水電站實習心得

　　從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的水電站實習心得，希望能夠幫助到大家。

水電站實習心得1

　　時光飛逝，轉眼間我已經在大學里度過了兩近兩年。一向期盼著的“電廠實習”最終到來。短短兩周的時間里有太多值得我回頭去品味。

　　去電廠的前一天晚上，我們就準備好了行李以及一些食物，差點興奮的一晚沒睡著。星期一的早上我們動本兩個班級搭載汽車從學校出發，中午左右到達xxxxx電廠。兩個小時的車程并沒有打消同學們的熱情，到了電廠后，我們跟隨教師來到了“xxxxx工程學院”實習專用住宿樓。在安排了寢室后，又領到了換洗好了的被子，雖然每個寢室只能7人公用一個暖壺，可是，開水房距離寢室很近，所以住宿問題基本解決。隨后，班長給我們每人發了一張消費卡，午飯時間，我們見識到了電廠工人的高素質!排隊打飯，井然有序。食堂的飯菜十分可口，餐具看起來也十分干凈!用起來放心，吃起來舒心!異常是食堂門口的小超市十分給力，里面的貨物應有盡有!感激學校為我們供給的良好吃住環境，這樣一來大家學習就更加有勁頭了!

　　第一天午時，一位教師為我們講了一堂關于入廠安全以及對xxxxx火電廠簡單介紹的課，同學們對于這個新奇的地方充滿了學習興趣，緊跟教師思路。最終我們還進行了安全考試，由此可見，火電廠對于安全生產的重視程度和對我們高度負責的態度。第二節課我們就直接跟隨領隊教師進場參觀了，同學們都佩戴了白色安全帽，一個個有模有樣的。簡單的在外面看完大體輪廓后，我們首先來到了運煤皮帶處，一共兩條，上方各懸掛磁鐵用來除掉不能燃燒的雜質，之后我們來到了磨煤機房，磨煤機直接坐落在

　　地上，感覺很熱，然后我們跟隨教師爬到了傳說中的12.6米高層，三臺汽輪機依次橫臥，十分壯觀!很多同學忍不住爭相靠近拍照留念，汽輪機的外殼十分美觀整潔，里面包含了高中壓合缸，低壓缸，發電機以及勵磁機。過熱蒸汽進入的`地方發出尖銳的響聲，靠近窗戶兩臺低壓加熱器，汽輪機另一側便是三臺高壓加熱器。然后透過玻璃門我們還參觀了寬敞明亮的集控室，集控工作人員工作認真，一絲不茍的態度讓人肅然起敬!第一天的參觀到此結束。

　　第二天上午，教師給我們引薦了一位08屆畢業的校友，他給我們帶來了一堂講座，把親身經歷講述給我們學習，傳授了很多經驗。午時另外兩位教師分別給我們簡單的介紹了火電廠鍋爐燃燒系統和汽水系統以及火電廠汽輪機原理。畫了各種專業的示意圖和流程圖，我們也做了很多的筆記，我聯想起實地參觀看到的，跟教師所說的結合起來，慢慢地我對整個電廠運行有了更深的了解。

　　星期三上午，我們再次進廠參觀了鍋爐的燃燒系統，首先是引風機房，巨大的引風機將很多空氣吸入壓縮，然后教師給我們詳細講解了涼水塔內部結構，隨后簡單的看了下灰渣處理系統，最終我們進入了鍋爐房，昏暗的燈光，刺鼻的氣息，讓人很不適。那里的管子橫七豎八，粗細不一，并且裝配了各種儀器設備，都是由集控室經過計算機調控。跟著教師，我們心驚膽戰地來到了20.7米高度，由于環境太差，所以早早結束了參觀。回到寢室清洗的時候，這才發現鼻子里面多了一層黑色的東西，這應當是吸入的灰塵太多。午時，我們動本1班被教師安排到集控室學習，期間，我們把遇到的困惑和疑問互相交流討論，實在沒有結果就向工作人員請教，最終得到解答。

　　星期四上午，下著細雨，此行是最終一次進廠參觀了，教師直接帶我們來到了凝汽器旁邊，它外觀是一個高達六米的巨大鐵箱，用于凝結乏氣成水，堅持真空，旁邊的地下就能看到三臺黑色的凝結水泵。走過一圈就看到了地面上的小汽輪機，給水泵由它驅動。之后我們爬到了6.0米高度，那里設備不多，明顯能看到凝汽器喉部的兩臺低壓加熱器，再一次到達熟悉的12.6米高度后，簡單的重新熟悉了下，我們繼續經過樓梯間往上頭爬，到達23.0米高度后，看到了除氧器的下半部分。因為高處環境惡劣，為了安全，我們提前結束了最終一次參觀，23.0米也是我們到達的最高處!午時我們都在自習室總結筆記，四天下來，筆記本記錄的滿滿的，雖然累，可是很充實!晚上上交了筆記。

　　星期五上午我們早早的起床，把被單撤下，一切恢復到了第一天來那時看到的樣貌。我們期望把高素質表現到最終，留給教師和師傅們一個完美印象。雖然時間十分短，帶著不舍與留戀，我們還是踏上了返程。能形容當時心境的一句詩就是：輕輕地我走了，正如我悄悄地來。返校后，第二周是校內實習，每一天固定六節課，鍋爐和汽輪機交替學習，第一次感覺到專業課的枯燥乏味。可是，同學們依然不敢松懈，拿出對于專業課100%的認真態度。印象異常深的是幾位專業教師都各有特點，夏教師幽默詼諧，講課生動活潑，王樹群教師嚴肅認真，博學多識。

　　經過一個星期的深入學習，顯然，我們每位同學都成了半專業人士。對于電廠鍋爐，汽輪機已經初步掌握，能夠獨立研究學習專業問題，最終嘗到了苦盡甘來的樂趣。教師組織我們在星期五午時進行了嚴格的口試和筆試，功夫不負有心人。同學們都以滿意的成績圓滿結束了此次實習!最終，我想對尊敬的教師們說一聲：感激教師，您辛苦了!這次實習我們學到了很多課堂上永遠也學不到的知識，也懂得了許多人生大道理理。我的夢想就是要成為一名優秀的火電廠工程師，我將為之奮斗!我想這段時光也將成為我人生中最完美的記憶，珍藏永遠!

水電站實習心得2

　　為期兩個星期的實習就要結束了，本次我們通過參觀、實習，了解了水口水電廠的生產過程、變電運行的情況，在所學理論知識基礎上擴大知識范圍，培養自身分析實際問題的能力，本次我們的主要任務是：了解水電廠的水工建筑物，水輪發電機及其輔助設備和電氣設備的作布置及相互關系，從而對水電廠發電的基本過程有一個比較完整的認識，為今后的專業課打下良好的基礎。

　　到了電廠的最初任務就是認識安規，牢固樹立安全第一的思想，我們初到電廠的第一天就是安規學習，下午還進行安規考核。

　　機組軸承系統可分為三個部分，分別是水系統、氣系統、油系統，他們也分別都有各自的工作任務和作用。在電廠里無論什么設備都有各自所代表的用途，比如每中管道都有各自的規定作用，藍色是技術供水；綠色是技術排水；紅色是供油等。水輪機在開機和關機時都應該履行它的相關程序。來到水口水電站就應該要先熟悉整個水電廠的基本結構及水電廠是把水能經過水輪機轉換為機械能后把機械能經發電機轉換為電能的生產過程，該廠是把后式水電廠，廠區可分為幾個部分：大壩、廠房、220千伏開關站、500千伏生壓站、后勤及倉庫等，他的三大任務是發電、防汛、通航。通過連續幾天的理論上課，為我們今后幾天的跟班實習打下了良好的基礎。這幾天師傅們細心的為我們講解了電廠里的大部分內容，熟悉了水電廠的水工建筑物，了解它的種類、名稱和作用。還有水電廠的動力設備，其中包括水輪機、調速器，三大系統的作用、要求及管路顏色。電氣主接線是電力系統中較為重要的一部分，無論在中控室還是在開關站或是生壓站等都可以看到它，所以我們在平時的認識與學習中就應該列為重點，熟悉它的名稱、作用、圖形、文字符號，并會說明一次設備的連接方式。另外，還要了解個開關站和生壓站的接線形式，水口電站的220為一個半接線形式500生壓站是角形接線形式。發電機也是電站的重要組成部分，它由定子和轉子、上機架、推力軸承、上導軸承、空氣冷卻器、風閘和受油器組成，還應了解它的工作原理、冷卻方式，還有作用、型號、參數。經過幾天的理論實習后我們是跟班實習，首先我們這一小組分配到調速器班，師傅利用業余時間帶領我們到廠房參觀部分調速器，并且為我們講解了各種調速器的作用，工作原理以及操作方法等，老師也把我們所問的問題進行了一一講解，通過這里的學習，我對調速器的認識又邁出了新的一步，接著我們的'跟班實習是到了中控室，這里可以說是我最喜歡的地方，因為它的控制范圍比較廣，可以學到的知識也比較多，師傅帶領我們到控制室，為我們講述了方方面面的問題，整個水口水電站的生產線路和它的控制范圍以及遇到情況時應該采取的措施，通過這一站的學習我對整個電站的構造又有了新的認識。最后我們到開關站和升壓站，在這里我們對主接線有了更深的熟悉，師姐帶領我們熟悉了整個開關站的結構，給我們介紹了里面的一些儀器的作用和它的重要性。在這過程中世界也為我們所提出的問題做了一一解答。

　　時間很快短短的兩周就要結束了，在這段時間里我學習到了許多在學校所不能學到的知識，真希望能有更長的時間讓我在這里把我沒學到的東西進行一一吸取。在這里我感到特別的溫暖，這里的師傅或師姐對我們的實習都非常的關心，他們不辭辛苦為我們講課，授予知識。通過這段時間的認識實習，我對我所學的專業有了更深一步的認識和熱愛，對水口水電站也有了初步的熟悉，特別是到了某些地方親身體驗后，更讓我記憶猶新，比如我們爬到蝸殼里面，認識到了它是金屬式蝸殼，在里面是固定導葉，他的規模是那么大。我們還進了漿葉，通過師傅我們了解了它的制造原理和工作原理。我是多么懷念實習的這兩個星期啊！

水電站實習心得3

　　學習了《馬克思主義基本原理概論》，要求我們用唯物主義辯證法的觀點看待問題，使主觀符合客觀；從感性認識到理性認識；通過實踐、認識、再實踐、在認識的過程揭示事物的客觀真理和規律。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，所以還需做到認識與實踐相統一。

　　本次社會調查以“科技進步對人類社會的發展帶來的利弊”為主題，同時結合我們所學的專業知識，決定從“修建水電站對周圍民眾生產生活的影響”來揭示科技進步對人類社會的發展帶來的利弊，從而發現任何一種技術的產生與發展都具有兩面性，關鍵是怎樣去權衡這種利弊，如何去改正和解決這些弊端。

　　一、不利影響：

　　當我們走進大興水電站時，看到壩體周圍水面上漂浮著很多垃圾，導致周圍的水體已經變臟變臭，嚴重影響了周圍空氣質量。這主要是因為打撈垃圾的次數過少，或是放水的時候將垃圾往下游排放，對下游造成很大的影響。總的來說，水電站的修建，導致水體的不流通，居民的生活污水和工業污水一并排入江河中，生活垃圾也不加節制地排入江水中，導致局部水體的污染程度加深。

　　很多魚種已經絕跡。我們調查到，近兩年青衣江越來越難釣魚了，而且有些魚種很難再釣到了，可能的原因有：修建水電站之后，水體惡化嚴重，不再適合某些魚種生存;或是水電站修建之后，按照某些魚種的生活習性，不再適應這里的環境，已經遷至其他的地方，因而改變了水體生物的多樣性！

　　水電站建成之后，上游水面上升，淹沒了大量的農田和土地、建筑。不得不使部分居民遷移，于是很多突發問題就產生了。怎樣妥善安置群眾，怎么樣確保遷移居民順利地進行生產生活，怎樣平息因某些居民對興修水電站意見大而發生爭吵的情況……這些問題不僅僅涉及到賠償資金，跟涉及到人們對興修水電站的態度問題，一旦解決不好，很可能會產生很大麻煩。

　　二、有利影響：

　　該地若遇到枯水季節，水電站會積極的放水，以保證土地和農田正常的用水，這就確保了農民的糧食安全。這就使得水電站在防治干旱時起到積極的作用。

　　該地若遇到洪澇災害，水電站修在調洪和蓄洪方面起到了積極的作用。這樣一來就可以防止洪水造成大面積的災害，對下游的人們生命財產安全起到了保障的作用。

　　水電站的修建，給生態旅游帶來了一定的發展契機。當地政府可以利用豐富的.水利資源優勢，未來幾年、幾十年可能會走出一條新型生態旅游之路，使得這里的人們收入增加，帶動農村經濟的發展。

　　水電站的修建，對區域經濟也帶來了一定的影響。大興水電站電站設計裝機容量7.5萬千瓦,保證出力1.71萬千瓦,為中型水電工程。所以發電帶來的經濟效益是非常可觀的，這也可以帶動區域經濟的發展。

　　大壩修建會占用大量的土地資源，政府和水電公司根據相應的賠償制度，規定在大壩方圓1千米內，按每畝5萬元（其中1萬元是土地種作物的賠償費用），規定在大壩方圓1千米至5千米之內，按每畝賠償1.8萬元（其中1萬元是土地種作物的賠償費用），這就使得居民有了相應的補貼。

　　為了建設大壩的需要，上游一個村河邊的村民集體遷搬，水電公司被占的房屋以200元/平方米作為補償費，政府按照家庭的實際情況也給予適當的資金。遷移居民總體來說還是比較滿意的，畢竟房屋朝著高處遷，不必擔心青衣江漲水，將房屋淹到，同時也保障了人的生命和財產安全。

　　三、總結：

　　對于此次水電站之行，收獲還是很多的！因為我們了解到很多我們在課堂里沒有學到、了解到的知識。同時也更加徹底地了解到修建水電站的利弊。更加清晰地明白任何科學技術總會帶來一定的負面影響，只是我們需要發現這種弊端，然后慢慢地探索出解決問題的方法，盡量將負面影響減少到最小。是科學技術最大可能的發揮它的優勢。

水電站實習心得4

　　本次實習，我們去的是熟悉已久的渤海水電站，這是我有生以來第一次親自來到水電站。本次實習地點主要是渤海水電站，同時我們也去了附近較小的青年水電站和挺有名氣的鏡泊湖地下水電站。本次實習參觀了渤海35kV開關站、鏡泊湖發電廠一廠、二廠、直流輸電換流站等工程和建筑，聽了安全教育以及渤海發電廠情況介紹，電廠主設備、主接線、廠用電，直流輸電，繼電保護，高壓絕緣等方面的課程和講座，通過講座和參觀，得以了解和掌握水電廠動力部分、電力部分及直流輸電等方面的知識，較好的將講座與參觀、課堂學習與生產實習有機的結合在了一起，加深了對電氣主接線、發電機和變壓器、電氣設備的布置、繼電保護的方式與配合、直流輸電等方面的認識，為以后的學習打下了較好的'基礎。

　　1、實習的背景和意義

　　國務院在相關文件中強調，大力推行工學結合、校企合作的培養模式。與企業緊密聯系，加強學生的生產實習和社會實踐，改革以學校和課堂為中心的傳統人才培養模式。在這樣的大背景下，為積極探索"學、研、產"相結合的人才培養新途徑，提高人才培養質量，生產實習成為我校我院人才培養的一個重要環節。

　　經過多年的發展，目前機電工程學院本科實習越來越正規、正式，也發揮著巨大的作用，有著重大的意義：

　　（1）加強了理論與實踐的聯系，增強了學生對社會、國情和專業背景的了解，為日后進入社會工作打下良好的基礎；

　　（2）通過考察實踐，擴寬學生視野，鞏固和運用課堂教學所掌握的理論知識，了解本學科的發展現狀及對社會的重要作用；

　　（3）增強了學生的勞動觀念，培養了學生的敬業精神、創業精神，使學生得以了解今后的工作狀況，激發了學生奮發向上精神。

　　2、實習簡介

　　本次實習地點是位于位于寧安縣渤海鎮江西大隊南部牡丹江畔，實習日期為__年__月__日——__月__日，實習主要包括參觀、聽講座、實際操作等。

　　本次實習是較為正式的專業生產實習，與大學期間的金工實習、電工實習、認識實習同屬實驗教學環節，但其正式性及與社會和生產的緊密結合使其成為大學期間最重要的實習環節，也是本科教育重要的一課，是對課堂學習的重要補充和拓展。本次實習的目的為：

　　（1）全面了解水電廠的電能生產過程，主要設備及系統；

　　（2）理論聯系實際，培養運用所學知識獨立分析和解決實際問題的能力；

　　（3）加深對電力工業在國民經濟中重要作用及安全生產重要性的認識；

　　（4）學習工人師傅和工程技術人員的優秀品質，學習他們精湛的專業知識和豐富的實踐經驗。

　　3、渤海水電站簡介

　　渤海水電站1974年由寧安縣渤海鎮江西大隊自行設計和施工，裝機容量1200千瓦。1976年，由省水利勘測設計院和省水利學校設計，裝機容量增加到3200千瓦。1980年3月，4臺機組全部運轉發電。總投資640萬元，投產以后每年發電量都在1690千瓦小時以上，最高年達2346萬千瓦小時；年利用小時5000以上，最高年達7331小時。

　　通過圖片我們可以觀察到該水電站4組現在服役水輪機的一些相關參數，比如：型號為：TSL260/28—28，額定視在功率為1330KVA，功率因數為0.9，額定電壓為6300V，額定電流122A，額定轉速214r/min，空載轉速為450r/min，頻率是50HZ，相數是3，接線法是2Y，勵磁電壓時99V，額定勵磁電流時272A，發電機電壓是5.9KV，發電機電流是105A。

　　4、實習過程

　　第一天剛到的下午負責人給我們進行了簡短介紹后開始帶領我們參觀了水電站的主要場所————如發電機設備、外部變壓設備、高壓間和主控制室等。外部變壓設備分為主變壓設備和備用變壓設備。備用變壓設備在主線路發生故障或設備檢修時啟用，增加工作效率，為了防止發電站出現問題產生停電的事情發生。該變電站采取了雙電源送電措施。正常工作時，變電站使用兩路電源，提高了電源進行的可靠性。

　　圖為室外的變壓器變壓器部分，它將發電機發出的6.3KV的低壓電升高為35KV的高壓電。由于變壓器的電壓很高，功率又很大，所以變壓器產生的熱量很大，為了降低溫度，每臺變壓器上都裝有很多散熱片，可以起到散熱的效果，提高變壓器運行的可靠性。接著，我們又來到了高壓間。高壓間又明確分為輸入端和饋出端，為了保證我們的人身安全，要求我們不要擅自碰觸高壓設備。在主控制室內，有兩名技術人員隨時監視著主控制設備各儀器儀表的工作狀態，主控制設備體積龐大，功能完善，具有故障顯示，故障分析，自動保護等眾多功能，給管理操作帶來很大便利，當跳閘時，綠燈會閃，同時鈴響，進行報警。

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