣小組和環保志愿者隊伍。環境興趣小組和環保志愿者隊伍既是興趣小組活動和環境實踐活動的生力軍，也是學校環境教育活動的引領者，并在學校環境教育工作中起到示范作用。環境興趣小組在班級開展的養綠養殖活動、舉辦環保黑板報、手抄報、宣傳欄、環保監督等活動，在學校的環境教育工作中起到重要作 1

　　用。這些活動的開展，使學生不僅接受了“人與自然”和諧理念的熏陶，也使學生得到“人與人”和諧相處的人文情懷的教育，同時也推動了學校的德育工作，豐富了學校的德育內容。

　　4、開展內容豐富的環保專題活動，培養學生保護環境的意識

　　通過“世界環境日”、“世界地球日”、“植樹節”、“愛鳥周”、“師生環境知識問答”、“環境知識”測試、家庭環保問卷調查、“小手牽大手”環保進萬家、學生環境征文評比等專題活動的開展，不僅提高了師生環境素養，拓展了環境教育的內涵，而且把環境教育推到了社會，推到家庭。如從學生環保征文中可以看到，孩子以獨特的眼光和視角，表達了對現在環境現狀的憂慮；對破壞環境行為的憤慨；呼吁社會和家庭要重視環保；對藍天綠水美好環境向往等情感。這些活動的開展，讓學生從小就能明白自己肩負著環保的責任。

　　四、拓展創建工作內涵，提升學校辦學品位。

　　在創建過程中也提高了學校的管理水平，從教輔資料的發放與回收、學校消耗品管理、各館室使用、節約用水用電用紙、垃圾分類處理、學校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學校常規管理的重要內容，形成了學校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環保型校園。

　　五、升華創建內涵，實現人文和諧

　　綠色創建的最終目標是為人的最優發展創造最優的環境、實現人的最優發展。所以，我們將創建延伸至對弱勢群體的關注，實現師生之間的和諧。目前，主要的做法是實施“師生一對一牽手工程”，把關注弱勢群體納入學校的常規工作；對教師中的弱勢群體和退休教師倍加關心。可以自信地說，現在學校的氛圍真實很好。

　　六、創建帶來的變化

　　創建使學校和師生的面貌發生了很大的變化。用區教育局領到的話說：“雨山中心小學已經看不出是農村學校了，隨時走進校門，都會有衛生、整潔、美觀的感覺”。雖然這話主要是鼓勵，但我們也確實看到：師生的衛生意識、文明習慣的變化令人欣喜。通過創建學校從面貌到內涵多有了較大改變，教育教學質量也有一定提高。創建“綠色學校”已成為我校科學發展的又一推動力。

關于環保的心得體會14

　　這次活動讓我收獲了很多，我明白了環保的意義，明白了為我們的環境默默付出的人們的艱辛，我們應該更加保護我們的環境，讓天永遠是藍色的，山永遠是綠色的，水永遠是清澈的。

　　20xx年xx月25日，炎炎烈日之下，連吹來的風，都是熱的，我跟隨xx工學院機械工程學院一行7人來到了連云港市生活垃圾填埋管理中心進行暑期社會實踐。這是我第一次參加社會實踐，對這次社會實踐之行，我充滿了期待，相信我能很好的完成此次暑期社會實踐活動。

　　來到生活垃圾填埋管理中心，主任張鑫接待了我們，并給我們講解了垃圾填埋的知識，介紹了連云港市生活垃圾填埋管理中心對垃圾的處理方法，隨后，張主任帶領我們去糞便處理站以及垃圾填埋中心進行參觀及活動。

　　我們首先來到糞便處理站，一下車，糞便處理站站長張嶸森已經守在門口等候我們。張站長向我們介紹了糞便處理的方法，我們都很驚訝：原本骯臟的糞便水經過一道道工序的處理，流出的水已基本沒有異味，顏色也不再渾濁。站長還介紹，過濾出的殘渣將會集中進行去味填埋。經過了解，全市的糞便污水都是運送到這里進行處理的，我們頓時對這里的員工生出一片敬意，沒有他們，這些污物將沒法進行處理。

　　隨后，我們來到了青龍山生活垃圾填埋中心，來到這里，映入我們眼簾的就是一片蒼翠的綠色，垃圾填埋中心的錢大爺帶領我們進行了參觀，他說，每次填埋都要鋪一層土，還要壓實，為了防止垃圾再次翻起，還要進行消殺，防止蒼蠅飛舞。我們走近看了看，異味確實很少，蒼蠅也很少。錢大爺還告訴我們，我們腳下原來是山谷，經過20年的填埋，已經變成一片平川——我們終于看見了真實版的填山造陸，但是我還有隱約的擔憂，畢竟只是填埋，終有一天，會再也沒有地方讓我們填埋垃圾，所以，我們還是要愛惜環境，減少垃圾的`產生。同時，我也深深地敬佩那些為城市默默付出的城市美容師們，雖然他們的工作很辛苦很累，但是他們的工作絕不卑微，恰恰相反的是，他們的工作是偉大的，沒有他們，我們生活的壞境是不可想象的。

關于環保的心得體會15

　　首先，植樹造林為人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開采煤炭，交通運輸，制造車輛、船舶、尺機，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米；開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的大量農具也離不開木材。

　　木材加工產品更受到人們的喜愛。鋸末水解可得葡萄糖、灑精等物質。50公斤鋸末可提取糖槳37公斤或結晶葡萄糖10公斤，食用或藥用均可。每1立方米干鋸末，可提取酒精70公斤，飼料酵酶18公斤，醛4。2公斤，干冰18公斤，木素板33平方米。每百斤樺樹皮可提煉樺皮焦油15公斤～30公斤，它可用來配制木材防腐劑，或加工提取汽油等物質。用1立方米木材，能制成150多公斤的人造絲或人造毛，相當于7。5畝棉田的年產量或20只～30只羊的年產毛量。還有用于房屋建筑、家具等用的膠合板、纖維板大都是森林采伐和木材加工剩余的“廢物”制成的。至于車輛上的輪胎，大家肯定知道是從橡膠樹上“脫胎”而來的。

　　其次，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、工作和生活提供理想化環境。

　　再次，植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴重。特別是黃河流域，由于土質松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。因為樹木有龐大的根系，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。據統計，一畝樹林比無林地區多蓄水20噸。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因為“沙漠向人類進攻的主要武器是風和沙”（竺可楨語），大量植樹造林，就可以形成一道道防護林，減少風的速度和力量，固定沙丘，起到控制風沙的作用。

　　在當今社會，低碳環保是一個很熱門的話題。

　　由于人們不懂得保護環境、合理開發和利用，造成了如今的慘狀：水土流失，生物多樣性減少等等。我國是世界上最大的發展中國家，國家資源豐富，種類齊全，但人口眾多，資源過度消耗，環境污染嚴重，生態平衡遭到破壞，這些都嚴重的制約著我國的經濟發展和人民生活質量的提高。

　　所以，現在的人們處處講環保，時時講環保，但究竟要從哪些方面來做，才能減少對環境的危害呢？

　　首先要從身邊小事做起，節約水和電。生活中的水污染是相當嚴重的，它的一個主要來源是工業廢水。工業廢水中含有大量有毒有害物質，如果在排放之前沒有進行合理的污水處理，而直接進入河流湖泊等水域中，將對水資源造成非常嚴重的污染，影響水質以及水域內生物的存在。同時，由于水體及其他物質的流動性，水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域，污染物將通過水的'流動，將污染帶到流經的各個區域。目前，我國根據廢水的不同種類已制定了多種廢水處理方案，并對廢水排放標準進行嚴格限定。其次，生活污水主要表現在洗衣和農用化肥方面，因此我們要嚴格控制含磷洗滌劑和農用化肥的過多使用，精心保護好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品，但也是居家生活中耗費能源多、碳排量較大的物品，因此合理的使用日常電器，保持良好的電器使用習慣，適時給電器斷電，及時把下電器插頭，就會大大降低日常的電能消耗，可謂節能減排。

　　然后少使用或不使用塑料購物袋，塑料購物袋被稱為“十九世紀最糟糕的發明”。塑料購物袋在為消費者提供便利的同時，由于過量使用，及回收處理不到位等原因，也造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染目前倡導的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我們也應積極實行。

　　減少一次性餐具的使用。目前在我國，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅浪費大量的石油林木等資源，還添加了不少對人體有害的化工原料，經常使用不僅不健康衛生，還浪費自然資源，破壞自然環境。

　　人類只有一個地球，選擇低碳環保的生活方式是我們的共同的責任，但世界終歸是是屬于年青一代的。發達國家的經驗表明，低碳環保的教育必須從小孩抓起，經過系統的宣傳教育，青少年學生一定能夠充當低碳環保理念的宣傳者和實踐活動的生力軍。

　　同學們，保護環境一是我們義不容辭的事，更是刻不容緩的事。趕快行動起來吧。

　　保護環境，人人有責！

關于環保的心得體會16

　　低碳，這兩個平凡的字，但它意義非凡。若我們每人都能做到低碳，那我們的城市多么美好。道路上，少了許多吵鬧的汽車;郊區、花園里，花草樹木愈來愈多。我們的空氣，不再受到污染，人類的壽命延長再延長。

　　低碳，環保，綠色，也許只有一張紙的厚度;也許只有一彎腰的高度;也許只有一元錢的額度;也許只有一株苗的重量。但或許就一張紙，你也懶得一彎腰;或許是一元錢，你也懶得花去買一株苗。

　　“汽車開在道路上，排放著可惡的尾氣，一輛又一輛，路上‘嗶嗶巴巴’，越來越多的人因心臟病發作而死亡;很少有人用手帕，大多數人都毫無顧慮地在那一張又一張的用紙巾;一次性東西在飛舞，只有城市的美容師在那辛苦的打掃。我們的城市缺少綠色，環保者稀少，幾乎沒有一人過著低碳環保的生活。”這就是現在，我們要改變它。

　　我的心里有一個美麗環保的低碳城市。人們再也不用紙巾，再也不亂砍濫伐，社區的汽車少的可憐，一次性的東西找不到，地上若有垃圾也會順手清理掉。人們都用手帕，愛護、種植綠化，人類發明了充電公車。每人都過著美好的低碳生活：

　　“電動公共汽車在綠樹和鮮花中穿行，它不排放可惡的尾氣;大人們上班從不開車，乘的是地鐵，公共電車;我們小學生都養成良好習慣，也不用關在教室里，開著燈學習了，而是在老師的帶領下走進花園、來到海邊，聽老師傳授知識，欣賞著美麗的風景。”這是一個綠色家園，人們的.生活是那樣美好。

　　伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。

　　曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游。

　　建設綠色家園，低碳讓生活更美好。就要大力倡導低碳生活和樹立綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧。

　　低碳生活有利于保護環境，減少天災發生，遏制全球變暖，使空氣變清新;建設可持續發展社會!低碳生活的好處數不勝數，我們人人應以身作則。低碳生活從我們每一個人的點點滴滴做起。

　　“綠草茵茵四季華，何人忍心采芳花。勸君呵護清新境，美化人居靠大家。”讓我們建設綠色家園，低碳讓生活更美好!

關于環保的心得體會17

　　紅色的旗幟迎風招展，某某年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。

　　整個海灘雖然不是百姓常來的浴場，但也應該考慮設置足夠的'垃圾桶，走出幾百米也找不到個垃圾桶，讓人把垃圾往哪里扔啊偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛生間，需要完善環衛設施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人為難的“垃圾”——糞便也自然會消息了。

關于環保的心得體會18

　　20xx年末，我參加了由市及區環保局舉辦的兩場關于新《環保法》的培訓講座，感受頗多，受益匪淺。新《環保法》歷經屢次大范圍的“修正〞依然難產，繼而轉為“傷筋動骨〞的“修訂〞，終成史上最嚴的《環保法》。新法的誕生，表達了國內解決環境污染問題的迫切性及嚴峻性；表達了國家向環境污染宣戰、履行國際公約的決心與責任性，也表達了社會團體及民眾環保意識的覺醒。

　　“史上最嚴〞主要表達三個方面：

　　一是處分的嚴厲，一方面采用雙罰制，對出現環境污染事故，既要對行政主管部門進行問責，還要直接處分企業負責人與直接負責人，所謂環境問題“一損俱損〞，傾巢之下，焉有完卵？另一方面是“按日計罰，上不封頂〞，對于拒不改正的污染企業，將采用按原處分數額按日計算的方式累加，逼著企業要么整改，要么倒閉。

　　二是監督的嚴厲，一方面，監督主體的增加使監督更加全面，新法強調了政府、公眾、媒體等十項主體的監督權利，相當于使企業“裸露〞在公眾視野，使環境違法行為幾乎無處藏匿；另一方面，監督手段的創新使監督更加到位，新增企業環境信息公開制度，企業必須自查自清，只要有隱瞞或者公開的信息有“污點〞，恐怕難逃社會公眾的眼球，因此企業想刻意隱瞞或者弄虛作假，無異于“玩火自焚〞。

　　三是執法的嚴厲，表現在環保部門的執法權限與力度加大，環保部門可以直接采用“按日計罰〞、查封扣押、限制生產、停產整治直到關廠停業等執法手段，以糾正企業環境違法行為。新法強調了經濟開展要與環境保護相協調，一改以往“經濟開展優先〞的常態，因此為了經濟而犧牲環境的行為將在未來不復存在。

　　作為公司環境保護管理人員之一，對新法的公布感到鼓舞，因為新法對促進企業標準環境保護行為起到很大作用；同時對此也倍感壓力，新增公眾監督、企業環境信息公開等制度，使套在企業的緊箍咒更加收緊，需要更加謹慎、認真、負責對待環保工作。我們一直強調，平安是企業的生命線，因為沒有平安，就沒有企業的一切，時至今日，還要加上一句，環保就是企業的高壓線——一觸即死。曾看過多個因環保事故而受處分的企業，一旦被環保部掛牌督辦，其過往取得的成績都可能受到質疑，直接的后果是企業信用遭到質疑，信用等級下降，款難貸；執法部門時常“光臨〞，監督檢查，臉難看；申報材料受質疑，有弄虛作假嫌疑，獎難申。一個環境問題而引發的不利影響，需要花費巨大的人力、物力及財力才能消除，故因環境問題因小失大，實在不值得。

　　企業一貫堅持的“綠色〞理念，公司上下的守法意識，面對環保問題可突破預算的財務管理以及目前較為完善的環保設施，可在未來一段時間內滿足新法的要求，但是企業要取得更長遠的開展，必須正面它帶的挑戰，提前改變自身、標準自身，以適應新的`變化與開展，而不是被動、被迫改變。目前，公司的節能減排工作取得一定成效，廢水實現“零排放〞，各項廢氣排放指標也較好地實現排放濃度與總量雙達標，但是廢氣排放能進一步凈化與減排，仍然可是未來進步的方向。減少排污，善待環境，是企業生存與開展的根本責任，也是促進我們技術創新、優化管理的一股動力。

　　此外，在當今環保成高壓常態下，我們應當嚴格制定制度，在必要的情況與適當的時機下，制定嚴于國家標準甚至地方標準的企業標準；嚴格執行制度，制度乃企業管理的根底，倘假設不嚴格執行，那么形同虛設，對遵守法律也無從談起；嚴格處理違規，這是對嚴格執行制度的保障，前面說過“環保是企業的高壓線〞，對內嚴格處分，起到警示教育作用，為了防止更大的錯誤，提前將違規行為消滅在內部，才能阻止違法行為出現在外部。

　　應對未來的挑戰，我們只有抓住時機，抓緊時間，趕在前面，提前做好滿足法規的需要，才能使企業在未來的開展更順利、更健康，而不至于因“法律準繩的變更〞而絆倒。

關于環保的心得體會19

　　地球是藍色的，它的表面覆蓋滿了海洋;地球是綠色的，海洋上飄著幾座大陸;地球是白色的，在極地有一片片美麗的冰川。可是在近期，地球溫度升高，廢氣增多，冰川慢慢的消失了。有一件蹊蹺的事也出現了：地球的版圖上，又多了幾片白色。白色覆蓋了大陸，覆蓋了海洋。這些白色的物質在空中飛，在地上滾，在水里飄著。這種白色的'物質就是廢塑料。

　　塑料剛發明出來的時候，它無疑是一場科技革命。它價格低廉，十分受人們的歡迎。在長時間濫用塑料后，這些不能降解的物質就成了地球的一大災禍，成為了人們唾棄的對象。

　　如果塑料能說話，它肯定會為自己“申辯”的：它使用方便，硬度很強，可以代替鋼鐵，在生活中受到廣泛的應用。如果失去了它，過度使用布料、金屬，對地球的危害也不亞于塑料的危害。

　　其實我們生活中很多塑料是可以避免使用的：比如很多人在出去吃飯時沒有攜帶餐具的習慣，于是商家為了吸引顧客，就會給消費者們提供一次性餐具。這些餐具基本是用塑料做的，而這些塑料很多是不能被降解的。這些永生的物質和其他垃圾一起待著，不能被再利用，只能用焚燒或者填埋處理。如果焚燒會污染大氣，如果填埋會污染地下水和土壤，對地球會造成極大的危害。更有甚者把它們直接扔在海里，不僅污染了海水，還導致許多愛吃水母的動物誤食了塑料袋，導致死亡。有人發現在太平洋中有一個塑料的大陸，它的面積是香港的1000倍。這樣一個垃圾島，就會吸引很多的動物，誤導動物們以為是他們食譜中的獵物，讓他們致命。

　　幸運的是，在21世紀的今天，人們看明白了這一點。人們把它評為20世紀最糟糕的發明，呼吁人們少用一次性塑料，有償提供塑料袋，還有國家開始征收塑料稅。這些舉動，讓人們對一次性塑料的使用減少了。

　　為了更有效的再利用塑料，許多社區都招募了義工。這些義工們勸導人們垃圾分類，幫助人們垃圾分類。還有些科學家們，在研究一種可在水中降解的塑料，讓這些物質不再危害地球。

　　沒有買賣，就沒有傷害。雖然科學家們想盡辦法在改造塑料，但是，真正起到作用的，是必須不使用一次性用品。讓我們禁購一次性塑料，讓呻吟的地球不要再受到傷害。

　　杜絕一次性，從我做起!

關于環保的心得體會20

　　地球是我們的家園，但是作為地球的小主人，我們破壞過地球嗎？很多人也許說：當然沒有了，地球是我們的家園，為何要破壞呢？不，也許在小事中悄悄的吧家園破壞了。現在很多城市都提倡保護地球，而科學家們也在創造，創造太陽能汽車，太陽能電池……那么要保護地球就應該從小事做起，從現在做起，于是我和家人商量，xx來舉行一次低碳生活。

　　經養成了節約用水的好習慣了。并且她已經“青出于藍勝于藍〞了，她把洗好衣服的'水積起來，用來沖馬桶。家里還養了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西，盡量用自己帶去的環保袋，不要用超市里的一次性袋子。

　　不用一次性的筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；隨手關燈，隨手關好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應當是我們小學生必須養成的好習慣。現在地球上的綠色已經越來越少了，范文寫作我們小學生也要多種樹，只要每人都種一棵樹，那么，地球上的綠色就會越來越多。

　　同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，從我做起，從小事做起，從現在做起，從保護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們保護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。同學們，為了校園的“綠色〞，讓我們行動起來，為珍惜綠色、保護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量！

關于環保的心得體會21

　　曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流〞的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱〞的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大詩人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫，別砍那棵樹〞指引著幾代人參與環保、美化環境；曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水毀了美麗可愛的家園。大自然的報復使人類為難啞然。沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的道理。“一味地掠奪自然、征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。〞這句話說得沒錯，人不給自然面子，自然當然也不會給人類后路，98洪水，xx年的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹大地震。其實，這是大自然對人類發出的警示。曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅〞這是對捕殺動物后的最真實的寫照。人類現在正面臨著嚴峻的考驗“保護環境〞，每個人都在思考這個問題，有人問“我能做什么？〞答案很簡單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起。

　　仔細回憶一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉刷牙、洗發、洗澡、沖洗廁所等的時候，可曾想過節約每滴水？在使用電燈、電腦、空調、飲水機等的時候，可曾想過做到環保？——低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式，節水、節電、節油、節氣等可以幫助我們將低碳生活變為現實。

　　現在的汽車是作為文明與前進的象征，已經成為人們日常生活中不可缺少的一個重要組成局部，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的同時，更多的是要去考慮汽車給人們帶來的污染而產生的嚴重影響。現在人們不僅是汽車的領有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時候要防止突然變速，選擇適宜檔位，防止低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開車內空調，盡量減少汽車對自然的.污染。

　　夏天，我們在家用空調的時候，不要長時間開著，用一兩個小時后就關掉，再開電風扇，這樣就可以節省50%的電；在冰箱內放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長停機時間、減少開機時間，更節電；用微波爐加工食品的時候，最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發，食品的味道更美味并且更節電……平時我們勤動手動腦也可以實現“低碳〞。一般家庭都有很多廢棄的盒子，xx如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用。比方：制作儲物盒，可以在里面放置茶葉包或化裝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺燈，喝過的茶葉渣，曬干后還可以做成一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭。這些看似不經意的小事都是在為“減碳〞做奉獻。

　　我們應該從節水、節電、節油、節氣等這些小事做起。

關于環保的心得體會22

　　低碳行動，你準備好了嗎？少買一件新衣，低碳2.5千克；少抽一支煙，一年減碳0.14千克；少喝一斤白酒，減碳一千克；11瓦的節能燈代替60瓦的白熾燈，一年減碳68.5千克這是一則公益廣告。看到這些，你想到了什么？

　　低碳環保，我們能做的有很多！

　　所謂“低碳”，是指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。20xx年“六五”世界環境日中國主題為：低碳減排·綠色生活。充分體現了我國對于環境問題的重視。

　　在全球能源泉形勢緊張、氣候變暖嚴重威脅經濟發展和人們生活健康的今天，世界各國都在尋求新的能源替代戰略。以求得可持續發展和在日后的.發展中獲取優勢地位。面對這一嚴峻形勢，中國的環境保護政策強調，在經濟結構戰略性調整中，進環保產業結構優化，提高環保產品的科技含量；制定措施促進環保產業社會化、環保產業市場化、產品標準化等。這一政策使得大量環保產品如雨后春筍般涌出。其中，最廣為人知的是太陽能熱水器。太陽能以其清潔、源源不斷、安全等顯著優勢，成為關注重點。而太陽能熱水器正是太陽能成果應用中的一大產業。與燃氣熱水器、電熱水器相比，它具有環保、安全、節能、衛生等優點，因而廣受中國消費者的青睞。正因如此，使我國的碳排放量減少了不少，可謂是中國低碳環保所取得的一項偉大成就。

　　雖然我國已衽許多相應的政策來控制碳排放量，但未來的路仍然很長。據有關資料顯示，中國的碳放量一直在增長。在20xx年哥本哈根氣候大會中，明確指出中國的碳排放量已超過美國，躍居世界之首。中國在大會上承諾減排40%——45%，但根據中國的現關來講，要想達到這個標準是很困難的，這也使得中國又多了一份壓力。

　　最近，在各大網路上出現了一個新興名詞——低碳生活，即生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電世氣和回收三個環節來改變生活細節。為什么中國的碳排放量難以減少呢？追根溯源，是因為人們的環保意識不強，生活方式不科學。其實，在日常生活中，有時只要我們稍稍改變一下生活中的小細節，就能夠達到減少碳排放量的目的。大批涌現出的“低碳一族“正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

　　那么，怎樣才算是低碳生活呢？

關于環保的心得體會23

　　每當春回大地的時候，那“二月春風似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲。”在和煦的春風中，那一株株新栽的小樹，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色啊！生活在這樣好的環境中，是多么愜意啊！

　　可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛護花草樹木，隨意地毀壞它們。有人在小樹上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹被壓彎，壓折；隨意地攀折樹木的枝條，甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹和花草枯死，原本美好的環境遭到破壞。

　　我們班的同學，看到小樹、花草無端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環保戰士“姚來偉，他利用節假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學們的心弦，小女孩的愛心凈化著我們的.靈魂，我們班的同學自愿組成一個“小樹護衛隊”來保護樹木和花草，為小樹和花草值勤站崗。

　　為了防止有人傷害小樹和花草，同學們找來竹棍和繩子，在小樹和花草的周圍細心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛護花草樹木的人，同學們還在花草和小樹旁插上自制的標語牌，在上面寫著：“樹木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請愛護。”看到標語牌，一些原本想抄近道、從草坪走過的人，就再也不好意思把腳邁進草坪了。在小樹上晾衣服和攀折花木的現象也少多了。在“小樹護衛隊”的精心呵護下，學校附近的小樹和花草生長得十分茁壯，環境變得更加優美。在同學們的影響下，周圍居民中不愛護花草樹木的不文明行為也少多了。同學們高舉地說：“小樹長，我也長。”

　　3月12日那天，老師還帶著我們來到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹苗，起名為“兒歌世紀林”。許多同學還現場作畫，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達了保護地球環境、祝福地球永葆綠色的心愿。

　　親愛的同學們，環境保護是我國的一項基本國策，辦好這件事，功在當代，利在千秋。保護地球就是保護我們自己，改善生態環境就是建設美好未來，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留于子孫吧！

關于環保的心得體會24

　　環保意識的提升是當今社會發展的必然趨勢，也是保護地球家園的責任和使命。在環保三提升三促進的理念下，我深刻地體會到了環保工作的重要性和影響力。以下是我在環保工作中的心得體會。

　　首先，環保三提升的核心是對環境問題的認識和理解的提升。只有深入了解環境問題的根源，我們才能切實地采取措施進行改善和治理。在我參與的一次環保宣傳活動中，我注意到很多人對環境問題的了解只停留在表面，并沒有深入到問題的本質。因此，我通過組織專題講座和觀看相關紀錄片等形式，向大家普及了環境問題背后的原因和危害，并引導大家從自身做起，從小事做起，共同保護環境。

　　其次，環保三提升的核心是對環境行為和習慣的提升。只有改變不良的環境行為和習慣，我們才能真正地改善環境質量。在我參與的一次環保行動中，我發現很多人對于垃圾分類還存在很大的困惑和不理解。于是，我通過社區宣傳、發放宣傳資料和開展垃圾分類培訓等方式，向居民普及垃圾分類的重要性和正確的分類方法，并在實際操作中進行指導和幫助，從而逐漸形成了垃圾分類的良好習慣。

　　再次，環保三提升的核心是對環境意識和責任的提升。只有樹立正確的環境意識和擔當責任的精神，我們才能積極行動起來，為環境保護做出實質性貢獻。在我參與的一次義務植樹活動中，我看到許多人都積極參與，把種樹當做是自己的責任和義務。大家不僅種樹，還會定期回訪、澆水、施肥等保護樹木，形成了良好的生態環境和人文關懷。這讓我深刻認識到，只要每個人都擔起環保責任，我們就能共同守護好我們的地球家園。

　　此外，環保三促進是對環保工作的一個推動機制，具有重要的推動意義。在我參與的一次環保活動中，我看到政府、企事業單位和公眾共同合作，形成了一個相互促進的良性循環。政府加大了對環保工作的`投入和支持力度，企事業單位主動承擔了環保責任，公眾積極參與環保行動。這種環保三促進的機制，不僅推動了環保工作的順利開展，也增強了廣大民眾的環保意識和責任感。

　　綜上所述，環保三提升三促進的理念在環保工作中起到了至關重要的作用。通過加強對環境問題的認識和理解提升，改善不良的環境行為和習慣，樹立正確的環境意識和責任感，以及形成政府、企事業單位和公眾共同合作的良性循環，我們才能真正實現環境保護的目標，共同建設一個美麗而可持續發展的世界。讓我們每個人都積極行動起來，為環保事業貢獻自己的力量。

關于環保的心得體會25

　　近年來，隨著人們環保意識的提高和環境問題的愈發凸顯，環保執法工作亟待提升。作為環保執法隊伍的一員，通過多年的實踐和思考，我對如何提升環保執法水平有了一些心得體會。下面將圍繞“建立科學的執法機制、強化執法力量、創新執法方式、加強社會參與、強化執法監督”五個方面進行闡述。

　　首先，要建立科學的執法機制。環保執法工作需要有明確的目標和規范的程序，只有這樣才能確保執法工作的科學性和有效性。我們要結合實際情況，制定出一整套包括立案、偵查、起訴、審判等環節的執法程序，并嚴格執行。同時，要加強對環境法律法規的學習和研究，不斷更新法律知識，提高執法水平。只有建立科學的執法機制，我們才能更好地履行環保執法的職責。

　　其次，要強化執法力量。環保執法工作需要有足夠的執法力量，只有這樣才能確保執法的徹底性和嚴肅性。我們應該加強隊伍建設，增加執法人員的數量和質量，并且注重實戰能力的培養。同時，要加強與其他部門的協作，形成合力，共同推動環保執法工作的開展。只有強化執法力量，我們才能有效地維護環境的良好狀態。

　　再次，要創新執法方式。環保執法工作需要與時俱進，采用新的'執法方式和手段，只有這樣才能適應環保工作的發展需要。我們可以借鑒先進的技術手段，如監控設備、遙感技術等，提高執法效率和準確性。同時，要加大對環境污染的監測力度，加強對違法行為的追蹤和打擊。只有創新執法方式，我們才能為環保事業做出更大的貢獻。

　　另外，要加強社會參與。環保問題是全社會共同關心的問題，只有充分調動社會各方的積極性和參與度，才能取得更好的環保效果。我們要加強宣傳工作，提高公眾的環保意識，激發大家對環境保護的責任感和行動力。同時，要加強與環保組織、企業、媒體等的合作，共同推動環保工作的進行。只有加強社會參與，我們才能實現環保目標。

　　最后，要強化執法監督。環保執法工作需要有一個嚴格的監督機制，只有這樣執法才能更加公正和嚴謹。我們要加強內部監督，建立健全的紀檢監察制度，對執法人員的工作進行監督和評估。同時，還要加強外部監督，充分發揮輿論監督的作用，接受社會和媒體的監督和監測。只有強化執法監督，我們才能確保環保執法的公正性和透明度。

　　總之，要提升環保執法水平，我們需要建立科學的執法機制，強化執法力量，創新執法方式，加強社會參與，強化執法監督。只有在這些方面共同努力下，我們才能更好地履行環保執法的職責，為推動環保事業的發展做出更大的貢獻。希望全社會能夠共同關注環保問題，積極參與環保行動，共同呵護我們共同的家園。